第15课《青春之光》-【晨读晚练】2024-2025学年七年级语文下册类文阅读+同步作业（统编版2024）

第15课 青春之光 晨读晚练（学生版） 【今日字词】 定格：电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上。 噩è耗：令人吃惊的不幸的消息（多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息）。 直言不讳huì：说话坦率，毫无保留地表达自己的观点和看法。既可以用于形容一个人的性格特点，也可以用于形容一个人的行为方式。 语重心长：话说的诚恳深刻，话语中充满了真挚的情感和深沉的嘱托。 围追堵截：把军队分成几路同时进行包围式的追击，将敌人堵截成几块，加以消灭。 名副其实：名声或称谓（号）与实际一致、相符合。副，相称、符合。 心惊肉跳：形容人因为害怕、紧张或激动而心跳加速。 心急如焚fén：心里急得像火烧一样，形容非常着急。 争分夺秒：不放过一分一秒；形容对时间抓得很紧。 【文学常识】 祝红蕾，潍坊临朐人，现为中国作协会员，潍坊市文联首届签约作家。出版散文集《清欢过红尘》《在一只碗里过一生》，中短篇小说集《金波的星期九》。获山东散文30年创作新锐奖、首届延安文学奖等奖项，被评为山东省十佳青年散文家、齐鲁文化之星等。 【晨读延伸】 （一）我心中的长征 当黄文秀泥水淋漓地站在班统茂面前的时候，这个壮家汉子“认栽”了。 这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。第一次，他根本不搭理。第二次，他挠挠头说:“我自己刚脱贫，也没什么技术，产业带头人我怕是当不了，你另找别人吧。”他一边说，一边把黄文秀“请”出了家门。此后，哪怕是远远见到她，班统茂都会绕道走，但没想到，这个执拗的第一书记又趁雨天将他堵在家里。 “班大哥，你只要认真种好你家的果，再领着乡亲们扩大种植面积，其他问题我来解决。”来不及擦去身上的泥水，黄文秀诚挚地说。 黄文秀说到做到。她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理；带领干部村民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好；联系外地果商上门收购，在村里建起了电商服务站。 “一个女娃子，开一个多小时车，山路上跑了一趟又一趟，人家图什么？人心都是肉长的，是不是？”班统茂深受感动，埋头干了起来。他带头成立砂糖橘种植专业合作社，带动果农施肥，疏果，治虫，建设“标准化果园”……2018年百坭村砂糖橘大丰收，产量高达90万斤。黄文秀通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息，联系买家，仅电商服务站就售出了2万多斤，带动每户增收2500元，砂糖橘的销售由此搭上了“快车”。这一年，班统茂和他带动的四户果农户均收入10多万元，全村村民收入达200多万元。 砂糖橘热销让村民尝到了产业致富的甜头，但黄文秀清醒地认识到，“群众富不富，关键看支部”，打赢脱贫攻坚战要靠党组织的力量。在她的带动下，百坭村党支部落实“三会一课”制度，建起了百坭村新时代讲习所。村干部坐班值班常态化，也都学会了用电脑，积极帮助村民扩大种植规模、办理新农合新农保……村支部的凝聚力和号召力越来越强，村民的心气干劲也越来越高。周昌战由衷地称赞文秀：“她年轻有文化，点子多，做事有韧劲，大家都服气!” 百坭村成了脱贫攻坚的热土，家家户户都有了致富产业。 每天清晨，百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶，浇灌蔬菜，盘算一年的收成。她和村委班子成员带领村民遇阻修路，逢水架桥，遇暗装灯。一天，她忙完回到宿舍，鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来，浑身散架一般。要不休息一天？她摇摇头，还有那么多事等着她呢。 村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。那用屯通路那天，一位大娘顶着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手里：“路通了，好日子也有盼头了！闺女歇一会儿，别累坏了。”她眼睛一红，眼泪就下来了。她在日记中写道:“每天都很辛苦，但心里很快乐。” 黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始，对面来车时她只得靠边停下；雨天泥泞时车轮空转打滑，同行的周昌战都心惊肉跳。可不到一个月的时间，她就能熟练地开着车，在市、县、村之间来回奔波着为乡亲跑项目、请专家了。驻村满一年那天，汽车仪表盘里程数正好增加了25000公里。黄文秀发了一条朋友圈：“我心中的长征，驻村一周年愉快。” 这长征没有风雪载途的夹金山，没有不见人烟的大草地，有的只是百坭村的一条条山路。25000公里啊！黄文秀几乎天天奔波在路上，崎岖的山路既是往幸福生活的致富道路，也是她攻坚克难的奋斗之路。在这没有硝烟的长征路上，她铆足了劲儿与时间争分夺秒地赛跑，一刻不曾停息。 2018年底，通屯路、硬化路连接起了四个屯的家家户户，两个屯的夜色第一次被47盏路灯照亮，四座蓄水池建起来了，村民的腰包也鼓起来了。全村有88户成功脱贫，贫困发生率从文秀刚刚上任时的22.88%下降到了2.71%。 这个来自红色热土的第一书记在日记里写道：“让扶过贫的人像战争年代打过仗的人那样自豪！”“不获全胜，决不收兵！” “仿佛她还在一样” 2019年6月18日中午，救援人员在凌云县下游河道发现了黄文秀的遗体。 噩耗传来，村民们纷纷挤到村部。有人失声痛哭，有人坚决不信——那么年轻阳光的一个人怎么能说走就走呢？ 班氏会呆呆地站着，五雷轰顶一样，喃喃道：“我不信文秀书记回不来了。”黄文秀帮她患先天性脑病的儿子申请了低保，春节来看望她时还给了孩子压岁钱。 “那么难走的路，去年她往我家跑了12趟，帮我申请了养老补贴，还帮我申请了油茶树的贴息贷款，对我就像亲闺女一样好。”百坭村最南端者乐屯的韦乃情伤心地哭了。 班统茂泪如泉涌:“没有文秀书记，我过不上这样的好日子。” 孩子们蹲在文秀宿舍门口，抱着膝盖，久久不肯离去。就在前几天，文秀姐姐还在教他们绘画、书法，教他们敲着用竹筒自制的乐器唱诵村规民约。她清亮的嗓音，仿佛仍在空中回荡。 然而，文秀真的走了，花儿般灿烂的30岁生命，永远定格在扶贫路上。 村民们忘不了文秀常背的双肩包。包里除了笔记本、雨伞、手电筒，还有村民需要的创可贴、感冒药、农业技术资料，给孩子们的糖块和鞋袜，给孤寡老人的毛巾等日用品。每家每户的所需所盼，都装在这小小的包里，装在她的心中。 村民们忘不了文秀天天穿着的运动服和运动鞋。到百坭村后，黄文秀收起了最爱的连衣裙和高跟鞋，常年一身运动打扮爬坡过坎，进村入户。她的宿舍，只有一顶蚊帐、一张硬板床，床下整齐摆放着两双运动鞋和两双水鞋，旧木桌上放着一本《西行漫记》、两本驻村日记。一件尚未摘掉吊牌的鱼尾裙还静静躺在柜子里，等着爱美的主人来把它穿上。 村民们更不会忘记文秀那向日葵一样灿烂的笑容。带着村民修路时她笑，和村民一起采茶时她笑，在村民家里拉家常时她笑……每一天，她都这样微笑着，奔走在脱贫攻坚的路上。她的笑容像阳光一样，让人心生温暖和力量。可是很少有人知道文秀是靠各方资助才得以完成学业的，她的家，毛坯屋、水泥地，“沙发”是废旧轮胎和木板搭成的。文秀的父亲黄忠杰——这位不管多难都坚定支持女儿读书、教育女儿要感恩的老人，哽咽着谢绝了慰问金:“家里的困难，我们自己克服……这些钱拿给更需要帮助的人吧。” 路灯亮起来了，村民们驻足凝望怀想，有人在轻声自语：“仿佛她还在一样。”在百坭村人心里，这个大山的女儿从未离开。路灯的光洞穿了山村暗夜，正如黄文秀的青春之光点燃了这片土地上的希望。 “一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献。”黄文秀曾在入党申请书里写下这样一句话。 为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地。