5 雷锋叔叔，你在哪里-【绘本课堂】2024-2025学年二年级下册语文同步课件(统编版)

二年级下册·2单元 雷锋叔叔，你在哪里 PPT 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT5-1 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 同学们，你们在生活中感受过别人的关爱，或向别人表达过自己的关爱吗？ PPT5-2 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 孩子给妈妈洗脚 看望独居的老人 帮助受伤的同学 照顾生病的孩子 PPT5-3 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 《千人糕》 2课时 《雷锋叔叔，你在哪里》 2课时 《一匹出色的马》 2课时 PPT5-4 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 4 PPT5-5 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 读句子，想象画面。 试着有感情地朗读课文。 5 01 　 激趣导入， 走近雷锋 PPT5-6 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 6 PPT5-7 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 雷锋简介 雷锋是一名解放军战士，他的生命特别短暂，因公牺牲时，他只有22岁。可是，在有限的生命里，他却为人民做了许多好事。1963年3月5日，《人民日报》等各大报刊刊登了毛主席的亲笔题词“向雷锋同志学习”。此后，每年的3月5日就成为我国的学雷锋纪念日。 PPT5-8 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 雷锋叔叔，你在哪里 PPT5-9 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会写字 fēng 锋 书写注意 “锋”字左窄右宽，“钅”的竖提要写得干脆，右上部分的横撇与左边要穿插，右下部分的“丰”第二横稍短，第三横略长，注意不要少横。 PPT5-10 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 形近字 先锋 刀锋 锋利 山峰 顶峰 高峰 锋 峰 PPT5-11 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 fēng fēng 02 　初读诗歌， 识字学词 PPT5-12 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 12 一、朗读全文，文中纠字 PPT5-13 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 听一听课文朗读 PPT5-14 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会认字 曾 荆 蒙 棘 泞 瓣 顺 莹 迈 觅 踏 需 céng jīng méng jí nìng bàn shùn yíng mài mì tà xū 献 xiàn PPT5-15 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 15 词语 叔叔 足迹 昨天 迷路 温暖 春风 爱心 PPT5-16 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 16 词语 PPT5-16A 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 叔叔 足迹 昨天 迷路 露珠 温暖 爱心 17 会认字 nìng 泞 左边表义 右边表声 PPT5-17 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会认字 tà 踏 左边表义 右边表声 PPT5-18 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会认字 méng 蒙 yíng 莹 艹 都是上下结构 PPT5-19 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 献 = 南 犬 + 顺 = 川 页 + shùn xiàn PPT5-20 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 加一加识字 迈 = 辶 万 + 需 = 雨 而 + xū mài PPT5-21 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 加一加识字 瓣 = 辛 瓜 + bàn 辛 + PPT5-22 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 加一加识字 会认字 mì 觅食 寻觅 觅食 觅 PPT5-23 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会认字 jí 荆棘 荆棘 棘 PPT5-24 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 03 　 再读诗歌， 整体感知 PPT5-25 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 26 第1、3小节最后一行的标点是什么？ 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 1 3 PPT5-26 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第1、3小节最后一行的标点是什么？ 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 1 3 标点为问号，说明“我们”在寻找并打听雷锋的足迹 PPT5-27 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第2、4小节第一行诗句有什么特点？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 2 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 4 PPT5-28 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第2、4小节第一行诗句有什么特点？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 2 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 4 第一行诗句都是“××说”的形式，表明了问题的回答者 PPT5-29 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第1、3小节以问句结尾，第2、4小节为答句，这首诗歌的特点是有问有答。 小结 PPT5-30 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 04 　 巩固生字， 指导书写 PPT5-31 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 32 锋 昨 背 洒 冒 留 弯 fēng zuó wān bèi sǎ mào liú 暖 nuǎn 会写字 温 wēn PPT5-32 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 锋 昨 背 洒 冒 留 弯 fēng zuó wān bèi sǎ mào liú 会写字 乘 chéng PPT5-32A 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 暖 nuǎn 温 wēn 左右结构 上下结构 锋 昨 温 洒 暖 冒 弯 背 留 PPT5-33 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 书写左右结构的字的方法为一看宽窄，二看高低，三看重点笔画。 PPT5-34 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会写字 书写注意 左窄右宽。右边“西”里面不要多写一横，注意与“酒”的区别。 洒下 洒水车 PPT5-35 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 sǎ 洒 会写字 nuǎn 暖 书写注意 日字旁窄瘦；“爰”字要写得稍大，长撇要撇出去支撑“日”的右下角，捺要舒展。 PPT5-36 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会写字 zuó 昨 书写注意 日字旁窄瘦；“乍”的第三笔是“丨”，应写在第二笔“一”的起笔往右一点的位置。 PPT5-37 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会写字 wēn 温 书写注意 右上部分的“日”要写得稍窄，下面的“皿”要写得稍宽。 PPT5-38 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： ①建议完成《练习书》中的“课内普查卷”。 ②查找资料，搜集关于雷锋的事迹。可阅读《年级阅读》中有关雷锋的内容，或《学习书》中“每课一读”的内容。 PPT5-39 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第2课时 PPT5-40 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 01 读句子， 想象画面 PPT5-41 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 43 一、抓住关键词，学习第1、2小节 PPT5-42 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 1 雷锋叔叔曾在哪里？ “泥泞”一词是什么意思？ 小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。 2 PPT5-43 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 长长的小溪 泥泞的路 蒙蒙的细雨 雷锋叔叔曾在小溪边。 PPT5-44 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 根据“泥”的意思和“泞”的三点水，并联系上下文推测可知，天上下着蒙蒙的细雨，土路上就满是稀泥、烂泥，路面坑坑洼洼的，肯定不好走，人们走在这样的路上就会留下脚窝，所以“泥泞”就是“路因有烂泥而不好走”的意思。 PPT5-45 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT5-46 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 他双手紧紧地抱住孩子，生怕孩子摔着。 在蒙蒙细雨中，雷锋叔叔把自己的衣服盖在孩子身上，生怕孩子被雨水淋到。 PPT5-47 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 雷锋叔叔紧紧地抱着怀中的孩子，深一脚浅一脚地走在泥泞的路上。他小心地走着，生怕脚下一滑，摔着孩子。他努力地稳住自己的脚步，路上留下他深深的脚窝。 PPT5-48 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 根据以上的体会展开想象，用自己的话说说雷锋的事迹，讲一讲他是怎样克服困难，抱着迷路的孩子回家的。 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔_________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ PPT5-49 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 51 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔_________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 路的孩子走在这泥泞的小路上。哪怕天气再恶劣，哪怕道路再难走，他依然稳稳地抱着孩子，不让孩子摔着。 抱着迷 PPT5-50 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 根据以上的体会展开想象，用自己的话说说雷锋的事迹，讲一讲他是怎样克服困难，抱着迷路的孩子回家的。 52 二、细读第3、4小节，想象画面 PPT5-51 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ PPT5-52 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 54 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 PPT5-53 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 55 找一找这两节中表示动作的词语，并圈画出来。 PPT5-54 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ PPT5-55 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 57 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 PPT5-56 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 58 抓住动词“背着”，联系生活实际，结合图片猜测“年迈”的意思，并想象画面。 PPT5-57 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 雷锋叔叔背着年迈的大娘，走得十分辛苦，脸上满是晶莹的汗滴。 年迈：形容人年纪很大。 PPT5-58 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 60 抓住动词“踏着”，结合语境，联系“荆棘”一词，想象画面。 PPT5-59 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 雷锋叔叔踏着路上的荆棘，也许衣服会被划破，腿会被划伤。 荆棘：指山野丛生的带刺的小灌木。 PPT5-60 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 62 请同学们联系生活实际，并结合“晶”的字形，猜测“晶莹”的意思，再结合语境，想象画面。 PPT5-61 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 雷锋叔叔背着年迈的大娘艰难地行走着，他满头大汗，汗水滴在了花瓣上，就像晶莹的露珠一样。 晶莹：光亮而透明。 PPT5-62 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 64 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔 ________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ PPT5-63 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 根据以上的画面展开想象，用自己的话说说雷锋的事迹，讲一讲他是怎样克服困难，背着年迈的大娘的。 65 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔 ________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 迈的大娘艰难地行走着。哪怕荆棘划破了他的衣服，划伤了他的腿，他依然稳稳地背着大娘，任由脸上流下晶莹的汗珠。 背着年 PPT5-64 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 根据以上的画面展开想象，用自己的话说说雷锋的事迹，讲一讲他是怎样克服困难，背着年迈的大娘的。 66 同学们，你们有什么想对雷锋叔叔说的话吗？ PPT5-65 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 67 雷锋叔叔，您把迷路的孩子送回家，真有爱心！ 雷锋叔叔，您就像年迈大娘的儿子一样关心她、帮助她，您辛苦啦！ PPT5-66 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 三、抓住关键词，学习第5小节 PPT5-67 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”，想一想雷锋叔叔还会出现在哪里。 PPT5-68 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 70 战友的被子破了需要缝补，雷锋叔叔就出现在他们身边，帮他们缝补被子。 PPT5-69 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 71 雷锋叔叔已经牺牲了，可是诗的最后却说“终于找到了”，这是为什么呢？ PPT5-70 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 72 表层含义：雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要他，哪里就有他的身影。 深层含义：希望生活中处处都有像雷锋这样的人存在，把爱传递给每一个需要帮助的人。 PPT5-71 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 73 你还在哪些地方遇见过“雷锋”？ PPT5-72 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 74 PPT5-73 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 75 PPT5-73A 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 76 PPT5-73B 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 77 02 巩固生字，指导书写 PPT5-74 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 78 会写字 书写注意 上面部分扁宽，两横不能与左右两边相连。 mào 冒 PPT5-75 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会写字 书写注意 注意三个点画的朝向，第二个点画和第三个点画应呈八字形相对，“弓”字最后一笔竖折折钩要写得稍大一点儿，让整个字显得稳重。 wān 弯 PPT5-76 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会写字 书写注意 前三笔的笔顺是：撇、竖提、点。第三笔“丶”要写对位置和方向，下面的“田”整体要写得匀称，略小于上面部分。 liú 留 PPT5-77 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会写字 书写注意 “北”应写得正而大气，中间的空隙要留出来。“月”要注意撇的形态变化，在这里变成竖。 bēi 背 PPT5-78 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 会写字 书写注意 “千”下右侧的笔画顺序是先写撇，再写竖弯钩。最后以撇、捺收尾。 chéng 乘 PPT5-78A 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 03 拓展延伸，总结提升 PPT5-79 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 84 1.雷锋出差一千里，好事做了一火车。 2.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把 有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。 3.人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。 有关雷锋的名句 PPT5-80 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 雷锋叔叔的精神永远在我们身边闪光，大家要学雷锋、做雷锋。希望我们的社会哪里有困难，哪里需要献爱心，哪里就有小“雷锋”！ PPT5-81 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： ①建议完成《练习书》中的“课后练习卷”。 ②阅读《年级阅读》中的课文同类文。 ③使用教材和《学习书》，完成第6课《千人糕》的预习任务。 PPT5-82 二年级下册，《小学生绘本课堂》提供 $$