自然环境与人类社会（大单元教学课时1 自然环境的服务功能）-【大单元教学】高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修3）

人教版高中地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 自然环境与人类社会 大单元教学 授课教师：学科网 目录 contents 概述 大单元教学 课时1 自然环境的服务功能 课时2 自然资源及其利用 课时3 环境问题及其危害 课时4 单元综合训练 大单元教学概述 大单元教学设计思路 提炼核心概念 解读课程标准 分层教学目标 创设真实情境 开展教学活动 单元综合训练 课程标准解读 课程标准原文 结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 课程标准解读 教师应以资源环境与人类和社会的关系为线索开展课堂教学，帮助学生理解资源环境与国家安全的关系，增强保护资源与环境，维护国家安全的意识。自然资源是人类活动与地理关系的纽带，是人类赖以生存和发展的物质基础。人类通过生产活动把自然资源变成有价值的社会物质财富。自然资源的空间分布状况直接决定人们的生产方式。 【综合思维】通过实例说明自然环境服务功能的类型及人类如何利用自然环境的服务。 【区域认知】结合实例，说出环境问题产生的危害及不同区域的表现。 【地理实践力】运用图文资料说明环境问题产生的原因。 【人地协调观】说明自然资源数量，质量，空间分布与人类活动的关系。 核心概念知识图谱 核心概念知识图谱 服务功能 自然环境 人类活动 具有 环境问题 自然资源 支撑服务 开发 产生 表现 破坏 文化服务 调节服务 供给服务 被破坏 支撑 改造 为人类社会提供 情境创设 东北地区森林、煤炭、石油、铁矿等自然资源丰富，是我国重要的木材生产基地和重工业生产基地。历史上东北地区森林覆盖率最高时达90%以上，但因过度采伐和国家建设需要，曾降低至30%左右。 抚顺、鞍山是著名的工业城市，矿产资源开发支撑了东北工业基地发展。但资源过度开发和浪费产生了诸多的环境问题，例如森林资源过度采伐破坏生态，矿产开发导致地表塌陷、水土流失。近年来随着天然林保护工程政策实施，东北林区森林覆盖率有所回升，2021年，东北林区森林覆盖率达到63.74%。 问题导入 1.东北地区是我国最大的天然林区，森林具备哪些价值和功能？ 2.如何理解自然环境与人类社会之间的关系？ 情境创设 东北地区森林、煤炭、石油、铁矿等自然资源丰富，是我国重要的木材生产基地和重工业生产基地。历史上东北地区森林覆盖率最高时达90%以上，但因过度采伐和国家建设需要，曾降低至30%左右。 抚顺、鞍山是著名的工业城市，矿产资源开发支撑了东北工业基地发展。但资源过度开发和浪费产生了诸多的环境问题，例如森林资源过度采伐破坏生态，矿产开发导致地表塌陷、水土流失。近年来随着天然林保护工程政策实施，东北林区森林覆盖率有所回升，2021年，东北林区森林覆盖率达到63.74%。 问题导入 1.东北地区是我国最大的天然林区，森林具备哪些价值和功能？ ①提供木材资源、动物资源；②调节气候，净化空气和水质，涵养水源；③作为生物的栖息地，维持生物多样性，增加土壤肥力。 情境创设 东北地区森林、煤炭、石油、铁矿等自然资源丰富，是我国重要的木材生产基地和重工业生产基地。历史上东北地区森林覆盖率最高时达90%以上，但因过度采伐和国家建设需要，曾降低至30%左右。 抚顺、鞍山是著名的工业城市，矿产资源开发支撑了东北工业基地发展。但资源过度开发和浪费产生了诸多的环境问题，例如森林资源过度采伐破坏生态，矿产开发导致地表塌陷、水土流失。近年来随着天然林保护工程政策实施，东北林区森林覆盖率有所回升，2021年，东北林区森林覆盖率达到63.74%。 问题导入 2.如何理解自然环境与人类社会之间的关系？ ①自然环境是人类生存和发展的基础。人从自然环境中获取物质和能量，进行生产建设；②人能够改造自然，不合理的人类活动可能导致环境恶化、资源短缺和生态破坏等问题。 自然环境的服务功能 课 时 1 教学目标 结合森林的价值等案例，说明自然环境服务功能的类型与作用 01 能结合修建水坝对自然环境服务功能的影响等案例说明人类应当如何利用自然环境的服务 02 能举例说明人类获取自然环境服务时可能面临的冲突和做法，体会人地协调观辩证思想 03 常口村是传统客家村落，山林给予他们庇护和生存的保障。