4《昆虫备忘录》（同步练习）- 2024-2025学年统编版语文三年级下册

4*《昆虫备忘录》同步检测 2024-2025学年语文三年级下册统编版 一、给下列加点字选择正确的读音，在括号内填入正确的序号。 A.jié B.jiào 1.忙碌了一天，他终于可以安心地睡觉了。（ ） 2.经过一番深思熟虑，他终于觉悟到自己的错误，决定改正。（ ） A.céng B.zēng 3.我从曾祖父那里听到了许多关于家族的故事和历史。（ ） 4.我们曾经一起度过了许多美好的时光，如今却各奔东西。（ ） A.biǎn B.piān 5.他用扁担挑着两筐水果，艰难地走在崎岖的山路上。（ ） 6.一叶扁舟在湖面上轻轻摇曳，宛如一幅美丽的画卷。（ ） 二、看拼音，写词语。 1.一群mǎ yǐ（ ）在忙碌地搬运食物，展现了团队合作的力量。 2.bān lán（ ）的色彩在画布上交织，形成了一幅美丽的图画。 3.我们yuē dìng（ ）在周末一起去爬山，享受大自然的美丽。 4.中国的sī chóu（ ）文化源远流长，是中华文明的重要组成部分。 5.在寺庙里，人们虔诚地mó bài（ ）着佛像，祈求平安和幸福。 三、区别形近字，再组词。 录（ ） 凡（ ） 距（ ） 瞎（ ） 绿（ ） 风（ ） 柜（ ） 割（ ） 四、选词填空。 【灵感】 【灵巧】 【灵敏】 1.她的手非常（ ），能够编织出各种精美的手工艺品。 2.这只小狗的嗅觉非常（ ），能够准确地找到隐藏的食物。 3.他在大自然中找到了创作的（ ），创作出了一系列优秀的作品。 【合拢】 【拉拢】 【靠拢】 4.他试图（ ）更多的人加入他的团队，以实现共同的目标。 5.他把书本（ ）起来，放在了书桌上。 6.在排队时，大家要自觉地（ ）在一起，不要留出空隙。 五、将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。 不同（ ）（ ） 未雨（ ）（ ） （ ）定（ ）成 （ ）灯（ ）火 五彩（ ）（ ） 精（ ）（ ）精 1.他的才华和成就让人惊叹不已，真是一个（ ）的人物。 2.在（ ）的夜晚，他独自一人走在回家的路上。 六、根据所给的意思，在横线上填写正确的词语。 1.他把散落的纸张 （把分散的事物聚集起来）在一起，放在了文件夹里。 2.他通过不断的学习和实践，终于 （熟知并能充分地利用）了这门技术。 3.他一直在 （思考，老虎）如何改进自己的工作方法，提高工作效率。 4.他的反应非常 （反应快；对极其微弱的刺激能作出迅速的反应），总能在第一时间察觉到危险的存在。 5.这台机器的零部件安装得 （缝隙密合。也形容衔接得非常紧凑），非常精确。 七、给下列句子中的加点字选择正确的解释。 约：①事先商定 ②事先商定的事；共同订立的条文 ③邀请 ④限制 ⑤节省 ⑥大概 1.他因为个人原因违约了合同，给公司带来了不小的损失。（ ） 2.这本书大约有二百多页，需要花费一定的时间才能读完。（ ） 3.她约请了好友一起来参加这个盛大的派对。（ ） 4.她非常注重节约，从不浪费一粒粮食和一滴水。（ ） 5.在公共场所，我们要遵守社会公德，约束自己的行为。（ ） 6.无论遇到什么困难，我们都要坚守我们的约定，不离不弃。（ ） 八、课内阅读。 复眼 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。 我曾经想过：如果人长了一对复眼…… 还是不要！那成什么样子！ 花大姐 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙—膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！ 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 独角仙 吃晚饭的时候，呜—扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。 独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。 蚂蚱 河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。 尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过。我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。 蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。 还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。 1.想象一下，人如果真有一对复眼会怎样？ 2.作者对“花大姐”这个名字非常满意，这个名字好在哪儿？ 3.通过作者的描述，说说“土蚂蚱”给你留下了什么样的印象。 参考答案 一、给下列加点字选择正确的读音，在括号内填入正确的序号。 1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B 二、看拼音，写词语。 1.蚂蚁 2.斑斓 3.约定 4.丝绸 5.膜拜 三、区别形近字，再组词。 记录 非凡 距离 瞎闹 绿化 风沙 柜台 割舍 四、选词填空。 1.灵巧 2.灵敏 3.灵感 4.拉拢 5.合拢 6.靠拢 五、将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。 不同凡响 未雨绸缪 约定俗成 黑灯瞎火 五彩斑斓 精益求精 1.不同凡响 2.黑灯瞎火 六、根据所给的意思，在横线上填写正确的词语。 1.收拢 2.掌握 3.琢磨 4.灵敏 5.严丝合缝 七、给下列句子中的加点字选择正确的解释。 约：1.② 2.⑥ 3.③ 4.⑤ 5.④ 6.① 八、课内阅读。 1.视觉更灵敏，人也会更容易发现身边的危险情况，变得更加机警，但看起来很滑稽。 2.一方面，“花”点出了瓢虫外表颜色的美丽；另一方面，“大姐”一词亲切自然，读来没有距离感。 3.土蚂蚱给我留下了颜色暗淡、不干净、笨头笨脑的印象。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$