精品解析：江西省新余市分宜中学2024-2025学年九年级下学期开学考试道德与法治试题

江西省新余市分宜中学2024-2025学年九年级下学期 开学考试道德与法治试题 说明：1.考试范围为中考模拟。 2.考试时间75分钟，满分80分。 一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。 1. 2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器携带来自月背的月球样品安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域。嫦娥六号在人类历史上 实现月球背面采样返回，是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果（ ） A. 首次 B. 第二次 C. 第三次 D. 第四次 【答案】A 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 2. 2024年8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会闭幕式在巴黎举行。中国体育代表团在本届奥运会上收获___金27银24铜。这是我国自1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。（ ） A. 38 B. 39 C. 40 D. 41 【答案】C 【解析】 【详解】时事题，解析略。 3. 2024年9月3日，在国际灌排委员会第七十五届执行理事会上，我国 、 、陕西汉阴凤堰梯田、重庆秀山巨丰堰入选“2024年(第十一批)世界灌溉工程遗产名录”（ ） ①江苏洪泽古灌区 ②湖北崇阳县白霓古堰 ③新疆吐鲁番坎儿井 ④徽州堨坝—婺源石堨(联合申报) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. “你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律的角度分析，“孝”的依据是（ ） A. 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 B. 尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 C. 爱需要呵护，爱在交流沟通中加深 D. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的法律依据。 A：我国法律规定，孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 。从法律角度看，“孝”有其明确的法律规定作为支撑，这是从法律层面分析“孝”的依据，故A符合题意； B：“尽孝在当下，要用实际行动表达孝心”强调的是如何去践行“孝”，而不是从法律角度阐述“孝”的依据，故B不符合题意； C：“爱需要呵护，爱在交流沟通中加深”主要围绕的是爱的表达与维护，和从法律角度分析“孝”的依据并无关联，故C不符合题意； D：“孝亲敬长是中华民族的传统美德”是从道德层面强调“孝”，并非法律角度，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 为救一名跳江轻生的女子，在广东开平市务工的重庆市巫山县两坪乡小伙向绍彬献出了宝贵生命。2024年9月5日，广东省开平市见义勇为评定委员会向社会公示了向绍彬舍己救人的事迹，拟表彰其见义勇为行为。对此，下列理解正确的有（ ） ①在生命的接续中，人类的生命不断发展 ②生命是独特的，每个人的生命不可替代 ③生命价值高于一切，要珍爱他人的生命 ④因为对生命心存敬畏，所以能无畏前行 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持生命至上、敬畏生命的情怀。 ③：向绍彬为救轻生女子献出宝贵生命，体现出他深知生命价值高于一切，将他人生命置于重要位置，愿意以自己的生命去换取他人生命，故③符合题意； ④：向绍彬在面对危险时，不顾自身安危去救轻生女子，正是因为他对生命心存敬畏，这种敬畏让他勇敢无畏地前行，毫不犹豫地去拯救他人生命，故④符合题意； ①②：题文未体现在生命的接续中，人类的生命不断发展，生命是独特的，每个人的生命不可替代，故①②不符合题意； 故本题选D。 6. 2024年7月29日，第38届全国青少年科技创新大赛在天津落下帷幕。闭幕活动上，中外青少年代表共同发布了《让科技更好造福人类》倡议，号召青少年坚守科研诚信，树立科学精神，勇于创新实践，为推动构建人类命运共同体贡献力量。这启示我们要（ ） ①坚持独立思考，勇于创造 ②开发创造潜力，人云亦云 ③一味追求独特，标新立异 ④敢于打破常规，追求创新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、开发创造潜力。 ①：“坚持独立思考，勇于创造”与倡议中提到的“勇于创新实践”相符，强调独立思考和创造力，故①符合题意； ④：“敢于打破常规，追求创新”与倡议中提到的“勇于创新实践”相符，强调创新和打破常规，故④符合题意； ②：“人云亦云”指的是随波逐流，缺乏独立思考，这与倡议精神相悖，故②说法错误； ③：“一味追求独特，标新立异”可能会忽略科研诚信和科学精神，容易走偏，故③说法错误； 故本题选B。 7. 2024年巴黎奥运会赛场上，中国运动员们奋勇争先，赛场边教练、陪练、队医等团队成员坚守岗位，每一枚闪光的奖牌、每一次精彩的发挥，离不开运动员的刻苦拼搏，也离不开团队的辛苦付出。这说明（ ） ①集体的力量源于共同的目标 ②集体的和谐来自张扬的个性 ③集体的成功需要成员的协作 ④个人的成绩高于集体的荣誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源、建设美好集体的要求。 ①：在巴黎奥运会上，中国运动员、教练、陪练、队医等团队成员有着共同为国家争取荣誉目标，所以大家齐心协力，体现了集体力量源于共同目标，故①符合题意； ③：材料中提到每一枚奖牌、每一次精彩发挥，既离不开运动员拼搏，也离不开团队付出，说明集体的成功需要成员之间密切协作，共同努力，故③符合题意； ②：集体的和谐来自成员之间的相互理解、包容、团结协作等，并非来自张扬的个性。