和黄文秀一样，他们在最穷苦的地方坚守初心，扎根奋斗，用青春的热血点亮了万家灯火，让这点点火光连接成了新时代光的海洋。 （二）江姐，我一生的榜样 张桂梅 江姐的艺术形象，大家都很熟悉，蓝布旗袍、红色毛衣、洁白围巾。她是我一生的榜样。小说《红岩》和歌剧《江姐》是我心中的经典，我最爱唱的是《红梅赞》。 读小学时，我是班长，学会的第一首歌是《东方红》。我成了少先队员，戴上了红领巾。清明节去烈士陵园扫墓，我们一路哼唱的歌是：“翻过小山岗，走过青草坪……” 读中学时，学校排练歌剧《江姐》，选了我做主演，我别提多高兴了。我们的首场演出在一家俱乐部，观众是附近的学生、老师、农民和工人。观众席上，父亲得意地向身边人介绍我这个“江姐”：“这是我的姑娘！这是我的姑娘！”演出结束后，观众掌声很热烈。他们不敢相信，一群中学生会把这个歌剧演得这么好。 江姐的形象，又美又忠诚纯粹，我很佩服。她的唱段和台词，我倒背如流。一开始孙明霞送江姐上船时，江姐唱的是：“看长江，看长江，战歌掀起千层浪；望山城，望山城，红灯闪闪雾茫茫，一颗心似江水奔腾激荡，乘江风破浓雾飞向远方。”孙明霞唱：“祝你像江上白帆乘风破浪，祝你像山间青松傲雪凌霜！” 学江姐，她的坚强无畏，她的忠诚信仰，成了我一生的楷模。 18岁那年，我从城市来云南支边，在迪庆藏族自治州中甸县林业系统工作，一头扎进了大山里。我到工段熟悉工作，记得那里满山都是松树，郁郁葱葱，高耸入云。我参加了养路段的大会战，任务是保证运木材的便道畅通。一天山坡塌方，把我整个人埋了起来，幸亏工人们手脚麻利，从土里救出我一条命…… 后来，我阴差阳错地成了林业局子弟学校的老师。我当时没读过师范，也没进过大学，中学出来教中学，心理真有点发怵。初为人师的种种不适应，并没有压倒我。我和孩子们打成一片，给他们洗衣服，缝扣子，被评为先进工作者。青少年时期的经历一直激励着我，革命精神始终滋养着我。与“江姐”们比，我差得远呢！我心里一直想着歌剧《江姐》中的经典形象和情节，那时我最经常唱的，就是《红梅赞》。 再后来，我调到丽江华坪工作，健康出了问题，又遭遇家庭变故。在同事和同学们的帮助下，我走出了人生低谷。工作中，我体会到教育对山区女性的重要性，在当地党委政府和社会各界支持下，创办了免费的女子商中，为此吃了些苦。在持续家访中，我更加坚定了办好女子高中的信念。仔细想想，为什么做这些？这其中有我对这片土地的感恩和感情，更多的，则是一名共产党员的使命和责任。 每周一，我们女子高中全体师生在大操场上宣誓，面对着“共产党人顶天立地代代相传”的红色大字。每周六上午，我们全体上思想政治课，讲革命前辈红色故事。课间操，学生们一起跳“南泥湾”。我年纪越来越大了，但我希望孩子们记住江姐，也记住在女子高中的那“一抹红”，这将是她们终生受用的财富。 水激石则鸣，人激志则宏。有学生和我说：“我上大学后，第一件事就是要入党，要成为一名光荣的共产党员，沿着革命先烈的足迹，哪里需要我，我就到哪里去。”我们在学生心中深埋一颗颗红色种子，帮他们系好人生第一粒扣子。 【老师简评】 “江姐”身上坚强不屈、忠诚信仰的红色精神是作者一生的精神财富，好的文学作品成为了于漪不断成长的精神财富，在我们的生活中，要多读好书，多看好的文学作品，因为好书能带我们到更广阔的天地；要多向革命先烈学习，汲取他们身上宝贵的精神财富，激励我们前进。 【你的感言】   1.下列加点字的注音或词语的书写都无误的一项是(　 　) A.灌溉 掀翻(xiān) 摸底 心急如焚(fén) B.销烟 排解 叮铛响 直言不讳(huì) C.接纳 敞开 熟络(laò) 青山含黛 (dài) D.坎坷(kǎn) 诚挚 铆足(mǒu) 暴雨倾泄 2．下列句子中有错别字的一项是（    ） A．雨起初还小，渐渐变为瓢泼大雨。 B．黄文秀心急如焚，拨通了村支书周昌战的电话，商讨防洪对策。 C．赶到凌云县路段时，暴雨倾泄，几乎看不清道路，巨大的水流仿佛要将车掀翻，冲走。 D．宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣，初来乍到的第一书记却无法入眠。 3. 下列句子没有语病的一项是（　　） A．学校要实施和制定绿色生态校园规划方案，为学生提供学习场域和教育资源。 B．能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。 C．我们要在学习红色历史中筑牢初心使命，传承革命先辈优良传统。 D．长江代表站大通水文站2013年至2022年的平均输沙量约为1.13亿吨左右。 4.下列句子中对加点词语理解不正确的一项是（    ） A.老支书的话平平淡淡，却语重心长。（话说的诚恳深刻，话语中充满了真挚的情感和深沉的嘱托。） B.噩耗传来，村民们纷纷挤到村部。有人失声痛哭，有人坚决不信。（令人吃惊的不幸的消息，多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息。） C．然而，文秀真的走了，花儿般灿烂的30岁生命，永远定格在扶贫路上。（电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上。） D．这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。（把军队分成几路同时进行包围式的追击，将敌人堵截成几块，加以消灭。） 5.将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（    ） 典型是最好的教科书，榜样是有形的价值观。 ①这样的“光泽”和“光热”，既能温暖因扶贫事业而受益的群众，又将带动更多“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的党员干部。 ②有人如此评价，“她灿烂的人生没有因为短暂而失去光泽，她崇高的精神在短暂人生中充满无限光热。” ③在脱贫攻坚中，她用共产党员的本色，铺出了一条青春如火、初心如炬的大道。 ④张小娟曾写道，“再崎岖的路，也是过得去的！” ⑤作为藏族姑娘，她如同格桑花一样，绽放在高山上。 A．⑤④③①② B．④⑤①②③ C．④③⑤②① D．②①⑤③④ 6.学校开展了以“学习青春榜样，唱响青春之歌”为主题的系列活动，请根据下列要求完成相关任务。 (1)为了让这次活动顺利开展，需要设计多个活动环节，请你补写出两个活动名称。 活动一：榜样事迹演讲比赛 活动二： 活动三： (2)同学们在网络上搜集了一些关于推选“青春榜样”的数据，下图是各行业所占的推选比例图，同学们从中发现“青春榜样”具有很多特质。请根据下图，再归纳出两点。 “青春榜样”的特质是热爱祖国、 、 (3)随着活动的深入开展，同学们纷纷在学校网络平台“中国青年当如是”的栏目下发表自己的感想。请你结合生活实际也写下你的感想。 小语的感想：奋斗的青春最美好。我是中国青年，心怀梦想，奋斗不息，国之强大，必有担当。让我们在跨越时空的心手相连中延续奋斗精神。 小文的感想：在波澜壮阔的复兴征程之上，我愿，以青春之我，担时代之责；我愿，清澈的爱，只为中国。 （一）偶遇 余显斌 ①在安龙的山路上，我再次遇见女孩。她也认出了我，带着歉意笑道：“不要紧吧？”我摇着头，表示不要紧，并且还踢踢腿。 ②她笑着道：“那些羊，真顽皮。” ③这时，天渐渐晴了，天边是一片蛋青色，秀山一带的天空，也是蛋青色的。 ④我问她：“你卖羊？”她点着头。 ⑤我们在山下集镇相遇时，她是带着一群羊的。当时，我走过去，被只顽皮的羊一撞，一不小心，一个屁股蹲儿坐在地上。她忙跑过来拉起我，对那只羊喊：“顽皮，乖。”那只羊真的就乖乖地回到羊群队伍里。 ⑥她显然还记挂着那些羊，告诉我，顽皮虽然顽皮，可很乖的，每次一顽皮，或者和其他羊顶角，她喊一声，它马上就停止了。她说，顽皮被拉上车时舍不得自己，还朝着自己咩咩叫呢。她说着，眼圈红了。 ⑦我笑笑说：“羊是有感情的。”她沉默着，不说话。 ⑧我试探着问：“你咋不留下顽皮啊？ ⑨她告诉我，羊不是她的，是她的扶贫对象的。见我望着她，她告诉我，她是大学生村干部，前年毕业的，就分给了她一个扶贫对象。她帮着对方养了一群羊。说着，她咬着唇道：“要是我爹养的，我一定要留下顽皮。” ⑩“你爹也养羊？”