江苏省南京市秦淮中学2024-2025学年下学期高三地理备课组工作计划

南京市秦淮中学2024—2025学年度第二学期高三地理备课组工作计划 高三第二学期的地理教学要面向高考，在实现教学目标和完成教学要求的过程中，要以培养能力为主导，考察学生所学课程的基础知识和基本技能的掌握程度，以及运用这些基础知识分析、解决问题的能力。而地理能力的核心是图表、文字信息的分析和应用能力，教学中应加强图表、文字信息提取的训练。因此，高三地理备课组本学期备课组工作计划如下： 一、集体备课的设想 (一)认清形势，把捏动态，优化复习教学 面对新高考、复习时间减少以及我校地理学科学生整体基础较差等实际情况，切实了解学情，把握高考动态，研究课标以及近三年来江苏、广东、山东等地高考试题(包括春季选考题)，明确地理学科复习目标、方向、重难点和方法，精心安排复习计划，优化复习教学，切实提高复习课堂教学的效果。 1、把课标要求与教材结合起来将考试内容与考试要求结合起来，确定每一专题复习的主要内容和所需时间。 2、清楚各知识点的考试要求，准确把握简述、分析、解释、阐释界限，对高考中降低要求的、非主干知识，坚决不拔高，对重点内容，保证时间重点投入，并进行必要的拓宽深化。联系实际，举一反三，融会贯通。 3、坚持“扎扎实实夯基础，循序渐进抓能力，提优补差促中间，全面提高推进率”的复习教学思想，做到起点低、要求严、方法活、训练实，能力强。 (二)分类化归，突出重点，上好试卷讲评课 1、贵在方法，重在思维。培养思维能力是贯穿试卷的讲评过程，使学生的思维能力得到发展，分析与解决问题的悟性得到提高，对问题的化归意识得到强化。 2、分类化归，集中讲评。讲评试卷，采取分类化归、集中讲评的方法。涉及相同知识点的题目，集中讲评，这样做可以强化学生的分归意识，使他们对这些知识点的理解更深刻、印象更强烈。形异质同的题目，要引导学生举一反三，多角度、全方位思考问题。形同质异的题目，要引导学生比较异同，防止思维定势产生的迁移。 3、照顾一般，突出重点。讲评试卷对有些试题只需“点到为止”，有些试题则需要“仔细解剖”。对那些涉及重难点及能力要求较高的试题要特别“照顾”；对于学生错误率较高的试题，则要“对症下药”。试卷讲评前，对每道题进行细致地统计分析，对错误原因进行准确地分析，对每道题的讲评思路精心地设计。 4、评后反思，适度拓宽。每次考试后，及时要求学生整理“错题集”，引导学生做进一步的反思和探索。 二、主要任务 1、积极学习各兄弟学校的先进教学理念和有效教学方法，加强组内研讨和听课评课，不断学习和提高个人专业素养。 2、提高教学的有效性，尤其是课堂的有效性，关注学生学情分析。 3、从基础抓起，提高本学期高三地理高考的备考效率，从学生基础和学情出发，有计划、有步骤的开展备考工作。 三、教学进度表及集备活动安排表。 　 日期 教学内容 早早读、周测任务安排 集备安排 第1周 2月13日 地域文化与城乡景观 刘倩 第二学期工作计划：刘倩 2月14日 习题讲解 2月15日 周末自主学习补偿 2月16日 第2周 2月17日 周测讲解 何婷 　 2月18日 农业区位因素 2月19日 农产品品质与市场竞争力 2月20日 习题讲解 2月21日 农业区位因素的变化 2月22日 周末自主学习补偿 2月23日 第3周 2月24日 周测讲解 纪旭 推磨听课：何婷 2月25日 工业区位因素 2月26日 习题讲解 2月27日 工业区位因素的变化 2月28日 习题讲解 3月1日 周末自主学习补偿 3月2日 第4周 3月3日 模考 张莹 　 3月4日 模考 3月5日 试卷讲解 3月6日 服务业区位因素 3月7日 服务业区位因素的变化 3月8日 周末自主学习补偿 3月9日 第5周 3月10日 周测讲解 章静 一模复习计划：吉玲利 3月11日 交通运输方式 3月12日 习题讲解 3月13日 交通运输布局与区域发展 3月14日 习题讲解 3月15日 周末自主学习补偿 3月16日 第6周 3月17日 周测讲解 吉玲利 　 3月18日 考前复习 3月19日 南京市一模 3月20日 南京市一模 3月21日 南京市一模 3月22日 周末自主学习补偿 3月23日 第7周 3月24日 试卷讲解 王磊 一模质量分析：刘倩 3月25日 试卷讲解 3月26日 环境问题与可持续发展 3月27日 中国国家发展战略举例 3月28日 习题讲解 3月29日 周末自主学习补偿 3月30日 第8周 3月31日 周测讲解 王丽君 　 4月1日 微专题：区域发展 4月2日 微专题：区域发展 4月3日 微专题：生态脆弱区的综合治理 4月4日 清明假期 4月5日 周末自主学习补偿 4月6日 第9周 4月7日 周测讲解 刘倩 推磨听课：王磊 4月8日 微专题：生态脆弱区的综合治理 4月9日 微专题：资源枯竭型城市的转型发展 4月10日 微专题：资源枯竭型城市的转型发展 4月11日 微专题：资源枯竭型城市的转型发展 4月12日 周末自主学习补偿 4月13日 第10周 4月14日 周测讲解 何婷 　 4月15日 微专题：城市群与城市辐射 4月16日 微专题：城市群与城市辐射 4月17日 微专题：产业结构优化 4月18日 微专题：产业结构优化 4月19日 周末自主学习补偿 4月20日 第11周 4月21日 周测讲解 纪旭 二模复习计划：王丽君 4月22日 微专题：产业转移 4月23日 微专题：产业转移 4月24日 微专题：流域内协调发展 4月25日 微专题：流域内协调发展 4月26日 周末自主学习补偿 4月27日 第12周 4月28日 周测讲解 张莹 　 4月29日 微专题：资源跨区域调配 4月30日 微专题：资源跨区域调配 5月1日 劳动节 5月2日 劳动节 5月3日 周末自主学习补偿 5月4日 第13周 5月5日 周测讲解 章静 　 5月6日 南京市二模 5月7日 南京市二模 5月8日 南京市二模 5月9日 试卷讲解 5月10日 周末自主学习补偿 5月11日 第14周 5月12日 微专题：资源安全 吉玲利 二模质量分析：刘倩 5月13日 微专题：资源安全 5月14日 微专题：粮食安全 5月15日 微专题：粮食安全 5月16日 微专题：其他安全 5月17日 周末自主学习补偿 5月18日 第15周 5月19日 周测讲解 王磊 　 5月20日 微专题：地球运动 5月21日 微专题：地球运动 5月22日 微专题：地球上的大气 5月23日 微专题：地球上的大气 5月24日 周末自主学习补偿 5月25日 第16周 5月26日 周测讲解 王丽君 推磨听课：纪旭 5月27日 微专题：地球上的水 5月28日 微专题：地球上的水 5月29日 微专题：地表形态的塑造 5月30日 微专题：地表形态的塑造 5月31日 周末自主学习补偿 6月1日 第17周 6月2日 端午假期 刘倩 　 6月3日 微专题：自然环境的整体性与差异性 6月4日 微专题：自然环境的整体性与差异性 6月5日 时政与地理热点 6月6日 时政与地理热点 6月7日 高考 6月8日 高考 学科网（北京）股份有限公司 $$