微专题1 突破叙述特征题-【金版教程】2025年高考语文大二轮专题复习冲刺方案课件PPT（创新版）

专题二 现代文阅读Ⅱ—— 小说类文本阅读 专题诊断 (2024·新高考Ⅱ卷)阅读下面的文字，完成1～4题。 千里江山图(节选) 孙甘露 叶桃离开上海去了南京。那时候陈千里还不明白，为什么她那么不喜欢父亲叶启年做的事情，自己却又加入进去。后来他才知道，叶桃去的地方是国民党党务调查科，在叶启年的安排下，她成了机要室干事。 专题诊断 当时他反复问过自己：难道在上海，兆丰花园、夕阳、早春的湖水、水面上一对天鹅，这些都是他在做梦？难道他们手握着手、心怦怦跳时说的话，都只是分别前一时的冲动？他一直都很清楚，在他们两个人当中，叶桃总是先离去的那一个。 新闸路楼上的厢房，他坐在窗下，她坐在梳妆台前，他们在说话，他看见两个她，一个在面前，一个在镜子里。他完全沉浸在话题中，可说着说着，她忽然站起身，急匆匆奔出了家门。他心里总是隐隐觉得，别处某个地方，必定有一件更加重要的事情在等着她。 一年以后，陈千里也去了南京。 专题诊断 他在石婆婆巷租了一间小屋。白天他给书局做翻译，等着叶桃下班。有时她给他打电话(巷口烟纸店有一台公用电话)，让他去她上班的地方，她也会支使他做一点事情，到哪家铺子买一包点心，或者去裁缝店取几件衣服。 只要叶启年不在南京，瞻园对叶桃来说就是一个十分自由自在的地方。那是个大园子，据说从前是座王府，门前有影壁，园里有假山。机要室在园子最北面，过了假山就能看见那排平房。他到了那里，让门房打个电话，叶桃就会出来接他，有时候也会让门房送他，到后来门房索性让他自己进去。在记忆里，那几个月过得特别安宁，叶桃也特别快乐。她好像找到了真正有意思的工作。 专题诊断 他们去梅花山，正是早春二月，虬枝上开满梅花，山坡上像笼罩了粉色云雾。他们心心相印，觉得整个世界退却到远处，眼前只剩下梅树、蓝天和那张脸庞。他们满心喜悦，一起背诵着涅克拉索夫：“他们说暴风雨即将来临，我不禁露出微笑。” 但是世界仍旧在这里，叶桃置身其中的环境十分危险，瞻园里有许多阴鸷的壮汉、狼狗、枪支、不许人碰的文件和禁止入内的警示牌。从园北假山后面偶尔会传出一两声惨叫。后来在栖霞山上，叶桃告诉他，那里是党务调查科，是叶启年参与搭建、充斥着阴谋和杀戮的世界。 专题诊断 直到最后那个月，他才知道她究竟在做什么工作，虽然他早些时候就猜到了一些。现在想来，说不定她一直都在暗示他：她真正在做的是一些秘密工作，这些工作对她意义重大。而他心里很明白，她所做的那些事情，很可能是去破坏她父亲的工作。但在让他知道真相前，她就为他指明了方向，让他了解了一个人应该投身于什么样的事业，才会让人生变得更有意义。 她从来没有真正离开过他。即便去了南京，她也每隔几天就给他写信，这些信件延续了先前的思想碰撞。现在他才理解，写那些信她多少冒了一点风险，幸亏她在瞻园上班，有办法不让这些信落到邮电检查人员手中。她还托人给他捎书和杂志：《共产党宣言》《远方来信》《布尔什维克》，还有她喜欢的涅克拉索夫诗集。 专题诊断 端午节的前一天，叶桃给石婆婆巷烟纸店打了个电话。那些日子他很少见到叶桃，她好像整天都非常忙碌，就算见到他也很沉默，问多了，她会忽然发火。在电话里叶桃让他去瞻园，去之前先到秦淮河边的城南茶食铺，帮她买一包闽南橘红糕。叶桃一直喜欢吃零食，在上海时他就常帮她跑腿，到了南京，她的很多旧习惯都消失了，但喜欢吃零食这一样依然如故。除了这家的橘红糕和酥糖，她还喜欢一个挑担小贩的桂花糖芋苗，总是在瞻园门口那一带叫卖。 他买了橘红糕，却在瞻园门口被人拦住了。几个月来，南前北后两道门，几班门房都认识他了，见他进门，连忙打电话到机要室找叶干事。叶桃告诉门房，今天她不能离开保密区域，叫门房登记一下，让陈千里自己进去。 专题诊断 陈千里在机要室那一排平房里见到了叶桃。她吃了一粒橘红糕，说，今天这个橘红糕怎么那么干？这放了多久呀？生气地扔到一边，冷冷地半天不理他，机要室里另外两个女人同情地朝他微笑。过了一阵，叶桃又叫他：“帮我到门口买碗桂花糖芋苗。” 刚刚进来时陈千里并没有看见瞻园门口有挑担叫卖的小贩。但他没说什么，每次叶桃让他到门口买桂花糖芋苗，那个小贩总会出现在那里。 “如果没看见，你就往前跑到马府街，他一般就在这几个地方。” 他提着保温筒出来，门房朝他笑。出了瞻园，果然看见担子在那里。小贩揭开盖子搁在一边，从大锅里舀了几勺红艳艳、香喷喷的芋羹，装进提筒，往里撒了点桂花末子，又拿起抹布擦了擦盖子，盖上，收钱。陈千里把糖芋苗拿进机要室，叶桃喝了一口，这才露出满意的笑容。 专题诊断 几天后他才知道，保温筒盖子下面有一张字条，上面有紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出去。叶启年在广州破获了共产党地下组织，逮捕了广东的负责人欧阳民。由于情报送出及时，与欧阳民有联系的上级党组织全都撤离了。 他知道这情况时，叶桃已身负重伤。牺牲前，她告诉陈千里自己是共产党员，从前没有告诉他，是因为她受党组织派遣潜伏在国民党党务调查科，必须保守秘密，但现在她可以说了。她说她一直打算发展他入党，党组织也认为经过了一段时间的考验，已经可以接受陈千里入党，可她现在没有时间了，她希望他将来能成为一个坚定的共产主义战士。 (有删改) 专题诊断 困惑 醒悟 叶桃的牺牲与真相的揭示 专题诊断 1．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分)(　　) A．“他看见两个她，一个在面前，一个在镜子里”，说明叶桃的性格活泼多变，让年轻的陈千里琢磨不透。 B．叶桃喜欢城南茶食铺的橘红糕和酥糖，以及挑担小贩的桂花糖芋苗，表明她很适应南京休闲的日常生活。 C．端午节的前一天，叶桃把陈千里买的橘红糕扔到一边，半天不理他，反映出她斗争经验不足，关键时刻不能很好地控制情绪。 