第八章 运动与力 单元测试-【上好课】2024-2025学年八年级物理下册同步精品课堂（人教版2024）

第八章 运动与力 测试卷 （满分：100分 时间：60分） 一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（   ） A．牛顿第一定律是直接由实验得出的 B．物体不受力的作用时，一定是静止的 C．物体的运动需要力来维持 D．物体不受力时，它的运动状态不变 【答案】D 【解析】A．牛顿第一定律描述了物体不受力时的运动状态，而绝对不受力的物体是不存在的，因此牛顿第一定律不能用实验直接得出的，故A错误； BD．物体不受力的作用时，没有力改变物体的运动状态，物体将保持静止或做匀速直线运动，即它的运动状态不变，故B错误，D正确； C．物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故C错误。 故选D。 2．如图所示的事例中，不属于利用惯性的是（　　） A．离弦的箭继续飞行B．拍打脚垫 C．汽车减速拐弯D．起跳后的运动员 【答案】C 【解析】A．弓箭手拉弓射箭时，离弦的箭会继续飞行，是利用惯性，故A不符合题意； B．拍打脚垫时，脚垫受到力的作用，运动状态发生变化，脚垫上的尘土由于惯性保持原来的静止状态，就与脚垫分离开来，是利用惯性，故B不符合题意； C．汽车拐弯时减速慢行属于防止惯性带来的危害，不是利用惯性，故C符合题意； D．起跳后的运动员继续飞行是因为运动员具有惯性，是利用惯性，故D不符合题意。 故选C。 3．下列物体处于平衡状态的是（    ） A．正在圆形轨道上运动的过山车 B．减速进站的火车 C．加速上升的火箭 D．在平直公路上匀速直线行驶的汽车 【答案】D 【解析】平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态；物体的运动方向或速度大小发生变化，则物体的运动状态改变，处于非平衡状态。 A．正在圆形轨道上运动的过山车，运动方向发生改变，所以过山车不是处于平衡状态，故A不符合题意； B．减速进站的火车速度不断变小，所以火车不是处于平衡状态，故B不符合题意； C．加速上升的火箭速度不断变大，火箭不是处于平衡状态，故C不符合题意； D．在平直公路上匀速直线行驶的汽车，速度和运动方向都没有发生改变，汽车处于平衡状态，故D符合题意。 故选D。 4．如图甲所示的是无人机用绳子吊起重物匀速上升时的情景，此时重物和无人机的受力示意图如图乙所示。下列关于平衡力和相互作用力的判断，正确的是（　　） A．和、GB是一组平衡力 B．和GA是一对平衡力 C．和GA是一对相互作用力 D．和是一对相互作用力 【答案】B 【解析】A．由题图可知，与大小相等，方向相反，作用在不同物体上和作用在同一直线上，因此是一对相互作用力；与GB不符合平衡力的要求，所以不是一对平衡力，故A错误； B．当无人机带着重物匀速直线上升时，由图知物体A受到的拉力FA和重物重力GA大小相等，方向相反，作用在同一物体（重物）上，作用在同一直线上，因此是一对平衡力，故B正确； C．和GA方向相同，不符合相互作用力的要求，因此不是一对相互作用力，故C错误； D．和大小不相等，不符合相互作用力的要求，因此不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 5．下列关于摩擦力的说法正确的是（　　） A．相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力 B．静止的物体一定不受摩擦力 C．摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反 D．一个物体只有在另一个物体表面运动或者有相对运动趋势时，才有可能受摩擦力 【答案】D 【解析】摩擦力是指两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。 A ．相互压紧的粗糙物体之间，如果没有相对运动或相对运动的趋势，就不会有摩擦力，故A错误； B．静止的物体可能受到摩擦力，比如一个物体在斜面上静止，它受到沿斜面向上的静摩擦力，故B错误； C．摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，而不是与物体运动的方向相反，例如人走路时，脚向后蹬地，摩擦力向前，与人运动方向相同，故C错误； D．摩擦力产生的条件是：相互接触的两个粗糙物体之间已经发生相对运动或存在相对运动的趋势。所以一个物体只有在另一个物体表面运动或者有相对运动趋势时，才有可能受摩擦力，故D正确。 故选D。 6．如图所示，窗玻璃上有一擦窗机器人。水平向右推窗，擦窗机器人随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，擦窗机器人受到摩擦力的方向是（不计空气阻力）（　　） A．