精品解析：重庆市长寿区2024-2025学年高一上学期期末考试物理试题（B卷）

长寿区2024年秋期高中期末质量监测高一年级物理试题（B卷） 考试时间：60分钟，满分：100分 注意事项： 1.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 2.需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5mm签字笔书写。 3.答题前，务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 第I卷选择题 一、单项选择题（本题共18小题，每小题4分，共72分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 最先得出“物体的运动不需要力来维持”的学者是（　　） A. 伽利略 B. 亚里士多德 C. 牛顿 D. 笛卡尔 2. 一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用，这两个力的大小分别为2N和6N，当两个力的方向发生变化时，物体的加速度大小不可能为（　　） A. 1m/s2 B. 2m/s2 C. 3m/s2 D. 4m/s2 3. 下列情况中的物体，哪个可以看作质点（　　） A. 研究一列火车通过长江大桥所需的时间 B. 用确定快艇在大海中的位置 C. 研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 D. 研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点 4. “太阳东升西落”这一描述所选取的参考系为（　　） A. 太阳 B. 月球 C. 地球 D. 金星 5. 足球被称为“世界第一运动”，假设足球比赛中球以5.4m/s的速度飞来，运动员将它以6.6m/s的速度反向踢回，踢球时间为0.25s。以球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的平均加速度是（　　） A. -4.8m/s2 B. 4.8m/s2 C. -48m/s2 D. 48m/s2 6. 关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 物体的加速度减小，速度可能增大 B. 物体的速度改变量越大，加速度也越大 C. 物体的速度为零时，加速度必为零 D. 物体的加速度增大时，速度一定大 7. 物体做初速度为零的匀加速运动，第2s内的位移是3m，则物体的加速度为 ( ) A. 1m/s2 B. 2m/s2 C. 3m/s2 D. 4m/s2 8. 下列各物理量属于矢量的是（　　） A. 质量 B. 时间 C. 力 D. 长度 9. 如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为α的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（ ） A. Gcosα B. G C. Gtanα D. Gsinα 10. 在t＝0的时刻，从地面附近的空中某点释放一小球，它自由下落，落地后反弹，且每次反弹都能到达最初的出发点，取竖直向上为正方向。设小球与地面的碰撞时间和小球在空中所受空气阻力都忽略不计，则小球的速度v随时间t变化的关系可表示为图中的哪个 （　　） A. B. C. D. 11. 某人站在高度为楼房顶层从O点竖直向下抛出一个小球，被水平地面弹回到离地面的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向下方向为正)(  ) A. ， B. ， C. ， D. ， 12. 在下列情形中，对卡车惯性的描述正确的是（　　） A. 卡车在弯道行驶时没有惯性 B. 卡车在加速行驶时没有惯性 C. 卡车在减速行驶时惯性减小 D. 卡车满载时惯性比空载时大 13. 在某次航模飞行训练中，某小组成员在某高层天台控制飞机模型完成了一次纵向飞行，记录仪记录了整个飞行过程，飞机模型相对于初始位置的位移与时间的关系如图所示，规定竖直向上为正方向，则飞机模型（　　） A. 在前5s向上加速飞行 B. 在10~15s内，速度大小为12m/s，方向向下 C. 全程的位移大小为60m D. 在0~15s内，平均速度大小为2m/s 14. 关于弹力的方向，下列说法中正确的是（　　） A. 放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向上的 B. 放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是竖直向上的 C. 将物体用绳吊在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向上的 D. 物体间相互挤压时，弹力的方向垂直接触面指向施力物体 15. 