第2单元 图形大变身(一)-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年一年级数学下册同步训练方案(北师大版2024)

2025-02-19
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级下册
年级 一年级
章节 第二单元 图形大变身(一)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.67 MB
发布时间 2025-02-19
更新时间 2025-02-19
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2025-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50502090.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XBB一年级数学下册·追梦之旅大课堂 第二单元 图形大变身(一) 第1课时 做一做 基础练·练好基本功 xuan yi xuan 1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)用下面( )不能画出 2 (2)小乐想画一个(),可以用下面的物体( )画出来。 ② ③ xia mian zhe xie wu ti de bido mian ke yi yin chu shen me xing zhuang qing lian yi lian 2.下面这些物体的表面可以印出什么形状?请连一连。 。提能力·一线真题&全国视野 xia mian fen bie shi xido peng you men yong ji mu yin chu de tu an ni neng shuo chu ta men 3.下面分别是小朋友们用积木印出的图案,你能说出它们 fen bie shi shen me ma 分别是什么吗? 第二单元 13 XBB一年级数学下册·追梦之旅大课堂 第2课时 找一找 基础练·练好基本助 yin zhang shi zhong guo chuan tong wen hua de dai biao zhi yi xia mian de yin zhang tu shi 1.印章是中国传统文化的代表之一,下面的印章图是 you na ge yin zhang yin chu lai de qing ni lian yi lian 由哪个印章印出来的?请你连一连。 书趣 安 禹张 合格 喜乐 藏睿 xuan yi xuan 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)用 可以直接描出图形( ① (2)用下面的( )可以在白纸上画一个圆。 2 分提能力·一线真题&全圆视野 shuo yi shuo zuo tu ke yi you you bian na xie wu tT miao chu lai 3.说一说,左图可以由右边哪些物体描出来。(圈一圈) 14 第二单元 XBB一年级数学下册·追梦之旅大课堂 第3课时 影子剧场 【色基础练·练好基本功 1.同一个物体离灯光近一些,影子会变( ),离灯光远一些,影子会变 ( ) 2.只要有光就会有影子,影子与我们时时相伴。将影子与绘本阅读结合,会 产生怎样的奇妙反应呢?请和朋友一起用影子完成并讲述下面图片中的 故事吧! 】 xuan yi xuan 3.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)能用右面物体的影子画出的图形是( ③ (2)借助下面物体不能在墙上用影子创作出()的是( )a ② ③r 礼品套 【念提能力·一线真题&全国视好 xiao dong wu yong zi i de ji mu zai deng guang xia xing cheng de ying zi fen bie shi shen 4.小动物用自己的积木在灯光下形成的影子分别是什 me xing zhuang lian yi lian 么形状?连一连。 △ 第二单元 15 XBB一年级数学下册·追梦之旅大课堂 第二单元口算练习 zhf jie xiěchu de shù 1.直接写出得数。 2+5= 8+4= 14+1= 4+12= 9+2= 6+6= 9+7= 11+5= 6+5= 10+2= 6+8= 6+9= 10+4= 10+8= 11+3= 8+5= tian biao 2.填表。 9 目 原来有 4把 )支 7个 8本 又买来 8把 6支 4个 ( )本 一共有 ( )把 12支 )个 13本 zai Ii tian shang he shi de shu 3.在( )里填上合适的数。 )+6=12 8+( )=14 )+2=11 ( )+4=10 9+( )=15 )+5=9 3+( )=9 7+( )=10 4+( )=8+1 suan yi suan tian yi tian 4.算一算,填一填。 7 102 +6 5.右图中涂色的那一面印在纸上的形状是( )。(填序号) ② ③ 16 第二单元2.1117181211 (2)8+8=16 1116121315 追梦重难点专练 3.