竖直向下 B．竖直向上 C．水平向左 D．水平向右 【答案】B 【解析】由题知，擦窗机器人随窗玻璃一起向右匀速移动，受力平衡。以擦窗机器人为对象进行受力分析，不计空气阻力，在水平方向，擦窗机器人与窗玻璃一起向右匀速运动，没有相对运动的趋势，故水平方向不受摩擦力，即水平方向不受力；在竖直方向，由于擦窗机器人受重力作用，有向下运动的趋势，故受到竖直向上的静摩擦力，且静摩擦力与重力是一对平衡力。综上可知，擦窗机器人受到摩擦力的方向是竖直向上的。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（    ） A．推书柜时，先将书移出 B．车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子 C．搬运重物时在下方垫圆滚木 D．磁悬浮列车启动时要悬浮起来 【答案】D 【解析】关节腔内的滑液使骨与骨的接触面分离，使接触面分离，从而减小了骨与骨之间的摩擦。 A．推书柜时，先将书移出是通过减小压力来减小摩擦，故A不符合题意； B．车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．搬运重物时在下方垫圆滚木是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故C不符合题意； D．磁悬浮列车是通过分离接触面来减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 8．如图所示，A和B两个材料相同的正方体分别以①、②、③三种方式放置在相同的水平桌面上做匀速直线运动，其速度关系是，下列说法正确的是（　　） A． B． C．三种情况中A物体所受到的摩擦力大小关系 D．三种情况中B物体下表面所受到的摩擦力大小关系为 【答案】D 【解析】AB．整体受力分析，整体受到的重力相同，对地面的压力相同，接触面粗糙程度相同，所以三种情况受到的摩擦力相同；整体做匀速直线运动，则推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即 故AB错误； C．图①中，A对地面的压力大小等于其重力；图②中A对地面压力大小等于AB的总重力大小，因为接触面的粗糙程度相同，压力越大摩擦力越大，所以 图③中整体受力分析，推力等于桌面对B的摩擦力；对B受力分析，B在水平方向受到水平向左的桌面对B的摩擦力，水平向右的A对B的摩擦力，B做匀速直线运动，所以这两个力的大小相等。由于力的作用是相互的，所以A对B的摩擦力等于B对A的摩擦力。综上，推力F3等于A受到的摩擦力，也就是 在图②中整体做匀速直线运动，推力作用在A上，则有 由于在三种情况下推力相等，所以 所以 故C错误； D．图①中B受到地面的滑动摩擦力作用，图②中B相对A静止不动，受到的摩擦力为0，图③中B对地面的压力等于AB的重力之和，接触面相同，压力越大，受到的摩擦力越大，所以 故D正确。 故选D。 9．小谭用300N的力搬重为500N的石块，石块没有动，则石块所的合力为（　　） A．800N B．0 C．200N D．无法判断 【答案】B 【解析】由于石块没有动，即石块处于静止状态，所以石块处于平衡状态，则石块受力平衡，故石块所受合力为0，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图像如图所示，忽略空气阻力的影响，下列说法中正确的是（　　） A．甲、乙两物体所受力的合力均为零 B．甲做加速运动，乙做减速运动 C．弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力 D．甲物体受到的重力一定小于乙物体受到的重力 【答案】A 【解析】AB．由s−t图像可知，两个物体的运动图像都是一条过原点的直线，说明两物体都做匀速直线运动，此时两物体均处于平衡状态，受到的力是平衡力，故所受力的合力均为零，故A正确、B错误； CD．两个物体都做匀速直线运动，忽略空气阻力的影响，拉力等于物体的重力，甲物体受到的重力可能小于，可能等于，也可能大于乙物体受到的重力，所以无法比较弹簧测力计对甲的拉力与弹簧测力计对乙的拉力大小，故CD错误。 故选A。 2、 多选题（本大题共2小题，每小题4分，共8分） 11．下列两个力属于平衡力的是（    ） A．B．C． D． 【答案】AB 【解析】AB．两图中两个力作用在同一物体上，在同一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故AB符合题意； C．图中两个力的大小不相等，不属于平衡力，故C不符合题意； D．图中两个力没有在同一条直线上，不属于平衡力，故D不符合题意。 故选AB。 12．如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析不正确的有（    ） A．