D．“现在她可以说了”而“从前没有告诉他”，表明叶桃与恋人相处时也严格遵守地下工作的保密纪律。 答案 专题诊断 解析：本题考查理解文章内容的能力。A.“说明叶桃的性格活泼多变”分析错误，文中这句话是一种隐晦表达，说明叶桃有双重身份。B.“表明她很适应南京休闲的日常生活”分析错误，根据原文“几天后他才知道，保温筒盖子下面有一张字条，上面有紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出去”可知，“叶桃喜欢城南茶食铺的橘红糕和酥糖，以及挑担小贩的桂花糖芋苗”是为了给党组织送情报。C.“反映出她斗争经验不足，关键时刻不能很好地控制情绪”分析错误，根据原文“他提着保温筒出来”“保温筒盖子下面有一张字条，上面有紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出去”可知，叶桃把陈千里买的橘红糕扔到一边，半天不理他，是想借机让陈千里把紧急情报送出去，及时交给党组织。 解析 专题诊断 2．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．写叶桃和陈千里在梅花山背诵诗句，既表现出两人的精神风采，也点出时代氛围。 B．选择壮汉、狼狗、枪支、秘密文件、警示牌、惨叫等来写瞻园，凸显其阴森残酷。 C．描写机要室另外两个女人微笑以及门房笑的细节，用以反衬一种紧张诡异的气氛。 D．文本记叙叶桃和陈千里在上海与南京的经历，将个人爱情与革命斗争交融在一起。 答案 专题诊断 解析：本题考查分析鉴赏文本艺术特色的能力。C.“用以反衬一种紧张诡异的气氛”分析错误，根据原文“机要室里另外两个女人同情地朝他微笑”“他提着保温筒出来，门房朝他笑”可知，机要室另外两个女人微笑以及门房的笑容并没有反衬紧张诡异的气氛，反而在一定程度上舒缓了暗流涌动的紧张氛围。 解析 专题诊断 3．文中画横线处说“在他们两个人当中，叶桃总是先离去的那一个”，又说“她从来没有真正离开过他”，请谈谈你的理解。(4分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 答案 ①在两人的日常交往中，叶桃总是先离开，但依然通过多种方式和陈千里保持联系。②叶桃思想上更早觉悟，先于陈千里参加革命，又引导他走上革命道路。③虽然叶桃后来在斗争中牺牲，但她永远活在陈千里心中，她的革命精神为陈千里所继承。 专题诊断 解析：本题考查理解文中重要句子的含意的能力。①从句子表层意思分析：“他一直都很清楚，在他们两个人当中，叶桃总是先离去的那一个”说明在叶桃与陈千里两人的日常交往中，叶桃总是先离开；根据原文“即便去了南京，她也每隔几天就给他写信”可知，“她从来没有真正离开过他”是指叶桃虽然不在陈千里身边，但依然通过多种方式和陈千里保持联系。②从句子深层意思分析：根据原文“这些信件延续了先前的思想碰撞。现在他才理解，写那些信她多少冒了一点风险”可知，“叶桃总是先离去的那一个”是因为叶桃思想上更早觉悟，先于陈千里参加革命；通过文中对叶桃与陈千里交往的描写，以及原文“几天后他才知道，保温筒盖子下面有一张字条，上面有紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出去”可知， 解析 专题诊断 “她从来没有真正离开过他”是指叶桃引导陈千里走上了革命道路。③从句子情感内涵分析：根据原文最后“她说她一直打算发展他入党，党组织也认为经过了一段时间的考验，已经可以接受陈千里入党，可她现在没有时间了，她希望他将来能成为一个坚定的共产主义战士”可知，“叶桃总是先离去的那一个”是指叶桃在斗争中牺牲，而陈千里继续革命；“她从来没有真正离开过他”是指叶桃虽然在斗争中牺牲，但她永远活在陈千里心中，她的革命精神为陈千里所继承，陈千里会像她希望的一样，成为一个坚定的共产主义战士。 解析 专题诊断 4．文本中频频出现“一年以后”“现在想来”“他知道这情况时”之类标示时间线索的语句，产生了怎样的叙述效果？请简要分析。(6分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 答案 ①整体上回溯性地讲述故事，本身具有一种历史纵深感。②具体事件的叙述基本按照时间顺序交代，情节脉络清楚。③展现出人物的成长历程，使人物形象更丰满。④通过叙述时间的跳跃，过去与现在、回忆与现实相交织，将谜团逐一解开，行文跌宕起伏。 专题诊断 解析：本题考查理解文中重要语句产生的叙述效果的能力。①从小说内容分析：“一年以后，陈千里也去了南京”“现在想来，说不定她一直都在暗示他”“他知道这情况时，叶桃已身负重伤”这些标示时间线索的语句，说明小说内容是回忆的故事，小说整体上是回溯性地讲述故事，本身具有一种历史纵深感。②从情节脉络分析：文中这些标示时间线索的语句，使陈千里去南京、叶桃潜伏在国民党党务调查科并保守秘密、叶桃帮助党组织考验陈千里、陈千里知道事情的真相等具体情节的叙述基本按照时间顺序交代，使文章情节脉络清楚明了。③从人物形象分析：文中这些标示时间线索的语句，从“过去”到“现在”，通过时空转换，展现出陈千里这一人物在叶桃的帮助下由疑惑到明白，逐渐成长的漫长历程，使叶桃这一人物形象更丰满。④从行文特色分析：“一年以后，陈千里也去了南京”“现在想来，说不定她一直都在暗示他”“他知道这情况时，叶桃已身负重伤”这些语句的叙述时间，由“过去”直接转到“现在”，具有跳跃性，通过陈千里这一人物的衔接，使小说内容将过去与现在、回忆与现实相交织，将与叶桃相关的谜团逐一解开，这样的衔接使行文跌宕起伏，更能吸引读者的阅读兴趣。 解析 专题诊断 小说类文本阅读实战自评表 能做到的请打“√”，尚未做到的请打“×”，打“×”项便是要在下一环节中重点攻克的。 