口语交际：即兴发言-【绘本课堂】2024-2025学年六年级下册语文同步课件(统编版)

六年级下册·1单元 口语交际 即兴发言 PPT 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT口语交际1-1 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 01 设置场景，导入新课 PPT口语交际1-2 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 2 开班会时，主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食、拒绝浪费，这时你会…… PPT口语交际1-3 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 3 稍作思考，有理有据地作即兴发言。 想说的话很多，但结结巴巴，没能表达出想说的意思。 大脑一片空白，不知道要说什么。 PPT口语交际1-4 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 开班会时，主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食、拒绝浪费，这时你会…… 4 即兴发言 PPT口语交际1-5 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 5 02 以“欢迎新同学”为例，学习打腹稿 PPT口语交际1-6 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 6 教材中的五个场景发生的地点分别是哪里？即兴发言面对的对象分别是谁？ ①班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。 ②学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获奖感言。 ③开班会时，主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食、拒绝浪费。 ④参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。 ⑤放学回家的路上，遇到电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校” 的看法。 PPT口语交际1-7 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 7 教材中的五个场景发生的地点分别是哪里？即兴发言面对的对象分别是谁？ ①②③是在学校发生的场景，④是家庭生活中经常遇到的情况，⑤则是生活中的偶然事件。三类地点中，发言面对的对象分别是：老师和同学、亲人、记者。 PPT口语交际1-8 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 ①班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。 ②学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获奖感言。 ③开班会时，主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食、拒绝浪费。 ④参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。 ⑤放学回家的路上，遇到电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校” 的看法。 8 欢迎新同学时，要说些什么？ PPT口语交际1-9 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 9 先说什么？后说什么？重点说什么？ PPT口语交际1-10 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 10 先说什么？后说什么？重点说什么？ ①简单问候 ③介绍班级 ④表示欢迎 ②介绍自己 重点介绍 PPT口语交际1-11 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 11 即兴发言的要点——打腹稿 先快速打个腹稿，根据场合、对象等，想想要讲哪几点，先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句。 PPT口语交际1-12 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 12 以“班里来了新同学，请你代表全班同学向他表示欢迎”为题，作即兴发言。 PPT口语交际1-13 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 13 以“班里来了新同学，请你代表全班同学向他表示欢迎”为题，作即兴发言。 小华同学，你好！欢迎你加入我们的班级。（简单问候）我是班长小明。（介绍自己）我们班是一个团结、文明、进取的班级，新同学的加入必定会给我们班注入新的生机和活力。（介绍班级，重点讲）愿我们能在今后的学习生活中互相帮助，团结友爱，为理想而奋斗！最后，让我们大家用热烈的掌声欢迎新同学的到来。（表示欢迎） PPT口语交际1-14 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 14 03 创设不同情境，强调 即兴发言的场合和对象 PPT口语交际1-15 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 15 校运动会上，你打破了学校600米跑记录，校长临时让你在全校师生面前发表获奖感言。 这是比较正式的场合，要注意语言得体；因为时间有限，发言的内容要集中；发言要有逻辑性，可以用上“首先，其次，最后”等顺序词。 PPT口语交际1-16 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 16 快速打腹稿：可以先表达喜悦的心情，再对帮助过自己的人表示感谢，并阐述感谢理由（重点），注意按照一定的次序，最后表明继续努力的决心。 PPT口语交际1-17 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 校运动会上，你打破了学校600米跑记录，校长临时让你在全校师生面前发表获奖感言。 17 范例：刚知道我打破了学校600米跑记录，特别开心，特别兴奋，很高兴能为班级取得荣誉。首先，我要感谢教练，正是因为教练每天严格督促我完成训练计划，我才能取得这样的好成绩；其次，我要感谢老师和同学，他们的加油助威让我充满斗志；最后，我会继续努力，再创佳绩！ PPT口语交际1-18 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 校运动会上，你打破了学校600米跑记录，校长临时让你在全校师生面前发表获奖感言。 18 爷爷过七十大寿，家人齐聚一堂。寿宴上，轮到你为爷爷祝寿，这时，你会说些什么？ 范例：爷爷，祝您生日快乐！感谢您在生活上对我无微不至的照顾！感谢您在学习上对我孜孜不倦的教导！感谢您在品行方面对我的言传身教！今天，我衷心祝福您“福如东海长流水，寿比南山不老松”！祝您身体健康，万事如意，天天开心，长命百岁！ PPT口语交际1-19 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 19 说说这篇“寿宴上，为爷爷祝寿”的祝寿词先说了什么？后说了什么？重点说了什么？ 爷爷，祝您生日快乐！ 感谢您在生活上对我无微不至的照顾！感谢您在学习上对我孜孜不倦的教导！感谢您在品行方面对我的言传身教！ 今天，我衷心祝福您“福如东海长流水，寿比南山不老松”！祝您身体健康，万事如意，天天开心，长命百岁！ 先为爷爷祝寿 再说说爷爷平时对自己的关心、教育与影响（这部分是重点） 最后说几句祝寿的吉祥话 PPT口语交际1-20 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 20 说说这篇“寿宴上，为爷爷祝寿”的祝寿词哪些地方写得好？ PPT口语交际1-21 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 21 说说这篇“寿宴上，为爷爷祝寿”的祝寿词哪些地方写得好？ 爷爷，祝您生日快乐！感谢您在生活上对我无微不至的照顾！感谢您在学习上对我孜孜不倦的教导！感谢您在品行方面对我的言传身教！今天，我衷心祝福您“福如东海长流水，寿比南山不老松”！祝您身体健康，万事如意，天天开心，长命百岁！ 爷爷是长辈，这里用“您”表示对爷爷的尊敬。 三个“感谢”，概括了爷爷在生活、学习、品行方面对自己的关心、教育和影响，有感而发，感情真挚。 最后的几句祝福语，符合寿宴其乐融融的气氛。 PPT口语交际1-22 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 22 放学回家的路上，遇到电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。 突然遇到记者采访，毫无准备的你该如何回答呢？ PPT口语交际1-23 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 23 PPT口语交际1-24 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 小组讨论。 24 路遇采访属于偶然遇到的情境，但学生突然被要求对某事发表看法是常有的事。遇到这种情况，不必慌张，先复述问题，再迅速整理思路，快速打个腹稿，条理要清晰，不需要长篇大论，简洁明了地说出自己的看法即可。 PPT口语交际1-25 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 25 开门见山，直奔主题，亮明观点；然后对主题内容进行说明或论证，可以运用举例子、列数字、作对比等方法；最后用一句话总结，或者以一句号召性、鼓动性的话语结束发言。 PPT口语交际1-26 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 路遇采访属于偶然遇到的情境，但学生突然被要求对某事发表看法是常有的事。遇到这种情况，不必慌张，先复述问题，再迅速整理思路，快速打个腹稿，条理要清晰，不需要长篇大论，简洁明了地说出自己的看法即可。 26 范例：我觉得这样是不合适的。小学生带手机去学校，上课时可能会控制不住自己，把手机偷偷拿出来玩，这样就会影响听课效果；在写作业时，很容易因为带手机而分心，或者因为不想动脑筋，直接用手机去找答案，这样对学习是不利的。所以我觉得小学生不应该带手机去学校。 PPT口语交际1-27 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 路遇采访属于偶然遇到的情境，但学生突然被要求对某事发表看法是常有的事。遇到这种情况，不必慌张，先复述问题，再迅速整理思路，快速打个腹稿，条理要清晰，不需要长篇大论，简洁明了地说出自己的看法即可。 27 04 抽选话题， 练习交流评议 PPT口语交际1-28 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 28 场景： ①班里选班干部，老师让你即兴发言。 ②去滑雪时，遇到电视台采访，让你对2022年北京冬奥会与小 学生的关系发表意见。 ③参加堂姐婚礼，妈妈让你对堂姐说几句祝福的话。 ④在街上玩耍，遇到有人拍微视频，请你就“保护小动物”发 表看法。 ⑤学校举办运动会，你代表全体运动员发表参赛宣言。 PPT口语交际1-29 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 ⑥小学快毕业了，对同学说几句临别赠言。 ⑦母亲节快到了，爸爸让你对妈妈说几句祝福的话。 ⑧去景区游玩，看到有人抽烟，你该怎么劝止他。 ⑨社区里开始实行垃圾分类了，社区志愿者让你对“垃圾分类” 谈谈自己的看法。 ⑩参加夏令营，第一次见面时向大家作一个简单的自我介绍。 …… PPT口语交际1-30 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 即兴发言评价表 稍作思考，发言简短 语言得体，符合当时的场合和对象 发言内容条理清晰（先说什么、后说什么、重点说什么，安排合理，重点突出） 仪态大方 口齿清晰 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 待提升 的地方 PPT口语交际1-31 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 31 教材中的小贴士给出了即兴发言的注意事项： ①提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么， 重点说什么。 在需要作即兴发言时，最好不要不假思索地发表意见，应稍加思索，打个腹稿，想好要说什么、重点说什么及说话内容的先后顺序。 ②注意说话的场合和对象。 作即兴发言时，要增强交际时的对象意识，说得体的、有针对性的话。 PPT口语交际1-32 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 32 课后作业： ①收集即兴发言的优秀素材，与同学分享。 ②预习习作“家乡的风俗”：了解自己的家乡有哪些 风俗，再选择自己最感兴趣的风俗，搜集相关资料。 PPT口语交际1-33 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 $$