内容正文:
Unit5+unit6重点知识清单
重点单词
1. ________________ v. 完成
2. ________________ v. 加热
3. ________________ n. 气球
4. ________________ n. 形式,类型
5. ________________ n. (分手指的)手套
6. ________________ n. 尤指有帽舌的帽子
7. ________________ n. 交通,路上的车辆
8. ________________ n. 材料,原料
9. ________________ n. 表面,表层
10. ________________ n. 老板,上司
11. ________________ adj. 每天的,日常的
12. ________________ n. 小手提包
13. ________________ adj. 可移动的
14. ________________ adj. 当地的,本地的
15. ________________ v. 避免,回避
16. ________________ v. 加工/处理n. 过程
17. ________________ n. 草地
18. ________________ n. 展览会
19. ________________ n. 钢铁
20. ________________ n. 棉花
21. ________________ n. 银(色的)
22. ________________ n. (女士)衬衣
23. ________________ n. 餐叉,叉子
24. ________________ n. 硬币
25. ________________ n. 筷子
27. ________________ n. 筐,蓝
28. ________________ v. 分开,分散
29. ________________ adj. 酸的
30. ________________ n. 习俗,风俗
31. ________________ n. 曲奇饼干
32. ________________ n. 饼干
33. ________________ n. 钟声,铃声
34. ________________ n. 地震
35. ________________ n. & v. 锁,锁住
36. ________________ n. 重要人物 pron. 某人
37. ________________ adj. 低的,矮的
38. ________________ n. 冰箱
39. ________________ v. 怀疑n. 疑问
40. ________________ v. 做买卖 n. 贸易
41. ________________ v. 保持不变,剩余
42. ________________ v. 煮沸,烧开
43. ________________ n. 统治者,支配者
44. ________________ v. 提到,说到
45. ________________ n. 清单 v. 列表
46. ________________ n. 先锋,先驱
47. ________________ n. 网站
48. ________________ n. 项目,工程
49. ________________ n. 样式,款式
重点短语
1. ___________________ 梦想
2. ___________________ 实现梦想
3. ___________________ 鼓励某人做某事
4. ___________________ 仰慕,钦佩
5. ___________________ 不但......而且......
6. ___________________ 同时
7. ___________________ 把......分开
8. ___________________ 错误地,无意中
9. ___________________ 突然,猛地
10. ___________________ 低价
11. ___________________ 毫无疑问,的确
12. ___________________ 发生
13. ___________________ 掉进
14. ___________________ 偶然,意外地
15. ___________________ 有道理
16. ___________________ 历史故事
17. ___________________ 可爱的孩子
18. ___________________ 处于困境,陷于困境
19. ___________________ 根据,依据
20. ___________________ 变得更出色
21. ___________________ 传统艺术
22. ___________________ 在......地方制造
23. ___________________ 避免做......
24. ___________________ 漂亮的衣服
25. ___________________ 手工制作
26. ___________________ 以......闻名,为人知晓
词汇拓展
1. near (prep.&adj.)→__________________(adv.) 几乎,差不多
2. it (pron.)→(宾格)→(物主代词)→________(反身代词) 它自己
3. music (n.)→(adj.) 音乐的→(n.) 音乐家
4. sudden (adj.)→__________________(adv.) 突然,忽然
5. wide (adj.)→__________________(adv.) 广泛地,普遍地
6. ring (v.)→_____________(过去式) →___________(过去分词) 使发出钟声,打电话
7. translate (v.)→________________(n.) 翻译→______________(n.) 翻译家
8. smell (v.&n.)→__________(过去式)→________(过去分词) 发出气味,闻到......
9. please (int.&v.)→(n.) 高兴,愉快→(adj.) 高兴的,满意的
10. compete (v.)→(n.) 比赛→(n.) 参赛者,竞争者
11. live (v.)→___________(adj.) 活着的,有生气的→__________(adj.) 生机勃勃的,鲜艳的
12. produce (v.)→________________(n.) 产品,制品
13. hero (n.)→________________(pl.) 英雄,男主角
14. Canada (n.)→__________________(adj.&n.)加拿大的,加拿大人
15. nation (n.)→(adj.) 国家的,民族的→(adj.) 国际的
16. German (n.&adj.)→_________________(n.) 德国
17. postman (n.)→__________________(pl.) 邮递员
18. France (n.)→__________________(n.) 法语
19. leaf (n.)→__________________(pl.) 叶子
20. glass (n.)→__________________(pl.) 眼镜
21. ________________ n. 习俗,风俗
语法知识点
1. 一般现在时的被动
结构:
am/is/are + 过去分词
(根据主语的人称和数来选择am, is, are)
用法:
表示现在发生的动作由某人或某物承受。
被动语态强调“动作的接受者”而不是执行者。
一般现在时的被动语态常用于说明一种普遍存在的现象或事实。
例句:
The book is read by many people every day.
(这本书每天都被很多人阅读。)
English is spoken in many countries.
(英语在许多国家都被讲。)
注意:
在一般现在时的被动中,通常不需要提到动作的执行者,除非需要明确说明。例如:“by many people”或“by teachers”可以补充动作的执行者。
2. 一般过去时的被动
结构:
was/were + 过去分词
(根据主语的人称和数来选择was, were)
用法:
用来表示过去发生的动作由某人或某物承受。
强调过去发生的动作的接受者,而非执行者。
例句:
The letter was written yesterday.
(这封信昨天被写了。)
The car was repaired last week.
(那辆车上周被修理过。)
注意:
和一般现在时的被动类似,动作的执行者有时可以省略,除非需要特别强调。例如:“by the workers”或“by Tom”。
常见错误:
1. 被动语态中动词时态的选择错误:
比如将was与名词复数主语一起使用,应该使用were。例如:
错误:The books was sold.
正确:The books were sold.
2. 忘记动词的过去分词形式:
比如:
错误:The homework is do.
正确:The homework is done.
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