微专题3 突破论证分析题和文体特征题-【金版教程】2025年高考语文大二轮专题复习冲刺方案课件PPT(创新版)

2025-02-19
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专题一 现代文阅读Ⅰ—— 信息类文本阅读 微专题 突破论证分析题和文体特征题 微专题 微专题 论述类文章根据其论述的特点,可分为:解说性论述文、证明性论述文、思辨性论述文。但不论是哪一种,其论证的思路无外乎句子层面的思路、段落层面的思路和篇章结构的安排。但在具体答题过程中,我们往往对文本的内容不能宏观把握,导致分层错误,并且在概括时抓不准每层要点,导致出现失分的情况。 精准解答此类题目的策略是:①概括文本每段的内容。抓住每段的关键句,如首括句、概念句、观点句、尾括句等;没有明显关键句的段落,要提取关键信息,整合出内容要点。②根据段落划分层次,分析层次间的内容逻辑关系。根据每个自然段的意思,按照论述的内容或角度划分文本的层次,并分析概括其整体上和主体论证部分的结构思路。③答题时,首先不仅要概括整篇文章的整体思路,还应把主体论证部分的思路加以概括归纳,使分析更明确;其次拟写答案时要注意添加次序词以及上下段落的连接语句,常用次序词有“首先”“其次”“再次”“然后”“接着”“进而”“最后”等。 微专题 [典题调研1] (2024·广东佛山二模)阅读下面的文字,完成后面的题目。 当今世界风谲云诡、变幻莫测,如何认识不同文明间的关系进而实践各文明间的交往,促进各个文明共存共荣共进步,成为困扰人类前行的一个重大理论问题和实践难题。面对世界百年未有之变局,如何做到既具有广阔世界眼光而又在全球视野中坚守中国文化立场,这是文明互鉴中首先需要思考和解决的问题。习近平总书记明确指出:“文明的繁盛、人类的进步,离不开求同存异、开放包容,离不开文明交流、互学互鉴。历史呼唤着人类文明同放异彩,不同文明应该和谐共生、相得益彰,共同为人类发展提供精神力量。”这一思想的形成,既是在马克思历史唯物主义,特别是世界历史理论的正确指导下对世界大势和文明规律的深刻认识,又是吸收借鉴中国优秀传统文化并对其进行创造性转化和创新性发展的产物, 微专题 是全球文明共存共荣共进步理念与“坚守中华文化立场”的内在统一。习近平总书记指出:“中华文明5 000多年绵延不断、经久不衰,在长期演进过程中,形成了中国人看待世界、看待社会、看待人生的独特价值体系、文化内涵和精神品质,这是我们区别于其他国家和民族的根本特征,也铸就了中华民族博采众长的文化自信。”这些独特的价值体系、文化内涵和精神品质彰显着独特的“中国文化立场”。从传统文化的视角对文明互鉴论进行理论解读,挖掘其文化意蕴,掌握其演进逻辑,准确把握其中贯彻始终的鲜明中国文化立场,既是增强文化自觉和文化自信的必然要求,也是在构建人类命运共同体进程中促进文明交流互鉴、促进人类文明共同进步、形成新的世界文明格局的实践指南。“和而不同”“交通成和”“并育不害”“通而不统”是内蕴于新时代文明互鉴论之中重要的中国文化基本立场。 微专题 “和而不同”的文化立场是文明交流互鉴的前提,重在彰显一种尊重文明多样性的文化态度;“交通成和”的文化立场是文明交流互鉴的进路,重在提供一种如何实现“和而不同”目标的实践方式;“并育不害”的文化立场旨在超越文明优越,促使全球多样文明共同为人类发展提供精神力量;“通而不统”的文化立场是文明交流互鉴的行为准则,旨在反对文化霸权主义,重在形成一种多样文明和谐共生、同放异彩的交流机制和文明生态。 (节选自范鹏、李新潮《文明互鉴论的中国文化立场》) 微专题 请简要分析材料的论证思路。 答:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①首先结合当今世界的变局指出如何做到既具有广阔世界眼光而又在全球视野中坚守中国文化立场,这是文明互鉴中首先需要思考和解决的问题;②然后引用习总书记的话给出答案,即坚持全球文明共存共荣共进步理念与“坚守中华文化立场”的内在统一;③最后从“准确把握其中贯彻始终的鲜明中国文化立场”和“和而不同”“交通成和”“并育不害”“通而不统”两方面进一步阐释新时代文明互鉴论之中的中国文化基本立场。 