内容正文:
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
教
公
师
开
课
第4节
第3章 基因的本质
基因通常是有遗传效应的DNA片段
SZ-LWH
SZ-LWH
01
02
03
通过应用数学方法理解DNA分子的多样性和特异性,培养归纳与概括、逻辑分析和计算能力。
(科学思维、科学探究)
归纳基因与遗传信息的关系,形成结构与功能相适应的观念。(生命观念、科学思维)
通过分析材料案例,概括基因与DNA的关系,归纳基因通常是有遗传效应的DNA片段。
(生命观念、科学思维)
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
问题●探讨
我国科学家将外源生长激素基因导入鲤鱼受精卵,培育出转基因鲤鱼,与对照组相比,生长速度加快。
科学家介绍,外源基因导入受体细胞后,必须整合到受体细胞的DNA上才能发挥作用。
问题1:为什么转基因鲤鱼生长更快?
外源生长激素基因在鲤鱼细胞内表达,促进生长激素合成,促进了鲤鱼的生长。
问题2:导入的外源基因是一个DNA分子,还是DNA片段?
转基因鱼(左)
导入的是DNA分子的一段脱氧核苷酸序列。
问题3:基因与DNA之间是什么关系?
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
问题●探讨
1865
1952
1909
1910
1944
孟德尔
提出遗传因子概念,认为遗传因子决定生物性状。
摩尔根
通过实验证明基因位于染色体上,且呈线性排列。
赫尔希和蔡斯
揭示了DNA是噬菌体的遗传物质。
艾弗里
证明DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
约翰逊
提出用基因来代替遗传因子,但没有给基因的定义。
20世纪中叶
科学家
染色体主要是由两种物质组成——DNA和蛋白质
1928
格里菲斯
通过实验证明存在转化因子使R型活细菌转化为S型细菌。
1953
沃森和克里克
揭示DNA的双螺旋结构,遗传学跨入分子遗传学时代。
基因追寻记
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
问题●探讨
必修二:
必修一:
短硬毛
棒状眼
深红眼
朱红眼
截翅
红宝石眼
白眼
一条染色体上应该有许多个基因;基因在染色体上呈线性排列。
DNA是染色体的组成成分,染色体是DNA的主要载体。
基因 = DNA
基因追寻记
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
目
录
CONTENTS
练习与应用
DNA片段中的遗传信息
基因与DNA关系的实例
目标一
目标二
目标三
目
录
CONTENTS
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
一、基因与DNA关系的实例
合作探究:合作探究教材P57-58资料1、资料2、资料3,思考下列问题
1.生物体内的DNA分子数目与基因数目相同么?生物体内所有基因的碱基总数与DNA的碱基总数相同么?如果不同,说明了什么?
2.根据资料1:能得出什么结论?
3.根据资料2:说明了什么?
4.根据资料3:说明了什么?
5. 根据资料1、资料2、资料3:从DNA水平上给基因下一个定义,(要求既能反映基因与DNA的关系,又能体现基因的作用)
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
一、基因与DNA关系的实例
【资料1】大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子,长度约为4. 7*106个碱基对,在DNA分子上分布着大约4.4*103个基因,每个基因的平均长度约为1*103个碱基对。
分析:
基因数目 DNA分子数目
基因的碱基对总数 DNA分子的碱基对总数
>
<
说明基因是DNA片段, DNA中存在非基因片段。
基因A
基因B
基因C
1
分析基因与DNA的关系
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
一、基因与DNA关系的实例
1.基因不是连续分布在DNA上的,而是由碱基序列将其分隔开的
2.DNA中存在大量的非基因片段
基因A
基因B
基因C
含有3个基因的DNA片段的模式图
非基因片段
非基因片段
非基因片段
非基因片段
【资料3】人类基因组计划测定的是24条染色体(22条染色体+X+Y)上的DNA的碱基序列。其中,每条染色体上有1个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对,其中构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。
分析
问题4:那什么样的DNA片段是基因呢?
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
一、基因与DNA关系的实例
【资料2】生长在太平洋西北部的一种水母能发出绿色荧光,这是因为水母的DNA上有一段长度为5.17 × 103个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明,转入了水母绿色荧光蛋白基因的转基因鼠,在紫外线的照射下,也能像水母一样发出绿色荧光。
Q1.为什么转基因鼠能发出荧光?
Q2.说明基因有什么功能?
绿色荧光蛋白基因整合到转基因鼠的DNA中,发挥了控制合成荧光蛋白的作用,使鼠具有发出绿色荧光的性状
水母
荧光小鼠
基因能指导相应蛋白质合成,进而控制生物的性状(即基因具有特定的遗传效应)
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
一、基因与DNA关系的实例
基因是DNA片段。
基因具有遗传效应,基因能控制生物性状。
资料 1:
资料 3:
资料 2:
基因是____________的__________。
基因的作用 与DNA的关系
归纳
基因在染色体上是不连续分布的。
总结
有遗传效应
DNA片段
问题5:能否从DNA水平上给基因下一个定义,要求既能反映基因与DNA的关系,又能体现基因的作用。
问题6:基因都是DNA片段吗?
