广东省普宁市第二中学2024-2025学年七年级下学期开学考试历史试题

2024—2025学年度第二学期期初素质测评试卷 七年级历史试卷 一、单项选择题（本题共30小题。每小题2分，共60分。每小题列出的四个选项中，只有一个选项是正确的。） 1. 在云南元谋，考古学者发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑、小块烧骨。经鉴定，这是早期人类的牙齿和遗物，证明他们已经会制造工具和知道用火了。由此可见研究古人类的依据是（ ） A. 烧骨 B. 石器 C. 化石 D. 考古发现 2. 2024年12月26日，国家文物局举行“考古中国”重大项目重要进展工作会，发布了河南洛阳二里头遗址、安阳殷墟遗址、山西昔阳县钟村墓地、四川广汉三星堆遗址4项考古最新进展，进一步展示夏商文明历史图景和社会面貌。下列出土于我国不同地区的玉器文物可以印证中华文明（ ） A. 先进丰富 B. 稳定发展 C. 多元一体 D. 民族交融 3. 在距今4000多年前位于黄河中游的某遗址中，考古人员发现了宫殿区、仓储区、普通居民区、墓葬区、观象祭祀台、手工业作坊区等明确的功能分区。据此可知，该遗址（ ） A. 处于打制石器时代 B. 开始出现阶级分化 C. 具备早期国家形态 D. 体现多元一体格局 4. 在山西运城，自古就有着“嫘祖养蚕教民于夏县”的传说。2019年以来，考古学家对山西运城夏县师村遗址进行发掘，共出土了石雕蚕蛹6枚，陶制蚕蛹1枚。据此可知（ ） A 传说能完全反映历史原貌 B. 考古发掘是了解历史的唯一途径 C. 传说具有一定历史价值 D. 考古发掘也需要依赖于传说印证 5. 《史记•五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”在材料所涉及的制度中，继承者需具备的条件是（ ） A. 血缘关系 B. 德才兼备 C. 战功显赫 D. 家财万贯 6. 历史史实是指客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断与基本观点。下列有关分封制的表述属于历史结论的是（ ） A. 周朝建立后姜子牙被周王册封建立了齐国 B. 周初分封的诸侯国有卫、宋、晋等71个 C. 周朝分封制稳定了政治形势，巩固了统治 D. 周天子给予受封者管理土地和人民的权利 7. “封建亲戚，以藩屏周”语出《左传》，隋唐间儒家学者孔颖达将其注释为“封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室”。这说明分封制设立主要为了（ ） A. 稳定周初政治形势 B. 扩大西周地方实力 C. 促进各地民族交融 D. 削弱了诸侯的权力 8. 下图是战国形势图，图中A、C两处对应的诸侯国分别是（ ） A. 齐国秦国 B. 楚国燕国 C. 秦国齐国 D. 秦国赵国 9. 战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ） A. 生产工具的进步推动社会发展 B. 铁制工具完全取代了木石工具 C. 各国变法带来生产工具的改进 D. 水利工程为国家统一创造条件 10. 根据如表，各诸侯国变法的共同目的是（ ） 史事 诸侯国 主要内容 李悝变法 魏国 发展生产，稳定市场。 吴起变法 楚国 剥夺旧贵族政治、经济特权，同时发展经济，增强军力。 商鞅变法 秦国 奖励耕织，重农抑商；奖励军功 A. 富国强兵 B. 增强军事 C. 发展经济 D. 打压贵族 11. 商鞅变法造就了以军功和才干上升的官僚功勋系统，使秦国社会的动力驱动系统焕然一新。推动这一驱动系统建立的变法措施是（ ） A. 织致粟帛多者复其身 B. 民有二男以上不分异者，倍其赋 C. 有军功者，各以率受上爵 D. 为私斗者，各以轻重被刑大小 12. “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的 A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 13. 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族诸侯国。这表明（ ） A. 华夏认同观念得到发展 B. 百家争鸣繁荣局面出现 C. 诸侯国之间矛盾消除 D. 统一多民族封建国家建立 14. 有学者说：“墨家留下了建设家园的美好理想，道家留下了指导人生的智慧结晶，法家留下了应对变革的思想资源，儒家留下了凝聚民心的价值体系。”上述材料反映出（ ） A. 百家争鸣产生的历史背景 B. 儒家学说居于主导地位 C. 百家争鸣对后世的深远影响 D. 战国时期兼并战争不断 15. 琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。”该文物（ ） A. 见证了秦灭六国的过程 B. 体现了楷书艺术的成熟 C. 记载了秦朝巩固统一的措施 D. 反映了秦末农民战争的影响 16. “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。公元前209年处于（ ） A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末 C. 公元前3世纪初 D. 公元前3世纪末 17. 《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，其中大部分文物都是陶，还有陶器、铁器小件。