答案 微专题 解析:本题考查分析文本论证思路的能力。材料分为三部分:提出问题——回答问题——对答案进行阐释。①首先,“当今世界风谲云诡、变幻莫测,如何认识不同文明间的关系进而实践各文明间的交往,促进各个文明共存共荣共进步,成为困扰人类前行的一个重大理论问题和实践难题。面对世界百年未有之变局,如何做到既具有广阔世界眼光而又在全球视野中坚守中国文化立场,这是文明互鉴中首先需要思考和解决的问题”,结合当今世界的变局指出如何做到既具有广阔世界眼光而又在全球视野中坚守中国文化立场,这是文明互鉴中首先需要思考和解决的问题。②然后,“习近平总书记明确指出……这一思想的形成……是全球文明共存共荣共进步理念与‘坚守中华文化立场’的内在统一”, 解析 微专题 这是引用习总书记的话给出答案,即坚持全球文明共存共荣共进步理念与“坚守中华文化立场”的内在统一。③最后,“……从传统文化的视角对文明互鉴论进行理论解读,挖掘其文化意蕴,掌握其演进逻辑,准确把握其中贯彻始终的鲜明中国文化立场,既是增强文化自觉和文化自信的必然要求,也是在构建人类命运共同体进程中促进文明交流互鉴、促进人类文明共同进步、形成新的世界文明格局的实践指南”和“‘和而不同’‘交通成和’‘并育不害’‘通而不统’是内蕴于新时代文明互鉴论之中重要的中国文化基本立场”,从“准确把握其中贯彻始终的鲜明中国文化立场”和“和而不同”“交通成和”“并育不害”“通而不统”两方面对新时代文明互鉴论之中的中国文化基本立场进行阐释。  解析 微专题 论证特点包含论证方法、论证结构、论证方式、论据使用、论证语言等,命题时既可以针对具体特点命题,也可以针对整体特点命题。我们在答题时,往往很少思考文本的整体思路和文本段落的内部结构,也很少思考作者采用了什么样的论证方法,如何运用论据对论点进行阐释,导致在此类题型的解答上出现错误,遗漏要点,从而失分。 精准解答此类题目的策略是: 微专题 1.多角度切入 (1)论点提出:是否准确、新颖、独到。 (2)论据:是否典型、新颖。 (3)论点提出的位置:开门见山、设问开篇等。 (4)论证方式:立论、驳论、立论驳论相结合。 (5)论证结构(常考题型,可单独设问):层进式(纵式结构)、对照式等。 (6)论证方法:举例论证、对比论证、类比论证、比喻论证、因果论证、引用论证等。 (7)论证语言:准确、鲜明、生动、幽默、逻辑性强等。 答题时应从具体文本出发,选择恰切的切入角度。 微专题 2.使用专业术语,答出效果 (1)结构方面:层进式结构,使论述深入;并列式结构,使论述层次清晰。 (2)论证方法:例证法,典型、有力;引证法,增强权威性,引用古诗词又增加文化底蕴和文学意味;对比法,鲜明突出;喻证法,通俗易懂,说理生动;等等。多种论证方法综合使用,增强论证力量,有说服力。 (3)论证方式:①立论式:提出论题(论点)→分析问题(展开论证)→解决问题(得出结论);②驳论式:提出错误观点→批驳错误观点→提出正确观点。 (4)论证语言:语言严谨准确,使论证严密,有说服力;语言通俗易懂,使论证生动有趣。使用拟人、比喻手法,使论证生动、形象;使用设问,或引人注意,或启人思考;等等。 微专题 [典题调研2](2024·山西太原期末诊断)阅读下面的文字,完成后面的题目。 意象思维有什么特性呢?诗人构思和写作的过程,都是意象思维的过程,而这个过程始终有浓烈情感的相随,并且都充满丰富的想象。诗歌创作过程中,一个意象与一个意象的相连,情感是意象之间发展的线索,而想象是意象提升的动力。想象的作用主要表现在使诗中的时间和空间感更加强烈,将意象与意象之间的距离拉得更大,从而开拓诗意和诗美的空间。