模拟试卷（十）-2025年河北省初中学业水平考试历史模拟测试卷

得 分 评卷人 一、选择题。（本大题有 12 个小题，每题 2 分，共 24 分。在每小题 列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 据说在尧舜禹时期，当部落联盟首领尧年老时，召集了部落联盟会议，推举有才德 的舜为继承人。尧对舜经过长期考察后，就把联盟的首领位置让给舜。后来舜老 了，也以同样的方式把首领的位置让给了禹。材料反映该时期实行（ ） A. 分封制 B. 行省制 C. 禅让制 D. 科举制 2. 近年来，考古学家在广泛的地域内，包括陕西等原秦国领土以及山东邹城等六国旧 地，发掘出了大量的秦朝度量衡标准器。这些发现几乎覆盖了秦朝当时的全部 疆域。这一现象可用于证明（ ） A. 皇帝制度的确立 B援 统一度量衡在秦朝得到落实 C援 王国问题的解决 D. 统一度量衡推动了国家统一 3. 此间，唐朝的各方面都达到了极高水平，国力空前强盛，社会经济空前繁荣，人口大 幅增长，天宝年间达到 8000 万人。唐朝进入全盛时期，中国封建社会达到顶峰阶 段。这一时期的皇帝是（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 历史模拟（十） 第 1 页 （共 6 页） 2025 年 河 北 省 初 中 学 业 水 平 考 试 总 分 核分人 注意事项：1. 本试卷共 6 页。总分 60 分，考试时间 60 分钟。 2. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3. 历史开卷考试，考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 班 级 姓 名 考 场 考 号 座位号 学 校 市、区、乡 题号 选择题 非选择题 得分 13 14 15 历史模拟（十） 4. 右图所示场景体现了郑和下西洋的特点是（ ） A援 时间长 B. 规模大 C. 行程远 D. 影响深 5.“帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府之建设毫无希望，而中华民国唯一 希望所系之革命根据地，且又被帝国主义及卖国军阀联合进攻之虞”。缘此，发动的战事是（ ） A. 鸦片战争 B. 抗日战争 C. 北伐战争 D. 护国战争 6. 中共二大宣言指出：“……奋斗的目标是消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主 义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国本部（东三省在内）为真正民主共和国。”由此可 知，当时中国共产党（ ） A. 客观分析了民主革命的实际问题 B. 认识到国共合作的必要性 C. 探索出一条正确的中国革命道路 D. 开始独立领导国民大革命 7. 右图所含的历史信息见证了（ ） A援“一五”计划的进行 B. 赎买政策的落实 C. 国有企业的改革 D. 经济特区的建立 8. 它构成了西欧封建社会政治生活的基础与关键，由于有效忠关系、经济联系，使这种关系十分 紧密，虽然会造成权利的分散，但确实给地方上带来了安定，形成了一个很有序的社会。上述 内容表明欧洲出现了（ ） A. 种姓等级制 B. 雅典民主制 C. 封君封臣制 D. 君主立宪制 历史模拟（十） 第 2 页 （共 6 页） 7 题图 4 题图 9. 如果要了解法国大革命为何发生，则要追溯到国王路易十四的时代。路易十四是欧洲专制的 典型，他在人们心中是“太阳王”，是“朕即国家”的奠基人。他实行的这一制度对之后法国国王 的统治理念产生了极为重要的影响。由此可见，法国大革命爆发的具体因素是（ ） A. 资本主义经济发展的需要 B. 封建君主专制的束缚 C. 启蒙运动促进了思想解放 D. 三级会议引发的动乱 10.下列图片所示内容是苏联第二个五年计划期间取得的成就。这些成就的取得（ ） A. 使苏联成为世界农业大国 B. 标志着苏联模式的形成 C. 为二战胜利奠定物质基础 D. 巩固了新生苏维埃政权 11.阴巩固和维护了美英苏三国战时联盟，协调了盟国对德日法西斯的作战部署，加强了反法西斯 统一战线的团结，加速了反法西斯战争的胜利。材料中“阴”应填入的是（ ） A援 巴黎和会 B. 雅尔塔会议 C. 万隆会议 D. 华盛顿会议 12.据国际货币基金组织数据，1990 年新兴市场和发展中经济体 GDP 占全球的比重为 18.7%，到 2023 年这一比重已上升到 41.5%。新兴市场和发展中经济体在国际经贸和全球经济治理中的 参与度、话语权和影响力不断增强，推动国际秩序和全球治理体系朝着更加公正合理的方向发 展。由此可见，经济全球化下（ ） A. 国际力量对比渐趋均衡 B. 发达国家不再成为主导力量 C. 单边保护主义依旧盛行 D. 世界贸易组织发挥重要作用 历史模拟（十） 第 3 页 （共 6 页） 历史模拟（十） 第 4 页 （共 6 页） 二、非选择题（本大题有 3 个小题，13 题 10 分，14 题 14 分，15 题 12 分，共 36 分） 13.阅读材料，完成下列要求。（10 分） 得 分 评卷人 材料一院公元前 638 年，晋国以“南部之田”安置了动迁的陆浑姜氏之戎，几十年之后，这里便 从荒蛮之地发展为最为繁荣的地区之一。同时，齐国对东夷文化采取了宽容的政策，以至于东夷 文化成为了齐文化的重要组成部分之一。在战国时代……诸国对统治范围内的民族采取了“修其 教不易其俗”的政策，使得境内各族逐渐交融为统一的秦人、齐人等，统称为华夏。 ——摘编自王钟翰《中国民族史》 材料二院从东汉后期开始内迁的北方游牧人数越来越多，西晋时关中地区已居住过半，内迁 的北方游牧民族不断融入“华夏”族群之中。不同文化底色的人群逐渐聚集于此，多个领域出现交 融现象。例如当北方民族入主中原，服饰间的融合及服饰制度的取舍所反映的，实际上就是他们 自身文化传统与华夏文化传统之间各种文化意义的再结构，最终使中华文化秩序得以重构。 ——摘编自苏日娜、李娟《多民族服饰融合与中华文化认同》 （1）据材料一，概括春秋战国时期诸侯国实行的民族政策的特点。（2 分）结合所学知识，说说这些 民族政策对当时民族关系的影响。（4 分） （2）据材料二，概括从东汉后期至西晋时民族关系的发展状况。（2 分） （3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对“中华民族多元一体”格局的认识。（2 分） 历史模拟（十） 第 5 页 （共 6 页） 14.阅读材料，完成下列要求。（14 分） 得 分 评卷人 材料 荫 抗日战争胜利 第一次取得完全胜利的民族解放斗争 1945 年 百团大战 1940 年 毛泽东发表了《论持久战》 1938 年 七七事变、平型关大捷 1937 年 九一八事变，中国共产党率先高 举武装抗日的旗帜 1931 年 1949 年 10 月 1 日 开国大典 中国人民从此站起来了 1949 年 1 月 辽沈、淮海、平津三大战役胜利 1947 年 《中国土地法大纲》颁布 1946 年 全面内战爆发 荫 荫 荫 荫 荫 荫 荫 荫 （员）据材料，概括 1931-1945 年中国社会的时代特征。（3 分）并结合所学知识，说说在该时代特征 下国共关系发生的变化。（3 分） （2）据材料及所学知识，指出中国共产党肩负的使命。并从示意图中任选一个史事对其使命进行 简要说明。（8 分） 历史模拟（十） 第 6 页 （共 6 页） … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 15.阅读材料，完成下列要求。（12 分） 得 分 评卷人 材料一院自查理曼大帝时代起，该国就非常重视教育和文化发展。1818 年-1846 年， 适龄儿童入学率达 82%，到 19 世纪 60 年代提高到 97.5%，国民素质空前提高。同时高等教 育也迅速建立起来，1864 年-1869 年，世界生理学 100 项重大发现中，该国占 89 项。1855 年-1870 年，该国取得 136 项电学、光学、热力学重大发明，英法两国合计才 91 项……从 19 世纪中后期到 20 世纪初期的这段时间，该国耀眼的科技创新光芒，让全世界为之瞩目。 材料二院在“脱亚入欧”总方针的指导下，该国大力推行“殖产兴业”计划，不遗余力地 引进西方技术、设备和生产工艺，派遣留学生到欧美学习以及引入外国直接投资。同时 还着力夯实智力基础，创办新式大学，培育人力资本，实现工程师和技术人才的“进口替 代”。经过近 50 年的努力，它成为亚洲首屈一指的强国。 ——以上材料均摘编自《大国崛起与科技创新》 （1）结合所学知识，分别写出上述材料所示现象的国家。（4 分） （2）据材料一、二，归纳促进两个国家发展的共同原因。（6 分） （3）综合上述材料、问题和所学知识，谈谈你从两国发展中得出的启示。（2 分） 2025年河北省初中学业水平考试 历史模拟（十）参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B D B C A B C B C B A 二、13.（1）特点：政策灵活；因俗而治；开明包容。（2分，写出一点且意思相近即可）影响：促进了华夏族的发展、壮大；促进了民族交融；推动了中华民族共同体的形成；丰富了中华文明的内涵。（4分，写出两点且意思相近即可） （2）游牧民族不断向中原内迁，各民族之间相互学习，民族交融加强。（2分，意思相近即可） （3）中华民族是在历史发展中不断交融形成的；我们应铸牢中华民族共同体意识，平等、团结与各民族人 民和睦相处等。（2分,写出一点且意思相近即可，其它符合题意的答案也可得分） 14.（1）时代特征：民族危机空前严重（或抗日救亡运动兴起并发展）。（3分，意思相近即可）变化：由对立到合作。（3分，意思相近即可） （2）使命：中国共产党领导中国人民实现民族独立和解放。（2分，意思相近即可）示例一：史事：1931 年九一八事变后，中国共产党最早高举全民族抗战旗帜。说明：九一八事变后，面对日本帝国主义的侵略，在民族危机日益深重的危急时刻，中国共产党率先高举武装抗日的旗帜，派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争，这说明了中国人民的局部抗战开始，以局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕。 示例二：史事：1947年中国共产党颁布《中国土地法大纲》。说明：人民解放战争时期，中国共产党在解放区进行土地改革，颁布了《中国土地法大纲》，大大激发了农民革命和生产的积极性，农民踊跃参军，为人民解放战争的胜利提供了重要人力、物力保障。（6分，史事2分，说明4分，说明合理且意思相近即可，其他史事说明合理亦可得分） 15.（1）材料一：德国；材料二：日本。（4分） （2）重视教育和人才的培养；重视科技的创新和发展。（6分，意思相近即可） （3）一个国家的发展离不开人才；人才的培养需要教育的支撑；科技是国家发展的重要因素等。（2分， 写出一点且意思相近即可，其它符合题意的答案也可得分） ( 历史模拟 （ 十 ） 第 1 页 （共 1 页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$