专题三 理解权利义务- 【中考档案A版】2025年青岛中考道德与法治配套Word练习

专题三 理解权利义务 @题组一青岛专练 1.(2024·市南区一模)某班同学运用宪法知识对社会生活中的情境进行解读，以下对应正确的是( ) A.小征的妈妈在个税软件上缴纳个人所得税——依法行使纳税的权利 B.小静被别人起侮辱性外号，这让小静很是烦恼——小静的荣誉权被侵犯 C.小华利用AI软件将自己的脸换成同学小程的脸发到网上——小程的人格尊严被侵犯 D.家庭经济困难的寄宿生获得补助，完成义务教育——学生享有物质帮助的权利 2.(2024·城阳区一模)2024年的“3·15”消费者权益日揭露了从网络安全到日常消费、从科技产品到食品安全等多个领域中存在的问题。这些报道不仅揭示了市场上的不良行为和潜在的风险，同时提醒我们作为消费者要( ) A.增强诚信意识，依法生产经营 B.制定相关法律，完善法律体系 C.加强执法力度，规范市场秩序 D.增强风险意识，依法维护权利 3.(2024·崂山区二模)以下是小李近期的一些活动，其中涉及公民基本义务的一组是( ) ①周末回家帮助父母做家务 ②以笔名“小草”发表作品 ③举报军事间谍 ④给市长热线打电话 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 4.(2024·市北区二模)我国的治安管理处罚法规定，刻画、涂改或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。劝阻下图中的游客不要刻画，可以选择的观点有( ) ①自由不是随心所欲，社会规则划定自由的边界 ②在名胜古迹刻画是违法行为，会受到刑罚处罚 ③社会规则规范人们的行为，不违规是行为的底线 ④公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(2024·崂山区二模)让我们的生活与法律同行 近年来，密室逃脱类新兴沉浸式实景游戏市场火热，其凭借益智性、挑战性、互动性等特点，受到一些青少年的喜爱。 【案情回顾】 15岁的小涵前往某密室逃脱娱乐室玩“×××”游戏。在游戏开始前，工作人员指导小涵签订了内容为“游戏期间因个人受到惊吓而出现大幅度动作，误伤自己，由本人承担完全责任”的免责声明。 在游戏中，小涵因受惊吓不慎跌倒，致使双腿摔伤。随后，小涵的父母带其到医院，经诊断为“左膝前交叉韧带胫骨止点撕脱骨折、左胫骨平台骨折”，住院治疗12天，经济损失共计5万余元。小涵的父母认为该游戏脚本备案登记时注明的是“适龄定为18周岁以上”，便与该密室逃脱娱乐室协商赔偿，该密室逃脱娱乐室认为所有玩家入场前都已自愿签订免责声明，本店已尽到安全警示义务，无需承担责任。 《中华人民共和国民法典》 第一百四十五条 限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效；实施的其他民事法律行为经法定代理人同意或者追认后有效。 第五百零六条 合同中的下列免责条款无效： (一)造成对方人身损害的； (二)因故意或者重大过失造成对方财产损失的。 (1)你是否同意该密室逃脱娱乐室的说法，并运用法律知识说明理由。 【维护权利】 小涵的父母与该密室逃脱娱乐室协商未果，于是，就请求消费者协会予以调解，并提供造成损害的证据和医院证明。但是，双方就赔偿金额未达成一致。小涵的父母决定将该密室逃脱娱乐室和其投保的保险公司诉至人民法院，要求赔偿。 (2)小涵的父母维护权利的做法带给你什么启示？ @题组二好题交流 一、选择题 1.(2024·湖北)某班同学围绕“公民基本权利”这一主题，进行了课堂情景剧表演。 ☆剧情一：小丽的爸爸参加新一届县人大代表选举，投出自己神圣的一票…… ☆剧情二：小丽的妈妈通过“网络问政”栏目对某国家机关的工作提出批评建议…… 剧情中小丽的爸爸和妈妈，分别行使的公民基本权利是( ) A.政治自由、监督权 B.政治自由、维护国家利益 C.选举权和被选举权、监督权 D.选举权和被选举权、维护国家利益 2.(2024·四川乐山)随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗(如下图所示)。对此类行为认识正确的是( ) ①它侵犯了公民的财产权 ②受害者只能通过诉讼维权 ③它侵犯了公民的人格尊严 ④这是利用高科技致富的手段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2024·贵州铜仁)某班在道德与法治课堂上开展以“我的权利·我知晓”为主题的学习活动，下表中“学习材料”与“公民权利”对应正确的是( ) 序号 学习材料 公民权利 ① 李青爸爸在人大换届选举中当选人大代表 选举权和 被选举权 ② 张某向纪委监委举报某机关工作人员违法犯罪问题 监督权 ③ 晓晓在俊文小学就读一年级 受教育权 ④ 蔓蔓到社区参加“五一”文艺表演交流活动 劳动权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(2024·黑龙江齐齐哈尔)某社区部分居民在跳广场舞时步伐统一，别人却听不到音乐声。