小胖子去游乐场乘坐跳楼机，随跳楼机一起在竖直方向上运动，小胖子处于失重状态的情景是（　　） A. 跳楼机匀速下降 B. 跳楼机加速下降 C. 跳楼机加速上升 D. 跳楼机匀速上升 16. 甲、乙两物体距地面的高度之比为1：4，所受重力之比为1：2，某时刻两物体同时由静止开始下落，不计空气阻力的影响，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙落地时的速度大小之比为1：2 B. 所受重力较大的乙物体先落地 C. 在两物体均未落地时，甲、乙的加速度大小之比为1：2 D. 在两物体均未落地时，甲、乙之间的距离越来越近 17. 以的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为，则刹车后（　　） A. 汽车在前内的位移为 B. 汽车在前内的位移为 C. 汽车在最后内的平均速度为 D. 汽车在内的平均速度为 18. 一本书静放在桌面上，则下列说法中正确的是（ ） A. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力与反作用力 B. 桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对平衡力 C. 书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力 D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 二、填空题（本题共3小题，每小题4分，共12分。） 19. 小欧同学用如图所示的实验装置来“探索求合力的方法”。弹簧测力计挂于固定点，下端用细线挂一重物，弹簧测力计的一端用细线系于点，手持另一端向右拉，使结点静止在某位置。分别读出弹簧测力计和的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录点的位置和拉线的方向。 （1）某次实验中的指针位置如图所示，其读数为____________N； （2）下列不必要的实验要求是___________（请填写选项前对应的字母） A.应测量重物所受的重力 B.弹簧测力计应在使用前校零 C.拉线方向应保持与木板平面平行 D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使点静止在同一位置 20. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，利用如图所示的装置。 （1）本实验采用的实验方法是_____。 A. 控制变量法 B. 假设法 C. 理想实验法 （2）实验中要平衡阻力，应把_____（选填“左”，“右”）端适当垫高。 21. 如下图是用小车拖动纸带用打点计时器打出的一条纸带，为我们在纸带上所选的计数点，若交流电的频率为，相邻计数点间还有四个点未画出。 （1）由纸带可以判断小车做_____运动； （2）间的平均速度为_____； 三、计算题（本题共2小题，每小题8分，共16分。） 22. 一小汽车初速度为v0=10m/s，以a=2m/s2的加速度加速行驶，求： （1）小汽车在3s末的速度v； （2）小汽车在6s内的位移x6 23. 质量为的小孩坐在的雪橇上，某人用大小为与水平地面成斜向上的拉力拉雪橇，使雪橇沿地面匀速运动（，，取）。求： （1）地面对雪橇的支持力大小； （2）雪橇与地面间的滑动摩擦力大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长寿区2024年秋期高中期末质量监测高一年级物理试题（B卷） 考试时间：60分钟，满分：100分 注意事项： 1.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 2.需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5mm签字笔书写。 3.答题前，务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 第I卷选择题 一、单项选择题（本题共18小题，每小题4分，共72分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 最先得出“物体的运动不需要力来维持”的学者是（　　） A. 伽利略 B. 亚里士多德 C. 牛顿 D. 笛卡尔 【答案】A 【解析】 【详解】最先得出“物体的运动不需要力来维持”的学者是伽利略，故选A。 2. 一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用，这两个力的大小分别为2N和6N，当两个力的方向发生变化时，物体的加速度大小不可能为（　　） A. 1m/s2 B. 2m/s2 C. 3m/s2 D. 4m/s2 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：这两个力的合力最大值为两个力的方向一致时（8N），这两个力的合力最小值为两个力的方向相反时（4N），由牛顿第二定律有，故2m/s≤a≤4m/s，由此可知A项不可能、BCD项均有可能，故应选A． 