内容正文:
主题一 热力学第一定律
知道热力学第一定律。通过了解热力学第一定律的发现过程,体会科学探索中的挫折和失败对科学发现的重大意义,形成良好的科学态度。
【典例1】 一定质量的气体,在保持压强恒等于1.0×105 Pa的状况下,体积从20 L膨胀到30 L,这一过程中气体共从外界吸热4×103 J,则
(1)气体对外界做了多少焦耳的功?
(2)气体的内能变化了多少?
[解析] (1)气体对外做功W1=p(V2-V1)=1.0×105×(30-20)×10-3 J=1×103 J。
(2)根据热力学第一定律有ΔU=-W1+Q
解得ΔU=-1×103 J+4×103 J=3×103 J
即内能增加了3×103 J。
[答案] (1)1×103 J (2)3×103 J
理解能量守恒定律,用能量守恒的观点解释自然现象,培养从守恒角度分析和推理、论证的能力。通过查阅资料,讨论两类“永动机”不可能实现。
【典例2】 太阳能是清洁能源之一。某同学用下列方法粗测太阳的辐射功率:取一只普通的煤油温度计,中午时分,使温度计的轴线与太阳光垂直,让太阳光照射t=60 s,通过观测发现煤油温度计的示数由t1=23 ℃升高到t2=26.5 ℃。估测温度计上玻璃泡的直径d=0.55×10-2 m。已知煤油的密度ρ=0.8×103 kg/m3,煤油的比热容c=2.1×103 J/(kg·℃),太阳与地球间的距离R=1.5×1011 m,且只有η=43%的太阳能被地球吸收,试求太阳的辐射功率(结果保留两位有效数字)。
[解析] 每分钟煤油吸收的热量Q0=cm(t2-t1)
玻璃泡内煤油的质量m=
玻璃泡的横截面积S=
太阳每分钟辐射到玻璃泡的总热量Q=
太阳每分钟辐射的总能量Q总=Q
太阳辐射的功率P==
代入数据解得P≈2.4×1026 W。
[答案] 2.4×1026 W
主题二 热力学第二定律
通过自然界中宏观过程的方向性,了解热力学第二定律。培养学生发现问题和注重证据的意识和能力。
【典例3】 热力学第二定律常见的表述方式有两种:其一,不可能使热量由低温物体传递到高温物体而不引起其他变化;其二,不可能从单一热库吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化。第一种表述方式可以用下图来表示,根据你对第二种表述的理解,如果也用类似的示意图来表示,你认为下列示意图中正确的是( )
A B C D
B [由题图可知,使热量由低温物体传递到高温物体必伴随压缩机的做功,即引起其他变化;对于第二种方式,热机工作时,从高温物体吸收热量,只有一部分用来对外做功转变为机械能,另一部分热量要排放给低温物体,故B正确,A、C、D错误。]
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