七下第三章第一节第二节章节练习-【备课帮手】2024-2025学年七年级下册生物同步高效优质课件(济南版2024)

2025-02-18
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 939 KB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-02-18
作者 永锋中学-王小爽
品牌系列 -
审核时间 2025-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50497990.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、知识背诵 第一节:植物根 1.根系的概念,根系的种类 2.根尖的概念,根尖的结构分为哪四部分? 3.成熟区的功能?成熟区特有的结构是?其功能是? 4.根的伸长是根尖哪几个区域的作用? 5.根冠的功能?成熟区,分生区,根冠分别属于什么组织? 6.植物需要最多的三种无机盐分别是?他们的功能是? 第二节:蒸腾作用 (1).蒸腾作用的器官:( )是进行蒸腾作用的主要器官 (2).叶片的结构:叶的结构包括()()()。指出右图①-⑤的名称。 (3).气孔的结构和功能: 1.为什么叶是进行蒸腾作用的主要器官?因为叶的表皮上有大量的(),并且主要分布在叶片的()表皮。 2.()是植物体蒸腾失水的门户,还是( )( )( )三种气体交换的通道。 3.气孔的结构如右图,是由两个()构成的空腔,其结构特点是()形,有(),能进行光合作用。 4.气孔的开闭由()控制,当外界环境干燥时,保卫细胞(),气孔(),不蒸腾。当水分充足时,保卫细胞(),气孔(),进行蒸腾。 (4)蒸腾作用的意义 1.植物体吸收的水分99%用于( )1-5%用于( ) 2.水分从植物体内由下往上运输的动力来自于( )。 3.促进了生物圈的( ) 4.夏日植物的蒸腾作用带走叶片的热量,有助于( ) (5)移栽植物时,采取的措施有哪些? 二、章节练习 1[2024山东济宁期中]苜蓿根系可以吸收并带走土壤中的盐分,改善土地盐碱化。下列关于植物根的描述正确的是( ) A. ③细胞体积较大,能控制根的向地生长 B. 根尖的结构中生长最快的部位是① C. ④处细胞停止伸长,开始分化,部分细胞具有输导作用D. ②具有旺盛的分裂能力,属于薄壁组织 2[2024辽宁葫芦岛二模]俗话说“竹有多高,根有多长”,竹子的根能长长的原因是根尖有( ) A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 伸长区和分生区 3 [2024 山东淄博期未]农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。农谚中所指的“肥”和根尖吸收水和”肥”的主要部位分别是( ) A. 无机盐、成熟区 B. 有机物、伸长区 C.能量、分生区 D. 无机物、根冠 4 [2024 陕西西安期末]为促进吊兰生长,可定期施加营养液,营养液中无机盐含量如表所示。 下列说法正确的是( ) 营养液中无机盐 氮 磷 钾 微量元素 含量(克/升) 25 18 17 0.2 A. 营养液主要为吊兰提供的是有机物B. 吊兰仅需要含氮、磷、钾的无机盐 C. 可以每天给吊兰施加大量的营养液D.缺乏含氮的无机盐时吊兰叶片会发黄 5.水稻是一种湿地植物,生活中需要大量的水,可是农民在水稻苗成活后却要将稻田里的水排干,这是为了( ) A. 使杂草缺水死亡 B.水稻苗期不需要水 C. 去除害虫 D. 使根向土壤深处生长 6.下列植物中具有直根系的是( ) A 小麦 B玉米 C大豆 D水稻 7.在根尖的主要结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( ) A 成熟区 B伸长区 C分生区 D 根冠 8. 在农作物的栽培过程中,需要量最多的无机盐是( ) .A. 含铁、锌、钙的 B. 含锌、铝、铜的 C. 含氮、磷、钙的 D. 含氮、磷、钾的 6. 识图作答 图A表示 根系, 主要由 和 组成, 图B表示 根系, 主要由 组成。 7.玉米原产于中美洲和南美洲,现在已经被广泛种植。图甲是根尖细胞分裂图,图乙是玉米根尖纵切结构分裂图。请根据图回答问题 (1)图甲所示细胞取自图乙中的[ ] (2)为探究植物的生长需要无机盐,小秦用玉米幼苗做了如下实验:将两株同样大小的健壮玉米幼苗分别培养在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中,一周后,观察这两株幼苗的长势(如图丙所示)。 a.土壤浸出液和蒸馏水的主要区别是 b.对比两株玉米幼苗的长势,可知。 (填序号)试管中盛的是土壤浸出液。 c. 此实验表明: (3)如图乙,玉米生长过程中所需要的水和无机盐主要在 (填序号)区域被吸收。此 区域的表皮细胞一部分向外突出形成 ,增大了吸收的表面积。 (4) 植物生长需要量最多的是含氛、磷、钾的无机盐。小秦查阅资料后总结了这三种无机盐在植物体中的作用,如表所示: 无机盐种类 含氮无机盐 含磷无机盐 含钾无机盐 对植物的作用 促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂 促进花的开放,促进花和种子的提早成熟 使茎秆粗壮,不易倒伏,促进淀粉的形成与运输 小秦家如果种植菠菜和大白菜,要获得好收成,应该多施含 的无机盐。 8.下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是 ( ) A.叶片表皮的气孔 B.根、茎、叶内的筛管 C.根、茎、叶内的导管 D.根尖的成熟区 9.水分进入植物体以后的运输途径是 ( ) A.在导管和筛管中,沿着叶→茎→根的方向运输 B.在筛管中,沿着叶→茎→根的方向运输 C.在导管中,沿着根→茎→叶的方向运输 D.在导管和筛管中,沿着根→茎→叶的方向运输 10. 人们通常选择在傍晚或阴天移栽幼苗,原因是为了降低植物的( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 11.植物蒸腾作用的主要器官是( ) A.根 B.茎 C.叶 D.花 12如图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片,下列有关叙述错误的是 ( ) A. 气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式通过气孔散失B.夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱 C.当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态① D.气孔由状态①转为状态②,可能影响无机盐的运输 13.右图是绿色开花植物的多个生理过程示意图。请据图回答: (1)图中①表示植物的根从土壤中吸收__ 和 ,这些物质通过 导管 运输到茎和叶。 (2)图中③表示在叶片合成的有机物,它们通过茎和叶的 运输到根。 (3)图中④为水蒸气时,代表植物的 。 (4)假设②和④代表同一生理活动的两种物质,如果②为二氧化碳,此生理活动为__ 。 14.下面两图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题: (1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过 进行的? (2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与 有关? (3)预测实验(二)结果:A、B、C三个塑料袋中水珠数: A  ; B ; C 。 (4)实验(二)结论: 。 (5)对比实验(二)装置,说明实验(一)装置存在的不足之处 (能出一点即可)。 。 15.(2020·新郑市期末)漫山遍野、郁郁葱葱的绿叶,创造了“把无机物合成复杂的有机物”这一伟大奇迹。如图为叶片结构示意图,请据图分析,并回答下列问题: (1)图中的标号 为保护组织,具有保护作用。 (2)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大多数以 水蒸气 的形式从[ ] 这一结构中散失。 (3)光合作用需要的水分由结构[ ] 中运输而来。 图中能进行光合作用的细胞有 (填标号)。 (4)取一片新鲜的菠菜叶片,立即浸入盛有70 ℃左右热水的烧杯中,可以观察到产生气泡较多的是叶片的 。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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