过分张扬个性可能还会破坏集体和谐，故②说法错误； ④：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉，个人成绩固然重要，但集体荣誉高于个人成绩，个人应维护集体荣誉，故④说法错误； 故本题选B。 8. 2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。这体现了（ ） A. 全国人大常委会行使最高决定权 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C. 法律由国家强制力保证实施 D. 法律由国家制定或认可 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 D：我国坚持依法治国的基本方略。题干中，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，这体现了法律由国家制定或认可，故D说法正确； A：题干中体现了全国人大常委会行使最高立法权，故A说法错误； BC：选项都是法律的特征，但是与题干无关，故BC不符合题意； 故本题选D。 9. 2024年4月15日，最高人民法院发布《关于在涉及未成年子女的离婚案件中开展“关爱未成年人提示”工作的意见》，对影响未成年人身心健康行为进行早期预防，将未成年人犯罪工作关口前移，切实维护未成年人合法权益。这体现了对未成年人的（ ） A. 社会保护 B. 家庭保护 C. 政府保护 D. 司法保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ABC：社会保护、家庭保护、政府保护题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：依据教材知识，最高人民法院发布《关于在涉及未成年子女的离婚案件中开展“关爱未成年人提示”工作的意见》中对未成年人合法权益的保护，体现了对未成年人的司法保护，故D说法正确； 故本题选D。 10. 2024年是中国极地考察40周年，40年来，我国极地事业从无到有、由弱到强，一代代极地工作者舍小家、顾大局，勇斗极寒、坚韧不拔、拼搏奉献、严谨求实、辛勤工作，取得了丰硕成果。这告诉我们（ ） ①维护国家利益必须放弃个人利益，献出自己的生命 ②参加极地事业是维护国家利益的唯一表现 ③要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念 ④要以国家利益为重，时刻把国家利益放在第一位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①：必须放弃个人利益，观点绝对化，维护国家利益不一定要放弃个人利益，故①说法错误； ②：唯一表现，维护国家利益的方式有很多，故②说法错误； ③④：依据教材知识，中国极地考察取得的丰硕成果和极地工作者的辛苦付出，启示我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念；要以国家利益为重，时刻把国家利益放到第一位，故③④说法正确； 故本题选D。 11. 对漫画寓意理解正确的是（ ） A. 国家权力必须在宪法和法律的范围内行使 B. 尊重和保障人权，国家一切权力属于人民 C. 国家机关不依法行使权力会受到刑罚处罚 D. 公民必须在宪法和法律的范围内行使权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 A：题干中“有权不可任性”，“把权力关在制度的牢笼里”，这启示国家权力必须在宪法和法律的范围内行使，故A符合题意； BD：选项说法正确，但是与漫画无关，故BD不符合题意； C：国家机关不依法行使权力会受到法律处罚。只有犯罪行，才会受刑罚处罚，故C说法错误； 故本题选A。 12. 李某开了一家餐馆，当年县税务局几次通知其申报纳税，李某拒不申报。年底，县税务局稽查核定该餐馆欠缴税款5万元，作出补缴税款、加收滞纳金并处以罚款的决定。税务部门这样做的理由有（ ） ①依法纳税是每个公民的基本义务 ②纳税具有强制性，是公民的权利 ③逃税、欠税、骗税都是违法行为 ④不依法纳税就要追究其刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法纳税。 ①③：题干中李某受到的处罚体现了依法纳税是每个公民的基本义务，逃税、欠税、骗税都是违法行为，故①③符合题意； ②：纳税具有强制性，是公民的义务，故②说法错误； ④：不依法纳税就要追究其法律责任，故④说法错误； 故本题选B。 13. 某社区健全以党建引领为核心的协商议事机制，完善居委会、业委会、业主、物业服务企业和社会单位共同参与的“五方共治”机制，有效协调社区多元主体之间的关系，尽可能做到各类小问题、小矛盾“不出社区”。在这一探索中（ ） ①基层群众性自治组织的形式更加多样化 ②社区居委会充分发挥了基层行政的职能 ③居民直接行使民主权利，参与社区治理 ④各方群策群力，共商共治解决社区难题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国社会主义民主。 ③④：我国社会主义民主是新型的民主。题干中某社区的协商议事机制，体现了居民直接行使民主权利，参与社区治理；各方群策群力，共商共治解决社区难题，故③④说法正确； ①：居委会和村委会是基层群众性自治组织，故①说法错误； ②：社区居委会是基层群众自治组织，没有行政的职能，故②说法错误； 故本题选D。 14. 以下是2024年我国政府工作报告的内容摘录： “激发各类经营主体活力。国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设的重要力量。要不断完善落实‘两个毫不动摇’的体制机制，为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。”从以上材料中可看出（ ） A. 国有经济是社会主义经济制度的基础 B. 巩固了民营经济在国民经济中的主导地位 C. 我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 D. