内容正文:
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第1课 青春正当时
1.3 学会自我保护
教学重点 增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力;
教学难点 树立正确的性观念
教学目标
道德修养:
树立正确的道德观念和牢固的法律意识;树立正确的性观念。
健全人格:
能够自重自爱,遵守中学生日常行为规范,正确与异性交往。
责任意识:
增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
学习导入
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男生女生有差异
生理差异
性格特征
兴趣爱好
思维方式
有差异
各有优势
所以应该
正常
交往
意义?
做法?
增进了解,消除神秘感
扩大范围,提高能力
完善自身,共同成长
相互学习、相互欣赏、取长补短
把握尺度、掌握分寸、言谈得当、举止得体
正确看待
可能出现朦胧情感
慎重对待理智处理
欣赏、向往,是正常现象
并不是真正的爱情
思
维
导
图
自学导航
1.我们可以通过哪些途径了解性知识?
2.在交往中,我们应如何增强自我保护?
3.自我保护(预防和应对性骚扰、性侵害) 的方法有哪些?
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4
如何自我保护
了解性知识的途径
课堂、教材、科普读物
2.增强自我保护意识,提高和预防性骚扰、性侵害的能力;
3.学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略;
1.自重自爱,言谈举止不越界;
4.树立正确的道德观念和法律意识,遵守中学生日常行为规范。
父母、老师
1.3学会自我保护
课堂小结
出品:五好导学
目录
了解性知识的途径
01
自我保护
02
了解性知识的途径
”
随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。
性器官的发育和完善
性激素的分泌
出品:五好导学
一位父亲来找心理咨询师求助,他的儿子读初一,某一天的深夜,父亲听到儿子起床上厕所,一想到儿子这么晚还没睡着,就去他的房间了解情况。刚打开门就看到儿子慌张地把什么东西藏进被窝,从被子里透出的光,父亲猜测到可能是手机。他开灯让儿子拿出来,儿子神情紧张地把手机上交给父亲,当他看到手机里正播放情色片时,气简直不打一处来。儿子在旁边也看到了他的表情变化,愧疚地说:“我不该看黄色视频,你打我吧!”.....
谈一谈:你是通过什么途径了解到与性有关的知识?
探究与分享1
出品:五好导学
小明有一些关于性知识的困惑,他还可以通过哪些途径解决困惑?
小明的烦恼
上生物课
参观青春期教育展览
和父母沟通
阅读相关书籍
听专家讲座
1.获取性知识的必要性A,途径B?P9
A.必要性:
B.途径:
随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。
我们应当通过正规途径获取性知识。
我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识,还可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。
出品:五好导学
经典题型
进入青春期,身体和心理会发生一些变化,我们需要了解一些性知识。下面关于性的说法错误的是( )
A.性的发育和成熟是青春期生理发育的主要变化之一
B.随着身体的发育,我们会逐渐走向性成熟
C.青春期的我们会对性产生好奇和困惑,这是正常现象
D.当我们遇到与性有关的困惑时,要尽量回避
D
【答案】D【解析】本题考查学会自我保护的相关知识。
A:青春期身体会发生一系列变化,性的发育和成熟是其中重要的生理变化之一,故A说法正确;B:随着青春期身体各方面的发育,性器官也逐渐发育完善,我们会逐渐走向性成熟,故B说法正确;C:处于青春期的青少年,由于身体和心理的变化,会对性产生好奇和困惑,这是正常的生理和心理现象,故C说法正确;D:当遇到与性有关的困惑时,回避并不能解决问题,应该通过科学、合理的途径去了解和解决,比如向老师、家长咨询,查阅正规的科普资料等,故D说法错误;本题为逆向选择题,故本题选A。
自我保护
案例2:初中生小王很喜欢上网,他通过网络对性知识有了一知半解,他为了显示自己 “懂很多”,开始和周围的同学开起了涉及 “性” 的不雅玩笑。当一个被开 “黄腔” 的女生告诉老师时,他还觉得委屈,称之前对其他人开这种玩笑,别人挺高兴还笑呢。
·对此,同学们有不同看法。你觉得呢?
·小王的行为只会伤害他人吗?
有些同学了解了性知识,却没有树立正确的性观念。总是喜欢用一些涉及“性”的不雅语言和别人开玩笑。例如这个小王。
·对于小王的行为,同学们有不同看法。你觉得呢?(生:第一个错,后面两个对)
·小王的行为只会伤害他人吗?(生:不是,是害人害己,长此以往会有损他自己的个人形象,显得不自尊自爱,影响人际关系,甚至对性和道德的认知产生偏差,认为这种行为是正常或有趣的,从而忽视了尊重他人、保持文明礼貌等基本道德准则,不利于正确价值观的形成。将精力放在开黄腔等不当行为上,会分散学习注意力,影响学业成绩。如果开黄腔的行为情节严重,如对他人进行性骚扰等,可能会触犯法律,面临相应的法律责任,给自身和家庭带来严重后果。在校园中,开黄腔的行为可能会像一种不良风气一样蔓延,影响整个校园的文化氛围,使校园环境变得低俗、不文明,不利于良好学风、校风的建设。在班级中,这种行为可能会引发同学之间的矛盾和冲突,破坏班级的和谐与团结,降低班级凝聚力,影响班级整体的发展和荣誉。)
所以,我们应当自重自爱,言谈举止不越界。因为青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。
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3.在涉及性的问题上要注意什么?
