6.3.2.1 生物进化的历程 课件-2024-2025学年冀少版生物八年级下册

2025-02-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 一、生物进化的历程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.45 MB
发布时间 2025-02-19
更新时间 2025-02-19
作者 树上有只小狸猫
品牌系列 -
审核时间 2025-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50513592.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

在登山或采石的过程中,人们偶然会发现,有的石头上有清晰的动植物印痕。这些带有印痕的石头对研究生物的进化能提供哪些信息呢? 第三章 生物的进化 ——生物进化的历程 2 1.能概述生物进化的证据,了解生物进化的基本历程。 2.能简单说明生物进化的规律。 3.形成生物进化的基本观点,树立唯物主义的世界观。 学习目标 保存在地层中的古代生物的遗体、遗物、遗迹,就是化石。在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据。 生物进化的直接证据——化石 美国科罗拉多州大峡谷国家公园 不同地层化石示意图 通过对不同地层中化石的比较研究,综合考虑其他学科领域的证据,为我们揭示生物进化的历程。 始祖鸟复原图 始祖鸟化石图 1861年,在德国侏罗纪地层中发现了始祖鸟化石。这种生物的大小跟乌鸦差不多,满身被有羽毛,与鸟相似,但它的两翼前端生有三个趾爪,嘴里长有牙齿,尾长并有尾椎骨。这些特征又与爬行动物很相似。 资料分析二 始祖鸟是_和_的中间过渡类型。 古代爬行类 古代鸟类 地质年代简表 代 纪 距今时间 (百万年) 生物发展阶段 新生代 第四纪 65-1.6 人类时代 被子植物 第三纪 哺乳动物 中生代 白垩纪 245-65 恐龙时代 爬行动物 裸子植物 侏罗纪 三叠纪 古生代 二叠纪 570-245 两栖动物 蕨类植物 石炭纪 泥盆纪 鱼类时代 志留纪 藻类繁盛时期 奥陶纪 无脊椎动物大发展 寒武纪 生命大爆发 元古代 2500-570 动物开始出现 太古代 4600-2500 生命形成时期 请根据以上图表尝试说出地层中生物化石分布的特点。 越是古老地层中发现的化石其生物结构_; 越是新近地层中发现的化石其生物结构_。 越简单,越低等 越复杂,越高等 地层中生物化石物分布规律: 比较解剖学也为生物进化提供了重要证据 这些脊椎动物的前肢形态和功能有明显差异,但结构非常相似。 这些脊椎动物是由共同的祖先进化而来的。 比较解剖学 研究生物进化的其他证据: 比较胚胎学 结论:地球上丰富多彩的生物是由原始生命逐渐进化而来的。 生物进化的大致历程: 爬行类 鱼类 鸟类 节肢动物 软体动物 环节动物 扁形动物 单细胞动物 腔肠动物 线形动物 苔藓植物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 哺乳动物 两栖动物 被子植物 2 1 3 4 5 6 (1)植物进化的历程: 苔藓植物 蕨类植物 原始 藻类植物 种子 植物 裸子植物 被子植物 (2)动物进化的历程 单细胞生物 原始 无脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 软体动物 环节动物 古代鱼类 古代两栖类 古代爬行类 古代鸟类和哺乳类 原始 脊椎动物 节肢动物 由_ 到_ 由_ 到_ 由_ 到_ 生物进化的总趋势: 简单 复杂 低等 高等 水生 陆生 (形态结构上) (生活环境上) (进化水平上) 1.如图表示未受破坏的沉积岩层的顺序,图中表明其中一层含有物种A的化石,而另一层含有物种B的化石,根据图示可说明 A.物种A比物种B简单低等 B.物种B比物种A简单低等 C.物种A生活在物种B以前 D.物种B生活在物种A以前 物种B 浅 深 B、D 物种A 16 2.原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是( ) A.运动方式不同 B.细胞结构不同 C.营养方式不同 D.对外界刺激的反应不同 C 3.始祖鸟在进化上可能处于哪两种动物之间的过渡类型( ) A.鸟类和哺乳类 B.无脊椎动物和脊椎动物 C.鱼类和两栖类 D.古代爬行动物和鸟类 D $$

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