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 D：切实落实“两个毫不动摇”，体现了我国坚持公有制为主体，发挥公有制经济和非公有制经济的作用，故D符合题意； A：公有制是我国经济制度的基础，故A说法错误； B：国有经济在国民经济中的主导地位，故B说法错误； C：选项未涉及按劳分配为主体、多种分配方式并存，故C不符合题意； 故本题选D。 15. 国务院总理李强在第十四届全国人民代表大会第二次会议上提到，过去一年，政府采取各项有效措施，使居民人均可支配收入增长6.1%，脱贫地区农村居民收入增长8.4%。加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度，扩大救助保障对象范围。这体现了我国（ ） A. 扩大保障范围，守护人民健康 B. 改革分配制度，缩小收入差距 C. 以人民为中心，增进民生福祉 D. 发展义务教育，促进经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国的发展思想。 C：国家高度重视民生问题。题干中，加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度，扩大救助保障对象范围。这体现了我国坚持以人民为中心，增进民生福祉，故C符合题意； A：题干中未涉及扩大保障范围，故A不符合题意； B：题干未涉及缩小收入差距，故B不符合题意； D：题干未涉及促进经济发展，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 下列是某道德与法治老师在议题教学中呈现的三则材料： 材料一：世界名城北京，有3000多年建城史、870年建都史，文脉悠悠、绵延不绝，不仅见证了中华文明的源远流长，更彰显出中华民族深厚的文化底蕴。 材料二：杭州亚运会开幕式上，国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前…… 材料三：在米兰设计周可以欣赏到非遗香云纱；去巴黎米其林餐厅能品尝地道的茉莉花茶；通过跨境电商平台可以购买中国企业为国外用户量身打造的藤编篮子…… 从上述三则材料，你可以判断出这次教学的议题最有可能是（ ） A. 道路自信 B. 理论自信 C. 制度自信 D. 文化自信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文化自信。 ABCD：题干三则材料都与我国文化有关，体现了我国在文化方面的成就，体现了文化自信，故D符合题意；ABC不符合题意； 故本题选D。 17. 习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一伟大祖国的历史。”对此，理解有误的是（ ） ①我国形成了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的民族关系 ②加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 ③我们应消除各民族在发展程度和生活水平等方面的差异 ④各族人民结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护民族团结。 ②④：题干中强调了维护国家统一。加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。各族人民结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，故②④说法正确； ①：我国新型的民族关系是平等团结互助和谐，故①说法错误； ③：消除，说法绝对，故③说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 18. 2024年9月12日，国家主席习近平向2024年中国国际服务贸易交易会致贺信。他指出，中国将坚持以高水平开放推动高质量发展……中国愿同世界各国一道，顺应经济全球化大趋势，共享机遇、共商合作、共促发展，为推动世界经济增长、增进各国人民福祉贡献力量。这彰显了中国（ ） ①坚持合作共赢理念，积极顺应合作与发展的时代主题 ②坚持对外开放基本国策，以更加开放的姿态走向世界 ③积极顺应经济全球化潮流，与世界共享发展机遇 ④主导世界格局，致力于建设一个共同繁荣的世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持改革开放、积极应对经济全球化。 ②：中国坚持以高水平开放推动高质量发展，体现了中国坚持对外开放的基本国策，以更开放的姿态走向世界，积极与世界各国交流合作，故②符合题意； ③：中国愿同世界各国一道，顺应经济全球化大趋势，共享机遇，体现了中国积极顺应经济全球化潮流，与世界共享发展机遇，促进共同发展，故③符合题意； ①：和平与发展是当今时代的主题，而不是合作与发展，故①说法错误； ④：中国在国际舞台上发挥着重要作用，但并不是主导世界格局，“主导”一词说法错误，故④说法错误； 故本题选C。 二、简要回答(本大题共2小题，每小题6分，共12分) 简明扼要，条理清楚。 19. 阅读材料，完成下列要求。 小芳，女，15岁，某中学九年级学生。其父王某疏于管教，未尽到按时送小芳入学的义务，纵容女儿外出务工，导致她在九年级第一学期结束后辍学。小芳辍学后，当地镇政府委托镇教育专班对小芳进行劝返复学，并向王某送达了《责令送被监护人接受义务教育通知书》。然而，王某未能履行监护责任，小芳一直未能重返学校完成学业。随后，镇政府向人民法院提起诉讼。人民法院依法判决，限令被告王某立即将小芳送回学校，完成义务教育阶段的全部学习任务。 （1）公民享有受教育权，请你至少从三个角度分析保障公民享有受教育权的理由。 （2）运用依法履行义务的知识，谈谈本案给予我们的警示。 【答案】（1）①国家：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。②家庭：教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。③个人：教育为个人人生幸福奠定基础。 （2）①公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；②受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；③我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务；④法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；等 等。 【解析】 【分析】考点考查：教育的重要性、依法履行义务。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用教育的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：保障公民享有受教育权→可联系教育的重要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法履行义务的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小芳有接受教育的权利，其父王某有送小芳接受教育的义务→可联系公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者作答。 关键词②：小芳辍学，未完成义务教育，王某未履行送女儿接受义务教育的义务→可联系受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，我们要增强义务观念，自觉履行法定的义务作答。 关键词③：镇政府责令王某送小芳接受义务教育，王某未履行，镇政府起诉，法院判决王某履行义务→可联系法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 毕业在即，九年级某班召开“青春无悔，不负韶华”主题班会。在回忆初中生活，畅谈难忘时光时，同学们纷纷发表了自己的心得感悟，以下是其中三位同学的分享。 过去三年，我们都在知识的海洋中努力遨游。每一页书籍的翻阅，每一个问题的思考，都是对毅力和耐心的考验。每一次攻克难题后的激动，每一次取得进步的欣喜，都让我觉得这一切付出是值得的。 还记得，那次我参加学校运动会八百米比赛，后半程时感到有些吃力，就在我快要坚持不住的时候，我听到了同学们的加油呐喊声，那声音顿时给了我无尽的力量。我奋力向前、突破自己，终于取得了优异的成绩，这让我感受到了从未有过的成就感和自豪感。 那一年暑假，我参加了学校组织的社区服务活动，为社区的居民提供免费的夏日清凉饮品。我和同学们一起熬制绿豆汤、准备柠檬水，然后到社区的公园和广场分发给居民们。看到他们满足的笑容，我感受到了无比的快乐。 运用所学知识，分析以上三位同学的感悟体现了什么? 【答案】中学时代是人生发展的一个新阶段，这个阶段的收获是多方面的：初中三年，我们体会了学习的快乐与艰辛，理解了学习的意义；三年的磨砺，让我们学会积极面对挫折，不断激发自我潜能，努力实现梦想，实现人生价值；三年的校园生活让我们结交了志同道合的朋友，体验了美好的师生情谊；建立了良好的人际关系，感受到了集体的温暖和力量，体悟了生命的美好；也更深刻地体验到了美好情感。 【解析】 【分析】考点考查：回味初中生活 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用对中学生活的认识的知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：过去三年，我们都在知识的海洋中努力遨游。每一页书籍的翻阅，每一个问题的思考，都是对毅力和耐心的考验→可链接体会了学习的快乐与艰辛，理解了学习的意义；中学时代是人生发展的一个新阶段。 关键词②： 每一个问题的思考，都是对毅力和耐心的考验。每一次攻克难题后的激动，每一次取得进步的欣喜→可链接我们学会积极面对挫折，不断激发自我潜能，努力实现梦想，实现人生价值。 关键词③：在我快要坚持不住的时候，我听到了同学们的加油呐喊声，那声音顿时给了我无尽的力量→可链接结交了志同道合的朋友，体验了美好的师生情谊；建立了良好的人际关系，感受到了集体的温暖和力量，体悟了生命的美好；也更深刻地体验到了美好情感。 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析(共12分) 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 21. 新中国成立75年来，中国共产党团结带领全国各族人民成功探寻出符合中国国情、充满生机活力的社会主义市场经济制度，极大地解放和发展了社会生产力，创造出经济快速发展的奇迹。 综合国力跃居世界前列。新中国成立之初，我国经济基础非常薄弱，1952年我国国内生产总值仅为679亿元。2023年，我国国内生产总值超过126万亿元，我国稳居世界第二大经济体。2023年，我国经济总量占世界总量的比重升至16.9%，1979至2023年对世界经济增长的年均贡献率为24.8%，居世界首位。 新动能新优势培育壮大。党的十八大以来，我国深入实施创新驱动发展战略，加快推进高水平科技自立自强，新质生产力在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力。载人航天、探月探火、卫星导航等领域不断取得重大成果，“嫦娥”奔月、“北斗”组网，大国重器不断“上新”。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）《走向复兴的中国)《今日中国之辉煌》《基本经济制度助力中国发展》等。 （2）从中国共产党的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会制度的最大优势；中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 从基本经济制度的角度：我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展和社会主义市场经济体制，它们促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。 从中国对世界影响的角度：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。 