木块受到小车对它向右的摩擦力 B．木块运动速度越大，惯性也越大 C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对相互作用力 D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面非常光滑，木块将向右倾倒 【答案】ABD 【解析】A．由于木块随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，木块和小车间没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，不具备摩擦力产生的条件，所以木块没有受到摩擦力的作用，故A错误，符合题意； B．惯性的大小只与物体的质量有关，物体的运动速度不影响惯性的大小，木块运动速度越大，惯性不变，故B错误，符合题意； C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，所以是一对相互作用力，故C正确，不符合题意； D．当小车受到阻力突然停止运动时，而木块由于惯性仍然保持原来的运动状态；如果木块与小车接触面光滑（无摩擦力），木块由于惯性会向前做匀速直线运动，则木块不会倾倒，故D错误，符合题意。 故选ABD。 三、填空题（本大题共8小题，每空1.5分，共24分） 13．如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 （选填“匀速”“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图 （选填“乙”或“丙”）中的形状。 【答案】 匀速 丙 【解析】[1]由图甲可知，水在烧杯里很平稳，保持相对静止，因此水、水杯和小车一起向右做匀速直线运动。 [2]若小车突然刹车减速，水由于具有惯性保持原来的运动状态，所以水面向右倾，应该是图丙的形状。 14．如图所示，小明用手指快速击打硬币下面的纸片，发现纸片被击飞，说明 ；而上面的硬币落进杯中，却没有飞出，是因为 。 【答案】 力可以改变物体的运动状态 硬币具有惯性 【解析】[1]纸片被击飞，是因为纸片受到力的作用，运动状态发生了改变，故说明力可以改变物体的运动状态。 [2]用力快速击打硬币下面的纸片，可以发现纸片被击飞，而硬币由于具有惯性，保持原来的静止状态，由于受到重力，而落在杯中。 15．如图所示，重400N的小红站在商场的自动扶梯上匀速向上运动。电梯对小红的支持力大小为 ，她对电梯的压力与电梯对她的支持力是一对 力。 【答案】 400N 相互作用 【解析】[1]小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，处于平衡状态，小红受到的重力和电梯对她的支持力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，所以，电梯对小红的支持力大小为400N。 [2]小红对电梯的压力和电梯对小红的支持力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，作用在同一直线上，是一对相互作用力。 16．静止在水平地面上的书包重。小丽用的力竖直向上提书包，但没有提起，则书包受到地面的支持力为 ，书包所受合力为 。 【答案】 80 0 【解析】[1][2]重为150N的书包静止在水平地面上，小丽用70N的力竖直向上提，由于向上提的力小于重力，所以书包仍静止在地面上，处于平衡状态，书包处于平衡状态，受力的合力为0；书包受到竖直向下的重力、竖直向上的提力、地面竖直向上的支持力作用，则书包受到地面的支持力为 F=150N-70N=80N 17．小丽用如右图所示的毛刷探究摩擦力的方向。她发现当毛刷在静止的木板表面向左滑过时，刷毛偏向右侧；当手握毛刷不动，向左拉动木板时，刷毛偏向 侧，此时刷毛受到的摩擦力方向向 （均选填“左”或“右”） 【答案】 左 左 【解析】[1][2]当手握毛刷不动，向左拉动木板时，毛刷相对木板向右运动，所以毛刷所受摩擦力向左，刷毛偏向左侧。 18．如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面以外。小明发现后用水平向右的力F将字典推回桌面，在他推着字典运动的过程中，字典与桌面的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”），桌面受到字典的摩擦力的方向是水平向 。 【答案】 不变 右 【解析】[1]在他推着字典运动的过程中，字典对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，字典与桌面的摩擦力不变。 [2]桌面相对字典水平向左运动，桌面受到字典的摩擦力的方向是水平向右。 19．小丽同学在超市购物时，用8N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的力的合力是 N。