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
一、基因与DNA关系的实例
大多数生物以DNA作为遗传物质,其基因是有遗传效应的DNA片段
有些病毒的遗传物质是RNA,如人类免疫缺陷病毒(艾滋病病毒)、流感病毒,试推测这些病毒的基因的本质。
对于RNA病毒而言,其基因就是有遗传效应的RNA片段
RNA病毒
基因通常是有遗传效应的DNA片段
辩证思维:
完善概念:
构建基因的概念
HIV病毒
是生物体遗传的功能单位和结构单位。
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
跟踪训练
1.“人类基因组计划”研究表明,人类基因组计划测定的24条染色体上有2~2.5万个基因,这一事实说明
A.基因是DNA上有遗传效应的片段
B.基因是染色体的片段
C.一个DNA分子上有许多个基因
D.基因只存在于染色体上
√
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
跟踪训练
2.如图表示脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体间的关系。下列有关叙述不正确的是
A.d是脱氧核苷酸,其种类取决于c的种类
B.基因通常是具有遗传效应的f片段
C.e含有的碱基总数等于f
D.e在h上呈线性排列
基因
DNA
染色体
√
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
目
录
CONTENTS
练习与应用
DNA片段中的遗传信息
基因与DNA关系的实例
目标一
目标二
目标三
目
录
CONTENTS
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
二、DNA片段中的遗传信息
脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性
7种音符
美妙旋律
词汇句子
26个
英文字母
T
G
A
A
T
C
T
G
A
A
T
C
碱基序列
遗传信息
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
二、DNA片段中的遗传信息
1.如果是100个碱基对组成1个基因,可能组合成多少种基因?
4100种
2.怎样理解DNA的多样性和特异性?
你能从DNA的结构特点分析生物体具有多样性和特异性的原因吗?
碱基排列顺序的千变万化
碱基特定的排列顺序
物质基础:DNA的多样性和特异性
注意:生物多样性和特异性的原因:
根本原因:DNA的多样性和特异性
直接原因:蛋白质的多样性和特异性
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
二、DNA片段中的遗传信息
3.在刑侦领域,DNA能像指纹一样用来鉴定个人身份。结合脱氧核苷酸
序列的多样性和特异性,你能分析这一方法的科学依据吗?
在人类的DNA中,核苷酸序列多样性表现为每个人的DNA几乎不可能完全相同,因此,DNA可以像指纹一样用来鉴别身份。
4.你认为基因是碱基对随机排列成的DNA片段吗?为什么?
不是
基因的碱基序列都有特定的排列顺序
每个基因都是特定的DNA片段
具有特定的碱基排列顺序
具有特定的遗传效应
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
二、DNA片段中的遗传信息
归纳总结:
遗传信息蕴藏在4种碱基的___________中;
碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的________;
特定的碱基的排列顺序,构成了每一个DNA分子的_________;
DNA的________和________是生物体多样性与特异性的物质基础。
DNA分子上分布多个基因,______通常是有遗传效应的DNA片段。
排列顺序
多样性
特异性
多样性
特异性
基因
遗传信息:DNA或RNA分子中碱基(或碱基对、脱氧核苷酸)的排列顺序
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
跟踪训练
3.决定DNA分子的多样性和特异性的是
A.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点
B.嘌呤总数与嘧啶总数的比值
C.碱基互补配对原则
D.碱基排列顺序
√
DNA分子的多样性主要表现为碱基排列顺序的千变万化;特异性主要表现为每个特定的DNA分子的碱基都有特定的排列顺序。
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
跟踪训练
4.下列关于DNA和基因的叙述,不正确的是
A.基因是有遗传效应的核酸分子片段
B.遗传信息能够由亲代传递到子代
C.亲代DNA通过复制向子代传递遗传信息
D.一个DNA片段上有一个基因
√
基因是有遗传效应的核酸分子片段,而核酸包括DNA和RNA,A正确;一个DNA片段上可以有多个基因,D错误。
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
课堂小结
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
SZ-LWH
练习与应用(P59 )
一、概念检测
B
1、
2、
二、拓展应用
1、
最可能采取DNA鉴定的方法。因为每种生物的DNA具有特异性,只有将“山羊”的DNA与斑羚的DNA进行比对,才能确定这种“山羊肉”是否来自国家二级保护动物斑羚。
2、
人脸识别技术的前提是每个人都有独特的面部特征,而这些都是由基因决定的,这说明了基因的多样性。
染色体
DNA
基因
$$