内容正文:
丰城九中校本资料
2024一2025学年上学期丰城九中八年级期末质量监测物理试题(A)
(命题人:
范围:7.1~12.1)
说明:1.本卷共有四大题,21小题,全卷满分80分,考试时间为80分钟。
2.考试中书写单位时,均要求用字母标注,整卷三次以上未用字母标注的,
最多可扣1分。
一、填空题(每空1分,共16分)
1.如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄,扇轮转动产生气
流,当把谷物倒入扇车时,谷物在
力的作用下落入扇车,气流使枯瘪谷物从出风口飞出,说明力
可以改变物体的
摇柄
(第1题)》
(第2题)
(第3题)
2.如图所示,长方体物块A在拉力8N的作用下沿水平面匀速向右运动,此时弹簧测力计示数为6N且保
持不变,则物块B对A的摩擦力方向是向
,地面对A的摩擦力为
N。
3.卓玛学习了大气压强之后,用密度为的液体自制了气压计,气压计放在一楼时,细玻璃管内外液面相
平,如图(甲)所示,她乘坐电梯到达顶楼时,细玻璃管内液面上升的高度为,如图(乙)所示。液面
上升的原因是随高度的增加,大气压强变
;已知到达顶楼时瓶内气压为p,请你用题中的物理量符
号表示顶楼的大气压强
(结果还需用到符号g)。
4.质量分布均匀的A、B两个实心正方体(V4>Vg),放置在盛水的容器中,静止时如图所示。A、B在水
中受到的浮力的大小关系是F
F。如果将A、B捞起擦干后放置在水平桌面上,它们对水平桌面压
强的大小关系是PA
B
B
B
777777777777777777777777777777777777
(第4题)
(第5题)
(第6题)
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5.在水平地面上铺一张纸将两个弹性相同。质量分别为m4和mB的皮球A和B表面涂黑,让它们从相同
高度由静止下落,在纸上留下黑色圆斑如图所示,分析图中两个圆斑大小,可推断m4mg(选填“大
于”、“小于“或“等于”)。皮球落地后反弹高度比原来下落时高度低,由此判断,皮球的机械能总量
(选
填“不变”、“减少”或“增大")。
6.2024年五一假期期间,鄱阳某校老师组织春游,带八年级学生自驾去南昌舰主题公园参观,南昌舰原
服役于南海舰队,2016年来到了英雄城南昌。已知该舰长132m,宽12.8m,高29.58m,最大排水量为3750t,
则它满载时所受浮力为,若该护卫舰从长江驶入东海,则护卫舰的吃水深度将
(选填“变
大"“变小”或“不变”)
7.木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现,锯木、刨料、风干、雕刻、开榫、组装、打磨、油漆,每一环
节都讲究科学的工艺流程。如图,雕花时,正在挑起木屑的刻刀属于杠杆。刻刀要磨锋利使用,是
为了增大
(第7题)
(第8题)
8.如图甲所示,水平地面上一长方体密度均匀的实心物体,质量为90kg,已知AB=0.8m,BC=0.6m,要
把它翻转立放在地面上,如图乙所示,手作用在
(选填“A"或“B”或“D)点最省力,在翻转的过程
中不打滑,至少要对物体做功
二、选择题(共14分,第9~12小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分;第13、14
小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题3分全部选择正确得3分,不定
项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
9.刘老师摘录了某位同学物理学习笔记中的若干语句:
【语句①】某种物体的密度和它的质量、体积均无关:
【语句②】物体对水平地面的压力有时就是物体的重力:
【语句③】当压力F不变、受力面积S发生改变时,压强的变化量可以用4pA来计算。其中正确的个