考点：本题考查了力的合成、牛顿第二定律的相关知识． 【名师点睛】两共点力方向一致是合力最大、方向相反是合力最小． 3. 下列情况中的物体，哪个可以看作质点（　　） A. 研究一列火车通过长江大桥所需的时间 B. 用确定快艇在大海中的位置 C. 研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 D. 研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点 【答案】B 【解析】 【详解】A．研究一列火车通过长江大桥所需的时间，由于火车的长度对计算过桥的时间不能忽略，故火车不可以看作质点，故Ａ错误； B．用确定快艇在大海中的位置时，船的大小和形状可以忽略，所以可以把快艇看作质点，故B正确； C．由于研究的是航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作，故不可以把航天员看作质点，故Ｃ错误； D．研究乒乓球的旋转时，不可以把乒乓球看成质点，否则就没有旋转了，故Ｄ错误。 故选B。 4. “太阳东升西落”这一描述所选取的参考系为（　　） A. 太阳 B. 月球 C. 地球 D. 金星 【答案】C 【解析】 【详解】以地球为参考系，太阳与地球之间的相对位置从早到晚不断发生改变，太阳是运动的，因此“太阳东升西落”这一描述所选取的参考系为地球。 故选C。 5. 足球被称为“世界第一运动”，假设足球比赛中球以5.4m/s的速度飞来，运动员将它以6.6m/s的速度反向踢回，踢球时间为0.25s。以球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的平均加速度是（　　） A. -4.8m/s2 B. 4.8m/s2 C. -48m/s2 D. 48m/s2 【答案】C 【解析】 【详解】题意知以球飞来的方向为正方向，根据平均加速度定义可得 故选 C。 6. 关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 物体的加速度减小，速度可能增大 B. 物体的速度改变量越大，加速度也越大 C. 物体的速度为零时，加速度必为零 D. 物体的加速度增大时，速度一定大 【答案】A 【解析】 【详解】A．当物体的加速度和速度同向时，物体的加速度减小，速度增大，选项A正确； B．根据可知，物体的速度改变量越大，加速度不一定越大，选项B错误； C．物体的速度为零时，加速度不一定为零，例如自由落体运动刚开始时，选项C错误； D．当加速度和速度反向时，物体的加速度增大时，速度减小，选项D错误。 故选A。 7. 物体做初速度为零的匀加速运动，第2s内的位移是3m，则物体的加速度为 ( ) A. 1m/s2 B. 2m/s2 C. 3m/s2 D. 4m/s2 【答案】B 【解析】 【详解】设物体运动的加速度为a，则第2s内的位移 代入数据得: 故B正确； 综上所述本题答案是：B 8. 下列各物理量属于矢量的是（　　） A. 质量 B. 时间 C. 力 D. 长度 【答案】C 【解析】 【详解】质量、时间和长度都是只有大小无方向的物理量，是标量；而力既有大小又有方向，是矢量。 故选C。 9. 如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为α的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（ ） A. Gcosα B. G C. Gtanα D. Gsinα 【答案】B 【解析】 【详解】对松鼠受力分析，松鼠受重力、树枝对它的摩擦力和支持力，树枝对松鼠的作用力是指摩擦力和支持力的合力，物体受三个力的作用处于平衡，那么其中两个力的合力与第三个力等大反向，即摩擦力和支持力的合力与重力等大反向，故树枝对松鼠的作用力等于G。 故选B。 10. 在t＝0的时刻，从地面附近的空中某点释放一小球，它自由下落，落地后反弹，且每次反弹都能到达最初的出发点，取竖直向上为正方向。设小球与地面的碰撞时间和小球在空中所受空气阻力都忽略不计，则小球的速度v随时间t变化的关系可表示为图中的哪个 （　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】小球自由落下，若从释放时开始计时，速度v=gt，方向向下，与规定的正方向相反，所以速度是负值，与地面发生碰撞反弹速度与落地速度大小相等，方向相反即向上，速度为正，向上做匀加速直线运动直到速度为0，然后重复上面的过程。 故C正确。 11. 