序号 自评内容 做到与否 注记 ① 我知道近几年高考小说主要考查“经典长篇节选”“革命小说”“表现社会主义优秀文化的当代小说”，我已经做过大量的复习。我偶尔也会阅读外国名家小说 ② 我知道小说阅读题会有“反套路”试题，但是我不担心，我会严格按照题目要求来作答 专题诊断 ③ 我知道梳理小说情节有三种常见方法：一是按小说情节发展中“开端、发展、高潮、结局”的脉络梳理；二是围绕线索概括出情节发展各个阶段的内容；三是抓住场面，一个场面梳理为一个情节 ④ 我知道寻找小说线索的方法有以下几种：一是标题判“线”，二是以物求“线”，三是反复出“线”(反复出现的事物或语句)，四是以情寻“线”，五是时空缀“线” ⑤ 对于概括与分析人物特点的题目，我能够分得清“形象”“性格”“心理”用语的不同，也能够分得清题干中的“概括”与“分析”的不同 专题诊断 ⑥ 我知道小说的物象种类很多，就其内容而言，有事物、景物、动物等，个别的还有体现大环境的村镇等 ⑦ 对于小说主题意蕴的分析，我会主要从小说中的人物、情节、环境等角度去思考，当然，我也不会忽略小说的标题、语言、表现手法等角度 ⑧ 对于小说的“内涵题”，如问标题或者画线句子的含意这一类的题目，我会从表面义和深层义去分点作答 ⑨ 对于小说的“作用题”，如问“这样处理有什么作用”“收到什么效果”“这样处理好不好”一类的题目，我会优先从“情节”“人物”和“主旨”这三方面组织答案 ⑩ 对于小说的“反复描写题”，如多次描写了某景、某物、某动作、某神态、某语言等，我会先逐一分析再整体分析 专题诊断 [自评标准] “√”4项及4项以下，备考不够充分；“√”5～6项，备考较为充分；“√”7～8项，备考充分；“√”9～10项，备考十分充分。 专题诊断 微专题 　突破叙述特征题 微专题 全面透彻理解把握叙述视角 叙述视角是指叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。同样的事件从不同的角度去看就可能呈现出不同的面貌，在不同的人看来也会有不同的意义。 微专题 1．叙述视角的特征通常由叙述人称决定 总的来说就是四种情形： 第三人称(全知视角) 视野开阔，不受时空限制，灵活自由，便于客观描述 第一人称(有限视角) 给人真实感，令人信服，便于直抒胸臆 第二人称(客观视角) 便于交流感情，给人以亲切感，便于强烈呼告 人称变换叙述(视角变换) 通过人称的交替使用，变换叙述视角，叙述故事时有了更多的自由，因而也就可以叙述得更生动 微专题 2.其他常见的视角 (1)女性视角：①女性敏锐的观察力，使情感更加细腻，引人入胜；②以其母性情感笔触，表达对弱者的同情、怜悯；③以女性口吻表达对强权的反抗、对自由的渴望；④塑造了×××的女性形象，以其×××的心理，展示心路历程，推动情节的发展。 (2)动物视角：①以动物的眼光看世界，给读者一种崭新的体验，更有情趣，更客观、冷静、真实；②动物展示出的心理活动，往往与人的心理活动交替进行，从而推动情节的发展；③动物非人类，可见生活中的事物被漠视的程度之严重，引人深思；④突出了作者想要真正表达的主题思想。 微专题 (3)儿童视角：借用儿童的目光来观察生活，或借用儿童的口吻来讲述故事。相对于成人视角来说，儿童视角在观察事物、描摹事物、理解事物和表述事物时都会显露出迥异于成人的姿态和趣味。利用儿童的特点，巧妙地融入成人的经验，把 显性的儿童视角和隐性的成人视角叠合使用，让小说获得一种特殊的审美效果。 常见作用：①使小说充满了童真、童趣，读起来让人觉得轻松活泼、畅快淋漓。②便于抒发情感，进行心理描写，使文章更具真实性，容易拉近与读者的距离。③使故事具有一定的模糊性和有限性，增加了作品内部的张力。④凸显深刻的社会问题，深化小说的主题。儿童单纯的眼光和简单的逻辑思维，反衬出成人世界的理性与复杂残酷，形成了鲜明对比。⑤不谙世事、单纯幼稚的儿童不会洞察悲剧的意蕴，在一定程度上能够减轻故事的悲剧性。⑥借儿童视角，展示天真孩童看不懂复杂的人情，全然不知自己的悲剧性处境，增强小说的悲剧性。 微专题 (4)“傻子”视角：用“傻子”的眼睛看世界，在这类视角中，作者通常用限制性视角来展现“傻子”的所见所闻所感，而这类“傻子”在小说中通常都被设置成智力有问题、被众人忽略或者耻笑的人，他们的视角限制往往比常人的更大，而同时他们又具有常人不具备的或与众不同的感觉或思想，产生强烈的陌生化效果，并通过这种不寻常，揭露出众人看不到的真理和事实，很有“众人皆醉，我独醒”的味道。除此之外，一些作者还赋予了“傻子”神秘超然的眼光，超越了限制视角。“傻子视角”打破限制视角和全知视角的界限，形成叙事视角的多重叠置，可以呈现出更丰富、更真实也更立体的叙事。 微专题 [典题调研1]阅读下面的文字，完成后面的题目。 热泪盈眶 李日月 面对现实，她唯有听从丈夫的劝说，不是她拗不过，而是不得不屈从于他。是鸟也不能永远飞在天上，总有个歇息的时候。 当年二十四岁结婚不算晚，现在三十一岁还没当上母亲，不得不说拖得太久了些。不是不想早点儿要孩子，正像丈夫嗔怪的那样，是她在一线当女交警当得太久了，她快成中队里仅剩的“首批女交警”了。在一线执勤哪能那么小心，由于自己的疏忽大意，她已经流产两次了。 微专题 所有的女子执勤岗都在市中心，大庭广众下谁都不敢有半点儿懈怠，一个班次要做上千个交通指挥手势，阳光下就是涂抹再多的防晒霜也难免被晒成古铜色。可是再苦再累她都不愿意放弃当年的选择，成了女子交警班坚守最久的一个。 这次安排你转岗是领导照顾我们，到市局的档案室工作，别人想去还去不成呢！丈夫在市政府上班，人脉不错，早就想让她离开一线，她就是不点头。现在她终于答应了，调动的事很快就有了结果。这一回她听从丈夫的安排，是因为她又怀孕了，是该好好安胎当母亲了。 