第9单元 我是体育小明星——数据的收集与整理(一)-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年二年级下册数学(青岛版 五四学制)

2025-06-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 九 我是体育小明星——数据的收集与整理(一)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 433 KB
发布时间 2025-06-02
更新时间 2025-06-02
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2025-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50520495.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.859×6=5154(元) 5154+432=5586(元) 3.(1 九我是体育小明星一 数据的 收集与整理(一) (画法不唯一) 4.17152 第1课时数据的收集与整理 第3课时统计 1.(1)1244 4(2)12 435 1.(1)6101912(2)略 2.(1)0 合计 圃柱 三角形 阃 (3)小轿车面包车(4)2 15个 5个 5个 5个 2.(1)贝贝(2)可能如果把这2票都给 雯雯,雯雯的票数就比贝贝多。 (2) 合计黑色蓝色白色 15个5个5个 期末复习过关检测 5个 -、1.5375037 第2课时数据的整理与分析 2.50007000900010000 1.正正正正下正币 3.1364.两三四3 2.小红:6十5=11(本) 5.>>><>= 小兰:6×2=12(本) 6.77.531 涂一涂略 8.532235297767 3.(1)连环画科技书12 9.(1)多(2)少 10.148 (2)5 二、1.②2.②3.③4.②5.③ (3)14+10+2+8=34(本) 三、1.700520200210 单元归纳·知识梳理 240300069248 1.(1)16115(2)略 2.6632252341656421212 2.3224 536(竖式略) 十奥运在我心中一总复习 3.(1)125-31+125=219(本) 第1课时数与代数 (2)315×4=1260(只) 1.(1)吨千克克 1260-148=1112(只) (2)8354四千8千个4一 四、1.欢乐谷动物园2.84 2.5824263801841(竖式略) 3.欢乐谷喜欢去欢乐谷的人数最多 3.(1)144×6=864(元) 五、L.64×4=256(个)256+17=273(个) (2)24×4=96(瓶) 96×3=288(元) 2.509+509=1018(元)1018>1000 288<300够 1018-80-938(元) 4.254+138=392 3.(1)267+389+308=964(米) 第2课时图形与几何 (2)王叔叔:267+308=575(米) 1.①③②⑥⑦③ 李伯伯:389十267=656(米) 2.(1)正方形长方形正方形 656-575=81(米) (2)52(3)9 李伯伯跑得多,多81米。 153第①课时 数据的收集与整理 基础开心园 1.(烟台市菜阳市)分一分,填一填。 九 A⊙四 (1)按图形的形状分类统计。 我是体育小明星 合计 △ )个( )个()个()个 (2)按图形内的点数分类统计。 合计 1个点 2个点 3个点 )个 ( )个 )个 ( )个 智能挑战台 2.请按不同的方式分类,填入表中。 数据的收集与整理(一) △ △ (1)按形状分。 (2)按颜色分。 小学数学 合计 合计 一三年级 540D 59 第②课时 数据的整理与分析 基础开心园 1.下面是某城市某月的天气情况。 3 4 5 6 8 9 10111213141516 171819202122232425262728293031 请用画“正”字的方法统计数据。 ¤ 入 网2.算一算,涂一涂。 名 我家的书比小 我家的书是小 明家的多5本。 明家的2倍。 小红 小兰 天天练 小明 小红 小兰 智能挑战台 3.(东营市广饶县)右面是二(2)班图书角的图书情况统计。 (1)( )最多,( )最少,它 们相差( )本。 (2)故事书的本数是科技书的 ( )倍。 (3)二(2)班图书角共有多少本书? 连环画故事书科技书作文书 每个☐表示2本书 60 单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题精练 数据的分 1.统计表:把统 1.分一分,涂一涂。 类与统计 计出来的数据 网仔画川催种 整理并填写在 馆省种网种猫0 表格内。 (1)按上衣、下衣分。 2.按照不同的标 合计 上衣 下衣 准进行分类统 )件( )件 ( )件 计,分类的标 准不同,统计 (2)涂一涂。 结果也不同。 数据的整 整理数据的方法 2.数一数,各图形分别有几个? 理与分析 有很多,比较常 ( )个▣, 用的是画“正”字 ( )个□, 的方法。 ( )个△, ( )个O. 小学数学 年级 540D 61

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