某人站在高度为楼房顶层从O点竖直向下抛出一个小球，被水平地面弹回到离地面的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向下方向为正)(  ) A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】C 【解析】 【详解】小球在这一运动过程中初位置在10m楼房顶层的O点，末位置在离地面15m的B点，通过的路程 s=25m 位移大小是5m，方向竖直向上，即x=-5m 故选C。 12. 在下列情形中，对卡车惯性的描述正确的是（　　） A. 卡车在弯道行驶时没有惯性 B. 卡车在加速行驶时没有惯性 C. 卡车在减速行驶时惯性减小 D. 卡车满载时惯性比空载时大 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．物体的惯性由物体的质量决定，与物体的运动状态无关，卡车在弯道行驶、加速行驶速与减速行驶时，卡车质量不变，卡车仍然有惯性，且惯性大小不变，故ABC错误； D．物体的惯性由物体的质量决定，卡车满载时的质量比空载时的质量大，可知卡车满载时惯性比空载时的惯性大，故D正确。 故选D。 13. 在某次航模飞行训练中，某小组成员在某高层天台控制飞机模型完成了一次纵向飞行，记录仪记录了整个飞行过程，飞机模型相对于初始位置的位移与时间的关系如图所示，规定竖直向上为正方向，则飞机模型（　　） A. 在前5s向上加速飞行 B. 在10~15s内，速度大小为12m/s，方向向下 C. 全程的位移大小为60m D. 在0~15s内，平均速度大小为2m/s 【答案】BD 【解析】 【详解】A．因x-t图像的斜率等于速度，可知在前5s向上匀速飞行，选项A错误； B．在10~15s内，速度大小为 方向向下，选项B正确； C．由图像可知，全程的位移大小为30m，选项C错误； D．在0~15s内，平均速度大小为 选项D正确。 故选BD。 14. 关于弹力的方向，下列说法中正确的是（　　） A. 放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向上的 B. 放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是竖直向上的 C. 将物体用绳吊在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向上的 D. 物体间相互挤压时，弹力的方向垂直接触面指向施力物体 【答案】A 【解析】 【详解】A．弹力方向垂直于接触面，可知，放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向上的，故A正确； B．放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是垂直于斜面向上的，故B错误； C．将物体用绳吊在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向下的，故C错误； D．物体间相互挤压时，弹力的方向垂直接触面指向受力物体，故D错误。 故选A。 15. 小胖子去游乐场乘坐跳楼机，随跳楼机一起在竖直方向上运动，小胖子处于失重状态的情景是（　　） A. 跳楼机匀速下降 B. 跳楼机加速下降 C. 跳楼机加速上升 D. 跳楼机匀速上升 【答案】B 【解析】 【详解】A．跳楼机匀速下降，小胖子受力平衡，不超重也不失重，A不符合题意； B．跳楼机加速下降，加速度方向向下，支持力小于重力，小胖子失重，B符合题意； C．跳楼机加速上升，加速度方向向上，支持力大于重力，小胖子超重，C不符合题意； D．跳楼机匀速上升，小胖子受力平衡，不超重也不失重，D不符合题意。 故选B。 16. 甲、乙两物体距地面的高度之比为1：4，所受重力之比为1：2，某时刻两物体同时由静止开始下落，不计空气阻力的影响，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙落地时的速度大小之比为1：2 B. 所受重力较大的乙物体先落地 C. 在两物体均未落地时，甲、乙的加速度大小之比为1：2 D. 在两物体均未落地时，甲、乙之间的距离越来越近 【答案】A 【解析】 【详解】A．两物体做自由落体运动，根据 可知甲、乙落地时的速度大小之比为 故A正确； B．由，可得 可知物体做自由落体运动在空间运动的时间取决于高度，与物体所受重力的大小无关，即甲物体先落地，故B错误； C．由于两物体都做自由落体运动，加速度均为重力加速度，故C错误； D．由于两物体都做自由落体运动且同时下落，则在两物体均未落地前，甲、乙之间的距离不变，故D错误。 故选A。 17. 以的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为，则刹车后（　　） A. 汽车在前内的位移为 B. 汽车在前内的位移为 C. 汽车在最后内的平均速度为 D. 汽车在内的平均速度为 【答案】B 【解析】 【详解】ABD．汽车从开始刹车到停下所用的时间为 则汽车在前内的位移为 汽车在前内的位移为 汽车在内的平均速度为 故AD错误，B正确； C．根据逆向思维可得汽车在最后内的通过的位移为 汽车在最后内的平均速度为 故C错误。 故选B。 18. 