房前屋后栽植树木是常口村的传统，村民认为只有多种树田里才有水，粮食才会丰收。 村民把山林分为生态林、风水林和用材林，前两者禁止砍伐，后者要取之有度，不能任意砍伐。人们在林间种植红菇、竹笋、黄精等作物，发展林下经济。 空气清新，山水秀美，八方游客被吸引至此，村民便在家门口开办起农家乐，发展乡村旅游。碳票的诞生，又使得这里的空气变成可升值、可交易、可质押的有价证券。 学生活动 1.结合资料，说明山林给常口村提供的服务功能有哪些？ 2.碳票的诞生是将哪种功能变成了有价值的证券？ 启发思考 常口村是传统客家村落，山林给予他们庇护和生存的保障。房前屋后栽植树木是常口村的传统，村民认为只有多种树田里才有水，粮食才会丰收。 村民把山林分为生态林、风水林和用材林，前两者禁止砍伐，后者要取之有度，不能任意砍伐。人们在林间种植红菇、竹笋、黄精等作物，发展林下经济。 空气清新，山水秀美，八方游客被吸引至此，村民便在家门口开办起农家乐，发展乡村旅游。碳票的诞生，又使得这里的空气变成可升值、可交易、可质押的有价证券。 学生活动 1.结合资料，说明山林给常口村提供的服务功能有哪些？ 启发思考 供给服务、调节服务和文化服务 调节服务 供给服务 文化服务 常口村是传统客家村落，山林给予他们庇护和生存的保障。房前屋后栽植树木是常口村的传统，村民认为只有多种树田里才有水，粮食才会丰收。 村民把山林分为生态林、风水林和用材林，前两者禁止砍伐，后者要取之有度，不能任意砍伐。人们在林间种植红菇、竹笋、黄精等作物，发展林下经济。 空气清新，山水秀美，八方游客被吸引至此，村民便在家门口开办起农家乐，发展乡村旅游。碳票的诞生，又使得这里的空气变成可升值、可交易、可质押的有价证券。 学生活动 山林的调节服务功能 2.碳票的诞生是将哪种功能变成了有价值的证券？ 启发思考 壹 自然环境服务功能的类型 定义 人类从自然环境中获得的各种益处，就是自然环境的服务功能。 自然环境 人类社会 食物、淡水、木材、各种矿产…… 质量良好的空气、舒适的气候、娱乐和审美体验等 人类生存和发展的基础 壹 自然环境服务功能的类型 相互关系 各种服务功能同时存在 支撑服务是基础和前提，间接为人类提供服务 支撑服务影响其他服务功能的发挥 自然环境的服务功能示例 壹 自然环境服务功能的类型 供给服务 为人类提供自然资源，满足人类生存和发展的空间与物质需求。 制造氧气 动物家园 涵养水源 提供木材 ...... 淡水 矿产资源 食物 生物资源 森林的供给服务 壹 自然环境服务功能的类型 调节服务 为人类提供相对适宜的生存环境 人类社会发展带来许多的环境问题，需要通过自然环境的调节作用来化解。 壹 自然环境服务功能的类型 文化服务 人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益 生态旅游-黑龙江雪淞 提供娱乐-潜水活动 壹 自然环境服务功能的类型 支撑服务 维持自然环境自身的相对稳定状态 作为生物的栖息地、维持生物多样性、增加土壤肥力等 水循环 生物循环 岩石圈的物质循环 2015年植树节，人民日报公众号从64个方面介绍了一棵树的价值。一棵50年树龄的大树，除去花、果实和木材价值外，价值在百万元以上 除生产氧气、涵养水源、提供栖息地等价值，树木还有哪些价值? 森林具备哪些服务功能？ 森林的多种服务功能 学生活动 启发思考 森林的多种服务功能 学生活动 提供美丽的风景,也供人类旅游休憩、获得精神享受等。 文化服务 调节气候、净化空气和水质、涵养水源等。 调节服务 提供森林资源、动物资源等。 供给服务 作为生物的栖息地、维持生物多样性、增加土壤肥力等。 支撑服务 一片森林既可以作为林产品的经济价值，又可以作为空气“净化器”、土壤“稳定器”、洪涝“控制器”、生物栖息地、旅游休憩地。 涵养水源 保持水土 调节径流 防风固沙 保护农田 固沙阻浪 保护海岸 净化空气 美化环境 吸烟除尘 减弱噪声 不同地区森林的服务功能 知识拓展 调节全球大气维持碳氧平衡 生物多样性 促进水循环 湿润地区 山地丘陵 干旱、 半干旱地区 沿海地区 道路两侧 热带雨林 情境呈现 人类社会 自然 环境 自然资源 废弃物 影响 开发 超过再生速度 供给服务 调节服务 超过自净能力 支撑服务 影响 影响 1.