当年身穿警服，戴着白警帽、白手套站立在执勤岗上，身材修长、漂亮大方、英姿飒爽的她是何等风光。别说是行人，连等红灯的司机也都一个劲儿地盯着她 瞧呢。 微专题 离开车来人往、热闹非凡的大街到档案室上班，不知为何，她脑子里空空的没有一点儿新鲜感。宽敞的房间，雪白的墙壁，四下里寂静无声，这里完全是一个陌生的世界。从老大姐那里领到一件白大褂时，她想起七年前，警校毕业后如果没当成女交警，可能她早就穿起白大褂在某分局鉴定室上班了。 当同伴们换上白大褂，为从事没有风吹日晒的工作而满心欢喜时，不想穿白大褂的她突然听说市里正在筹备首个女子交警中队，就连忙悄悄找领导坚决要求去当女交警。领导问，为什么要当女交警啊？她说，我就是特别羡慕女交警能在大街上工作，在阳光里，在风雨里。我这人整天闷在办公室里会憋屈死的。 微专题 她也没有抱太大希望，刚毕业的警校女生，什么贡献都没有，有什么资格挑拣工作？可是刚巧因为对体型、身高等条件的要求太高，女子交警中队真还有一个名额空缺着。领导就上上下下打量她一番，轻描淡写地说，那就写一份书面申请。写了，交了，竟真成了。 丈夫后来断言，即便她不当女交警，她也会争取干刑侦什么的，反正她不会甘心像别的女孩子那样从事那些风吹不着、雨淋不到的办公室工作。知妻莫如夫，她没有否定过这个论断。她从小就爱爬树，爱玩弹弓，比男孩子还淘气。她喜欢当交警，可以风风火火，车水马龙中定海神针一般的潇洒。 微专题 穿起白大褂的时候，老大姐提起好像除了警服从来没见过她穿裙子。女警官节假日都喜欢穿便服的，喜欢穿上没有多少机会穿的各式各样的裙子。老大姐说这话时，脸上尽是遗憾的表情。 除了当新娘那天穿过一次红裙子，她几乎没穿过裙子。丈夫买给她的裙子都让她压了箱底。她们也发过裙装警服的，但执勤的时候有跑动和蹲下等动作，还是穿长裤更方便。就是节假日，她也不愿意穿裙子，她更喜欢穿牛仔裤、紧身裤。她还喜欢把头发全都扎起来，只让一抹刘海在前额飞动，略微打卷，显露她特有的风采。若不是她那双水汪汪的大眼睛和脑后高高翘起的马尾辫，谁都当她是精干的小伙子。 微专题 七年来，丈夫为她收藏了十多个证书和奖状。青春飞逝，算不算虚度光阴？她常想起丈夫吹给她的枕边风，女性干到这地步就不易了，是鸟也该歇口气别再飞了。再说还有个生孩子的大问题呢。 许多问题她无法回避，女同志干什么都不容易呢！ 头一天上班，老大姐让她先熟悉一下情况。上午随便翻阅了一些新到的报纸杂志，下午跟老大姐到档案库看看。老大姐把她领到一张巨大的宣传画面前，说，你一直是我的偶像呢。看，那年机关搞宣传板宣传女交警的事迹，我特地选了你的这张照片送去放大，过后我又让他们送回来保存。这是报纸上发表过的照片，你给我们女人长了多少志气啊！ 微专题 她眼睛一亮。那是她刚到市中心上岗执勤不久，报社的记者采访她给她拍的照片，印在报纸上没见多么醒目，但被精心放大复制竟然会如此大放异彩。略显陈旧的画面记录了她靓丽多彩的从前：在白云蓝天的映衬下，女交警英姿飒爽地指挥着交通，宛如展翅搏击风浪的海燕…… 凝视着让她感到万分亲切的照片，联想到自己的身体情况，忽地就热泪盈眶。照片上的她还是那样年轻潇洒，完全不知岁月的变化。而她本人不可能永远活在画面上，永远英姿飒爽、无忧无虑…… 她一下子拥到大姐的怀里哭出声来。 (选自《啄木鸟》2022年第1期，有删改) 微专题 本文从丈夫的视角和大姐的视角来塑造“她”的形象，有很好的文学效果。请结合文章谈谈你的理解。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①从丈夫的视角来观察“她”，突出了“她”发自内心地热爱交警工作，不怕苦不怕累，为了交警工作牺牲了自己家庭的小利益。丈夫是“她”最亲近的人，选取这个视角，让“她”的形象更加真实、鲜活。②从大姐的视角来观察“她”，表现了“她”为了交警事业放下了女子形象，只穿长裤，也表现了“她”为女子争光这一引人自豪之处。大姐是群众，是女性旁观者，选取这个视角，丰富了“她”的形象，表现了“她”得到社会的认可和赞美这一点。 答案 微专题 解析：本题考查分析小说的叙述视角的能力。①首先分析从丈夫的视角来塑造“她”的形象所取得的效果，由原文“面对现实，她唯有听从丈夫的劝说，不是她拗不过，而是不得不屈从于他。是鸟也不能永远飞在天上，总有个歇息的时候”“当年二十四岁结婚不算晚……在一线执勤哪能那么小心，由于自己的疏忽大意，她已经流产两次了”“所有的女子执勤岗都在市中心，大庭广众下谁都不敢有半点儿懈怠，一个班次要做上千个交通指挥手势，阳光下就是涂抹再多的防晒霜也难免被晒成古铜色。可是再苦再累她都不愿意放弃当年的选择，成了女子交警班坚守最久的一个”可知，从丈夫的视角来观察“她”，突出了“她”发自内心地热爱交警工作，不怕苦不怕累，为了交警工作牺牲了自己家庭的小利益。由原文“这次安排你转岗是领导照顾我们，到市局的档案室工作，别人想去还去不成呢！丈夫在市政府上班，人脉不错，早就想让她离开一线，她就是不点头。现在她终于答应了， 解析 微专题 调动的事很快就有了结果。这一回她听从丈夫的安排，是因为她又怀孕了，是该好好安胎当母亲了”可知，丈夫是“她”最亲近的人，选取这个视角，让“她”的形象更加真实、鲜活。②然后分析从大姐的视角来塑造“她”的形象所取得的效果，由原文“穿起白大褂的时候，老大姐提起好像除了警服从来没见过她穿裙子。女警官节假日都喜欢穿便服的，喜欢穿上没有多少机会穿的各式各样的裙子。老大姐说这话时，脸上尽是遗憾的表情”可知，从大姐的视角来观察“她”，表现了“她”为了交警事业放下了女子形象，只穿长裤。由原文“老大姐把她领到一张巨大的宣传画面前，说，你一直是我的偶像呢。看，那年机关搞宣传板宣传女交警的事迹，我特地选了你的这张照片送去放大，过后我又让他们送回来保存。