数是()
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
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10.将体积相同的A、B实心小球用细线系好,按如图所示的方式浸没在液体中,细线对小球的拉力相等
(不为零)。下列说法正确的是()
A.若将细线剪断,当两球静止时,受到的浮力相等
B.A球的密度可能小于B球的密度
B
C.若将细线剪断,当小球静止时,液体对容器底的压强与图中相比不变
D.若将细线剪断,当小球静止时,容器对水平桌面的压强与图中相比变大
11.如图所示,漏斗状玻璃管底部用一塑料片盖住放进水中,当塑料片上放一个质量
是100g的砝码时,塑料片恰好下落。如果不用砝码,缓缓地向玻璃管内注水,塑料片
恰好下落时,水的质量()
A.大于100gB.小于100g
C.等于100g
D.无法判定
12.如图所示,某同学在大课间和李老师在教室掰手腕,结果手臂更强杜的李老师获胜了。下列关于此次
比赛情况的叙述正确的是()
A.两个人对彼此的作用力大小相等
B.老师对同学的作用力更大
C.力的大小与小臂长度有关,无法比较大小
D.在相持静止阶段,这是一对平衡力
13.如图所示情景是一种蹦极游戏,游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固
定在高处,从高处跳下。图中α点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,b点是游戏者所到
达的最低点。对于游戏者离开跳台到最低点的过程中,下列说法正确的是()
A.游戏者的动能一直在增加
B.游戏者的重力势能一直在减少
b
C.游戏者到b点时,他的动能为零
D.游戏者到a点时,他的动能最大
14.如图所示,在我国边远地区,由于上山道路崎岖,挑担不方便,背篓就成了人们生活的必备用具。关
于背篓下列说法正确的是()
A.背带做得很宽,是为了增大受力面积,减少压强
B.背篓用竹子制成,因为竹子材料柔软抗拉,充分和身体接触,
增大了对身体的压强
C.当背篓中的重物堆得很高时,整体的重心会变高
D.当增加背篓中装的物体时,人对地面的压力将增大
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三、计算题(共22分,第15小题6分,第16小题8分,第17小题8分)
15.如图所示,水平桌面上放着一个重为5N的圆形容器,其底面积为50cm2。容器内装有1.5kg的水,质
量为0.5kg的木块漂浮在水面上,水深0.25m,(g=10N/kg,p*=1.0×103kg/m3)求:
(1)液体对容器底的压力:
(2)容器对桌面的压强。
16.如图所示,将边长为10cm的正方体木块放入装有某种液体的圆柱形容器中,木块静止时,有的体
积露出液面,此时液面比放入木块前升高2cm,容器底部受到的压强变化了160Pa(取g=10N/kg),求:
(1)液体的密度是多大?
(2)木块的密度为多大?
(3)要使木块完全浸没需要施加多大的压力?
cttlEtuntttuifrlttttuldrdftttiuidi
17.如图甲是《天工开物》里记载的一种捣谷的春,“横木插碓头,硬嘴为铁,促踏其末而春之”。若碓头
质量为10kg,不计横木的重力和转动摩擦,捣谷人双手与扶手之间的作用力为0。
(1)求碓头的重力:
(2)碓头竖直下落0.5m,用时0.2s,求重力做功的功率;
(3)质量为71kg的捣谷人,左脚与地面的接触面积为200cm,当他右脚在B点用最小力踩横木使其刚好
转动时,示意图如图乙,己知OA:OB=3:2,求:右脚在B点用最小力E的大小和人左脚对地面的压强。
A
0
碓头
甲
乙
四、实验与探究题(每空1分,共28分)
18.亲爱的同学,你会正确使用下列仪器吗?