自然环境与人类社会之间的关系是什么？ 2.如何区分不同类型的自然环境服务功能？ 启发思考 自然环境是人类社会发展的基础，人类社会向自然索取物质和能量同时排放污染物质，可能会产生资源枯竭环境污染生态退化等环境问题。 供给服务：为人类提供自然资源，满足人类生存和发展的空间与物质需求。 调节服务：为人类提供相对适宜的生存环境。 文化服务：人类从自然环境中获得的精神享受，审美体验等非物质收益。 支撑服务：维持自然环境自身的相对稳定状态。 情境呈现 1.核污水入海破坏海洋生态系统体现了哪种自然环境的服务功能？ 2.人类该如何可持续利用自然环境的服务功能？ 启发思考 北京时间2023年8月24日 日中午12点，日本福岛第一核电站启动核污染废水排海，预估排放时间将长达30年。射性物质的辐射能够损害生物的细胞和遗传物质，导致生长异常、生殖问题甚至致死，长期累积的影响可能破坏整个海洋食物链的平衡。 情境呈现 1.核污水入海破坏海洋生态系统体现了哪种自然环境的服务功能？ 启发思考 北京时间2023年8月24日 日中午12点，日本福岛第一核电站启动核污染废水排海，预估排放时间将长达30年。射性物质的辐射能够损害生物的细胞和遗传物质，导致生长异常、生殖问题甚至致死，长期累积的影响可能破坏整个海洋食物链的平衡。 自然环境的调节功能 情境呈现 2.人类该如何可持续利用自然环境的服务功能？ 启发思考 北京时间2023年8月24日 日中午12点，日本福岛第一核电站启动核污染废水排海，预估排放时间将长达30年。射性物质的辐射能够损害生物的细胞和遗传物质，导致生长异常、生殖问题甚至致死，长期累积的影响可能破坏整个海洋食物链的平衡。 ①人类向自然环境获取服务不超过环境极限 ②不同服务功能相互冲突时，综合权衡选择最优方案 贰 可持续利用自然环境的服务 原因 自然环境提供的服务有限，人类获取自然环境的不同服务有时相互冲突。 排放废弃物超过自然环境的调节能力 调节服务 人类利用自然资源的数量和速度超过自然环境的供给能力 供给服务 自然环境的支撑服务功能受到损害 支撑服务 生态破坏 生物多样性降低 环境污染 资源枯竭 贰 可持续利用自然环境的服务 做法 （1）获取服务不超环境极限 人类获取各种服务，需要控制在自然环境允许的范围内，不能超出自然环境服务功能的极限，特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。 贰 可持续利用自然环境的服务 做法 （2）综合权衡，选择最优方案 人类需要对自然环境提供的不同服务，进行综合权衡，在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下，选择最优的利用方案。 人类通过修建水坝获得水能资源，调节水资源的供应量，提高应对旱涝灾害的能力，但同时也会对自然环境的其他服务功能造成一些影响。 讨论修建水坝对自然环境服务功能的可能影响 学生活动 水坝对自然环境服务功能的可能影响 1.水坝可以强化自然环境的哪些服务功能？ 同时又会对哪些服务功能造成不利影响？ 2.为了保障河流的运输功能，修建水坝应注意什么？ 3.如果要保证河流中鱼类的洄游，又应当如何修建水坝呢？ 启发思考 人类通过修建水坝获得水能资源，调节水资源的供应量，提高应对旱涝灾害的能力，但同时也会对自然环境的其他服务功能造成一些影响。 讨论修建水坝对自然环境服务功能的可能影响 学生活动 水坝对自然环境服务功能的可能影响 1.水坝可以强化自然环境的哪些服务功能？ 同时又会对哪些服务功能造成不利影响？ 气候调节、水量调节、库区渔业、水库蓄水、供水、文化旅游等调节和供给功能得到强化。 对库区生态环境、生物多样性、防御地震灾害、下游平原三角洲泥沙淤积等供给功能造成不利影响。 启发思考 人类通过修建水坝获得水能资源，调节水资源的供应量，提高应对旱涝灾害的能力，但同时也会对自然环境的其他服务功能造成一些影响。 讨论修建水坝对自然环境服务功能的可能影响 学生活动 水坝对自然环境服务功能的可能影响 2.为了保障河流的运输功能，修建水坝应注意什么？ 控制好水坝上下河段的水量、注意清水冲淤、修建梯级船闸问题。 启发思考 规划鱼类洄游通道。 3.如果要保证河流中鱼类的洄游，又应当如何修建水坝呢？ 教学总结 $$