这是报纸上发表过的照片，你给我们女人长了多少志气啊”可知，从大姐的视角来观察“她”，也表现了“她”为女子争光这一引人自豪之处。大姐是群众，是女性旁观者，选取这个视角，丰富了“她”的形象，表现了“她”得到社会的认可和赞美这一点。　 解析 微专题 全面透彻理解把握叙述顺序 类别 内涵及作用 顺叙 按时间顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰，情节集中 倒叙 不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去。设置悬念，引人入胜 插叙 在叙述主要事件的过程中，插入另一个与之有关的事件，然后再接着原来的事件写。对主要情节或中心事件进行必要的补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实、丰富 补叙 也叫追叙，指在文中对前面说的人或事进行一些简单的补充交代，是中心事件的有机组成部分。对上文的内容进行补充交代，有助于更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。若无补叙，就会影响故事的完整性 平叙 平行叙述，即叙述同一时间不同地点所发生的两件或两件以上的事。使文章条理清楚，便于了解事情的来龙去脉 微专题 [典题调研2]阅读下面的文字，完成后面的题目。 远行 何士光 这辆长途客车看起来遍体鳞伤，车身不止一处磕碰，车窗也缺了玻璃。人们像火燎一样地，从车门里挤进去，从车窗里翻进去。 “不要翻窗子好不好！”驾驶员吴老八大声喊道，“麻袋都放车顶上！还有背篼……”尽管他急得快哭出来，人们却再也听不见…… 正是上午九点，梨花屯到处映着春天的阳光，远处的望乡岩无比青翠，场头的核桃树闪闪发亮。到梨花屯之前，吴老八就嘱咐售票员小芳，在车窗售好票再打开车门。一开始还算顺利，蜂拥而来的人们有些愕然，但还是老实地挤在车窗前。 微专题 不一会儿，吴老八听见有人敲响另一面的车窗。“撕一张票下来，老八！” 刘书记虽已退休，语气依旧不容商量。吴老八到汽车运输学校去学习，组织意见那一栏曾有刘书记粗大的笔迹。 吴老八只得让小芳把票给刘书记递过去。小芳动作麻利，又把另一张票递到她舅舅晋麻子的手中。 “哎哟，你们搞哪样名堂？” “不行！不行！” 车厢四周顿时吵成一片。没有人会认为自己不要紧，人人都有说不出的愤愤。 “我不跟他们说这些！” 微专题 张裁缝家的老幺扒住车窗，一飞身便进了车厢，又一下子把车门拉开。 冯家老三一横身子就把住车门，一夫当关便万夫莫开，大哥、二哥不由分说地把麻袋往车厢里抬。其他人也蜂拥而上。 于是，便发生开头的一幕。 “不要忙！”吴老八继续声嘶力竭地吼道。但人们各自为战，没有人愿意收回已经伸出去的胳膊，还窥探着把腿也横过去。 “哞——”，不远的草岗上的牛恰到好处地叫起来了，仿佛在嘲弄吴老八，又仿佛在嘲弄全体男女……车呢，也就长久地停下来了。车上越来越热，上了车的人们又陆续下了车，衣服放在座位上占着座，麻袋和背篓依旧占了大半个的车厢。 微专题 供销社的杜主任站在路边狠狠地抽着烟。他当然知道那些麻袋是冯氏三兄弟的，上车时就吆喝他们赶快搬开。过去数十年的岁月里，在梨花屯这个大家庭中，杜主任就像一位掌管分配大权的父辈，烟酒糖茶，大小日杂，哪一样不经他的手才到众人手上？但万万没想到，日子来到眼下，这事竟变成了做生意，而且还要和冯家这样的个体 户挤在一起。冯家老大冯有富也完全不把杜主任放在眼里，只顾与旁人豪爽地说着话。 太阳洒下令人目眩的白光，众人的脊背隐隐发烫。不大有人走动，也没有人说话。大家都有些泄气，剩下的只有漫长的相持和等待。 如果以为这辆车就会没法开走，这就有些失算了。这就没有弄清楚我们梨花屯这一片土地上的日子，也没有弄清楚这一片土地上人们的脾胃。 微专题 清早人们等车时可是喜气洋洋的。梨花屯所有要远行的人，都指望着这辆长途客车。要知道，从梨花屯伸延出去的这条大路，在之前相当长的时间里，都是没有客车的。 远远地，在那些长满枞树的土丘之间，出现了一个会动的光点。这光点仿佛搔爬在人们的心上，让人又惊又喜，一时还有些说不出的怀疑，怕它到头来并没有变成一辆车，又怕它从哪儿斜逸出去消失不见。渐渐地，那一点光亮庞大起来，连轮子和喷出来的油烟也清晰可见。那一刻虽没有红旗招展，却是人欢马叫，热火朝天。 对于这一辆车，大家一直是情切切而意绵绵的。一个个心里都十分清楚，到头来，这辆车还是会开来的，当然也要继续开下去。 微专题 孟铁匠忽然站起身来，朝着冯家兄弟走过去。村里的铁工厂早已东歪西倒，去年孟铁匠把厂子承包了，收益还不少。孟铁匠一起身，冯有富就看在眼里，差不多同时站起来了。天下英雄唯使君与操，他冯有富不能不领孟铁匠的情，英雄总要惜英雄。 “几位兄弟，”孟铁匠略略侧了身子，对着冯家兄弟，“来，帮我一把，把麻袋抬下来。”站着的人们，蹲着的人们，全都动起来了，一齐向车厢那儿撵过去。 “不要乱来！车上那些背篼，也都要拿下来！”一个洪亮的声音吼道。这是刘书记，这边那边地指挥着。这一回，人们似乎也不打算乱来了。 微专题 “听我的！”张裁缝家的老幺立在车顶上调兵遣将，说不出的雄姿英发。“麻袋先上！背篼！背篼拿上来！”转瞬间，原来空荡荡的车顶上，一张旧篷布鼓胀起来，牢牢地用绳子系好。 阳光依旧明亮，车厢内依旧拥挤，却又让人全然感觉不到拥挤。坐的坐，站的站，人人都有自己的位置，也注意着不去侵犯别人的立足之地。仿佛曾有的那些荡倚冲冒从未发生过。 牛叫声还是拖长着，却好像在说：“好啊——好啊——” “请大家坐好了！”吴老八终于这样说，连自己也有些好笑，又对大家笑了笑。大家当然坐得很好，一致对吴老八报以成功的微笑，当然，也是带歉意的。 啊！远行！ 微专题 毗连的水田和青葱的土丘开始旋转，电线起伏地在一旁追逐，大片大片的菜花，朝着人们的面庞迎上来，跟着又退下去……路上有人下车，也有人上车，希望不会有什么跌宕。