我问。 ⑪她笑着告诉我，她爹是养羊专业户，和外面的老板联手，生意做得很大的。 ⑫山路，在我们面前延伸着，两边是桦树、椿树，还有松树，树叶都在清润的天光下，泛着一片青翠。 ⑬我东张西望着，脚下突然一滑，哎哟一声崴了脚。 ⑭她连忙望着我道：“不要紧吧？”我摇摇头，她忙走过来，扶起我，向山下走去。两边的草色，经过雨水的冲洗，一片青葱。这一刻，我心里有点儿咚咚的，没来由地感到慌张，额头也出汗了。走了一会儿，她哎呀一声她的包掉了。 ⑮她扶我时，将包随意地放在那儿。她让我坐下，转身匆匆走了。我坐在那儿，望着她的背影，轻轻叹口气，低下了头。 ⑯回来时，她一脸的笑，高高举着包。我提醒她，注意卖羊的钱丢没。 ⑰她一笑，手往兜里一伸，拿出张银行卡，解释说，据说这里最近有抢劫的，卡不能装在包里，得装在兜里。 ⑱远处天光褪去了，云色慢慢淡起来。下过雨后的山里，显得清爽、洁净，让人的心里，没来由地滋生出一种难以言说的美好。 ⑲突然，她的手机响了，她打开一看道：“完了，兴师问罪的来了。” ⑳由于距离近，手机里的声音能清晰听见，是个男人的声音，“阿音，你今天卖羊了？”她连连答应着。那边再问：“咋的，借你爹的名义，将爹的生意抢了，替别人卖羊？”女孩笑了，带着撒娇的口气问：“爹，你……都知道了？ ㉑那边哼了一声：“你送羊去，人家杜老板就打电话过来问了，是不是我让闺女卖羊的。” ㉒她睁大眼睛：“真的，你咋说的？” ㉓那边反问一句：“我咋说的，我能不替自己闺女遮掩啊？不然，你那么多羊能一次卖掉啊？” ㉔女孩对我眨眨眼，对那边道：“爹，你真善良 ㉕那边道：“当然，爹这点爱心还是有的。” ㉖父女两人都笑起来。关了手机，女孩对我说，那户扶贫户的羊，在本地卖不上价钱，一次也卖不完，她就联系到她爹的客户，将老头子生意抢了。 ㉗这时，云散开了，天空晴朗朗的，山下的房子已清晰在目。那儿，就是女孩所在的村子。 ㉘女孩对我感激地说：“谢谢啊，今儿个借着你壮胆，不然，从这儿走，我还真有点儿害怕。 ㉙我轻轻一笑，在心里说：“我也谢谢你！” ㉚女孩向山下走去，走了好远了，再次回头挥手。我也挥着手，然后拄着棍子，一步步向另一个方向走去。那儿，是镇上的派出所。 ㉛我，从远处来到这儿，没有钱，在这儿抢劫了几次。 1．请按照时间顺序概括发生在“我”和女孩之间的故事，将下面情节补充完整。 集镇相遇，① →山路再遇，“我”了解女孩为扶贫对象养羊卖羊→下山途中，② →父女通话，“我”得知女孩顺利卖出羊的真相→临近村子，③ 。 2．请从描写方法的角度赏析文中画线的句子。 远处天光褪去了，云色慢慢淡起来。下过雨后的山里，显得清爽、洁净，让人的心里，没来由地滋生出一种难以言说的美好。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3．文中的女孩是个怎样的形象？请结合内容进行分析。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4．文中女孩和父亲通电话的情节有什么作用？请结合全文简要分析。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （二）四季平安 ①这么大的雪，小杨不会来了吧。 ②一场雪封实了白露河两岸。白露河在这儿打了一个大深弯，河堤似鸟儿的双翼，大娘住在东边的翼尖上。现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间煽动着翅膀。 ③小杨是她的帮扶责任人。他初来的时候，老太太生病躺在床上，一只干瘦炸毛的猫，在窗台上饿得有气无力地叫着。搂柴生火、舀水做饭，土灶被他烧得红红火火。这孩子说，他家住在这白露河上边十几里的南河湾，爹妈都在家里种着地。大娘喝完稀粥，问起南河湾一个远门亲戚，小杨还真认得。 ④小杨说，大娘啊，现在政策好啊，没自来水，政府给你接，有病了，政府给你治，没钱花了，政府有低保，你这种情况，明个给你申请个最低生活保障金……这我都知道，我老了，不能干了，让我上敬老院，我舍不得这鸡鸭猫狗小菜园老果树，我身边少的是人啊。不是有我吗，明天啊，我陪大娘去县城看病去。临走时，小杨要和大娘合个影，大娘死活不依，脸朝床里，怎么劝都扭不过来。大娘说，回去问你爹妈，咱这白露河边可是有规矩的，像我这样不阴不阳的人，是不兴跟人照相的，会吸别人阳寿的。 ⑤小杨说，我年轻力壮的，我不怕你吸我阳寿。你是好人，我更不能跟你照相。小杨被逼得没办法，才不好意思地说，我在省城工作的女朋友想看看我工作的样子。大娘这才下了床，洗洗脸，把花白的头发往耳根捋了捋，坐下来。小杨站在她后面，把手机伸到前面，说大娘的气色好着呢。大娘笑了，小杨也笑了。 ⑥从县医院回来，用大娘自己的话说，前一阵子是自己吓自己，本没得什么该死的病，还没到阎王爷收她的时候，腿弯也有劲了，腰板也直了，手也灵活了。每逢周六扶贫日，小杨都会过来，陪她拔拔草，挖挖地，种种菜，小菜园红是红，紫是紫，青是青，绿是绿，小鸭在池塘里扎猛子，小鸡振膀子能飞上树。小杨用生了锈的镰刀，把宅前屋后的杂草割得光光的，偏偏留下几丛野花来，剪下老枝，留下新头，花开得又大又旺。 ⑦来一次，把院子打扫一遍，从河边挑来黄沙，把院子铺得平平坦坦。八月十五，小杨送来了一大盒子月饼，说是女朋友从大城市里寄来的，一共两盒，送给他爹妈一盒，带来这一盒。 ⑧元旦前，小杨匆匆忙忙来说：“大娘，我这段时间有点小事，顾不上来了，有事给我打电话。”小杨给大娘买了个老年手机，教会了大娘一个动作，摁住键盘上的“1”不动，小杨的手机被拨通了，铃声愉快地响了起来。只顾学手机充电、接听、拨打电话了，还没问小杨啥事，小杨走得没影了，大娘撵到村部也没追上，这孩子太急了。驻村的工作队员嘻嘻哈哈地告诉她，能不急吗，小杨要接他女朋友回来结婚了。 ⑨总得给他们做点啥。大娘有了心事，老了不中用了，做点啥呢？大娘想起她年轻时的一件老活计来。她在老木箱子里扒出了牛皮纸包，打开纸包，呈现出五彩丝线来。拿出几根针，穿上不同颜色的丝线。心，渐渐向记忆打开；手，渐渐灵巧起来；脸，渐渐泛起了喜色。她要把我们春天的草绿，夏天的花红，秋天的天蓝，冬天的雪白，一针一线地绣出来。小杨来时，她总悄悄地把活计藏起来，她守着她的秘密，心里是满满的温暖。 ⑩小杨说今天来给她送对联。这么深的雪，可能过不来了。天晴了，白露河滩里跳荡着各式各样的光，晃着大娘的眼睛。一转眼，敞开着羽绒服，脸上淌着热汗，头上冒着热气的小杨站在了她面前。小杨让大娘到厨房里烧水打面浆。他开始揭掉旧春联，刮擦干净门堂门框，等大娘把热腾腾的面浆端来，小杨先找出一张横联贴在了门上方。扯端正拍平实了：四季平安。 ⑩四季平安，大娘念叨出声来。小杨一愣，从高凳子上跳下来：大娘，你不是不识字吗？大娘从屋里端出一簸箩花花绿绿的物件来：小孩的花顶帽、红肚兜、凤头单鞋、虎头棉靴……每件上面都绣着“四—季—平—安”！ 1．阅读全文，用简洁的语言概括小杨为大娘做了哪几件事？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2．结合语境，按要求进行赏析。 （1）现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间煽动着翅膀。（从修辞的角度赏析） （2）天晴了，白露河滩里跳荡着各式各样的光，晃着大娘的眼睛。（赏析加点词） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3．小说中的大娘是一个怎样的人？结合文本简要分析。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4．你认为小说的主人公是谁？请结合文本谈谈你的看法。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （3） 《青春之光》读后感 在这个阳光明媚的午后，我静静地翻开课本，一篇名为《青春之光》的文章映入眼帘。文章讲述了黄文秀这位年轻的第一书记，在广西百坭村扶贫路上的感人故事。黄文秀不畏艰难，勇于奉献，她的青春如光般闪耀，照亮了无数人的心灵。 读完这篇文章，我的内心久久不能平静。黄文秀的事迹让我深刻体会到了青春的力量与责任。