、0.4
0.6
MPa
G
,0
甲
丙
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(1)如图甲所示,圆筒测力计使用前要校零,看清量程和
使用中,测得桶重G=2.5N,则桶中
水重为
N
(2)如图乙所示,在“用吸盘测量大气压”的实验中,还需的测量仪器是
本实验测量的大气压值
比较粗略,一个重要的原因是吸盘内空气难以排净,这会导致测量值
(选填“偏大”或“偏小”):
(3)图丙是草原犬鼠挖的洞穴纵剖面示意图:洞穴有两个出口,为了改善洞穴内的通风环境,犬鼠在B
洞口堆起土堆,这样空气将从洞口
(选填A"或“B”)流入,从另一个洞口流出。
(4)如图丁是小鄱家中央空调管道系统的一个显示仪表,该仪表所测的物理量是
仪表的示数
为
19.某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
3
1.4N
3.2N
1.2N
电子种
ffisisi
甲
乙
内
丁
戊
(1)如图所示的四个实验步骤,合理的实验顺序是
(2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为N,所测出排出液体的重力为:
(3)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于它
(4)根据实验数据,还可得出石块的体积为
m3;
(5)小明将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用细线挂着铝块,将其缓慢浸入溢水杯中的水中(如图戊)
(始终不碰到杯底),溢水杯底所受水的压力(填“变大”“变小”或“不变”),电子秤的读数
(填
“变大”或“变小"或“不变”)。
20.小婷在探究液体压强与哪些因素有关的实验中,在U形管接头处加装了一个“三通接头”,如图甲所示。
777777
77777777777T777777777777777T777777777777
甲
1
(1)U形管与探头连接时,阀门K应处于
(选填“打开”或“关闭”)状态,以确保U形管内的水
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面相平;组装完成后,轻压探头的橡皮膜到一定程度,U形管内液面有明显的高度差并保持稳定,说明装
置
(选填“漏气”或“不漏气”):
(2)比较图乙与
两图,可得出液体压强随深度的增加而增大;比较图丙与丁两图,还可初步得
出液体在同一深度向各个方向的压强
(3)小婷发现探头所处深度较浅时,U形管两液面的高度差不明显,可将U形管中的水换成密度更
的液体以方便读数:探究过程中,保持探头所处深度不变,将U形管逐渐向后倾斜,偏离竖直方向,U形
管中两液面所对刻度线间的距离将
(选填“变大”“变小”或“不变”):
(4)实验中的U形管
(选填“属于”或“不属于")连通器。
21.小明为探究“杠杆的平衡条件”,准备了以下器材:刻度均匀的杠杆、铁架台、若干钩码、圆盘等。
提纽
O
秤砣
秤盘
(1)如图甲,小明将杠杆安装到铁架台上,静止放置,此时杠杆处于
(选填“平衡”或“非平衡")状
态。为使杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)侧适当调节,将杠杆
调至水平平衡的目的是便于
(2)如图乙所示,杠杆调节平衡后,在A点挂3个钩码,B点挂2个钩码,此时杠杆再次在水平位置平衡。
完成此操作后,下一步小明不能做的是()
A.读取此时杠杆上力和力臂的数据,找到其中的规律,得出杠杆的平衡条件
B.保持右侧钩码不动,改变左侧钩码数量并适当移动,使杠杆再次在水平位置平衡
C.同时改变左右两侧钩码数量及位置,使杠杆再次在水平位置平衡
(3)同组的小红认为“支点到力的作用点的距离”会影响杠杆的平衡。为判断这一观点是否正确,他们制作了
一个密度均匀的圆盘,圆盘可以绕着圆心O转动。如图丙所示,在C点和D点分别悬挂钩码,使圆盘平
衡。接下来她应将挂在D点的钩码先后挂在圆盘上的
两个点上,观察圆盘是否平衡:
(4)小明探究得出杠杆的平衡条件后,利用身边的材料模仿中药房的戥(dēng)秤制作了杆秤,如图丁所示,
当不挂秤砣且秤盘不放物体时,在O点提起提纽,秤杆水平平衡,该杆秤的量程为0~250g,若想增大该杆
秤的量程,下列方案可行的是
A.将提纽O向右移
B.将提纽O向左移C.增大秤砣质量D.减小秤砣质量
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③
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O B
0
®b
戊
(5)如图戊,保持A点所挂钩码的数量和位置不变,将弹簧测力计绕B点从α位置缓慢转到b位置,杠杆始
终保持水平平衡,在此过程中拉力F
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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