吴老八脸上浮起一丝微笑。 也不会怎么的，车还会开下去的，等看见屹立的烟囱，县城就快到了…… (原载于《人民文学》1985年第8期，有删改) 微专题 小说在写争着上车和等待车来这两个场景时，两次打乱了情节的先后顺序，这样叙述带来了怎样的文学效果？请结合小说相关部分简要分析。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 答案 ①小说先写人们争着上车的混乱，接着交代之前引发混乱的缘由。这样写为故事设置悬念，营造出紧张气氛，能激起读者的阅读兴趣。②小说先写人们在沮丧中相持等待，转而写之前人们怀着期盼的心情等车来的情景。这样写使小说的叙事有了波澜，也为后文人们行动的转变作了铺垫。 微专题 解析：本题考查赏析小说叙述顺序的能力。①由“人们像火燎一样地，从车门里挤进去，从车窗里翻进去”“哎哟，你们搞哪样名堂？”“张裁缝家的老幺扒住车窗，一飞身便进了车厢，又一下子把车门拉开……于是，便发生开头的一幕”可知，小说先写人们争着上车的混乱，接着交代之前引发混乱的缘由。先描述混乱场面再交代原因，这样写为故事设置悬念，营造出紧张气氛，能激起读者的阅读兴趣。②由“太阳洒下令人目眩的白光，众人的脊背隐隐发烫。不大有人走动，也没有人说话。大家都有些泄气，剩下的只有漫长的相持和等待”“清早人们等车时可是喜气洋洋的”“远远地，在那些长满枞树的土丘之间，出现了一个会动的光点。这光点仿佛搔爬在人们的心上，让人又惊又喜……那一刻虽没有红旗招展，却是人欢马叫，热火朝天”“对于这一辆车，大家一直是情切切而意绵绵的。一个个心里都十分清楚，到头来，这辆车还是会开来的，当然也要继续开下去”可知，小说先写人们在沮丧中相持等待，转而写之前人们怀着期盼的心情等车来的情景。这是插叙手法，这样写使小说的叙事有了波澜，也为后文人们行动的转变作了铺垫。　 解析 微专题 常见叙述方式及艺术效果 类别 内涵及作用 对话式 ①以人物之间的对话推动故事情节的发展，这样写能够使叙述的情节更加集中(节省不必要的叙述交代，使文章内容更集中，行文更紧凑)；②对话交代前因后果，体现人物冲突，叙述明快简洁 回忆(历史)与现实交织 ①巧妙推进故事情节，有利于展现人物心理，突出人物形象，丰富内容(人物故事)，使主题内蕴更深刻；②体现当代价值与传承；③使叙事节奏富于变化，避免平铺直叙 叙事与写 景交织 渲染气氛，营造氛围，放慢叙事节奏，使小说具有一种诗意美，更加突出主题 微专题 时空集中与场景转换 时空集中就是指故事情节集中在一个时间段或一个场景发生，这样可使故事结构紧凑；场景转换就是空间场面的转换 内心独白 ①通过人物内心表白来揭示人物隐秘的内心世界，能充分地展示人物的思想、性格，使读者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌；②能推动故事情节发展，起到突出主题的作用 引用资料 在叙述的过程中，穿插与主旨有关的新闻、地方志、谈话等内容，添加这些内容，可以补充情节，使故事情节更加完整和真实，人物形象更加丰满 微专题 [典题调研3]阅读下面的文字，完成后面的题目。 十八岁的李响 蔡楠 说实话，我比较讨厌李响。我这些天很忙，正忙一件大事。我越忙，他越来添乱。 他这么大岁数了，冷不丁就会出现在我的办公室，还一直蹦来跳去的。他耳不聋眼不花，就是嘴笨，说话磨磨叽叽的。我就讨厌他这一点，有话就说，说完就走不好吗？还有，我还怕他蹦来跳去摔坏了，我可没时间送他去医院。李直也没时间。李直比我更讨厌他。 于是我想赶他走。我泡上了一杯茶，给他端过去。我把茶水送到了他的嘴边，喝点吧，喝完了，哪里来就回哪里去吧，我明天还出门呢！ 微专题 李响就把一杯茶喝光了。我看到那杯茶透亮亮地流到了李响的体内，他的身体就不飘了，也不蹦不跳了，稳稳当当地站在了那里。 我知道，茶水冲掉了这些年堵在他喉咙里的东西，他的声道开始通畅了。我拿出一个宜兴紫砂陶壶，又拿出一罐好茶给他，说：“你可以走了！”他把东西拨拉到一边去，清清爽爽地说：“我不是来要东西的，我想跟你出门，去南泥湾——” 我吃了一惊。他怎么会知道我要去南泥湾？我赶紧去扶他，我怕他说胡话犯病啥的。我把座椅搬了出来，放到他的屁股底下。他却不坐，腰板挺直了盯着我：“李游，你说到底带我去不？” “我去是有项目做，你去干什么？” “我给你当向导，我熟悉那里，在那里打过仗！”李响一字一顿地说。 微专题 “快别说你打仗的事了，你当年是偷着跑出去的，瞒着父母，连新婚10天的媳妇都瞒着。知道李直为什么讨厌你吗？就是讨厌你偷着跑了。” “我那不是偷着跑，是当兵抗日去了。”李响争辩着。“那你打仗了吗？” “打了，不过，也算没……没打。”李响这回坐下了，我看到他的眼神有些黯淡，“我跟队伍走的第三天，就在石家庄附近的陈庄和鬼子打了一仗，还没冲锋，我的腿就中了一枪。后来腿瘸了，我就当了炊事员。” 我“扑哧”一声，刚喝进去的一口茶差点喷出来，问：“那后来呢？” “后来我还参加了百团大战，后来就跟着部队去了晋西北，再后来……就去了延安。”李响的眼神突然有了光芒，“我是一瘸一拐地跟着部队来到延安，来到毛主席身边的。那时候，我和战友们都觉得这回有仗要打了，我们得保卫延安啊！可是……可是毛主席却让我们去南泥湾种地。” 微专题 “你是说，你去南泥湾开过荒？”我觉得李响的话有点离谱，“怎么这些年也没听你说过呢？” “这有什么好炫耀的，我在老家又不是没种过地！”李响摆了摆手，“再说了，你和李直哪里关心过我啊。” 李响说得对，李直和我确实不大关心他。他从十八岁就扔下媳妇跑了，李直出生的时候都不知道他爹是谁。李直他们娘俩在战乱的时光里自己熬过来就不错了，哪里还能关心他。 见我不说话，李响来劲了：“你承认我说的是真的吧？带我去吧！” 