第五单元 展示设计作品欣赏 课件 2024—2025学年人教版八年级美术上册

第五单元 展示设计作品欣赏 人教版 八年级上 观察下面图片，说说图中展示设计好在哪里？ 新知导入 生活中的哪些商品或商店让你印象最深刻？ 你还记得哪些城市中的大型活动中的场景？ 请相互之间交流说说，印象深刻的原因。 想一想 我们是如何对外界事物进行感知的？为什么这些外界事物能让我们留下深刻的印象？ 新知讲解 我们感知事物的途径：视觉、听觉、触觉。 能让我们留下深刻印象的场景是源于：设计。 设计 对生活创造性的诠释，以自己特有的语言展现对人的生存，工作及休闲状态的尊重， 通过作品来体现人们对生活环境的理解，通过一切“美”的形式展示人们对美好生活的追求。 展示设计？ 将确定的物品按特定的主题和目的加以摆设和演示的设计。 一种以信息传达为目的，集多种科技为一体的综合性空间视觉传达设计。 展示设计目的？ 传播展示主题，营造展示空间，形成强大的视觉冲击力是展示设计的重要目的。 展示设计形式 展览会 商业环境 博物馆 演示空间 展示设计手段 广告 模型 标志 印刷 文字 摄影 包装 视觉传达设计的基本要领 内容与形式要协调统一 时间与空间要多样有序 设计理念要有个性特征 创造是一种独特而整体的展示情调，是吸引观众的重要手段之一。 如今展示在材料结构、组装等方面朝着高科技、轻便化及复用式方向发展。 欣赏与鉴析 整体采用有机玻璃板、泡沫板等材料制造展示的设计模型，形象直观地体现设计者的构思和创意。 展示作品将众多不同的玩具胶黏合在一起，并处理成弧状，仿佛具有运动的感觉，给人强烈的视觉冲击感。 左图展示设计富有动感，独特的道具设计，暗喻汽车产品所具有的速度与良好性能，完美契合了产品内在品质。 展示作品采用高纯度，易拆装的轻质材料为道具主框架，通过模块化设计，展现出工业产品所具有的独特美感。 新颖别致的展示道具设计，极大地加深了观众对品牌的良好印象。 展示设计与视觉传达有着怎么样的关系？相互之间交流说说。 课堂思考 现代展示利用形态、色彩、材料、照明、音响、文字等等方面的新形式、新技术、新成果，全面调动观众的视觉、听觉、触觉等一切感知能力，形成“人”与“物”的互动交流，两者之间是相辅相成的。 解答 现代展示设计十分注重整体效果，任何一件展具的设计都力图在材料，色彩和风格上与展示主题和展示环境达到高度的和谐统一。 综合探究 文化艺术中心内部从综复杂的结构设计，对比强烈的色彩运用，其表现符合特定功能要求的多元化的展示空间。 现代展示不仅注重展厅内部设计，还将展示的意念延伸到室外，与周围的环境融为一体，拓展了传播空间，加大宣传力度。 展示尽量减少展架及展牌的占地面积，扩大展示空间。 推展品牌形象是现代展示的一个重要目的。 长安商场电器专卖区 商场服装专卖区 想一想 展示设计区应具有什么功能和特点？请根据上述欣赏的不同展示设计进行总结。 展示设计区功能与特点 功能：宣传产品及品牌，美化展示效果，推动商业经济发展，知识教育传递。 特点：具体独特的创新性，材料，结构组装等向着高科技，轻便化和复用式的方向发展。 课堂练习 请从自己参观过的博物馆，大型博览会，商业展览，商业环境，庆典礼仪环境中任选一种说说其展示设计的特点。 课堂总结 本单元了解学习展览设计知识及视觉传达设计要素，欣赏了不同展示设计的作品，感受其设计艺术带来的不同视觉感受，也尝试欣赏及讲解生活当中的任意一种展示设计作品。 希望同学们在生活当中养成多观察各种环境中的不同展示设计作品并尝试用艺术设计的角度进行思考与分析，深入的感受展示设计传递的价值与意义。 作业布置 请尝试以审美的眼光细致观察周围的生活环境，并以设计的要求评价其优势，记录下自己的看法。 $$