在中国古代诗歌史上,像屈原写《离骚》的时候,如果感情没有到达上天入地,与神鬼和动植物一起奔走那样一种境界,他绝对写不出“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”这样的千古绝唱。如果李白以常人心态来写《蜀道难》,他也许写不出“蜀道之难,难于上青天”这样的诗行。 微专题 科学家的思维也可能有情感性、想象性,但那种情感和想象多半是一种外在的形态,不像诗人这样要投入到其中,形成一个焦点,并达到饱和状态。诗人意象思维过程中那种情感的集中性、强烈性、人格性、心灵化,想象的跳跃性、扩张性、时空一体性,光线与色调的生动性,感情与想象综合起来所形成的心灵的涌动景观,都是科学思维难以相比的。意象思维是一种与科学思维、形象思维不同的思维,这是一种神秘的、内外一体的、难以理清的,同时又引人入胜的、令人神往的思维方式。 (摘编自邹建军《“意象思维”的五大特性》) 微专题 材料在论证方面有哪些特点?请结合材料简要分析。 答:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 答案 ①设问开篇,引发思考。开篇提出“意象思维有什么特性呢”这一问题,引发读者的关注和思考。②思路清晰,论证严密。围绕意象思维过程“始终有浓烈情感的相随,并且都充满丰富的想象”这一观点,从情感与想象的作用、科学家思维与诗人意象思维中情感与想象的不同特点等方面加以阐述,思路清晰,论证严密。③论证丰富,有说服力。综合运用多种论证方法,如举例(假设)论证、道理论证、对比论证等,有说服力。 微专题 解析:本题考查分析材料的论证特点的能力。①设问开篇,引发思考。由“意象思维有什么特性呢?诗人构思和写作的过程,都是意象思维的过程,而这个过程始终有浓烈情感的相随,并且都充满丰富的想象”分析,开篇提出“意象思维有什么特性呢”这一问题,引发读者的关注和思考。②思路清晰,论证严密。结合“这个过程始终有浓烈情感的相随,并且都充满丰富的想象”“情感是意象之间发展的线索,而想象是意象提升的动力。想象的作用主要表现在使诗中的时间和空间感更加强烈,将意象与意象之间的距离拉得更大,从而开拓诗意和诗美的空间……”“科学家的思维也可能有情感性、想象性,但那种情感和想象多半是一种外在的形态,不像诗人这样要投入到其中,形成一个焦点,并达到饱和状态。诗人意象思维过程中那种情感的集中性、强烈性、人格性、心灵化,想象的跳跃性、扩张性、 解析 微专题 时空一体性,光线与色调的生动性,感情与想象综合起来所形成的心灵的涌动景观,都是科学思维难以相比的”分析,材料在提出“意象思维有什么特性呢”这一问题后,围绕意象思维过程“始终有浓烈情感的相随,并且都充满丰富的想象”这一观点,从情感与想象的作用、科学家思维与诗人意象思维中情感与想象的不同特点等方面加以阐述,思路清晰,论证严密。③论证丰富,有说服力。综合运用多种论证方法,如“在中国古代诗歌史上,像屈原写《离骚》的时候,如果感情没有到达上天入地,与神鬼和动植物一起奔走那样一种境界,他绝对写不出‘路曼曼其修远兮,吾将上下而求索’这样的千古绝唱。如果李白以常人心态来写《蜀道难》,他也许写不出‘蜀道之难,难于上青天’这样的诗行”运用举例(假设)论证,“诗歌创作过程中,一个意象与一个意象的相连,情感是意象之间发展的线索, 解析 微专题 而想象是意象提升的动力。想象的作用主要表现在使诗中的时间和空间感更加强烈,将意象与意象之间的距离拉得更大,从而开拓诗意和诗美的空间”运用道理论证,“科学家的思维也可能有情感性、想象性,但那种情感和想象多半是一种外在的形态,不像诗人这样要投入到其中,形成一个焦点,并达到饱和状态”运用对比论证,多种论证方法的使用使材料的论证有很强的说服力。  解析 微专题 分析科普文的写作(说明)顺序是分析其文体特征的重要内容之一。科普文的写作顺序有时空顺序和逻辑顺序两大类。其中逻辑顺序包括先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等。 