她面对贫困山区的重重困难，没有退缩，而是义无反顾地投入到扶贫工作中。她用自己的行动诠释了什么是无私奉献与责任担当，她让山里的人们看到了希望。 黄文秀的故事让我思考，作为新时代的学生，我们是否也应该拥有这样一份力量？我们是否也应该在学习和生活中，积极承担责任，勇于面对挑战？黄文秀的事迹不仅是一篇课文中的故事，更是激励我们在追梦路上不断前行的力量源泉。 青春是有限的，但我们可以利用这段时间，将自己的光与热播撒在需要的地方。黄文秀用自己的青春书写了无悔的篇章，她的事迹将永远激励着我们。在未来的学习和生活中，我将以黄文秀为榜样，努力汲取知识，不断提升自己，以便在未来能为社会贡献我的力量。 《青春之光》不仅让我感动，更让我明白了一个深刻的道理：青春的意义在于奋斗与奉献。让我们珍惜这段美好的时光，用青春的光芒照亮前行的道路，共同创造属于我们的辉煌未来。 （四）《青春之光》仿写 青春里一道光 暑假生活在不知不觉中接近尾声，8月28日，我独自一人来到嘉兴建筑工业学校，踏进校门的那一刻，我知道这里将是我奋斗三年的地方，我必须一步步踏踏实实的走好，美丽的校园、和蔼可亲的老师、心地善良的同学，都将是我面对的一切，军训让我们相遇、相识、相知，为我们的青春增添了一道风景线。 　　第一天，上千的同学站在田径场上，朝气蓬勃的气息迎面而来，当一对军人排着整齐的队伍走入时，我情不自禁的感叹军人的步伐、军人的站姿，军人的每一个动作都是那么触动惊心，让人敬佩。那一刻，我坚信，只要我全力以赴的去坚持了，胜利的火苗会越烧越旺，直到照亮每一个角落。军训的第一天，周围萦绕的是一种严肃的气氛，教官脸上不带一点笑容，教我们站军姿，两臂夹紧，双脚分叉约60°，就这样一动不动的站十几分钟。内心很烦躁，活力焕发的年轻人站着不动怎么受得了。可是，我们都坚持下来了，事实证明，我们很坚强。在休息时，我们和教官好像朋友一样谈心，当我得知教官只有18岁的时候，一种敬佩的感情油然而生，仅仅比我们大一岁，却在生活中可以独挡一面。无论喜与忧，自己承担一切。而我们却像温室里的花朵，没有吃过苦，什么都依靠父母。脱离父母的我们该如何生存，这是我们从未想过的问题。突然间，觉得自己长大好多，我们要学会自己面对生活，克服所有好与坏的事情，知道汇演的那一天，各班都自信满满的展现各班风采，我们坚信we are the best！果不其然，教官的汗水没有白流，同学们的辛苦都没有白费，我们拿到了应有的荣誉。 　　军训，我们青春的一道光，让我们更加勇敢，让我们更加坚强。 错错题更正 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第15课 青春之光 晨读晚练（教师版） 【今日字词】 定格：电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上。 噩è耗：令人吃惊的不幸的消息（多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息）。 直言不讳huì：说话坦率，毫无保留地表达自己的观点和看法。既可以用于形容一个人的性格特点，也可以用于形容一个人的行为方式。 语重心长：话说的诚恳深刻，话语中充满了真挚的情感和深沉的嘱托。 围追堵截：把军队分成几路同时进行包围式的追击，将敌人堵截成几块，加以消灭。 名副其实：名声或称谓（号）与实际一致、相符合。副，相称、符合。 心惊肉跳：形容人因为害怕、紧张或激动而心跳加速。 心急如焚fén：心里急得像火烧一样，形容非常着急。 争分夺秒：不放过一分一秒；形容对时间抓得很紧。 【文学常识】 祝红蕾，潍坊临朐人，现为中国作协会员，潍坊市文联首届签约作家。出版散文集《清欢过红尘》《在一只碗里过一生》，中短篇小说集《金波的星期九》。获山东散文30年创作新锐奖、首届延安文学奖等奖项，被评为山东省十佳青年散文家、齐鲁文化之星等。 【晨读延伸】 （一）我心中的长征 当黄文秀泥水淋漓地站在班统茂面前的时候，这个壮家汉子“认栽”了。 这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。第一次，他根本不搭理。第二次，他挠挠头说:“我自己刚脱贫，也没什么技术，产业带头人我怕是当不了，你另找别人吧。”他一边说，一边把黄文秀“请”出了家门。此后，哪怕是远远见到她，班统茂都会绕道走，但没想到，这个执拗的第一书记又趁雨天将他堵在家里。 “班大哥，你只要认真种好你家的果，再领着乡亲们扩大种植面积，其他问题我来解决。”来不及擦去身上的泥水，黄文秀诚挚地说。 黄文秀说到做到。她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理；带领干部村民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好；联系外地果商上门收购，在村里建起了电商服务站。 “一个女娃子，开一个多小时车，山路上跑了一趟又一趟，人家图什么？人心都是肉长的，是不是？”班统茂深受感动，埋头干了起来。他带头成立砂糖橘种植专业合作社，带动果农施肥，疏果，治虫，建设“标准化果园”……2018年百坭村砂糖橘大丰收，产量高达90万斤。黄文秀通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息，联系买家，仅电商服务站就售出了2万多斤，带动每户增收2500元，砂糖橘的销售由此搭上了“快车”。这一年，班统茂和他带动的四户果农户均收入10多万元，全村村民收入达200多万元。 砂糖橘热销让村民尝到了产业致富的甜头，但黄文秀清醒地认识到，“群众富不富，关键看支部”，打赢脱贫攻坚战要靠党组织的力量。在她的带动下，百坭村党支部落实“三会一课”制度，建起了百坭村新时代讲习所。村干部坐班值班常态化，也都学会了用电脑，积极帮助村民扩大种植规模、办理新农合新农保……村支部的凝聚力和号召力越来越强，村民的心气干劲也越来越高。周昌战由衷地称赞文秀：“她年轻有文化，点子多，做事有韧劲，大家都服气!” 百坭村成了脱贫攻坚的热土，家家户户都有了致富产业。 每天清晨，百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶，浇灌蔬菜，盘算一年的收成。她和村委班子成员带领村民遇阻修路，逢水架桥，遇暗装灯。一天，她忙完回到宿舍，鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来，浑身散架一般。要不休息一天？她摇摇头，还有那么多事等着她呢。 村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。那用屯通路那天，一位大娘顶着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手里：“路通了，好日子也有盼头了！闺女歇一会儿，别累坏了。”她眼睛一红，眼泪就下来了。她在日记中写道:“每天都很辛苦，但心里很快乐。” 黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始，对面来车时她只得靠边停下；雨天泥泞时车轮空转打滑，同行的周昌战都心惊肉跳。可不到一个月的时间，她就能熟练地开着车，在市、县、村之间来回奔波着为乡亲跑项目、请专家了。驻村满一年那天，汽车仪表盘里程数正好增加了25000公里。黄文秀发了一条朋友圈：“我心中的长征，驻村一周年愉快。” 这长征没有风雪载途的夹金山，没有不见人烟的大草地，有的只是百坭村的一条条山路。25000公里啊！黄文秀几乎天天奔波在路上，崎岖的山路既是往幸福生活的致富道路，也是她攻坚克难的奋斗之路。在这没有硝烟的长征路上，她铆足了劲儿与时间争分夺秒地赛跑，一刻不曾停息。 2018年底，通屯路、硬化路连接起了四个屯的家家户户，两个屯的夜色第一次被47盏路灯照亮，四座蓄水池建起来了，村民的腰包也鼓起来了。全村有88户成功脱贫，贫困发生率从文秀刚刚上任时的22.88%下降到了2.71%。 这个来自红色热土的第一书记在日记里写道：“让扶过贫的人像战争年代打过仗的人那样自豪！”“不获全胜，决不收兵！” “仿佛她还在一样” 2019年6月18日中午，救援人员在凌云县下游河道发现了黄文秀的遗体。 