我凑近李响，把他抱住了。他的身体很轻，我知道我抱住的不单是李响，还有李响的故事。 我决定带李响走。 微专题 李响跟着我来到了南泥湾，却蒙圈了。他找不到开过荒的地方了。他不吭声了，只能由我给他当向导。我开着导航，带他去了三五九旅旅部旧址、南泥湾垦区政府旧址，带他去了党徽广场，还带他去了南泥湾风景区，参观了南泥湾特有的民宿…… “看，我就在这里开过荒，在这里住过——” 李响在一孔被改造成农家院的窑洞前站住了，大呼小叫起来。 我知道，我应该办我的大事了。我走进窑洞，一群人早已等在那里了。那是南泥湾开发区的领导。我从电脑包里拿出了一份签好字的合同，说：“这是我们公司引进的石墨烯技术，现在我把它无偿地献给南泥湾，用上这种材料，窑洞加热快，也非常环保。再有，我的公司想捐赠一批环保充电车，方便旅游，第一批已经在路上了……” 微专题 办完这件大事，我回头再找李响，却没有他的踪影了。我不能弄丢李响。 我知道李响去了哪里。我急匆匆来到了九龙泉烈士纪念碑前，果然看到李响一动不动地站在那里。确切地说，是他的名字嵌在了纪念碑里。我听到了导游的讲解： 李响，河北雄安人，曾经创造一天开荒4.23亩的纪录，他用铁铲和镢头连续开荒一个月，最后累死在了地里，那年他只有十八岁…… 我的眼泪急速地涌了出来，我大声喊道：“爷爷，你的孙子来看你了……” (有删改) [注]　1941年3月，八路军三五九旅在旅长王震的率领下在南泥湾开展了著名的大生产运动。 微专题 蔡楠曾说：“幻想与现实是文学的两个基本端极，是文学赖以飞翔的两只坚韧的翅膀。”本文中幻想与现实交织，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 答案 ①李响已经去世，却能来到“我”的办公室，恳求并跟着“我”去南泥湾，也能和“我”进行对话，这是小说幻想的内容。②小说讲述了先辈们勇于牺牲、艰苦奋斗的故事，同时体现出后辈们通过自己的方式来继承发扬先辈们的精神，这是对现实的反映。③幻想与现实相结合，产生了奇特而感人的艺术效果，增强了小说的艺术性与深刻性。使情节集中紧凑，发人深省。今昔穿插，亦真亦幻，虚实相生，平中见奇，避免平铺直叙，使行文富于变化。 微专题 解析：本题考查鉴赏小说叙述方式的能力。本文虚实结合，“幻想”为虚写，“现实”为实写。①虚写的内容主要体现在李响这一角色上。结合文章最后可知，李响已经去世，但他在文中却能够神奇地出现在“我”的办公室，与“我”进行对话，并恳求“我”带他一同前往南泥湾。这种超现实的情节设置，为作品增添了一抹神秘的色彩，使读者在阅读过程中产生了强烈的好奇心和探究欲。②小说也深刻地反映了现实。通过李响的回忆和叙述，我们得以一窥先辈们勇于牺牲、艰苦奋斗的感人故事。而“我”作为后辈，也通过自己的方式继承和发扬了先辈们的精神，为南泥湾的发展贡献了自己的力量。这种对现实的反映，使得小说不仅具有深刻的思想内涵，也具有强烈的现实意义。③这种虚实相生的叙述方式，通过幻想与现实的巧妙结合，成功地将两个不同时空的故事融合在一起，使得情节发展更加集中，使小说更具艺术性和深刻性。今昔穿插的叙事方式，使叙述平中见奇，避免平铺直叙，行文富于变化，使得小说在表达主题时更加生动形象，更具感染力。　 解析 微专题 全面透彻理解把握叙述节奏 节奏就是相关联的事件发展的快慢，简单地说，就是事件进程。叙事作品中的叙述是一种运动，读者能感觉到它的速度变化，这种变化形成了叙述节奏。叙述节奏是构成叙述特征的不可或缺的要素，因此把握叙述节奏成为小说阅读的一个重要研究环节。 微专题 类别 内涵与作用 加速和减速 加速：一般用于次要情节，一笔带过。加速是“张”，是跳跃，是略写，多用叙述手法，读者一般要快速阅读，粗略品味。减速：一般用于关键情节、精彩之处，浓墨重彩。减速是“弛”，是慢行，是工笔细描细绘，多用描写手法，或者加入抒情、议论与插入回忆、叙说历史、展开联想等有关内容，读者一般要慢速阅读，细细品味。这些手法的运用，能舒缓原本紧张的情节，能更充分地抒发情感、表达观点，能丰富小说内容，也能更好地引发读者的思考与共鸣。 作用：小说的阅读魅力体现在加速与减速交织，一张一弛，跌宕起伏，一波三折。叙述与描写是控制小说速度和使叙事起波澜的法宝 微专题 省略 省略是小说叙述的一个必要的手段或技巧，它有助于使小说叙述集中紧凑、凝练含蓄，于有限的文本之外有极其丰富的内涵，让读者读后还能有意犹未尽之感。常见的省略有： ①事件省略：小说叙述，其实叙述的不过是事件——过去、现在或未来，是线性时间下的纷繁人事。作者为了使自己想要表达的内容紧凑，应该精心地选取特定时段的人事，除此时段之外不必关注的人事往往采用简省的方式处理。 ②内容省略：作者在叙述时有意藏而不露或干脆留白，给读者留下想象的空间，供读者玩味 重复 (反复) 叙述频率是指文本话语与故事内容的重复关系，分为话语重复和事件重复。一般来说，重复叙述的作用有：控制叙述节奏、加强叙述张力、丰富小说内容、丰满人物形象、深化小说主旨、感染读者等 节奏 紧凑 ①人物的简化(群像)/利用人物前后联结；②场景的集中；③线索贯串；④悬念、照应、铺垫、伏笔等手法的运用；⑤细节反复出现，彼此联结成整体；⑥采用对话形式；⑦围绕某一核心事件/事物，按照一定的顺序展开叙述 微专题 [典题调研4](2024·湖南长沙一模)阅读下面的文字，完成后面的题目。 瓦猫(节选) 葛亮 宁怀远从蒙自刚来到昆明时，在翠湖边上看到一株梨花树。很大，风吹过来，就落了一地，好像雪一样。后来，他无数次对荣瑞红说起这株梨花树。荣瑞红说，我们龙泉镇①，什么花都有，就是没有梨花。 后来，宁怀远在滇池边上，听一个拉胡琴的唱：“万紫千红花不谢，冬暖夏凉四时春。”他又想起这株梨花树，想起满天飞的白，却怎么也记不起树的样子了。 微专题 荣瑞红倒记得清清楚楚。那年夏天，蓝花楹开得正盛。