从创新发展的角度：我国坚持实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；目前，我国在某些尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 【解析】 【分析】考点考查：坚持党的领导、建设创新强国、中国经济对世界的影响、我国的基本经济制度。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同 【小问1详解】 本题考查拟定题目，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、建设创新强国、中国经济对世界的影响、我国的基本经济制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国共产党团结带领全国各族人民成功探寻出符合中国国情、充满生机活力的社会主义市场经济制度→中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 关键词②：2023年，我国国内生产总值超过126万亿元，我国稳居世界第二大经济体→我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展和社会主义市场经济体制。 关键词③：2023年，我国经济总量占世界总量的比重升至16.9%，1979至2023年对世界经济增长的年均贡献率为24.8%，居世界首位→中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。 关键词④：我国深入实施创新驱动发展战略，加快推进高水平科技自立自强→我国坚持实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践(本大题共2小题，共20分) 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22. 2024年4月8日晚，《〈感动中国〉2023年度人物盛典》在中央广播电视总台综合频道、央视新闻客户端播出，俞鸿儒、刘玲琍、孟二梅、张雨霏……来自各个行业、领域的获奖者们的事迹令人动容。 “向感动中国人物学习，用劳动和奉献托起中国梦”主题宣传活动正在你校火热进行中，请你积极参与活动并完成相关任务。 【活动一 品事迹悟道理】 刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。30多年来，刘玲琍所教的80多名学生中有20多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 在布隆迪的田间地头，有一位专家就像农民一样劳作，他就是来自中国的水稻专家杨华德。杨华德通过潜心带领专家组推广杂交水稻种植技术，用八年时间成功将布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，让中国的杂交水稻成为摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”。 （1）以上是两位年度人物的主要事迹，请你说一说我们可以从事迹中悟出哪些道理。 【活动二 感动更要行动】 （2）学习了感动中国2023年度人物的主要事迹，你一定被他们的奉献精神所折服，请你完成“所悟所行”卡。 所悟所行 上述人物于平凡中凸显非凡、细微处体现伟大，引领着我们前进。向他们学习，我们应该： ①_______。 ②_______。 【答案】（1）①生命是独特的，生命的意义是具体的，我们要积极探索生命的意义；②伟大在于创造和贡献，生命虽然平凡，但也能创造伟大；③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至是人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大；④坚持国家利益至上，个人利益自觉服从国家利益；⑤把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌；⑥幸福都是奋斗出来的，新时代是奋斗者的时代；⑦传承和弘扬民族精神，表现在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；等等。 （2） ①. 在日常生活中，关爱他人、服务社会，在担当中历练、在尽责中成长； ②. 发扬实干精神，在树立远大理想，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、感受生命的意义、在平凡中创造伟大、实现人生价值的要求、坚持国家利益至上、发扬实干精神、弘扬民族精神、服务社会、关爱他人、承担责任。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用实现人生价值的要求、坚持国家利益至上、发扬实干精神、弘扬民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刘玲琍扎根特教讲台，让听障孩子在有爱的环境中→可链接生命是独特的、生命的意义是具体的，我们要积极探索生命的意义、如何在平凡中创造伟大；等等。 关键词②：杨华德让中国的杂交水稻成为摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”→可链接坚持国家利益至上、发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌、传承和弘扬民族精神；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何向感动中国人物学习，为开放性试题，言之有理即可。 23. “天下兴亡，匹夫有责。”吉安市某中学九年级(1)班学生以“新时代，新青年，新使命”为主题开展系列探究实践活动，请你参与其中。 【珍惜和平】2024年9月18日是九一八事变爆发93周年纪念日，当天上午，思源中学拉响防空警报，举行形式多样的纪念活动，以此铭记历史，缅怀先烈。 （1）你觉得开展这样的活动有什么积极意义? 【榜样力量】巴黎奥运会，她的“青春答卷”点燃了全民的“追星”热情。