噩耗传来，村民们纷纷挤到村部。有人失声痛哭，有人坚决不信——那么年轻阳光的一个人怎么能说走就走呢？ 班氏会呆呆地站着，五雷轰顶一样，喃喃道：“我不信文秀书记回不来了。”黄文秀帮她患先天性脑病的儿子申请了低保，春节来看望她时还给了孩子压岁钱。 “那么难走的路，去年她往我家跑了12趟，帮我申请了养老补贴，还帮我申请了油茶树的贴息贷款，对我就像亲闺女一样好。”百坭村最南端者乐屯的韦乃情伤心地哭了。 班统茂泪如泉涌:“没有文秀书记，我过不上这样的好日子。” 孩子们蹲在文秀宿舍门口，抱着膝盖，久久不肯离去。就在前几天，文秀姐姐还在教他们绘画、书法，教他们敲着用竹筒自制的乐器唱诵村规民约。她清亮的嗓音，仿佛仍在空中回荡。 然而，文秀真的走了，花儿般灿烂的30岁生命，永远定格在扶贫路上。 村民们忘不了文秀常背的双肩包。包里除了笔记本、雨伞、手电筒，还有村民需要的创可贴、感冒药、农业技术资料，给孩子们的糖块和鞋袜，给孤寡老人的毛巾等日用品。每家每户的所需所盼，都装在这小小的包里，装在她的心中。 村民们忘不了文秀天天穿着的运动服和运动鞋。到百坭村后，黄文秀收起了最爱的连衣裙和高跟鞋，常年一身运动打扮爬坡过坎，进村入户。她的宿舍，只有一顶蚊帐、一张硬板床，床下整齐摆放着两双运动鞋和两双水鞋，旧木桌上放着一本《西行漫记》、两本驻村日记。一件尚未摘掉吊牌的鱼尾裙还静静躺在柜子里，等着爱美的主人来把它穿上。 村民们更不会忘记文秀那向日葵一样灿烂的笑容。带着村民修路时她笑，和村民一起采茶时她笑，在村民家里拉家常时她笑……每一天，她都这样微笑着，奔走在脱贫攻坚的路上。她的笑容像阳光一样，让人心生温暖和力量。可是很少有人知道文秀是靠各方资助才得以完成学业的，她的家，毛坯屋、水泥地，“沙发”是废旧轮胎和木板搭成的。文秀的父亲黄忠杰——这位不管多难都坚定支持女儿读书、教育女儿要感恩的老人，哽咽着谢绝了慰问金:“家里的困难，我们自己克服……这些钱拿给更需要帮助的人吧。” 路灯亮起来了，村民们驻足凝望怀想，有人在轻声自语：“仿佛她还在一样。”在百坭村人心里，这个大山的女儿从未离开。路灯的光洞穿了山村暗夜，正如黄文秀的青春之光点燃了这片土地上的希望。 “一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献。”黄文秀曾在入党申请书里写下这样一句话。 为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地。和黄文秀一样，他们在最穷苦的地方坚守初心，扎根奋斗，用青春的热血点亮了万家灯火，让这点点火光连接成了新时代光的海洋。 （二）江姐，我一生的榜样 张桂梅 江姐的艺术形象，大家都很熟悉，蓝布旗袍、红色毛衣、洁白围巾。她是我一生的榜样。小说《红岩》和歌剧《江姐》是我心中的经典，我最爱唱的是《红梅赞》。 读小学时，我是班长，学会的第一首歌是《东方红》。我成了少先队员，戴上了红领巾。清明节去烈士陵园扫墓，我们一路哼唱的歌是：“翻过小山岗，走过青草坪……” 读中学时，学校排练歌剧《江姐》，选了我做主演，我别提多高兴了。我们的首场演出在一家俱乐部，观众是附近的学生、老师、农民和工人。观众席上，父亲得意地向身边人介绍我这个“江姐”：“这是我的姑娘！这是我的姑娘！”演出结束后，观众掌声很热烈。他们不敢相信，一群中学生会把这个歌剧演得这么好。 江姐的形象，又美又忠诚纯粹，我很佩服。她的唱段和台词，我倒背如流。一开始孙明霞送江姐上船时，江姐唱的是：“看长江，看长江，战歌掀起千层浪；望山城，望山城，红灯闪闪雾茫茫，一颗心似江水奔腾激荡，乘江风破浓雾飞向远方。”孙明霞唱：“祝你像江上白帆乘风破浪，祝你像山间青松傲雪凌霜！” 学江姐，她的坚强无畏，她的忠诚信仰，成了我一生的楷模。 18岁那年，我从城市来云南支边，在迪庆藏族自治州中甸县林业系统工作，一头扎进了大山里。我到工段熟悉工作，记得那里满山都是松树，郁郁葱葱，高耸入云。我参加了养路段的大会战，任务是保证运木材的便道畅通。一天山坡塌方，把我整个人埋了起来，幸亏工人们手脚麻利，从土里救出我一条命…… 后来，我阴差阳错地成了林业局子弟学校的老师。我当时没读过师范，也没进过大学，中学出来教中学，心理真有点发怵。初为人师的种种不适应，并没有压倒我。我和孩子们打成一片，给他们洗衣服，缝扣子，被评为先进工作者。青少年时期的经历一直激励着我，革命精神始终滋养着我。与“江姐”们比，我差得远呢！我心里一直想着歌剧《江姐》中的经典形象和情节，那时我最经常唱的，就是《红梅赞》。 再后来，我调到丽江华坪工作，健康出了问题，又遭遇家庭变故。在同事和同学们的帮助下，我走出了人生低谷。工作中，我体会到教育对山区女性的重要性，在当地党委政府和社会各界支持下，创办了免费的女子商中，为此吃了些苦。在持续家访中，我更加坚定了办好女子高中的信念。仔细想想，为什么做这些？这其中有我对这片土地的感恩和感情，更多的，则是一名共产党员的使命和责任。 每周一，我们女子高中全体师生在大操场上宣誓，面对着“共产党人顶天立地代代相传”的红色大字。每周六上午，我们全体上思想政治课，讲革命前辈红色故事。课间操，学生们一起跳“南泥湾”。我年纪越来越大了，但我希望孩子们记住江姐，也记住在女子高中的那“一抹红”，这将是她们终生受用的财富。 水激石则鸣，人激志则宏。有学生和我说：“我上大学后，第一件事就是要入党，要成为一名光荣的共产党员，沿着革命先烈的足迹，哪里需要我，我就到哪里去。”我们在学生心中深埋一颗颗红色种子，帮他们系好人生第一粒扣子。 【老师简评】 “江姐”身上坚强不屈、忠诚信仰的红色精神是作者一生的精神财富，好的文学作品成为了于漪不断成长的精神财富，在我们的生活中，要多读好书，多看好的文学作品，因为好书能带我们到更广阔的天地；要多向革命先烈学习，汲取他们身上宝贵的精神财富，激励我们前进。 【你的感言】   1.下列加点字的注音或词语的书写都无误的一项是(　 　) A.灌溉 掀翻(xiān) 摸底 心急如焚(fén) B.销烟 排解 叮铛响 直言不讳(huì) C.接纳 敞开 熟络(laò) 青山含黛 (dài) D.坎坷(kǎn) 诚挚 铆足(mǒu) 暴雨倾泄 【答案】A　 【解析】B项,“销烟”应为“硝烟”;C项,“叮铛响”应为“叮当响”、“络”应读“luò”;D项, “铆”应读“mǎo”、“暴雨倾泄”应为“暴雨倾泻”。 2．下列句子中有错别字的一项是（    ） A．雨起初还小，渐渐变为瓢泼大雨。 B．黄文秀心急如焚，拨通了村支书周昌战的电话，商讨防洪对策。 C．赶到凌云县路段时，暴雨倾泄，几乎看不清道路，巨大的水流仿佛要将车掀翻，冲走。 D．宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣，初来乍到的第一书记却无法入眠。 【答案】C. 【解析】本题考查字形。 C.倾泄--倾泻；倾泻更多地被用来描述液体或物质以迅猛的速度流下的情景，而倾泄则更多地用于描述情绪的释放或事物的散发。故选C。 3. 下列句子没有语病的一项是（　　） A．学校要实施和制定绿色生态校园规划方案，为学生提供学习场域和教育资源。 B．能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。 C．我们要在学习红色历史中筑牢初心使命，传承革命先辈优良传统。 D．长江代表站大通水文站2013年至2022年的平均输沙量约为1.13亿吨左右。 【答案】C　 【解析】A项有误，不合逻辑，先“制定”再“实施”；B项有误，两面对一面，应改为：持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证；D项有误，“约为”与“左右”句意重复，删掉一个。 4.下列句子中对加点词语理解不正确的一项是（    ） A.老支书的话平平淡淡，却语重心长。（话说的诚恳深刻，话语中充满了真挚的情感和深沉的嘱托。） B.噩耗传来，村民们纷纷挤到村部。有人失声痛哭，有人坚决不信。（令人吃惊的不幸的消息，多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息。） C．