精准解答此类题目的策略是:①分析说明对象。说明对象的特点决定了说明顺序的选择,如事物说明文多用空间顺序等。②把握语言标志。如抓全文的首尾段,每一段的首尾句,以及过渡句等。③分清主次,综合归纳。有的文章采用了多种说明顺序,应抓住主体内容概括。 微专题 [典题调研3]阅读下面的文字,完成后面的题目。 植物为人类和其他动物提供食物和住所,还能调节气候,给地球带来生机和活力。但由于人类活动对环境的影响,地球上的物种正在加速灭绝,植物也不例外。据统计,从1753年至2018年,全球范围内已经有571种种子植物在野外灭绝。一种植物的消失,对我们来说,并不仅仅是单一物种的消亡,也将会引发一系列连锁反应。 微专题 地球上的生物并不是孤立存在的,一种植物的灭亡可能会导致几十种伴生物种的消失,植物的大量灭绝将会动摇人类生存和发展的塔基。在人类历史上,曾发生过多次由于遗传基础狭窄而引起的粮食安全事件。拥有相同基因的植物,一旦遭受疾病侵袭,很容易“全军覆没”。有专家认为,从野生植物的基因中或许能找到解决办法。如籼稻是由野生稻驯化而来的,在漫长的驯化过程中,籼稻获得了人们所期望的性状,但也失去了部分野生稻特有的基因,其中包括抗病虫、抗逆、高蛋白含量等优良基因。因此,对于育种专家而言,不适合食用的野生稻可以为改良栽培稻储备丰富的基因源,对解决粮食安全、维护人类生存发展具有重大意义。因此,为了保护野生植物资源,科学家想出了建造植物“诺亚方舟”的方法,将野生植物的种子提前保存起来,以备不时之需。现在,很多国家都在努力建设自己的种子库。而坐落于云南昆明的中国西南野生生物种质资源库,是我国重大科学工程、亚洲最大的野生生物种质资源库。 微专题 种质资源是指有活力、有生命力、可以传递给后代的遗传资源,如植物的种子。种子大约出现在3.6亿年前,是陆地植物在与环境相互适应的过程中不断演化出的高度复杂而精妙的结构,包含植物的全部遗传信息。通常,成熟的种子会在适宜的条件下开始萌发。但有时,种子也会因进入休眠状态而无法萌发。造成种子休眠的原因大致分为两种:一种是种子自身的原因,如胚还需要继续发育或被种皮密封而未能获得足够的水分和空气;另一种则是外部原因,种子已充分成熟,只因环境不具备萌发所必需的条件而被迫处于暂时停顿状态。这两种因素既可以单独作用,也可以复合作用,使种子进入不同深浅程度的休眠状态。种子的休眠特性是一种植物特有的生存策略,可以让植物更好地适应环境,在最适宜的条件下萌发生长。正是这一特性,才使建立种子库、通过保存种子来保护植物多样性的方案成为可能。 微专题 为了保证种子能长久保存,首先要尽量采集成熟度较好且饱满度较高的健康种子。种子采集通常从容易采集的区域入手,逐渐延伸到更偏远的地区。种子被采集回来后,还要对其“验明正身”,核查种子与标本、数据表、DNA材料、照片等是否一一匹配,并初查种子的质量状况。其次,要创造适宜的条件将种子保存起来,尽可能使它们“延年益寿”,以便日后需要的时候再次利用。对于大多数种子而言,高温高湿环境会加速其萌发过程,促进种子的呼吸作用,加速物质代谢,也会导致出现霉变等问题。相比之下,种子更喜欢干燥低温的贮藏环境。大量实践数据表明,在一定的范围内,种子的含水量每降低1%或储藏温度每降低5 ℃,种子的储藏寿命可延长一倍。实际操作中,种子会被放置在空气相对湿度为15%的干燥间进行脱水,这样做是为了让种子的含水量下降到安全范围之内。如果种子的含水量超过安全范围,过多的水分就可能成了种子的“心腹之患”,在低温下形成大冰晶,破坏细胞膜结构,导致种子失去活性。 微专题 保存种子最重要的意义,是为了将来有一天能够重新使用,也就是把“沉睡”的种子“唤醒”,使原本处于休眠期的种子正常萌发。为此,要周期性地给种子做萌发实验。一般情况下,在种子送入冷库一周后,就可进行初次萌发实验,萌发率在75%以上即视为合格。接下来,每隔5~10年,就要从冷库中取出一部分种子进行萌发实验,监测种子的活力情况。 微专题 理论上,对于冷库中处于休眠状态的种子,只要打破休眠条件,就能刺激种子萌发。但实际上,经过干燥、低温保存后的种子,也可能会出现一些特别的反应。比如一种叫白楸的植物,它的种子冷藏后便不能萌发。遇到这种情况,研究人员会先利用能将活细胞代谢产物染色的化学试剂进行染色实验,判断种子是否还具有活力。染色结果显示,白楸种子并没有失活。切片观察后发现,原来白楸种子的含油量特别高。冷藏之后,种子细胞内的油脂发生凝固,而在进行萌发实验的25 ℃的条件下,凝固的油脂没有熔化。当把环境温度升高至45 ℃时,种子细胞内的油脂仍处于凝固状态。随着温度的继续升高,种子才逐渐萌发。简单地说,这类种子被冻僵了,需要给它“泡热水澡”,才能够苏醒过来。 微专题 微专题 另外,还要充分考虑植物原始的生长环境。比如,青藏高原的昼夜温差大,所以要把来自这一地区的种子放在培养箱里面,模拟白天温度高、晚上温度低的环境,通过变换温度,让它们能够萌发。 总之,我们希望种子能在种子库中一直“沉睡”,又希望它们在需要的时候能被轻松“唤醒”。这一点无论对种子还是对现有的保存技术而言,都充满挑战。直到现在,种子库中还有某些种子处于“一睡不醒”的状态,试过多种办法仍不能使其萌发。但这也正是物种保护工作的乐趣之一——通过工作中观察到的各种现象,进一步了解自己要保护的对象,窥探大自然的秘密。 (摘编自谭治刚、蔡杰《种子库: 植物的“诺亚方舟”》) 微专题 请简要梳理本文的讲述顺序,并分析为什么这样安排。 答:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 答案 ①首先介绍了种子库建立的必要性及可能性,接着讲述了保存种子的过程、方法与挑战;②先介绍为什么建种子库,再讲述怎样保存种子,符合公众的认知规律和认知需求。 解析:文章共有八段,由第一至三段“植物为人类和其他动物提供食物和住所,还能调节气候,给地球带来生机和活力”“因此,为了保护野生植物资源,科学家想出了建造植物‘诺亚方舟’的方法,将野生植物的种子提前保存起来,以备不时之需。现在,很多国家都在努力建设自己的种子库”“种子的休眠特性是一种植物特有的生存策略……正是这一特性,才使建立种子库、通过保存种子来保护植物多样性的 解析 微专题 方案成为可能”可知,文章首先介绍了种子库建立的必要性及可能性。由第四至八段“为了保证种子能长久保存,首先要尽量采集成熟度较好且饱满度较高的健康种子。种子采集通常从容易采集的区域入手,逐渐延伸到更偏远的地区”“其次,要创造适宜的条件将种子保存起来,尽可能使它们‘延年益寿’,以便日后需要的时候再次利用”“理论上,对于冷库中处于休眠状态的种子,只要打破休眠条件,就能刺激种子萌发。但实际上,经过干燥、低温保存后的种子,也可能会出现一些特别的反应”可知,文章接着讲述了保存种子的过程、方法与挑战。综上,文章先介绍为什么建种子库,接着讲述怎样保存种子,这样的讲述顺序符合公众的认知规律和认知需求,更易于读者理解。  解析 微专题 新闻类文本主要包括消息(狭义的新闻)和通讯。消息和通讯都是对国内外新近发生的重大事件及身边有价值的事件的报道。真实准确、迅速及时、用事实说话是新闻类文本的主要特征。通讯和特写还具有一定的文学性。解读新闻是一项重要的阅读能力,对新闻类文本的考查也应得到足够的重视。 精准解答此类题目的策略是: 微专题 对策一:熟悉结构,弄清特征 新闻的基本结构包括标题、导语、主体、背景和结语。标题、导语、主体是消息必不可少的,背景和结语有时则蕴含在主体里面,结语有时可省略。①标题:要求准确、凝练、新颖、醒目,形式有单行标题、多行标题等。②导语:第一句话或第一段话以凝练简明的语言,概述新闻的主要内容或事实,鲜明地揭示新闻的中心。③主体:对导语内容进行展开和补充,是新闻的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次,或按事物之间的逻辑关系安排层次。