她，就是全某婵。 经济困难的家庭让全某婵从小就懂事，当她选择跳水训练时，就暗下决心，一定要跳出个名堂，为国争光。训练场上全某婵总是默默加练的那一个，一个动作能重复训练将近400次；面对失误，她不气馁，探究新方式，坚信自己能行；为国家争光是她的责任，也是她一直以来坚定的信念。一战成名，全某婵的成就不仅来自她的技术，更来自她的坚韧、毅力和对跳水的无限热爱。 （2）从全某婵的“青春答卷”中你读懂了什么? 【青春担当】青春美好，时光向前。“道虽迩，不行不至”。 （3）为助力推动文明城市建设，九年级(1)班“星星火炬”志愿服务队向全市青少年发出倡议，请你完善倡议书。 倡议书 我们每一个人、每一句话、每一件事都会成为“城市印象”的组成部分。守护城市美好形象，你我有责。我们向少年的你发出如下倡议： 担当有我：承担责任，服务和奉献社会，关爱他人。 文明有我：_______。 守法有我：_______。 倡议人：“星星火炬”志愿服务队 2024年9月 【答案】（1）①警示我们树立忧患意识，牢固树立国家安全意识。②弘扬以爱国主义为核心的民族精神。③告诉我们铭记历史，勿忘国耻，珍惜和平。④激励我们奋发图强，勇担责任，为建设祖国贡献力量。 （2）①热爱祖国，坚持国家利益至上；②努力需要立志，需要坚持；③正确对待挫折，增强生命的韧性。 （3） ①. 态度谦和、用语文明；仪表整洁、举止端庄 ②. 遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 【解析】 【分析】考点考查：维护国家安全、传承和弘扬民族精神、正确对待挫折的方法、捍卫国家利益、做文明有礼人的要求、树立法治意识。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用维护国家安全、传承和弘扬民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：思源中学拉响防空警报，举行形式多样的纪念活动，以此铭记历史，缅怀先烈→可联系警示我们树立忧患意识，牢固树立国家安全意识；弘扬以爱国主义为核心的民族精神；告诉我们铭记历史，勿忘国耻，珍惜和平作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待挫折的方法、捍卫国家利益的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为国家争光是她的责任，也是她一直以来坚定的信念→可联系热爱祖国，坚持国家利益至上作答。 关键词②：训练场上全某婵总是默默加练的那一个，一个动作能重复训练将近400次→可联系努力需要立志，需要坚持作答。 关键词③：面对失误，她不气馁，探究新方式，坚信自己能行→可联系正确对待挫折，增强生命的韧性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查文明有我，守法有我，应该如何做，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省新余市分宜中学2024-2025学年九年级下学期 开学考试道德与法治试题 说明：1.考试范围为中考模拟。 2.考试时间75分钟，满分80分。 一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。 1. 2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器携带来自月背的月球样品安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域。嫦娥六号在人类历史上 实现月球背面采样返回，是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果（ ） A. 首次 B. 第二次 C. 第三次 D. 第四次 2. 2024年8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会闭幕式在巴黎举行。中国体育代表团在本届奥运会上收获___金27银24铜。这是我国自1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。（ ） A. 38 B. 39 C. 40 D. 41 3. 2024年9月3日，在国际灌排委员会第七十五届执行理事会上，我国 、 、陕西汉阴凤堰梯田、重庆秀山巨丰堰入选“2024年(第十一批)世界灌溉工程遗产名录”（ ） ①江苏洪泽古灌区 ②湖北崇阳县白霓古堰 ③新疆吐鲁番坎儿井 ④徽州堨坝—婺源石堨(联合申报) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律的角度分析，“孝”的依据是（ ） A. 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 B. 尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 C. 爱需要呵护，爱在交流沟通中加深 D. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 5. 为救一名跳江轻生的女子，在广东开平市务工的重庆市巫山县两坪乡小伙向绍彬献出了宝贵生命。2024年9月5日，广东省开平市见义勇为评定委员会向社会公示了向绍彬舍己救人的事迹，拟表彰其见义勇为行为。对此，下列理解正确的有（ ） ①在生命的接续中，人类的生命不断发展 ②生命是独特的，每个人的生命不可替代 ③生命价值高于一切，要珍爱他人的生命 ④因为对生命心存敬畏，所以能无畏前行 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2024年7月29日，第38届全国青少年科技创新大赛在天津落下帷幕。闭幕活动上，中外青少年代表共同发布了《让科技更好造福人类》倡议，号召青少年坚守科研诚信，树立科学精神，勇于创新实践，为推动构建人类命运共同体贡献力量。