然而，文秀真的走了，花儿般灿烂的30岁生命，永远定格在扶贫路上。（电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上。） D．这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。（把军队分成几路同时进行包围式的追击，将敌人堵截成几块，加以消灭。） 【答案】D 【详解】本题考查词语理解。 理解词语含义不仅要知道词语的本义，更要结合语言环境来理解其意义。“围追堵截”在句中指黄文秀多次到班统茂家走访说服，开展扶贫工作，语境义与本义发生了变化。故选D。 5.将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（    ） 典型是最好的教科书，榜样是有形的价值观。 ①这样的“光泽”和“光热”，既能温暖因扶贫事业而受益的群众，又将带动更多“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的党员干部。 ②有人如此评价，“她灿烂的人生没有因为短暂而失去光泽，她崇高的精神在短暂人生中充满无限光热。” ③在脱贫攻坚中，她用共产党员的本色，铺出了一条青春如火、初心如炬的大道。 ④张小娟曾写道，“再崎岖的路，也是过得去的！” ⑤作为藏族姑娘，她如同格桑花一样，绽放在高山上。 A．⑤④③①② B．④⑤①②③ C．④③⑤②① D．②①⑤③④ 【答案】C 【解析】本题考查句子排序。 文段主要讨论“典型是最好的教科书，榜样是有形的价值观”这一论点。④句举例论证；③句“她用共产党员的本色”承接第④句；第⑤句中的“藏族姑娘，她如同格桑花一样”承接第③句；②句通过其他人评价论证；①中“这样的‘光泽’和‘光热’”紧承②句，故正确的排序为：④③⑤②①；故选C。 6.学校开展了以“学习青春榜样，唱响青春之歌”为主题的系列活动，请根据下列要求完成相关任务。 (1)为了让这次活动顺利开展，需要设计多个活动环节，请你补写出两个活动名称。 活动一：榜样事迹演讲比赛 活动二： 活动三： (2)同学们在网络上搜集了一些关于推选“青春榜样”的数据，下图是各行业所占的推选比例图，同学们从中发现“青春榜样”具有很多特质。请根据下图，再归纳出两点。 “青春榜样”的特质是热爱祖国、 、 (3)随着活动的深入开展，同学们纷纷在学校网络平台“中国青年当如是”的栏目下发表自己的感想。请你结合生活实际也写下你的感想。 小语的感想：奋斗的青春最美好。我是中国青年，心怀梦想，奋斗不息，国之强大，必有担当。让我们在跨越时空的心手相连中延续奋斗精神。 小文的感想：在波澜壮阔的复兴征程之上，我愿，以青春之我，担时代之责；我愿，清澈的爱，只为中国。 【答案】(1)示例：榜样的力量主题板报； 学习榜样征文活动 (2)乐于奉献 爱岗敬业、奋勇争先、迎难而上等。（符合题意即可） (3)示例一：梦在前方，路在脚下，我们是中国青年，我们都是追梦人，我定不忘初心，强国有我，奋斗正青春，青春献祖国。示例二：做有光有热、独立创新的中国青年，让年轻的我们一起厚植情怀，乐于奉献。（符合题意即可） 【详解】（1）本题考查活动设计。开放类试题，围绕着“我的青春榜样”的主题，适合学生开展，言之成理即可。   示例：“榜样的风采”海报展示、“我的青春榜样”手抄报比赛。 （2）本题考查信息筛选和提炼。要求提取“青春模样”的特质，结合图中的信息概括其共同特点即可。 根据图片可知，近几年出现的青春身影，令人印象深刻的，在公共卫生领域奋战的医务工作者（占比63.6%），默默奉献，体现了爱岗敬业的精神；在国际赛场争创佳绩的中国体育健儿（占比56.6%），体现出热爱祖国、奋勇拼搏的精神；在危急关头冲锋在前的消防官兵、武警战士（占比55.2%），奋勇向前，不怕牺牲；庆祝建党一百周年大会上致献词的青少年代表（占比46.5%），体现了青春有理想抱负，有责任担当的样子；守卫边疆领土，保卫人民安全的戍边战士（占比43.5%），为打赢脱贫攻坚战奔走在乡村的青年干部（占比39.3%），保卫祖国，守护人民生命及财产安全，体现了责任与担当； 示例：奋勇拼搏，迎难而上；默默奉献，敢于担当。 （3）本题考查语言表达。开放性试题，结合材料分析。“青春誓言”就是一种对自己或他人作出的承诺，本题围绕“如何做中国青年”来宣誓。注意：要具有青春誓言表达特点（承诺、期望），主题是“中国青年”，语言通畅，有青春感召力。 示例：青春是一团火，点燃了我们沸腾的热血。我们是新时代中国青年，我们愿在最美丽的年华，为了自己热爱的事业奋斗。不忘初心，砥砺前行！ （一）偶遇 余显斌 ①在安龙的山路上，我再次遇见女孩。她也认出了我，带着歉意笑道：“不要紧吧？”我摇着头，表示不要紧，并且还踢踢腿。 ②她笑着道：“那些羊，真顽皮。” ③这时，天渐渐晴了，天边是一片蛋青色，秀山一带的天空，也是蛋青色的。 ④我问她：“你卖羊？”她点着头。 ⑤我们在山下集镇相遇时，她是带着一群羊的。当时，我走过去，被只顽皮的羊一撞，一不小心，一个屁股蹲儿坐在地上。她忙跑过来拉起我，对那只羊喊：“顽皮，乖。”那只羊真的就乖乖地回到羊群队伍里。 ⑥她显然还记挂着那些羊，告诉我，顽皮虽然顽皮，可很乖的，每次一顽皮，或者和其他羊顶角，她喊一声，它马上就停止了。她说，顽皮被拉上车时舍不得自己，还朝着自己咩咩叫呢。她说着，眼圈红了。 ⑦我笑笑说：“羊是有感情的。”她沉默着，不说话。 ⑧我试探着问：“你咋不留下顽皮啊？ ⑨她告诉我，羊不是她的，是她的扶贫对象的。见我望着她，她告诉我，她是大学生村干部，前年毕业的，就分给了她一个扶贫对象。她帮着对方养了一群羊。说着，她咬着唇道：“要是我爹养的，我一定要留下顽皮。” ⑩“你爹也养羊？”我问。 ⑪她笑着告诉我，她爹是养羊专业户，和外面的老板联手，生意做得很大的。 ⑫山路，在我们面前延伸着，两边是桦树、椿树，还有松树，树叶都在清润的天光下，泛着一片青翠。 ⑬我东张西望着，脚下突然一滑，哎哟一声崴了脚。 ⑭她连忙望着我道：“不要紧吧？”我摇摇头，她忙走过来，扶起我，向山下走去。两边的草色，经过雨水的冲洗，一片青葱。这一刻，我心里有点儿咚咚的，没来由地感到慌张，额头也出汗了。走了一会儿，她哎呀一声她的包掉了。 ⑮她扶我时，将包随意地放在那儿。她让我坐下，转身匆匆走了。我坐在那儿，望着她的背影，轻轻叹口气，低下了头。 ⑯回来时，她一脸的笑，高高举着包。我提醒她，注意卖羊的钱丢没。 ⑰她一笑，手往兜里一伸，拿出张银行卡，解释说，据说这里最近有抢劫的，卡不能装在包里，得装在兜里。 ⑱远处天光褪去了，云色慢慢淡起来。下过雨后的山里，显得清爽、洁净，让人的心里，没来由地滋生出一种难以言说的美好。 ⑲突然，她的手机响了，她打开一看道：“完了，兴师问罪的来了。” ⑳由于距离近，手机里的声音能清晰听见，是个男人的声音，“阿音，你今天卖羊了？”她连连答应着。那边再问：“咋的，借你爹的名义，将爹的生意抢了，替别人卖羊？”女孩笑了，带着撒娇的口气问：“爹，你……都知道了？ ㉑那边哼了一声：“你送羊去，人家杜老板就打电话过来问了，是不是我让闺女卖羊的。” ㉒她睁大眼睛：“真的，你咋说的？” ㉓那边反问一句：“我咋说的，我能不替自己闺女遮掩啊？不然，你那么多羊能一次卖掉啊？” ㉔女孩对我眨眨眼，对那边道：“爹，你真善良 ㉕那边道：“当然，爹这点爱心还是有的。” ㉖父女两人都笑起来。关了手机，女孩对我说，那户扶贫户的羊，在本地卖不上价钱，一次也卖不完，她就联系到她爹的客户，将老头子生意抢了。 ㉗这时，云散开了，天空晴朗朗的，山下的房子已清晰在目。那儿，就是女孩所在的村子。 ㉘女孩对我感激地说：“谢谢啊，今儿个借着你壮胆，不然，从这儿走，我还真有点儿害怕。 ㉙我轻轻一笑，在心里说：“我也谢谢你！” ㉚女孩向山下走去，走了好远了，再次回头挥手。我也挥着手，然后拄着棍子，一步步向另一个方向走去。那儿，是镇上的派出所。 ㉛我，从远处来到这儿，没有钱，在这儿抢劫了几次。 1．请按照时间顺序概括发生在“我”和女孩之间的故事，将下面情节补充完整。 集镇相遇，① →山路再遇，“我”了解女孩为扶贫对象养羊卖羊→下山途中，② →父女通话，“我”得知女孩顺利卖出羊的真相→临近村子，③ 。 2．请从描写方法的角度赏析文中画线的句子。 远处天光褪去了，云色慢慢淡起来。