7.2 弹力 课件-2024-2025学年人教版物理八年级下册

2025 7.2 弹力 人教版 物理 力的作用效果有：_____________________、__________________。 改变物体运动状态 改变物体的形状 复习 力的三要素： 、 、 。 大小 作用点 方向 力的作用是 。 相互的 用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团； 松手后，物体的形变有什么不同吗？ 导入新课 不能恢复到原来形状 塑性形变 能恢复到原来形状 弹性形变 1.物体发生弹性形变而产生的力。 施力物体 受力物体 弹力的施力物体：发生弹性形变的物体。 弹力的受力物体：与发生弹性形变物体接触的物体。 一、弹力 想一想：生活中有哪些力属于弹力？ 2.弹力产生的条件： （1）两物体直接接触 （2）发生弹性形变 F支 F压 3.弹力的方向： 与物体弹性形变的方向相反。 4.弹性限度： 物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原状。 A、B 两球之间一定产生了弹力的是图_______； 没有产生弹力的是_____、_____；可能产生弹力的是_____。 A B 甲 A B 乙 A B 丙 A B 丁 乙 甲 丙 丁 【例1】 1.构造：弹簧，指针，刻度盘，吊环，挂钩 2.原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长。 二、弹簧测力计 （1）使用前，我们应该先观察：弹簧测力计的量程、分度值分别是多大； （2）检查指针是否指在零刻线上； （3）使用前应用手指拉住挂钩来回拉动几次，防止指针与外壳的摩擦影响测量结果的读数； （4）测力时，测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。 （5）读出弹簧测力计的示数，读数时，视线应与指针对应的刻度线垂直。 请阅读课本“练习使用弹簧测力计”，想一想怎样正确地使用弹簧测力计。 3.正确使用弹簧测力计 用两个测力计互相拉，观察示数，这个现象说明了什么？ 实验证明： 相互作用力的大小相等，方向相反，且在同一条直线上。 当堂达标 1.自主总结本节课知识点； 2.完成课后指定习题。 $$