这启示我们要（ ） ①坚持独立思考，勇于创造 ②开发创造潜力，人云亦云 ③一味追求独特，标新立异 ④敢于打破常规，追求创新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 2024年巴黎奥运会赛场上，中国运动员们奋勇争先，赛场边教练、陪练、队医等团队成员坚守岗位，每一枚闪光的奖牌、每一次精彩的发挥，离不开运动员的刻苦拼搏，也离不开团队的辛苦付出。这说明（ ） ①集体的力量源于共同的目标 ②集体的和谐来自张扬的个性 ③集体成功需要成员的协作 ④个人的成绩高于集体的荣誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。这体现了（ ） A. 全国人大常委会行使最高决定权 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C. 法律由国家强制力保证实施 D. 法律由国家制定或认可 9. 2024年4月15日，最高人民法院发布《关于在涉及未成年子女的离婚案件中开展“关爱未成年人提示”工作的意见》，对影响未成年人身心健康行为进行早期预防，将未成年人犯罪工作关口前移，切实维护未成年人合法权益。这体现了对未成年人的（ ） A. 社会保护 B. 家庭保护 C. 政府保护 D. 司法保护 10. 2024年是中国极地考察40周年，40年来，我国极地事业从无到有、由弱到强，一代代极地工作者舍小家、顾大局，勇斗极寒、坚韧不拔、拼搏奉献、严谨求实、辛勤工作，取得了丰硕成果。这告诉我们（ ） ①维护国家利益必须放弃个人利益，献出自己的生命 ②参加极地事业是维护国家利益的唯一表现 ③要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念 ④要以国家利益为重，时刻把国家利益放在第一位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 对漫画寓意理解正确的是（ ） A. 国家权力必须在宪法和法律的范围内行使 B. 尊重和保障人权，国家一切权力属于人民 C. 国家机关不依法行使权力会受到刑罚处罚 D. 公民必须在宪法和法律范围内行使权利 12. 李某开了一家餐馆，当年县税务局几次通知其申报纳税，李某拒不申报。年底，县税务局稽查核定该餐馆欠缴税款5万元，作出补缴税款、加收滞纳金并处以罚款的决定。税务部门这样做的理由有（ ） ①依法纳税是每个公民的基本义务 ②纳税具有强制性，是公民的权利 ③逃税、欠税、骗税都是违法行为 ④不依法纳税就要追究其刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 13. 某社区健全以党建引领为核心的协商议事机制，完善居委会、业委会、业主、物业服务企业和社会单位共同参与的“五方共治”机制，有效协调社区多元主体之间的关系，尽可能做到各类小问题、小矛盾“不出社区”。在这一探索中（ ） ①基层群众性自治组织的形式更加多样化 ②社区居委会充分发挥了基层行政的职能 ③居民直接行使民主权利，参与社区治理 ④各方群策群力，共商共治解决社区难题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 以下是2024年我国政府工作报告的内容摘录： “激发各类经营主体活力。国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设的重要力量。要不断完善落实‘两个毫不动摇’的体制机制，为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。”从以上材料中可看出（ ） A. 国有经济是社会主义经济制度的基础 B. 巩固了民营经济在国民经济中的主导地位 C. 我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 D. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 15. 国务院总理李强在第十四届全国人民代表大会第二次会议上提到，过去一年，政府采取各项有效措施，使居民人均可支配收入增长6.1%，脱贫地区农村居民收入增长8.4%。加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度，扩大救助保障对象范围。这体现了我国（ ） A. 扩大保障范围，守护人民健康 B. 改革分配制度，缩小收入差距 C. 以人民为中心，增进民生福祉 D. 发展义务教育，促进经济发展 16. 下列是某道德与法治老师在议题教学中呈现的三则材料： 材料一：世界名城北京，有3000多年建城史、870年建都史，文脉悠悠、绵延不绝，不仅见证了中华文明的源远流长，更彰显出中华民族深厚的文化底蕴。 材料二：杭州亚运会开幕式上，国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前…… 材料三：在米兰设计周可以欣赏到非遗香云纱；去巴黎米其林餐厅能品尝地道的茉莉花茶；通过跨境电商平台可以购买中国企业为国外用户量身打造的藤编篮子…… 从上述三则材料，你可以判断出这次教学的议题最有可能是（ ） A. 道路自信 B. 理论自信 C. 制度自信 D. 文化自信 17. 习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一伟大祖国的历史。”对此，理解有误的是（ ） ①我国形成了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的民族关系 ②加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 ③我们应消除各民族在发展程度和生活水平等方面的差异 ④各族人民结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 18. 2024年9月12日，国家主席习近平向2024年中国国际服务贸易交易会致贺信。他指出，中国将坚持以高水平开放推动高质量发展……中国愿同世界各国一道，顺应经济全球化大趋势，共享机遇、共商合作、共促发展，为推动世界经济增长、增进各国人民福祉贡献力量。这彰显了中国（ ） ①坚持合作共赢理念，积极顺应合作与发展的时代主题 ②坚持对外开放基本国策，以更加开放的姿态走向世界 ③积极顺应经济全球化潮流，与世界共享发展机遇 ④主导世界格局，致力于建设一个共同繁荣的世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、简要回答(本大题共2小题，每小题6分，共12分) 简明扼要，条理清楚。 