<<=<<< 1.6 106818894 4.(1)5+9=14(2)9+8=17 (部分答案不唯一) 解题方法:求两个数一共是多少时,用一个数 2.(1)87 8+7=15 加上另一个数。 (2)5 105+10=15 5.76810【解析】+8=15,想7+8 =15,则心=7,把心=7代入下面的算式。 3.(1 7+8=13,可算出=6。+○ 【解析】第1袋有5个面包,第2袋有 16,因为8+8=16,所以○=8,代入下面的 8个面包,第3袋有9个面包,5+8= 13(个)。 算式,@-8=2,想10-8=2,所以=10。 (2)8+9=17【解析】买两袋数量最多 第7课时做个加法表 的面包,即第2袋和第3袋,8+9=17 1.119+28+37+46+55+64+73+82+9 (个)。 129+38+47+56+65+74+83+9 139+48+57+66+75+84+9 第一单元口算练习 149+58+67+76+85+9 1.1714151111111114 159+68+77+86+9 169+78+87+9 131316127181210 179+88+9 2.7+3<8+3<8+6<9+6<8+8<7+10 189+9 解题方法:多个算式比大小,先计算出每个算 发现:每一行的算式第1个数依次少1,第 式的结果,再把这些结果进行比较,按一定顺 2个数依次多1。(答案不唯一) 序排列,注意不要漏写。 2.3249119105 3.(1)5+6=11(2)8+6=14 3.6+8=148+7=15 4.59 4.8+5=13(个) 6+7=5+87+8=9+6 第二单元图形大变身(一) 整理与复习 第1课时做一做 1.1421310(从左往右) 1.(1)③ (2)① 2.8+8=16 3.(1)5+7=12 (2)5+5=10【解析】一靶最少得5分,所 以后两靶最少得5+5=10(分)。 追梦易错易混专练 3.鸭子蜻蜓房子 1.② 第2课时找一找 解题方法:凑十法就是两个数相加时,把其中 的一个数分成两个数,使分成的数与另一个数 的和正好是10。 2.①【解析】第二幅图用9-5=4(个)来 书趣 禹张 乐 解决。 威容 3.9+8=回6+7=☒8+6=4 7+=回 2.(1)① (2)③ 向 4阎 24 ③ 3 4.(1)0○0○○O00 第3课时 影子剧场 o000o 1.大小 追梦之旅·大课堂·XBB·一年级数学下第2页 2.种子发芽了,小苗长高了,小苗越长越高, 【解析】(1)黑键按照☐为一组重复排 长成了一棵大树。(合理即可) 3.(1)② 列,可知接下来应画☐。(2)音符按照 (2)③ 【解析】①和②在墙上的影子都 垂为一组重复排列,由此可知接下来 能呈现(○,③在墙上的影子是☐, 音符画垂 故选③。 3.(1)女女女女各女女女女 (2)◆@中@@@中@@ (答案不唯一)》 4.43 解题方法:由题意可知,星星珠按照☆☆☆☆☆ 为一组重复排列。由此可知,后边7颗的顺序 第二单元口算练习 1.7121516 应为☆☆☆女★,共3颗☆,4颗★。 11121616 第3课时装饰图展示会 11121415 1.(1)⑦a,(200O 14181413 2.126115(从左往右) (3):廊 3.669664635 2.(1)①【解析】花朵按照米②为 (11) (13) 一组重复排列,所以第13个图形是 /8 137 28)(105 10(15) 0 6 *5 (2)①【解析】彩旗按照“蓝,红,红”为 (121 10i (12 11 一组重复排列,由此可知第10面彩旗 5.② 是蓝色 综合实践 设计教室装饰图 3.红【解析】由题意可知,气球按照“红、 第1课时 装饰图中的奥秘 红、红、黄、蓝”为一组重复悬挂,所以第16 1.(1)圆 (2)©(3)@ 个气球是红色的。 第三单元20以内数与减法 2.121212 abbabb(表示方法不唯一) 第1课时买文具 3NNNN的N的N的NNN 1.1010-5=55522+4=66 △△△△△△△△△△△△ 【解析】上图,把8分成3和5,先算13-3 4.1颗000-0000☐00-0-0-00 =10,再算10-5=5;下图,把14分成10 和4,先算10-8=2,再算2+4=6。 3颗0-000000d●00000 2.910689788 5.2【解析】由题意可知,20个同学按“1, 3.829977 2,3”的规律报数,接着往下数是1,2,3,1, 4.(1)15-6=9(2)15-8=7 2,3…,故第14个同学报“2”。 5. 乐乐 第2课时设计装饰图 左OO00O00OO00O00右 1.000000-0、 恩我接养穿△ 14-7=7(名)7-1=6(名) 00△口0-△■0 孕我杂着穿口 解题方法:乐乐和右边人数=总人数-乐乐左 ☆口☆口☆0☆口小人 23我接势穿☐ 边人数,乐乐右边人数=乐乐和右边人数-乐 △☆■公☆口△☆ 常我接普穿☆ 乐自己。 2.( 第2课时捉迷藏 1.155101046【解析】把9分成 5和4,先算15-5=10,再算10-4=6。 追梦之旅·大课堂·XBB·一年级数学下第3页

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