黄昏时候，村里头来了一个人，敲开他们家的门。荣瑞红应了门，见是个高个儿中年人，穿着青布衫子，蜡黄脸，满脸胡须。这人操官话，有两湖口音，口气温和，问荣瑞红家里头有没有要出租的屋子。荣瑞红就喊她爷爷。荣昌德老汉走出来，敲着烟袋锅，眯眼看来人胳膊底下夹着两本书，就问，先生，你是昆明城里来的教授吧？ 那人点点头，说，小姓闻。荣老爹回，我们家的耳房刚租了出去。最近来我们镇上问的，都是昆明城里的教授和学生。日本人的飞机把读书人都折腾坏了。全城都在跑警报。走，我陪你去问一问。 微专题 荣老爹带着这个先生，顺着金汁河畔的小路，挨家挨户一路问过来。天擦黑了，这先生在一户人家门口停下，抬头看看说，这房子好，“三间两耳倒八尺”。荣老爹说，可不，正正经经的“一颗印②”。敲开了门，一看，小院干净开阔，房子也通透。用的石材、木料都考究得很，楼板和隔墙板还未装完，眼见是新起的房子。闻先生怕人家不舍得，但还是说了来意。屋主说，好。钱不打紧，您看着给。这屋子刚建好，您不嫌弃，下周就能住进来。 闻先生看他爽快，也很高兴。屋主说，都说昆明城里造了新大学，来了许多教授。北方要是不打仗，我们请也请不来你们。 微专题 荣瑞红才知道，这个闻先生，不是替自己找房子，是要替他们大学找个地方，盖个研究所。 要装修这个房子，镇上不缺人手。可这闻一多先生，一个瓦匠窑工也不请。他和另一个姓朱的先生，撸起袖子，带着几个年轻人，自己干。 荣老爹就说，他们开不了伙。囡儿，新烧的饵块③，给他们送些去。 荣瑞红就拎着一只篮子，装几只碗给他们送过去。闻先生客气，要给她钱。她躲过去。 待装修好了，闻先生请村里的木匠刨了一块木板，刨得又平又光。他对青年说，怀远，去龙头村的弥陀寺，找冯先生，给咱研究所题个名。 黄昏的时候，“清华大学文科研究所”的牌子就挂起来了。 微专题 屋主来了，看了又看，说，这字可真好。可这屋上了椽子，要住人，其实还缺了一样。 闻先生说，愿闻其详。 屋主笑笑，这得麻烦您找荣老爹问一问。 当天后晌，宁怀远第一次见到了瓦猫。 他看见荣家老爹捧了一只黑黢黢的物件走过来。走近看，是个陶制的老虎。那老虎身量小，但样子极凶。凸眼暴睛，两爪间执一阴阳八卦，口大如斗，满嘴利牙，像要吞吐乾坤的样子。老爹捧得稳稳的，神色也肃穆。宁怀远记起朱先生讲应劭的《风俗通义·祀典》，引《黄帝书》，里头有神荼郁垒执鬼以饲虎的一段，说虎能“执搏挫锐，噬食鬼魅”。他想，这大概是一只和房宅相关的神兽。 微专题 他便大声感叹说，好凶的镇宅虎啊。 旁边的荣瑞红手里拿着红绫子，本也是肃然的，听了怀远的话，倒扑哧一声笑出来，说，读书人的见识大。阿爷的瓦猫变了老虎。 荣老爹回头瞋她一眼，说，死囡儿，不说话当你哑巴吗。 这时，在宅前的端公，是本地的巫人，穿玄色的长袍，头戴锦帽，手里执了木剑。他捉来一只毛色绚亮的雄鸡，口中念念。旁人听不懂，大约是消灾瑞吉的咒语。随即出其不意，低头猛咬住公鸡的鸡冠。血便由肥厚的鸡冠流淌下来。端公唤来荣老爹，协他把住挣扎的雄鸡，将鸡血一一滴在瓦猫的七窍，即眼、鼻、口、耳处，又在那大嘴里放入松子等。这端公即刻手势利落，将鸡宰杀了，在院内的锅里烹煮。 微专题 半个时辰取出，直立于钵中，这鸡头须仰视屋宇檐角。端公遂点香祭之良久。最后，踏梯上屋顶，恭恭敬敬，才把瓦猫安在脊瓦上。 宁怀远看这端公，一场“开光”下来，大汗淋淋，像是脱了形。瓦猫坐在房上，凛凛地望着他们，竟让人有些敬畏。当地的人，经过了倒都要驻足，合掌默立。半晌，向主家道喜，才离去了。言语间皆轻声细语，像是怕惊动了什么。看得宁怀远心里也穆然起来。屋主帮着他们一一安置好了，这才和闻先生告辞。一边说，先生，这屋子就交给您了。临走时，他又点上三支香，插在香炉里，阖目拜了一拜，才道，这瓦猫既上了房，逢农历初一、十五，点香祭供，先生莫要忘了。 当晚上，闻太太将冯太太从弥陀寺请过来，说一起包饺子，庆乔迁之喜。 微专题 闻太太将一簸包好的饺子又下到锅里，说，你那边住得可好？等我这忙完了也去看看。 冯太太说，我本来不信鬼神，可那山坡上孤零零一座庙，住着总是不踏实。 闻太太说，你还是常来走动，跟我做伴，也多个照应。 冯太太叹口气道，不是我迷信。我倒听说，这村里的房子除了庙，都要请尊瓦猫，才算清净了。我刚一进门，看见你们房梁上坐了一尊，那叫个威风。 (有删改) [注]　①龙泉镇：以荣老爹为代表的陶艺匠人制作民间神兽瓦猫的世代传承之地。②一颗印：也称“一口印”，一种住房建筑形式。③饵块：云南当地的一种小吃。 微专题 小说叙述节奏张弛有度。试根据文中具体情节和内容加以分析。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 答案 张弛有度的节奏不仅使叙事富有变化，同时也适合展现不同氛围，表达不同情感。①找房、装修、待客等情节较为舒缓，叙事节奏慢，叙述温润平和。这种叙述的“松弛”很好地刻画了人物的温和，表现了人情的温暖。②中间瓦猫“开光”的场景描写稍显急促，用大量动词加快叙述节奏。这种叙述的“紧张”适合表达“开光”过程的神秘、紧张与令人敬畏。 微专题 解析：本题考查分析小说叙述节奏的能力。“张”，即紧张、紧凑；“弛”，即放松、舒缓。二者相互交织，井然有序，错落有致，富有变化，营造不同的氛围，展现出不同的情感。应分别作答，思考、挖掘不同的叙述节奏在人物塑造、情感表达等方面的作用。①关于“弛”：前半部分，荣瑞红对待客人到来、荣老爹带着闻先生找房、闻先生自己装修等情节，叙事节奏缓慢，温润平和。在“松弛”的氛围中，展现出了荣老爹、荣瑞红等人物的热情、温和，富有人情之美。②关于“张”：主要表现在“开光”时的场景，巫师“穿玄色的长袍，头戴锦帽，手里执了木剑”“即刻手势利落”“踏梯上屋顶”“大汗淋淋”，叙述节奏紧张、急迫。这种“紧张”增加了“开光”过程的神秘、紧张与令人敬畏。　 解析 微专题 R $$