一本书静放在桌面上，则下列说法中正确的是（ ） A. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力与反作用力 B. 桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对平衡力 C. 书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力 D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力，桌面对书的支持力的大小等于书的重力，选项A错误，B正确； C．书对桌面的压力的性质是弹力，重力的性质是重力，选项C错误； D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是作用力与反作用力的关系，选项D错误。 故选B。 【点睛】由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失；一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一物体上。 二、填空题（本题共3小题，每小题4分，共12分。） 19. 小欧同学用如图所示的实验装置来“探索求合力的方法”。弹簧测力计挂于固定点，下端用细线挂一重物，弹簧测力计的一端用细线系于点，手持另一端向右拉，使结点静止在某位置。分别读出弹簧测力计和的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录点的位置和拉线的方向。 （1）某次实验中的指针位置如图所示，其读数为____________N； （2）下列不必要的实验要求是___________（请填写选项前对应的字母） A.应测量重物所受的重力 B.弹簧测力计应在使用前校零 C.拉线方向应保持与木板平面平行 D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使点静止在同一位置 【答案】 ①. 2.00 ②. D 【解析】 【详解】（1）由图中可以读出示数为2.00N。 （2）A．实验通过作出三个力的图示，来验证“力的平行四边形定则”，因此重物的重力必须要知道，故A正确； B．弹簧测力计是测出力的大小，所以要准确必须在测之前校零，故B正确； C．拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性，故C正确； D．当结点O位置确定时，弹簧测力计A的示数也确定，由于重物的重力已确定，两力大小与方向均一定，因此弹簧测力计B的大小与方向也一定，所以不需要改变拉力多次实验，故D错误。 20. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，利用如图所示的装置。 （1）本实验采用的实验方法是_____。 A. 控制变量法 B. 假设法 C. 理想实验法 （2）实验中要平衡阻力，应把_____（选填“左”，“右”）端适当垫高。 【答案】（1）A （2）左 【解析】 【小问1详解】 探究加速度与力、质量的关系，先控制质量一定，探究加速度与力的关系，再控制力一定，探究加速度与质量的关系；本实验采用的实验方法是控制变量法。 故选A。 【小问2详解】 实验中要平衡阻力，由题图可知，应把左端适当垫高。 21. 如下图是用小车拖动纸带用打点计时器打出的一条纸带，为我们在纸带上所选的计数点，若交流电的频率为，相邻计数点间还有四个点未画出。 （1）由纸带可以判断小车做_____运动； （2）间的平均速度为_____； 【答案】（1）匀加速直线运动 （2）0.56 【解析】 【小问1详解】 根据纸带数据可知 故在误差允许范围内，连续相邻相等时间内的位移差近似相等，由匀变速直线运动的判别式可知，小车做匀加速直线运动。 【小问2详解】 交流电的频率为，相邻计数点间还有四个点未画出，故相邻计数点间的时间间隔为 间的平均速度为 三、计算题（本题共2小题，每小题8分，共16分。） 22. 一小汽车初速度为v0=10m/s，以a=2m/s2的加速度加速行驶，求： （1）小汽车在3s末的速度v； （2）小汽车在6s内的位移x6 【答案】（1）16m/s （2）96m 【解析】 【分析】 【详解】（1）3s末的速度 v3=v0+at3=16m/s （2）前6s内的位移 x6=v0t6+at62=96m 23. 质量为的小孩坐在的雪橇上，某人用大小为与水平地面成斜向上的拉力拉雪橇，使雪橇沿地面匀速运动（，，取）。求： （1）地面对雪橇的支持力大小； （2）雪橇与地面间的滑动摩擦力大小。 【答案】（1）470N （2）240N 【解析】 【小问1详解】 以小孩和雪橇为整体，竖直方向根据受力平衡可得 解得地面对雪橇的支持力大小为 【小问2详解】 以小孩和雪橇为整体，水平方向根据受力平衡可得 解得雪橇与地面间的滑动摩擦力大小为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $