微专题四 跨学科专题 复习课件-2024-2025学年七年级地理下学期人教版(2024)

2025-02-18
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微专题四 跨学科专题 请同学们翻到《主书》P83   [跨学科·音乐]“亭亭白桦,悠悠碧空,微微南来风……残雪消融,溪流 淙淙……朝雾蒙蒙,水车小屋静……”日本民歌《北国之春》的歌词艺术地 展示了日本地理环境的特点。图1是日本示意图。据此完成1~3题。   1. 从地理位置来看,日本四大岛屿中可以被称为“北国”的是 ( A ) A. 北海道岛 B. 本州岛 C. 四国岛 D. 九州岛 A   【题1解析】日本领土四个大岛由北向南依次是北海道、本州、四 国、九州,因此可以被称为“北国”的是北海道岛。故选A。   2. 下列关于材料中的词句用地理知识理解正确的是( B ) A. 白桦树是日本热带雨林典型树种之一 B. “微微南来风……残雪消融”反映此时日本正 从冬季向春季过渡 C. “溪流淙淙”反映了日本河流多、河流长、流 速慢 D. “朝雾蒙蒙”反映了日本经常发生火山喷发、 烟雾弥漫 B   【题2解析】白桦树是温带地区典型的树种之一,日本无热带雨林, A错误;“微微南来风……残雪消融” 反映此时日本正从冬季向春季过 渡,B 正确;“溪流淙淙”说明日本的河流流速比较急,日本河流较多,短 小流急,水能丰富,C 错误;“朝雾蒙蒙”是指清晨的炊烟和晨雾,D错 误。故选B。   3. 日本发展经济,最优越的自然条件是( A ) A. 海岸线曲折,多优良港湾 B. 劳动力素质高、科技水平高 C. 地形平坦、水源充足 D. 环境优美、矿产资源丰富 A   [跨学科·语文]陈毅的《赠缅甸友人》诗词:“我住江之头,君住江之 尾。彼此情无限,共饮一江水……彼此地相连,依山复靠水……山山皆 北向,条条南流水……”图2(a)是中南半岛地形、河流与城市分布图, (b)是曼谷气温曲线和降 水量柱状图。据此完成4~5 题。   4. 从诗中可以获取到的有关中南半岛的信息是( A ) A. 山脉多南北纵列分布 B. 河流自南向北流向内陆 C. 河流短小,水流缓慢 D. 河流全部发源于青藏高原 A   5. 中南半岛的城市多分布于( D ) A. 山麓绿洲的平原地带 B. 地势平缓的坡地 C. 气候凉爽的山腰地带 D. 水源丰富的沿河地带 和河口三角洲 D   [跨学科·历史]公元399—413年,僧人法显西行求法,游历三十余 国,其旅行见闻《佛国记》是现存最早关于中国与南亚陆海交通的地理 文献。图3是法显求法路线示意图。据此完成6~8题。   6. 法显从狮子国乘船前往耶婆提,途中经过 ( B ) A. 霍尔木兹海峡 B. 马六甲海峡 C. 苏伊士运河 D. 巴拿马运河 B   7. 《佛国记》中有“无冬夏之异,草木常茂,田种随人,无有时节” 的记载,其描述的区域是( C ) A. 长江中下游平原 B. 帕米尔高原 C. 斯里兰卡沿海平原 D. 塔里木盆地 C   8. 7月法显从耶婆提乘船返回中国,此时天竺盛行( D ) A. 东北风 B. 西北风 C. 东南风 D. 西南风 D   [跨学科·生物]复活草是非洲一种神奇的植物,能在干旱的环境中生 存100多年,没水时萎缩成一堆球,随风滚动;只要一丝水汽就迅速生 根,一点微雨就可以快速生长、开花、结出 种子;水源干涸后,又缩成一堆球形的“干柴”, 随风漂泊,等待再次遇到水源。图4是非洲气 候类型分布图。据此完成9~10题。   9. 复活草最可能生长在  气候区。( A ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ A   【题9解析】根据“复活草”的生活习性可知,这种植物非常耐 旱,它生活在热带沙漠气候区,全年干旱少雨。读图可知,①是热带 沙漠气候,②是高原山地气候,③是热带雨林气候,④是热带草原气 候。故选A。   10. 非洲有一支游牧民族,每年都赶着牲畜过着逐水草而居的游牧 生活。这支游牧民族主要生活在( C ) A. 尼罗河三角洲 B. 撒哈拉沙漠 C. 东非高原 D. 刚果盆地 C   [跨学科·数学]加纳位于非洲几内亚湾北岸,这里矿产和森林资源丰 富,经济以农业为主,工业基础薄弱。2009年加纳出口额为59.01亿美 元,进口额为79.8亿美元,长期的贸易逆差,使其经济发展缓慢。图5是 2009年加纳进出口商品占进出口总额比重图。据此完成11~12题。   11. 加纳( A ) A. 国际贸易进口额大于出口额,不利于经济发展 B. 进出口商品多样,经济多元化,发展水平较高 C. 主要出口价格较高的机械、汽车等工业制成品 D. 出口初级农矿产品,有利于其经济的 快速发展 A   12. 有利于改变现状、促进加纳经济发展的措施是( B ) A. 加大对矿产资源的开发力度 B. 努力发展民族工业 C. 变森林为耕地,发展农业 D. 大力推销外国产品 B   13. [跨学科·生物]阅读图文材料,回答下列问题。(14分)   材料一:雨燕是北京的夏候鸟,科研人员为北京雨燕装上光敏定位 仪,根据定位仪所获取的数据,绘制了北京雨燕迁徙线路图。   材料二:根据目前的数据,雨燕在迁徙的过程中会选择在某些地点 徘徊停留,时间上基本与当地的雨季吻合。温暖湿润的气候能够促进当 地昆虫的大量羽化,为雨燕提供充足的食物以补充能量。   材料三:图6是2014—2015年北京雨燕迁徙线路图,表1是科研人员 依据定位仪获取的2014—2015年北京雨燕到达图中各地的往返时间表。 表1 地点 北京 甲 乙 丙 丁 燕南飞日 期 2014. 7. 23 2014. 8. 10~13 2014. 8. 16~28 2014. 10. 19 2014. 10. 27 燕北归日 期 2015. 4. 15 2015. 4. 1~3 2015. 3. 29 2015. 2. 6~3. 27 2015. 2. 2   (1)北京雨燕飞行路径跨越了 两洲和 (东西/南 北)两个半球。(4分)   (2)雨燕在亚洲迁徙过程中,在 ⁠气候区飞行路程最 长。(2分) 亚非 南北 温带大陆性   (3)雨燕穿过乙地期间,可能看到的景象有 。(2分) A. 乘着雪橇出行的居民 B. 穿白袍缠白头巾的人 C. 广袤平原上河网密布 D. 头发黑直、面庞扁平的黄种人 B   (4)雨燕在2015年3月16至27日期间飞过赤道附近的丙地上空,发 现植被茂盛,该地典型的植被为 。(2分)    热带雨林   (5)雨燕越冬地为丁地。丁地的气候特点是 ⁠ 。在此停留的月份正值该地 (干/湿)季,昆虫较为丰富, 能够满足雨燕的食物需求。(4分) 全年高温,分干季和 湿季 湿 $$

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