④结语:可概括全文内容,可进行启发激励,可对发展趋势作预测,可提出值得深思的问题。而有的新闻事已言明,则不需要结语。 微专题 对策二:掌握方法,准确解题 一般新闻属于记叙文范畴,包含了记叙文的基本特点,可以借鉴记叙文的阅读方法,但又不能照搬全套。因此,根据新闻的特点我们在复习时可采用如下六个步骤:①看标题信息,揣摩新闻类型;②抓记叙要素,了解大致内容;③理行文线索,分清段落层次;④辨叙述方式,领会布局特点;⑤挖中心主旨,理解文本意义;⑥析表现手法,以供鉴赏探究。 微专题 [典题调研4](2024·重庆巴蜀中学月考)阅读下面的文字,完成后面的题目。 时空中的一个坐标 在玛多,我也时常听到这样一句话:“四十岁前拿命换钱,四十岁后拿钱保命。” 几乎无人不知,一个人长年累月生活在高寒缺氧的环境中,那伤害的程度足以用对生命的摧残来形容。有人给我透露了一个冷酷的数字,在玛多这地方,人均寿命只有五十四岁左右。而一个人在高原上待了多年后,哪怕离开了高原,在余下的生命里也将是一个只能靠药物来维持生命的“药罐子”。在青藏高原工作的地方干部,一般干够二十年就可以轮换或退休了,而像谢会贵这样一干就是三十多年的,极为罕见。所谓地方干部,这里还得解释一下,这是用黄河人的眼光来看的, 微专题 水利部黄河水利委员会是中央政府直属机构,而玛多水文站麻雀虽小,却也是黄委会垂直管理的一个最底层的中央直属单位。但由于他们每天都在与水打交道,很少与人打交道,与地方上、社会上少有接触,社会上对他们的存在也不大关注。他们时常被人们看见,却很少被人们认识。很多人看到这些一脸黢黑、木讷寡言的水文人,第一个感觉就是他们在那荒凉河谷里待傻了,而他们一旦闲下来,也时常长久地发呆。这也是水文人下意识的一种习惯。 由于对他们缺乏了解,很少有人知道,这些最底层的、第一线的水文人工资待遇很低,比那些同在玛多工作的地方干部低多了。如果说一个人年轻力壮时来到高原打拼就是“四十岁前拿命换钱”,这个目标谢会贵过了五十岁没有实现,一辈子也难以实现。从刚到玛多水文站每月拿三十多块钱工资,到如今, 微专题 他每月也就能拿到三千多块钱的工资。他一个人干两个人的活,别说拿双倍工资,愣是连一天的出车补助他也没有拿过。如果说这微薄的工资就是他拿命换来的钱,那谢会贵的命、水文人的命也太不值钱、太廉价了。而“四十岁后拿钱保命”,却是谢会贵用生命来验证了的痛苦的现实。他从二十二岁那年获得了“玛多打冰机”这个响当当的称号,如今这台“打冰机”也日渐磨损老化了,一身的高原病加上水文人的职业病——风湿痛、关节痛、胃痛,还有致命的脑血栓,从三十岁之前就开始折磨他,年岁越大越是厉害,无论在玛多水文站还是西宁的家里,那大大小小的药罐子,不是治胃病的,就是治风湿痛、关节痛的,有时候药罐子摆得太多了,他还得在这些药罐子上分门别类贴上标签,一不小心,就吃错了药。 微专题 那么,谢会贵又拿自己的生命换来了什么?回首二十岁时,他用一张纸把自己送到了这个雪域高原,从此他就认了,一辈子交给玛多了。在接下来的漫长岁月里,他以自己的坚守和全身心的投入,为自己换来了上上下下的夸奖,几乎每一任站长都这样夸奖他:“别看老谢是咱们玛多站资历最老的,可干起活来愣是一点儿也不含糊……”夸奖的话多了,既是不断地重复,也是在不断地强调,而他每次听了也只是憨厚而实诚地一笑。除此之外,他也为自己换来了一大堆荣誉证书,从黄委会系统劳模到全国五一劳动奖章获得者,作为一个最底层的水文人,应该说,他已经抵达了人生荣誉的高峰,然而说穿了,同一个人的生命相比,同他一生最宝贵的强壮年岁月相比,这些荣誉证书也不过是一张纸。而每次在光环闪耀中领奖时, 微专题 他也只是憨厚而实诚地一笑。如果这一切只是纸,但他还用生命换来了更重要的东西,那是他和他的同事们在玛多测量的数以万计的水文数据。