这表明（ ） ①考古发现可以证实文献记载 ②《史记》所有记载都真实可信 ③汉文帝提倡节俭，反对奢侈 ④诸侯王的封地和势力越来越小 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 翦伯赞在《中国史十五讲》中说：“华夏民族大一统的伟业，到了汉武帝时代完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”对上述说法解读正确的是，汉武帝时（ ） A. 建立了第一个统一封建国家 B. 消除了诸侯国对中央的威胁 C. 结束了西汉末年长期的混战 D. 造就了民族的政治文化认同 19. 东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝的科学评价应该（ ） A. 坚信班固的旧观点 B. 采纳年代久远的看法 C. 赞同司马光的认识 D. 坚持客观辩证的立场 20. 《携手推进“一带一路”建设》中讲到：“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是（ ） A. 张骞通西域 B. 班超经营西域 C. 甘英出使大秦 D. 班勇出使西域 21. 西汉司马迁撰写的《史记》，内容上起黄帝，下至汉武帝，涉及社会的各方面，不虚美、不隐恶、真实、生动地再现两千五百年的历史、被誉为“实录”。这反映出司马迁（ ） A. 守卫国家的爱国情怀 B. 以民为本的治国理念 C. 秉笔直书的史家素养 D. 个性浪漫的创作风格 22. 以下示意图反映的主题是（ ） A. 秦汉时期的边疆治理 B. 隋唐时期的民族交融 C. 宋元时期的经济发展 D. 明清时期的对外交往 23. 下列组图展示了我国一项伟大发明的部分工艺流程。这项发明（ ） A. 改变了欧洲社会传统作战方式 B. 促进了世界远洋航海技术的发展 C. 推动了世界文化的交流与发展 D. 加强了秦朝与西域的了解与往来 24. “三路军阀在赤壁之战后，实力趋于均衡。在这种情况下，各方都致力于本国境内的经营与治理，在一段时间内天下形成了比较稳定有序的状态。”材料的主要观点是三国时期（ ） A. 社会处于大分裂的状态 B. 各国经济都得到了发展 C. 各国之间来往非常密切 D. 局部统一利于社会稳定 25. 下列示意图揭示出这一历史时期的阶段特征是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 内忧外患与救亡图存 26. 以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是（ ） 北方 内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂逐渐消解。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。 南方 北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融。 A. 为三国鼎立奠定了基础 B. 导致了南方政权的更迭 C. 推动了北魏孝文帝改革 D. 为国家统一创造了条件 27. 《晋书·食货志》记载东晋后期的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”由此可知 A. 江南地区开始开发 B. 南方经济发展迅速 C. 南方经济超过北方 D. 经济重心完全南移 28. 华夏族是中华民族最早最受各界认同的民族称号。《左传》注疏有云：“中国有礼仪之大，谓之夏；有服章之美，谓之华。”华夏民族的称谓正是来源于服饰文明。以下历史事件反映古代少数民族“易服学礼，融入华夏”是（ ） A. 炎黄战蚩尤 B. 北魏孝文帝改革 C. 澶渊之盟 D. 回族的形成 29. 谚语是我国传统文化的组成部分，“小满暖洋洋，锄麦种杂粮。过了小满十日种，十日不种一场空”体现了先民（ ） A. 强调不误农时 B. 主张种植水稻 C. 关注农具革新 D. 重视因地制宜 30. 河南洛阳的龙门石窟，雕刻着数以万计的造像，这些造像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统。其中现存有北魏至唐朝时期外国人、外族人造像，在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样。这主要反映了当时（ ） A. 雕刻技术越发精湛 B. 石窟艺术源远流长 C. 都城洛阳繁荣发达 D. 文化开放兼收并蓄 二、综合题（本题共3小题。31题14分，32题14分，33题12分，共40分） 31. 中国古代文明辉煌灿烂，源远流长。阅读材料，回答下列问题。 材料一：秦朝创立的政治制度示意图（下图） 材料二：孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。 ——赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》 材料三：中国人民银行从一九八四年至一九九三年历时十年，发行了十组《中国杰出历史人物纪念币》，以下为其中两位杰出人物的纪念币。 图一 蔡伦纪念币 图二 祖冲之纪念币 材料四：传统的中国医药学至今仍有强烈的生命力，其所以能够如此，原因之一是它拥有自己独特的理论、方法和内容。在中医药学体系中，以望、闻、问、切“四诊”进行诊断，这个体系创立于春秋战国时期，早期阶段的成就以《黄帝内经》等著作为代表，经历代不断发展和完善，成为中国文化史上一份极其宝贵的遗产。 ——摘编自阴法鲁、许树安《中国古代文化史》 （1）根据材料一并结合所学知识，回答秦朝创立的政治制度的名称及其历史意义。 （2）根据材料二归纳孔子对中华民族的贡献。结合所学知识回答春秋战国时期思想文化领域出现了什么局面？ （3）结合所学知识，说说材料三中后人纪念蔡伦或祖冲之的理由（任选一位历史人物，要求包含该历史人物所做的历史事件和事件意义） （4）根据材料四指出中国医药学获得哪些具体成就？ 32. 中华民族的形成经历了漫长的过程，在历史演进中积淀了深厚的民族认同。阅读材料，回答下列问题。 【民族本源】材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 【民族一统】材料二 “大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 【民族交融】材料三 东汉、魏晋时期，北方少数民族不断内迁，逐渐形成汉族与少数民族的交融……北魏统一黄河流域后，为了顺应民族交融的趋势，北魏孝文帝以国家政权推动鲜卑族汉化，促进了北方地区民族大交融。魏晋南北朝时期。汉族吸收借鉴少数民族文化和少数民族的汉化，共同促进了中华民族文明的发展。 ——中国历史《教师教学用书》七上 （1）根据材料一概括华夏民族形成的特点。 （2）材料二中为了实现“思想”“文化”的“一统”，汉武帝采取了什么举措？在“维护领土统一”方面，西汉王朝有何成就？ （3）材料三中“以国家政权推动鲜卑族汉化”指的是什么历史事件？该事件具有怎样的积极意义？ （4）结合上述材料和所学知识，当今我们应该树立怎样的民族意识？ 33. 经济发展是社会进步基础。阅读材料，回答下列问题。 材料一：春秋战国时期，由于社会生产力的进步，不仅开垦的土地面积扩大，而且使家庭生产成为可能，一家一户小生产的发展要求冲破家族的束缚。加之当时连绵不断的战争，以及土地分配、工商业的发展，促使中国历史向统一国家的方向发展。战国时期魏、楚、齐、秦、韩、赵、燕的社会改革运动就是上述要求在政治上的体现。 ——摘编自张邑之主编《中国历史十五讲》 材料二：丝绸之路最初是军事路、外交路，之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚。再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度的佛文化——也相互间交集共生。丝绸之路是汉朝探索出来的，让中国融入世界，并渐而有发言权和影响力的一条大国之道。 ——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 材料三：自西晋末年至东晋南朝时期，北方人民渡准过江。他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域，拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，开发“蜜田”产量颇丰。 ——摘编自童超《东晋南朝时期的移民浪潮与土地开发》 （1）根据材料一回答春秋战国时期社会生产力进步表现。材料一中战国时期秦国哪场改革运动是“上述要求在政治上的体现”。 （2）根据材料二并结合所学，回答丝绸之路产生的条件和影响分别有哪些？ （3）根据材料三概括东晋南朝时期江南地区得到开发的原因有哪些？ 2024—2025学年度第二学期期初素质测评试卷 七年级历史试卷 一、单项选择题（本题共30小题。每小题2分，共60分。每小题列出的四个选项中，只有一个选项是正确的。） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】B 【29题答案】 【答案】A 【30题答案】 【答案】D 二、综合题（本题共3小题。31题14分，32题14分，33题12分，共40分） 【31题答案】 【答案】（1）政治制度：中央集权制度；历史意义：秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 （2）贡献：为中华民族保存了一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础；局面：百家争鸣。 （3）理由：蔡伦改进造纸术，促进了文化教育的普及，推动了世界科学文化的传播和交流；祖冲之是南北朝时期杰出的数学家、天文学家，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。（任选其一即可） （4）成就：望、闻、问、切四诊法；《黄帝内经》。 【32题答案】 【答案】（1）特点：华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成或具有多元一体的特点。 （2）举措：罢黜百家，尊崇儒术；成就：北击匈奴，基本解除了匈奴的威胁；设立西域都护，标志着西域正式归属中央管辖。 （3）历史事件：北魏孝文帝改革；意义：增强了北魏的实力；促进了民族融合。 （4）民族意识：中华民族多元一体，相互依存；民族平等，和谐共处；民族交流，友好交往；互通互融，共同发展等。 【33题答案】 【答案】（1）表现：垦田面积的扩大；家庭生产（一家一户）（男耕女织）。改革：商鞅变法。 （2）条件：连接中国与西方的贸易通道早已有之；连接中国与西方的贸易通道早已有之；汉朝的政治统一与经济发展；对外交通条件的改善；对西域的有效控制等。 影响：丝绸之路促进中外经济文化交流；扩大中国的国际影响力；推动沿线地区的发展等。 （3）原因：北方人民的大规模南迁，他们带来了先进的生产技术和丰富的劳动经验；江南地区相对稳定的社会环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $