第二单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 课件 2025年海南省中考历史一轮复习

板块二　中国近代史 大概念二　近代化的探索 学习单元二　近代经济、社会生活与 教育文化事业的发展 　　　　　　　民族资本主义的发展(3年1考) 社会生活的变化 [八上P122—126] 2022年版课标：通过了解张謇兴办实业的典型事例，知道近代中国民族工业发展的艰辛历程。通过了解民国以来社会生活的变化，知道中国走向现代化的曲折过程。 知识要点归纳 知识精讲·夯基础 知识点1 一、民族资本主义的发展 1．张謇兴办实业[2023.8] (1)背景：①19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生。②甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展。③清政府放宽了对民间设厂的限制，民间掀起办厂浪潮。 (2)主张：“实业救国”。 (3)概况 ①创办实业：甲午中日战争后，张謇创办大生纱厂；还创办垦牧公司、轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等产业。 ②兴办文化和公益事业：创立了学校、图书馆、博物苑、气象台、医院、公园和剧场等机构。 (4)影响：①带动很多中国人走上“实业救国”道路。②促进了教育文化事业的发展。 (5)评价：①张謇是中国近代史上著名的“状元实业家”，推动了中国轻工业的发展。②张謇兴办实业的历程是中国近代民族工业曲折发展的缩影。 2．中国近代民族工业的曲折发展 (1)代表人物：张謇、荣宗敬、荣德生、卢作孚、侯德榜等。 (2)概况 阶段 时期 主要原因 萌芽 19世纪六七十年代 洋务运动刺激了民族工业的产生 初步 发展 甲午中日战争后 ①清政府放宽了对民间设厂的限制 ②甲午中日战争后，“实业救国”浪潮兴起 阶段 时期 主要原因 黄金时代 (“短　暂的春天”) 第一次世界 大战期间 ①辛亥革命后，掀起了发展实业的热潮 ②第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略 萧条、萎缩 第一次世界大战后至新中国成立前夕 ①第一次世界大战后，帝国主义经济势力卷土重来 ②日本侵华战争和国民党发动内战，美货泛滥 改造 1953—1956年底，三大改造时期 国家完成了对资本主义工商业的社会主义改造，使其转变为社会主义公有制经济 (3)发展特征 ①总体特征：比较落后，资金少，规模小，技术差。 ②行业分布：主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱。 ③地区分布：主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。 二、社会生活的变化 1．概况 (1)生活方式 ①交通方面：19世纪70年代以后，火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。 ②饮食方面：西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟等在沿海城市成为时尚。 ③婚丧方面：文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等新式婚丧礼节纷纷出现。 ④服饰方面：旗袍、中山装等具有民族风情的服装受人青睐。 (2)风俗习惯 ①原因：辛亥革命后，民国政府颁布革除社会陋俗的法令。 ②表现 习俗 辛亥革命前 辛亥革命后 剪发辫、 劝禁缠足 男子留辫，女子缠足 强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足 易服饰 长袍马褂 新式旗袍、中山装、西服等 更礼仪 　跪拜礼 鞠躬、握手礼 改称呼 “老爷” “大人” “先生” ③特点：体现出自由平等的新风尚。 2．特征 (1)总体特征：呈现出新旧并呈、多元发展的特征。 (2)不平衡性：①沿海地区的变化大于内陆地区的变化。②东南各省的变化大于西北各省的变化。③大中城市的变化大于广大乡镇的变化。④受过教育和教育程度较高的民众的变化，大于没有受过教育或教育程度较低的民众的变化。 　　　　　　　近代新式教育发展科举制度被废除120周年 近代新闻出版业的发展　文学艺术成就(3年1考) [八上P127—131] 2022年版课标：通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主要史事，知道中国走向现代化的曲折过程。 知识点2 一、近代新式教育发展 1．兴办新式学堂：兴办同文馆、福州船政学堂等(洋务运动时期)→北洋西学堂(天津)和南洋公学(上海)→京师大学堂(百日维新期间创办，后改名为北京大学)。 2．废除科举制：1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约1 300年的科举制度至此寿终正寝。 二、近代新闻出版业的发展 1．报刊 (1)代表 ①《申报》：1872 年在上海创办，是近代中国存在时间最长的中文报纸。 ②民国时期的著名报纸：天津的《大公报》、上海的《新闻报》和延安的《解放日报》。 ③民国时期影响较大的刊物：上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》和邹韬奋主办的《生活》周刊。 (2)影响：报道及时，覆盖面广，深刻影响着人们的日常生活。 2．出版机构：1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。 3．作用：加速了中国近代化的前进步伐，开拓了人们的视野。 三、文学艺术成就 1．鲁迅：代表作《狂人日记》《阿Q正传》。 2．茅盾：代表作《子夜》。 3．齐白石：擅绘花鸟草虫，代表作《虾》等。[2023.11] 4．徐悲鸿：熟悉中西画法，代表作《田横五百士》《愚公移山》等。 5．聂耳：创作了《义勇军进行曲》《毕业歌》等名曲，其中由田汉作词的《义勇军进行曲》，后来被定为中华人民共和国国歌。 6．冼星海：抗日战争时期，创作出的《黄河大合唱》，表现出中华民族的伟大、独立、坚强，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神。 1．2022年版课标·教学提示 历史学习中掌握民国纪年的换算及示例 知识要点归纳 重点难点·提能力 难点突破 (1)民国纪年法：民国纪年由中华民国临时政府颁布，表示纪年时称作中华民国X年，简称民国X年。公元1912年，中华民国成立，故以1912年为民国元年。 (2)民国纪年与公元纪年换算：民国纪年与公元纪年相差1 911年，即公元Y年＝民国X年＋1 911。如：民国38年是公元多少年？即38＋1 911＝1949年。 2．区分历史史实与历史评价 历史史实 曾经真实发生过的事情，是人类历史全部客观过程，主要是指历史事件、历史人物，具有客观性 历史评价 指人们对历史人物、事件等一切历史现象从价值角度所作的认识，重点是对历史人物和历史事件的历史作用、意义、局限性等方面的认识 小切口·留学生 留学生：国家变革的推动者(先进文明的传播者) 纵横衔接 题目：留学生是推动国家变革的重要力量。 论述：唐朝时期，日本派出遣唐使、留学生等到唐朝学习，将唐朝先进的制度、天文历法、书法艺术和建筑技术等传回日本，对日本的社会发展产生了重要影响。洋务运动时期，清政府派遣留学生出国深造，将欧美先进的科学技术等带回中国，促进了西方先进科学技术等的引进和传播，推动了中国近代化的进程。明治维新时期的日本留学生将西方资本主义国家先进的科学技术、思想文化等带回日本，推动了明治维新的进行，使日本走上了发展资本主义的道路。综上所述，留学生站在时代前列，对国家变革起着推动作用。 请你从上述史实中任选三例，以“留学生是推动国家变革的重要力量”为题，写一篇150字左右的小短文。 $$