第3单元 第6课 第2课时 做核心思想理念的传承者(课件PPT)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治全程导练

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 道德与法治 七年级·下册 第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念 第2课时　做核心思想理念的传承者 勤为径图书 主导性 守诚信 尚和合 全社会 勤为径图书 人民 为人民服务 道义 道义 勤为径图书 和谐 多样性 胸怀天下 祖国和人民 勤为径图书 D 勤为径图书 C C 勤为径图书 C 勤为径图书 A 勤为径图书 A 勤为径图书 C B 勤为径图书 D 勤为径图书 B 勤为径图书 A 勤为径图书 B 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 1．中华优秀传统文化的思想理念的形成及内涵。 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有______、根本性意义的核心思想理念。今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、______、崇正义、______、求大同等核心思想理念。 2．讲仁爱的要求是什么？ 要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱______的人，爱天地万物。 3．重民本的要求是什么？ 要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识____在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强__________的本领。 4．崇正义的要求是什么？ 要求我们坚持做正确的事，做符合____的事。弘扬社会正气，崇尚社会主义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将____置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 5．尚和合的要求是什么？ 要求我们追求____，强调多样性统一。只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持______统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 6．求大同的要求是什么？ 要求我们________，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱__________，积极为人类的发展和进步作贡献。 1．“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。这蕴含的中华优秀传统文化的核心思想理念是( ) A．崇正义 B．尚和合 C．讲诚信 D．讲仁爱 2．“民惟邦本，本固邦宁”的古训蕴含的核心思想理念是( ) A．讲仁爱 B．求大同 C．重民本 D．尚和合 3．“物之不齐，物之情也”“和实生物，同则不继”要求我们追求和谐，强调多样性统一。这体现的核心思想理念是( ) A．讲仁爱 B．重民本 C．尚和合 D．求大同 不能正确区分“求大同”和“尚和合”核心思想理念 4．[易错题]“大道之行也，天下为公”的古训，体现的核心思想理念是( ) A．讲仁爱，帮助他人 B．尚和合，追求和谐 C．求大同，胸怀天下 D．求真理，注重实践 5．校园里看到有人乱扔垃圾，及时制止；看到有社会青年欺负同学，及时拨打110电话报警……这些行为( ) ①是正确的 ②是符合道义的 ③体现了崇正义的思想 ④多此一举，多管闲事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．(安徽三模)“守诚信”是中华优秀传统文化核心思想理念之一。下面成语能体现这一理念的是( ) ①季布一诺 ②程门立雪 ③曾子杀彘 ④映雪囊萤 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现了中华优秀传统文化的核心思想理念是( ) A．爱民 B．诚信 C．仁爱 D．正气 8．宋朝理学家程颢和程颐提出“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本”。这种核心思想理念是( ) A．讲仁爱 B．重民本 C．尚和合 D．求大同 9．(连山模拟)中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的思想理念。以下名言与思想理念对应正确的是( ) A．民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B．己所不欲，勿施于人——讲仁爱 C．仁爱之心，与父母均——崇正义 D．君子一言，驷马难追——守诚信 10．当今社会，我们要传承的中华优秀传统文化中的核心思想理念就要弘扬( ) ①守诚信、求大同、崇正义 ②讲礼节、重私利、顺民意 ③讲仁爱、尚和合、重民本 ④知不足、爱自己、讲义气 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 11．诚信既是民法典的基本原则之一，也是我们个人的终生修为。下列做法体现了诚信的是( ) ①小明主动向班主任检讨了自己违反班级纪律的错误行为 ②某商家在客户不知情的情况下补发了交易中漏发的货物 ③吴某用十年时间兑现了为儿子偿还生前所欠债务的承诺 ④小丽发现同学小红偷拿他人物品，答应为小红保守秘密 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．某班级要举办舞蹈大赛，同学们纷纷报名： 小红：“我学过跳舞，我和几个同学排练《春江花月夜》吧！” 小军：“我们几个会跳拉丁舞，排练起来比较容易。” 明明：“我对爵士舞更感兴趣，我们可以一起学习。” 上述材料中不同类型的舞蹈同台表演体现的核心思想理念是( ) A．班级同学相亲相爱 B．事物是多样性统一的 C．信守承诺 D．充满竞争意识 13．【情境诱思】 某校七年级(1)班开展了以“崇德向善、见贤思齐”为主题的探究活动，请你参与完成下列任务。 【尊重他人】 越是优秀的人，越懂得尊重他人，在他们心中，人人平等，没必要用耻笑别人彰显自己的出众，更不会用炫耀自己打击别人。要礼貌待人，用一颗善良、宽容的心与人相处。 (1)上述材料内容体现的核心思想理念是什么？ 讲仁爱。 守诚信要求我们做到真实无欺、言行一致。 【诚实守信】 (2)“失信者寸步难行”，请你写出一种中学生的不诚信的行为。 抄袭作业、考试作弊等。(其他符合题意的答案也可) (3)守诚信是中华优秀传统文化的核心思想理念之一，请你谈一谈守诚信的要求有哪些。 14．某校七年级(2)班开展了一次以“传承核心思想理念，你我共同行动”为主题的探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 ★知识竞赛 在知识竞赛活动中，明明抽到了一个必答题。 如何做核心思想理念的传承者？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (1)请你把横线处补充完整。 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。 ★新闻解读 习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上讲话时引用了《管子·牧民》中的句子“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”。意思是政权之所以能兴盛，在于顺应民心；政权之所以废弛，则因为违逆民心。先秦时代，管仲已经意识到，政权要稳定长久，就必须推行顺乎民心的政策。在今天，要做到这一点，首先要做的，是了解“民心”在想什么。老百姓有什么困难、什么需求，这是要深入基层调研、走访才能知道的，而不是坐在办公室里拍脑袋想出来的。 (2)请从重民本的角度对上述新闻发表评论。 重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 ★观点辨析 有同学认为，崇正义是大人的事情，和我们中学生关系不大。 (3)你是否认同这一观点？说说你的理由。 不认同。①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。②弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，与每个公民息息相关，只有大家共同努力，才能让每个人有尊严地生活。 $$