下过雨后的山里，显得清爽、洁净，让人的心里，没来由地滋生出一种难以言说的美好。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3．文中的女孩是个怎样的形象？请结合内容进行分析。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4．文中女孩和父亲通电话的情节有什么作用？请结合全文简要分析。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】1．初识带着一群羊的女孩 女孩一路扶着崴脚的“我” “我”决定去派出所自首 2．运用环境描写，通过描写雨后山里清爽、洁净环境，写出了“我”因女孩的善良和信任而感到内心恬静美好，从而衬托出女孩心灵的美好。 3．①有责任心。帮扶贫对象养羊卖羊。②聪明心细。借父亲的名义卖羊；将银行卡贴身装在兜里。③热心善良。“我”崴了脚，她一路扶着“我”。 4．交代了女孩顺利卖出羊的真相，与前文提到的“她爹是养羊专业户，和外面的老板联手，生意做得很大的”相呼应，使文章结构更加完整。突出女孩有爱心、有责任心的高贵品质以及聪明的个性特征。塑造了善良、乐于助人的父亲的形象，和女孩的形象相辉映，深化了文章的主题。（意思对即可） 【解析】1．本题考查对故事情节的理解与概括。解答此类题，首先要理清文章结构。然后，结合题干“按照时间顺序”的要求和横线前给出的提示性信息，在横线上填写相应情节即可。通读文章可知， 第①至⑪段，讲述集镇相遇，“我”初识带着一群羊的女孩，山路再次相遇，“我”了解到女孩为扶贫对象养家卖羊以及她父亲也养羊； 第⑫至⑯段，讲述“我”脚崴了，女孩一路扶着“我”，对“我”信任有加； 第⑰至㉖段，讲述通过女孩与父亲的对话，“我”得知女孩顺利卖出羊的原因； 第㉗至㉛段，讲述“我”被女孩和她的父亲打动，决定去派出所自首。 2．本题考查赏析重要语句。 该句主要描写了雨后山里的环境，运用了环境描写。作者运用细腻的笔触，将远处天光褪去、云色渐淡的画面展现在读者面前，使人感受到大自然的恬静与美好。同时，这种美好的环境也映衬出女孩心灵的纯净和善良，使“我”的内心充满了一种难以言说的美好。这种环境描写不仅丰富了文章的意境，还为表现女孩心灵的美好起到了很好的衬托作用。 3．本题考查人物形象分析。 由第⑨段“她告诉我，羊不是她的，是她的扶贫对象的。见我望着她，她告诉我，她是大学生村干部，前年毕业的，就分给了她一个扶贫对象。她帮着对方养了一群羊”可知，她作为大学生村干部，积极履行扶贫工作，帮助贫困户养羊并卖羊，体现了她的责任心； 由第⑪段“她笑着告诉我，她爹是养羊专业户，和外面的老板联手，生意做得很大的”，第⑰段“她一笑，手往兜里一伸，拿出张银行卡，解释说，据说这里最近有抢劫的，卡不能装在包里，得装在兜里”可知，她巧妙地借助父亲的名义将羊卖出，以及将银行卡贴身装在兜里以防被盗，显示出她的聪明和心细； 由第⑬段“我东张西望着，脚下突然一滑，哎哟一声崴了脚”，第⑭段“她忙走过来，扶起我，向山下走去”可知，当“我”崴了脚时，她毫不犹豫地扶着“我”走下山，表现出她的热心和善良。 4．本题考查具体情节的作用。解答此类题，一般从结构完整、情节安排、人物形象塑造、主题表现或深化等角度思考。 情节上，由第⑪段“她笑着告诉我，她爹是养羊专业户，和外面的老板联手，生意做得很大的”可知，首先，这个情节揭示了女孩顺利卖出羊的真相，她利用了父亲作为养羊专业户的资源和影响力，与他的客户进行了交易。这一点与前文提到的她父亲的养羊业务规模相呼应，使文章结构完整。 人物上，通过与父亲的交流，女孩展现出了她的有爱心和有责任心的品质。她不仅关心自己的扶贫对象，还巧妙地借用父亲的名声和信誉来完成善举，显示了她的聪明和灵活处理问题的能力。 主题上，通话中父亲的态度和行为塑造了一个善良、乐于助人的父亲形象。他对女儿的行为给予了默认甚至协助，这反映了他支持女儿的善行，同时，它不仅展示了女孩个人特质的高贵，也彰显了良好家教和家庭影响对个人成长的重要性。 （二）四季平安 ①这么大的雪，小杨不会来了吧。 ②一场雪封实了白露河两岸。白露河在这儿打了一个大深弯，河堤似鸟儿的双翼，大娘住在东边的翼尖上。现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间煽动着翅膀。 ③小杨是她的帮扶责任人。他初来的时候，老太太生病躺在床上，一只干瘦炸毛的猫，在窗台上饿得有气无力地叫着。搂柴生火、舀水做饭，土灶被他烧得红红火火。这孩子说，他家住在这白露河上边十几里的南河湾，爹妈都在家里种着地。大娘喝完稀粥，问起南河湾一个远门亲戚，小杨还真认得。 ④小杨说，大娘啊，现在政策好啊，没自来水，政府给你接，有病了，政府给你治，没钱花了，政府有低保，你这种情况，明个给你申请个最低生活保障金……这我都知道，我老了，不能干了，让我上敬老院，我舍不得这鸡鸭猫狗小菜园老果树，我身边少的是人啊。不是有我吗，明天啊，我陪大娘去县城看病去。临走时，小杨要和大娘合个影，大娘死活不依，脸朝床里，怎么劝都扭不过来。大娘说，回去问你爹妈，咱这白露河边可是有规矩的，像我这样不阴不阳的人，是不兴跟人照相的，会吸别人阳寿的。 ⑤小杨说，我年轻力壮的，我不怕你吸我阳寿。你是好人，我更不能跟你照相。小杨被逼得没办法，才不好意思地说，我在省城工作的女朋友想看看我工作的样子。大娘这才下了床，洗洗脸，把花白的头发往耳根捋了捋，坐下来。小杨站在她后面，把手机伸到前面，说大娘的气色好着呢。大娘笑了，小杨也笑了。 ⑥从县医院回来，用大娘自己的话说，前一阵子是自己吓自己，本没得什么该死的病，还没到阎王爷收她的时候，腿弯也有劲了，腰板也直了，手也灵活了。每逢周六扶贫日，小杨都会过来，陪她拔拔草，挖挖地，种种菜，小菜园红是红，紫是紫，青是青，绿是绿，小鸭在池塘里扎猛子，小鸡振膀子能飞上树。小杨用生了锈的镰刀，把宅前屋后的杂草割得光光的，偏偏留下几丛野花来，剪下老枝，留下新头，花开得又大又旺。 ⑦来一次，把院子打扫一遍，从河边挑来黄沙，把院子铺得平平坦坦。八月十五，小杨送来了一大盒子月饼，说是女朋友从大城市里寄来的，一共两盒，送给他爹妈一盒，带来这一盒。 ⑧元旦前，小杨匆匆忙忙来说：“大娘，我这段时间有点小事，顾不上来了，有事给我打电话。”小杨给大娘买了个老年手机，教会了大娘一个动作，摁住键盘上的“1”不动，小杨的手机被拨通了，铃声愉快地响了起来。只顾学手机充电、接听、拨打电话了，还没问小杨啥事，小杨走得没影了，大娘撵到村部也没追上，这孩子太急了。驻村的工作队员嘻嘻哈哈地告诉她，能不急吗，小杨要接他女朋友回来结婚了。 ⑨总得给他们做点啥。大娘有了心事，老了不中用了，做点啥呢？大娘想起她年轻时的一件老活计来。她在老木箱子里扒出了牛皮纸包，打开纸包，呈现出五彩丝线来。拿出几根针，穿上不同颜色的丝线。心，渐渐向记忆打开；手，渐渐灵巧起来；脸，渐渐泛起了喜色。她要把我们春天的草绿，夏天的花红，秋天的天蓝，冬天的雪白，一针一线地绣出来。小杨来时，她总悄悄地把活计藏起来，她守着她的秘密，心里是满满的温暖。 ⑩小杨说今天来给她送对联。这么深的雪，可能过不来了。天晴了，白露河滩里跳荡着各式各样的光，晃着大娘的眼睛。一转眼，敞开着羽绒服，脸上淌着热汗，头上冒着热气的小杨站在了她面前。小杨让大娘到厨房里烧水打面浆。他开始揭掉旧春联，刮擦干净门堂门框，等大娘把热腾腾的面浆端来，小杨先找出一张横联贴在了门上方。扯端正拍平实了：四季平安。 ⑩四季平安，大娘念叨出声来。小杨一愣，从高凳子上跳下来：大娘，你不是不识字吗？大娘从屋里端出一簸箩花花绿绿的物件来：小孩的花顶帽、红肚兜、凤头单鞋、虎头棉靴……每件上面都绣着“四—季—平—安”！ 1．阅读全文，用简洁的语言概括小杨为大娘做了哪几件事？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2．结合语境，按要求进行赏析。 （1）现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间煽动着翅膀。（从修辞的角度赏析） （2）天晴了，白露河滩里跳荡着各式各样的光，晃着大娘的眼睛。