那上面记录了黄河源头各个季节、各种气候、各类不同自然条件下的流量蒸发量、降水量、泥沙量等数据,这每一个高精度的水文数据,都在填补中国乃至世界水文的空白,更是国家防总、黄河防总、黄河水利委员会在防洪减灾、水资源开发利用、流域生态环境保护、水污染监测治理等方面的第一手数据。没有这些数据,水利部黄河水利委员会就不可能打造一条数字黄河,中国第二大长河源头的水文数据将是绝对空白,一条如同巨龙般的黄河,从龙头开始就是个处于失明状态的瞎子。想想也知道,要不国家怎么会在人类生存的极限下设一个水文站呢?这里根本不具备设站条件,但必须设站!玛多水文站就是黄河的第一只眼,谢会贵就是这只眼睛里的一只瞳仁…… 微专题 一个人,从二十岁的憧憬与抵达,到知天命之年步履蹒跚地离去,这就是他漫长而简单的人生履历。无论当初的选择是热血沸腾还是心血来潮,他已在人类生存的极限下以三十二年的生命和岁月验证了,那就是他矢志不移的选择,那也是他一生中唯一的选择。我有幸抵达了黄河源头的青藏高原,又有幸找到了一个走得离他最近的机会,但他不愿意谈自己,他谈得最多的是那个水文站和他的那些老前辈和同事,“说啥呢,做得比我好的大有人在”。但黄河可以做证,青藏高原可以做证,一个人在海拔四千五百米的高原上坚守三十二年,哪怕再平凡,也足以用崇高来形容。 微专题 而如今,随着黄河源头从过去的无人区变成一个个旅游景点,很多游客又没有生态环保意识,老谢对游人带来的各种污染以及对生态的损害也格外担心。他多么希望有幸来此一游的游客们,能够像那些心有神明的藏胞一样,对这里的每一滴水,对我们这条伟大的母亲河保持一种神圣的敬畏、虔诚而纯粹的信仰。 对于我,玛多只是一条必然之路上的短暂驿站。在我离去前,又一次深深凝望,一个仅有五间房的小小院落,它的存在,让我们错杂的内心一下变得简单明了,而对它,一切都会得以逼真地映现。唯愿在我接下来的奔波于大河上下的漫漫长旅上,它的存在如同时空中的一个坐标,一个闭上眼睛也能看见的坐标…… (原载《清明》2016年第2期) 微专题 人物通讯要深入挖掘典型事件以表现人物精神,并在其中体现作者的立场和态度。请结合文本,谈谈你的看法。 答:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 答案 ①典型性:谢会贵在最艰苦的基层水文站坚守三十余年,记录大量数据,为国家作出巨大贡献。②人物精神:谢会贵热爱工作,不计得失,矢志不渝,质朴坚韧,敦厚谦逊的精神品格极具感染力。③作者立场态度:弘扬谢会贵崇高而伟大的奉献精神,唤起社会对这类人的关注。 微专题 解析:本题考查分析文本特征和表现手法的能力。解答时,结合人物通讯的文体特点,从典型性、人物精神、作者立场等角度分析鉴赏。①结合“一般干够二十年就可以轮换或退休了,而像谢会贵这样一干就是三十多年的……”“那是他和他的同事们在玛多测量的数以万计的水文数据。那上面记录了黄河源头各个季节……”等信息可知,谢会贵三十余年如一日,在最艰苦的基层水文站坚守,记录大量数据,填补中国乃至世界水文的空白,更为国家防总、黄河防总、黄河水利委员会提供了在防洪减灾、水资源开发利用、流域生态环境保护、水污染监测治理等方面的第一手数据,为国家作出巨大贡献。②“别看老谢是咱们玛多站资历最老的,可干起活来愣是一点儿也不含糊”“说啥呢,做得比我好的大有人在”,质朴的语言透露出的是谢会贵高贵的品质。③结合“作为一个最底层的水文人,应该说,他已经抵达了人生荣誉的高峰……”“一个人在海拔四千五百米的高原上坚守三十二年,哪怕再平凡,也足以用崇高来形容……”等信息可知,作者饱含感情,歌颂和弘扬谢会贵崇高而伟大的奉献精神,唤起社会对这类人的关注,达到写人物通讯的目的。  解析 微专题 R $$

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微专题3 突破论证分析题和文体特征题-【金版教程】2025年高考语文大二轮专题复习冲刺方案课件PPT(创新版)
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