19. 阅读材料，完成下列要求。 小芳，女，15岁，某中学九年级学生。其父王某疏于管教，未尽到按时送小芳入学的义务，纵容女儿外出务工，导致她在九年级第一学期结束后辍学。小芳辍学后，当地镇政府委托镇教育专班对小芳进行劝返复学，并向王某送达了《责令送被监护人接受义务教育通知书》。然而，王某未能履行监护责任，小芳一直未能重返学校完成学业。随后，镇政府向人民法院提起诉讼。人民法院依法判决，限令被告王某立即将小芳送回学校，完成义务教育阶段的全部学习任务。 （1）公民享有受教育权，请你至少从三个角度分析保障公民享有受教育权的理由。 （2）运用依法履行义务的知识，谈谈本案给予我们的警示。 20. 毕业在即，九年级某班召开“青春无悔，不负韶华”主题班会。在回忆初中生活，畅谈难忘时光时，同学们纷纷发表了自己的心得感悟，以下是其中三位同学的分享。 过去三年，我们都在知识的海洋中努力遨游。每一页书籍的翻阅，每一个问题的思考，都是对毅力和耐心的考验。每一次攻克难题后的激动，每一次取得进步的欣喜，都让我觉得这一切付出是值得的。 还记得，那次我参加学校运动会八百米比赛，后半程时感到有些吃力，就在我快要坚持不住的时候，我听到了同学们的加油呐喊声，那声音顿时给了我无尽的力量。我奋力向前、突破自己，终于取得了优异的成绩，这让我感受到了从未有过的成就感和自豪感。 那一年暑假，我参加了学校组织的社区服务活动，为社区的居民提供免费的夏日清凉饮品。我和同学们一起熬制绿豆汤、准备柠檬水，然后到社区的公园和广场分发给居民们。看到他们满足的笑容，我感受到了无比的快乐。 运用所学知识，分析以上三位同学的感悟体现了什么? 三、概括与评析(共12分) 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 21. 新中国成立75年来，中国共产党团结带领全国各族人民成功探寻出符合中国国情、充满生机活力的社会主义市场经济制度，极大地解放和发展了社会生产力，创造出经济快速发展的奇迹。 综合国力跃居世界前列。新中国成立之初，我国经济基础非常薄弱，1952年我国国内生产总值仅为679亿元。2023年，我国国内生产总值超过126万亿元，我国稳居世界第二大经济体。2023年，我国经济总量占世界总量的比重升至16.9%，1979至2023年对世界经济增长的年均贡献率为24.8%，居世界首位。 新动能新优势培育壮大。党的十八大以来，我国深入实施创新驱动发展战略，加快推进高水平科技自立自强，新质生产力在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力。载人航天、探月探火、卫星导航等领域不断取得重大成果，“嫦娥”奔月、“北斗”组网，大国重器不断“上新”。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践(本大题共2小题，共20分) 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22 2024年4月8日晚，《〈感动中国〉2023年度人物盛典》在中央广播电视总台综合频道、央视新闻客户端播出，俞鸿儒、刘玲琍、孟二梅、张雨霏……来自各个行业、领域的获奖者们的事迹令人动容。 “向感动中国人物学习，用劳动和奉献托起中国梦”主题宣传活动正在你校火热进行中，请你积极参与活动并完成相关任务。 【活动一 品事迹悟道理】 刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。30多年来，刘玲琍所教的80多名学生中有20多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 在布隆迪的田间地头，有一位专家就像农民一样劳作，他就是来自中国的水稻专家杨华德。杨华德通过潜心带领专家组推广杂交水稻种植技术，用八年时间成功将布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，让中国的杂交水稻成为摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”。 （1）以上是两位年度人物的主要事迹，请你说一说我们可以从事迹中悟出哪些道理。 【活动二 感动更要行动】 （2）学习了感动中国2023年度人物的主要事迹，你一定被他们的奉献精神所折服，请你完成“所悟所行”卡。 所悟所行 上述人物于平凡中凸显非凡、细微处体现伟大，引领着我们前进。向他们学习，我们应该： ①_______。 ②_______。 23. “天下兴亡，匹夫有责。”吉安市某中学九年级(1)班学生以“新时代，新青年，新使命”为主题开展系列探究实践活动，请你参与其中。 【珍惜和平】2024年9月18日是九一八事变爆发93周年纪念日，当天上午，思源中学拉响防空警报，举行形式多样的纪念活动，以此铭记历史，缅怀先烈。 （1）你觉得开展这样的活动有什么积极意义? 【榜样力量】巴黎奥运会，她的“青春答卷”点燃了全民的“追星”热情。她，就是全某婵。 经济困难的家庭让全某婵从小就懂事，当她选择跳水训练时，就暗下决心，一定要跳出个名堂，为国争光。训练场上全某婵总是默默加练的那一个，一个动作能重复训练将近400次；面对失误，她不气馁，探究新方式，坚信自己能行；为国家争光是她的责任，也是她一直以来坚定的信念。一战成名，全某婵的成就不仅来自她的技术，更来自她的坚韧、毅力和对跳水的无限热爱。 （2）从全某婵的“青春答卷”中你读懂了什么? 【青春担当】青春美好，时光向前。“道虽迩，不行不至”。 （3）为助力推动文明城市建设，九年级(1)班“星星火炬”志愿服务队向全市青少年发出倡议，请你完善倡议书。 倡议书 我们每一个人、每一句话、每一件事都会成为“城市印象”的组成部分。守护城市美好形象，你我有责。我们向少年的你发出如下倡议： 担当有我：承担责任，服务和奉献社会，关爱他人 文明有我：_______。 守法有我：_______。 倡议人：“星星火炬”志愿服务队 2024年9月 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$