①我们应当自重自爱,言谈举止不越界;
②青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。
分组讨论:➊评析这两位女生的做法。
➋遇到类似的情况,我们该如何保护自己?
除了言语上的不雅玩笑,在生活中我们还可能遭遇更多涉及“性”的骚扰或侵害。例如这两个女孩子。(呈现探究与分享的案例)
请你评析这两位女生的做法。(生:小丹一味忍让,会助长气焰;小倩勇于说不,想到报警这个合法途径来维权,是很不错的)
·遇到类似情况,我们应该如何保护自己?(学生分享,老师引导要保护自己安全)
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(1)评析这两位女生的做法。
①小丹面对男青年的骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。
②小倩严厉地呵斥和勇敢的反击,使她们免受伤害,是有自我保护意识和能力的表现,值得表扬。
③在面对性骚扰时,我们一定要大胆的反击,勇敢地站出来说‘不’,要勇敢地和侵害你的人做斗争。
(2)遇到类似的情况,我们该如何保护自己?
①首先要勇敢地说出“不”,让对方明白你的底线和态度。
②向身边的朋友、家人或老师寻求帮助。
③要及时向学校或相关部门报告此事,采取适当的措施保护自己的权益。
④我们要增强自我保护意识,学习防范性骚扰的技能。
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我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。
我们来看看警官如何支招的。(播放视频)总之我们是自己身体的主人(男生女生都是如此),如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。
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我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
增强意识,提高能力
在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。
掌握方法和策略
我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。
敢于善于保护自己
1
1
2
2
3
3
4.学会自我保护的具体做法
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保护身体的隐私部位
不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下,可以请信任的成年人陪伴。
拒绝黄色笑话
他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利
快速离开危险
遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开,去安全的地方。
勇于说"不"
对侵害行为严厉拒绝,明确说"不"。坚定地拒绝,有可能会让加害者停止侵害行为。
如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理:要及时报警,学会用法律武器保护自己。
寻求帮助
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自 我 保 护 小贴 士
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某大学在校学生王某,通过网上交友结识了13周岁的张某,二人逐渐发展成为男女朋友关系,张某告知了王某自己是一名初中学生。交往过程中王某多次邀请张某去其家中玩耍,期间二人多次自愿发生性关系,后此事被张某母亲发现并报案。
1.王某能否以张某自愿为由免除处罚?你认为法院会如何判?
2024年11月2日,江西乐平发生一起7岁女孩遭14岁男生在电梯内猥亵的事件。11月4日,乐平市公安局发布警情通报称,当日21时20分许,刘某某(男,14岁)乘坐电梯时对王某某(女,7岁)进行捂嘴并猥亵,在将王某某抱出电梯时被路包走人发现,后逃离现场
真实案例1
真实案例2
警方根据《治安管理处罚法》规定,依法行政拘留处罚
2.有人认为未成年人受法律的特殊保护,违法也没什么大不了,这种说法对吗?
检察院以王某涉嫌强奸罪起诉到法院,法院判决王某犯强奸罪,判处有期徒刑五年。
法律链接
【强奸罪】第236条规定:以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的,处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的,以强奸论,从重处罚。强奸妇女、奸淫幼女的,情节恶劣的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑:
【猥亵儿童罪】第237规定:猥亵儿童的,处五年以下有期徒刑;有下列情形之一的,处五年以上有期徒刑:
(一)猥亵儿童多人或者多次的;
(二)聚众猥亵儿童的,或者在公共场所当众猥亵儿童,情节恶劣的;
(三)造成儿童伤害或者其他严重后果的;
(四)猥亵手段恶劣或者有其他恶劣情节的。
违反法律的事情坚决不做!
已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
对于未满14周岁的幼女,无论幼女是否同意,只要与其发生了性关系即构成强奸罪!
两性交往要牢记:男生要自制,女生要自重
(1)与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识,遵守中学生日常 行为规范。
5.与异性交往的要求
(2)在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
知识归纳
小结3:如何学会自我保护?
(1)了解性知识,树立正确的性观念,通过正规途径获取性知识。
(2)我们应当自重自爱,言谈举止不越界。
(3)我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。
(4)与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。
思
维
导
图
学会自我保护
获取性知识
2.如何学会自我保护?P10-11
做法
1.获取性知识的必要性及途径?P9
3.学会自我保护的具体做法?P11
课堂小结
经典题型
近年来,未成年人受到性侵害事件时有发生。为遏制此类不法行为,青少年应该( )
①树立正确的道德观念和牢固的法律意识
②制定相关法律法规,严厉打击不法分子
③学会运用法律武器维护自己的合法权益
④配置完善监控设备并加强管理
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
A
【答案】A【解析】本题考查增强自我保护意识的要求的相关知识。
①:正确的道德观念能引导青少年规范自身行为,法律意识能让青少年明确行为的界限和后果,既有助于自身不触犯法律,也能更好地识别和防范不法侵害,故①说法正确;
②:制定法律法规是国家立法机关的职责,青少年不具备制定法律法规的权力,故②说法错误;
③:当青少年遇到性侵害等不法行为时,运用法律武器能通过合法途径保护自己,让侵害者受到应有的制裁,故③说法正确;
④:这通常是相关场所或机构(如学校、社区等)的职责,并非青少年能够做到的,故④说法错误;
故本题选A。
谢谢观看
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