（赏析加点词） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3．小说中的大娘是一个怎样的人？结合文本简要分析。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4．你认为小说的主人公是谁？请结合文本谈谈你的看法。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】1．（1）为大娘生火做饭；（2）陪大娘看病；（3）和大娘一起收拾菜园和院子；（4）给大娘送月饼；（5）给大娘买手机并教她用手机；（6）为大娘贴春联。 2．（1）比喻，大娘将自己居住的河湾比作一只白天鹅，生动形象地写出了大雪覆盖下河湾的形状美，表达了大娘对河湾的喜爱之情，还有渴望小杨出现的迫切心情。  （2）“跳荡”写出了河滩水面在阳光照射下的生气和活力，把阳光拟人化，为下文故事发展渲染氛围。“晃”指摇摆不定产生晕眩，这里写出光波调皮的样子，让大娘目不暇接，眼睛看不清，体现出水波晃动的动感。 3．①大娘是一个善良的人，从她认为拍照会吸小杨阳寿而拒绝与小杨合照可以看出。②大娘是一个渴望关爱的人，从她等待小杨和认为她“身边少的是人”可以看出。③大娘是一个懂得感恩的人，从她亲手给小杨绣制新婚礼物可以看出。 4．示例一：我认为主人公是小杨，文章大量篇幅在写小杨帮扶大娘；写大娘是为了衬托小杨的工作卓有成效；写小杨的扶贫工作与本文对扶贫工作的肯定这一主题是相符的。示例二：我认为主人公是大娘，文章大量篇幅在写大娘接受帮扶后的前后变化；写小杨的帮扶是为了衬托大娘被帮扶后的变化；大娘的前后变化与本文对扶贫工作的肯定这一主题是相符的。 【解析】1．考查概括事件。 根据第③段“搂柴生火、舀水做饭，土灶被他烧得红红火火”，可概括为：为大娘生火做饭； 根据第④段“明天啊我陪大娘去县城看病去”，可概括为：陪大娘看病； 根据第⑤段“每逢周六扶贫日，小杨都会过来，陪她拔拔草，挖挖地，种种菜”，第⑥段“来一次，把院子打扫一遍，从河边挑来黄沙，把院子铺得平平坦坦”，可概括为：和大娘一起收拾菜园和院子； 根据第⑥段“八月十五，小杨送来了一大盒子月饼，说是女朋友从大城市里寄来的，一共两盒，送给他爹妈一盒，带来这一盒”，可概括为：给大娘送月饼； 根据第⑦段“小杨给大娘买了个老年手机，教会了大娘一个动作，摁住键盘上的‘1’不动，小杨的手机被拨通了，铃声愉快地响了起来”，可概括为：给大娘买手机并教她用手机； 根据第⑨段“小杨让大娘到厨房里烧水打面浆。他开始揭掉旧春联，刮擦干净门堂门框，等大娘把热腾腾的面浆端来，小杨先找出一张横联贴在了门上方。扯端正拍平实了：四季平安”，可概括为：为大娘贴春联。 2．考查赏析句子。 （1）要求从修辞角度赏析。“现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间煽动着翅膀”，这句话运用比喻的修辞，把大娘居住的河湾比作一只巨大的白天鹅。联系第①段“这么大的雪，小杨不会来了吧”可知，这个比喻生动形象地了大娘渴望小杨出现的迫切心理；根据“在白茫茫的天地间煽动着翅膀”，可知白天鹅在天地间煽动翅膀，象征着大娘对新生活充满了期待，有一种喜悦心情。 （2）要求赏析加点词。跳荡，意思是心情激动。晃，指摇摆不定产生晕眩。联系第⑨段中“小杨说今天来给她送对联。这么深的雪，可能过不来了”，“天晴了，白露河滩里，跳荡着各式各样的光。晃着大娘的眼睛”可知，大娘望着雪中的白露河滩，雪地反射的太阳的光在“跳荡”，“跳荡”写出了河滩水面在阳光照射下的生气和活力，把阳光拟人化，为下文故事发展渲染氛围，表现大娘对小杨到来的期盼及担心他不来的忐忑心情。“晃”写出了光波调皮的样子，让大娘目不暇接，眼睛看不清，体现出水波晃动的动感。 3．考查分析人物形象。 根据第④段中的“像我这样不阴不阳的人，是不兴跟人照相的，会吸别人阳寿的。小杨说，我年轻力壮的，我不怕你吸我阳寿。你是好人，我更不能跟你照相”可知，大娘能从细节处为对方着想，可见她是一个善良的人； 根据第④段中的“我身边少的是人啊”和第⑨段中她等小杨前来，可知她是一个渴望关爱的人； 根据第⑧段中的“总得给他们做点啥。大娘有了心事，老了不中用了，做点啥呢？大娘想起她年轻时的一件老活计来”和末段中的“大娘从屋里端出一簸箩花花绿绿的物件来：小孩的花顶帽、红肚兜、凤头单鞋、虎头棉靴……每件上面都绣着‘四—季—平—安’”可知她是一个懂得感恩的人。 4．考查判断小说主人公。本题是开放类试题，言之成理即可。 可以认为小杨的主人公。因为文本的主要事件是小杨帮扶大娘，照顾大娘的生活，带她去看病等。大娘在小杨的帮扶下，不仅看好了病，而且对生活重新充满了希望。她的转变从侧面衬托了小杨工作的卓有成效。通过小杨这一形象，表现了文章主旨：对扶贫工作的肯定，对扶贫干部的赞美； 可以认为大娘是主人公。文中运用对比的手法，大娘得到小杨帮扶前后不同的生活态度形成了对比。通过大娘的变化，体现了扶贫工作取得的成绩，表现了文章主旨：对扶贫工作的肯定； 也可以认为两人同是主人公。本文对于小杨和大娘都进行了细致的刻画，写小杨为扶贫工作做了一系列的工作；写大娘在小杨的帮扶下，一点点地从生活、身体和精神上发生变化，由此体现了扶贫工作取得的成绩，表现文章主旨，表达对扶贫工作的肯定，对扶贫干部的赞美。 （3） 《青春之光》读后感 在这个阳光明媚的午后，我静静地翻开课本，一篇名为《青春之光》的文章映入眼帘。文章讲述了黄文秀这位年轻的第一书记，在广西百坭村扶贫路上的感人故事。黄文秀不畏艰难，勇于奉献，她的青春如光般闪耀，照亮了无数人的心灵。 读完这篇文章，我的内心久久不能平静。黄文秀的事迹让我深刻体会到了青春的力量与责任。她面对贫困山区的重重困难，没有退缩，而是义无反顾地投入到扶贫工作中。她用自己的行动诠释了什么是无私奉献与责任担当，她让山里的人们看到了希望。 黄文秀的故事让我思考，作为新时代的学生，我们是否也应该拥有这样一份力量？我们是否也应该在学习和生活中，积极承担责任，勇于面对挑战？黄文秀的事迹不仅是一篇课文中的故事，更是激励我们在追梦路上不断前行的力量源泉。 青春是有限的，但我们可以利用这段时间，将自己的光与热播撒在需要的地方。黄文秀用自己的青春书写了无悔的篇章，她的事迹将永远激励着我们。在未来的学习和生活中，我将以黄文秀为榜样，努力汲取知识，不断提升自己，以便在未来能为社会贡献我的力量。 《青春之光》不仅让我感动，更让我明白了一个深刻的道理：青春的意义在于奋斗与奉献。让我们珍惜这段美好的时光，用青春的光芒照亮前行的道路，共同创造属于我们的辉煌未来。 （四）《青春之光》仿写 青春里一道光 暑假生活在不知不觉中接近尾声，8月28日，我独自一人来到嘉兴建筑工业学校，踏进校门的那一刻，我知道这里将是我奋斗三年的地方，我必须一步步踏踏实实的走好，美丽的校园、和蔼可亲的老师、心地善良的同学，都将是我面对的一切，军训让我们相遇、相识、相知，为我们的青春增添了一道风景线。 　　第一天，上千的同学站在田径场上，朝气蓬勃的气息迎面而来，当一对军人排着整齐的队伍走入时，我情不自禁的感叹军人的步伐、军人的站姿，军人的每一个动作都是那么触动惊心，让人敬佩。那一刻，我坚信，只要我全力以赴的去坚持了，胜利的火苗会越烧越旺，直到照亮每一个角落。军训的第一天，周围萦绕的是一种严肃的气氛，教官脸上不带一点笑容，教我们站军姿，两臂夹紧，双脚分叉约60°，就这样一动不动的站十几分钟。内心很烦躁，活力焕发的年轻人站着不动怎么受得了。可是，我们都坚持下来了，事实证明，我们很坚强。在休息时，我们和教官好像朋友一样谈心，当我得知教官只有18岁的时候，一种敬佩的感情油然而生，仅仅比我们大一岁，却在生活中可以独挡一面。无论喜与忧，自己承担一切。而我们却像温室里的花朵，没有吃过苦，什么都依靠父母。脱离父母的我们该如何生存，这是我们从未想过的问题。突然间，觉得自己长大好多，我们要学会自己面对生活，克服所有好与坏的事情，知道汇演的那一天，各班都自信满满的展现各班风采，我们坚信we are the best！果不其然，教官的汗水没有白流，同学们的辛苦都没有白费，我们拿到了应有的荣誉。 　　军训，我们青春的一道光，让我们更加勇敢，让我们更加坚强。 错错题更正 / 学科网（北京）股份有限公司 $$