原来他们都佩戴了耳机，通过接收播放器的指定频道来听音乐。“静音模式”的广场舞受到了附近居民的赞赏，这主要是因为跳舞居民( ) A.维护了社区居民的住宅权 B.放弃权利的同时履行了应尽的义务 C.维护了社区居民的文化权利 D.依法行使权利的同时尊重了他人权利 5.(2024·贵州黔西南改编)公民的权利和义务是相统一的。关于公民的权利和义务，下列说法正确的是( ) A.学生肖红在选举班长时把票投给了好朋友林玲——肖红行使了选举权 B.王强拍下某军港照片发给境外网友——王强履行了维护国家安全的义务 C.学生陈成在上学路上捡到了一个手机并占为己有——陈成行使了财产权 D.某网红没有按时缴纳税款——该网红的行为没有履行依法纳税的义务 6.(2024·四川南充)对下列“微行为”的评价，你赞同的是( ) 微行为 微评价 八年级学生小王拒绝了父亲让其辍学打工的要求 ①小王维护了自己的人身自由权 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国 ②小张履行了依法服兵役的义务 市民小赵按号有序就医，自觉遵守公共秩序 ③小赵履行了依法纳税的义务 市民小李发现疑似间谍行为，立即向国安机关举报 ④小李履行了维护国家安全的义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2024·贵州黔东南)下边漫画《挑“担子”》的寓意告诉我们( ) ①享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致 ②只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊 ③权利和义务相统一，两者不可偏废、缺一不可 ④享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等 A.②③ B.①③ C.②④ D.①② 二、非选择题 8.(2024·内蒙古包头)阅读材料，完成下列要求。 劳动创造幸福，奋斗铸就伟业。习近平总书记指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。” 结合材料，运用权利义务的知识，阐述在学生中开展劳动教育的积极意义。 9.(2024·宁夏)阅读材料，运用法律知识回答问题。 某校九年级(1)班师生就“AI技术走进生活 你我共同面对”为议题，展开了讨论。 根据讨论内容，运用依法行使权利的相关知识，续写老师的观点并说明理由。 ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题三 理解权利义务 题组一 青岛专练 1.C 2.D 3.C 4.B 5.(1)不同意。理由：①该密室逃脱娱乐室经营者未完全尽到提示警示义务以及安全保障责任，小涵受到人身损害，由民法典的规定可知签定的免责条款无效。②小涵作为限制民事行为能力人，未有证据证明其签订的免责声明取得了监护人的同意或追认，该密室逃脱娱乐室经营者不合理地免除了自身责任，不符合法律的规定。 (2)①当公民的合法权益受到侵害时，要依法维权。②公民维护权利要守程序，依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 题组二 好题交流 1.C 2.B 3.A 4.D 5.D 6.C 7.C 8.①从权利的角度来看：劳动是公民的一项基本权利。通过开展劳动教育，学生能够更好地理解和行使这一权利。劳动不仅能够创造物质财富、满足自身和社会的需求，还有助于学生在劳动中发挥自己的创造力和潜能以实现个人价值。 ②从义务的角度来看：劳动是公民的一项基本义务。开展劳动教育能够培养学生对劳动义务的正确认知和自觉履行；让学生明白劳动对于个人成长、社会发展的重要性，从而树立正确的劳动观念，自觉参与劳动。 ③从权利与义务的关系角度来看：权利和义务相统一。开展劳动教育有助于学生明白，在享受劳动权利带来的成果时，也必须履行劳动义务。只有通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，才能更好地实现自身权利。 9.老师观点：依法正确行使权利。 理由：有人使用AI技术，在规则不明的情况下存在法定权利的争议和安全隐患，可能会侵害公民的合法权益，扰乱社会秩序。(学生意思表述合理即可)①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$