突然，小丽发现前面有一个小孩，她马上用16N的水平力向后拉小车，使小车减速。在减速运动的过程中，小车所受力的合力为 N。 【答案】 0 24 【解析】[1]购物小车在8N的水平推力作用下在地面上做匀速直线运动，处于平衡状态，所以，购物小车受到了平衡力的作用，经分析可知，此时水平方向上只存在两个力：水平向前的推力和水平向后的阻力，这是一对平衡力，大小相等，即8N，此时的合力为0N。 [2]水平方向只存在两个力：水平向后的拉力16N和水平向后的阻力8N，因两者方向相同，所以，小车所受力的合力为 16N+8N=24N 20．如图甲所示，小强在水平地面上用力向右插木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，1s~2s内木箱受摩擦力大小为 N，受到的合力为 N。 【答案】 4 1 【解析】[1][2]由图丙可知，0~ls内木箱没有动，处于静止状态；1s~2s内，木箱做加速运动，处于非平衡状态；2s~3s内木箱做匀速直线运动，木箱做匀速直线运动时，木箱受平衡力的作用。根据图乙可知2s~3s内木箱受到的推力为4N，此时木箱受到的摩擦力等于推力4N，由于滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，而加速运动过程中，接触面的粗糙程度和压力都不变，所以摩擦力不变，因此1s~2s内，木箱受到的摩擦力为4N。此时木箱受到的合力为 四、作图题（本大题共2小题，每小题3分，共6分） 21．如下图所示，物体在斜面上静止。请画出其受到的摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】物体在斜面上静止，有向下运动的运动趋势，则物体受到平行于斜面向上的静摩擦力f，摩擦力作用在物体上，如图所示： 22．如图中，物体A静止于粗糙斜面上，请作出物体A受到的重力和摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】静止于粗糙斜面上的木块受到竖直向下的重力的作用，物块静止在粗糙的斜面上，有沿斜面向下运动的趋势，所以受到沿斜面向上的摩擦力的作用，二力的作用点可都画在重心，物体A受到的重力和摩擦力的示意图示如下所示： 五、实验题（本大题共2小题，每空1.5分，共15分） 23．在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图的实验方案． (1)实验时要求桌面水平，这样可以使物体在竖直方向上受到的 力和 力相平衡。 (2)通过比较甲、乙两实验，小明发现采用乙方案实验效果更好，原因是乙方案中减小了 对实验的影响。 (3)在两盘中放入质量 （选填“相等”或“不相等”）的砝码，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态．这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且 ，这两个力才能相互平衡。 (4)为了进一步验证二力平衡是否需要作用在同一物体上，将小车换成了质量忽略不计的卡片，装置如图丙，则下一步的操作是 。 (5)若装配两个滑轮时没有安装成相同高度（图丁），则对实验 （选填“有”或“没有”）影响。 【答案】(1) 重 支持 (2)摩擦力 (3) 相等 作用在同一直线上(4)将卡片分成两半(5)没有 【解析】（1）[1][2]实验时要求桌面水平，这样可以使物体在竖直方向上受到的重力力和支持力相平衡，保证实验结果准确。 （2）通过实验比较，木块压力一定，采用方案乙，用滚动摩擦替代滑动摩擦，因滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响，实验效果更好。 （3）[1][2]保持两盘砝码质量相等（即让两边的拉力相等），把木块扭转一个角度，使两个拉力不在同一条直线上，观察到木块发生转动，当木块重新恢复到原来的静止状态时，两个拉力作用在同一条直线上；这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力才能彼此平衡。 （4）为了进一步验证二力平衡是否需要作用在同一物体上，将小车换成了质量忽略不计的卡片，控制其他条件相同，使两个力分别作用在两个物体上，则下一步的操作是：将卡片剪成两半，观察卡片是否能够保持平衡。 （5）因为即使滑轮高度不同，但两个拉力的大小仍然相等，方向仍然相反，且作用在同一直线上，从而满足实验条件，所以不会对实验有影响。 24．在测定滑动摩擦力的活动中，有同学设计了如下改进方案：将木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，水平拉动木板，如图所示。 (1)实验时 （选填“必须”或“不必”）拉动木板做匀速直线运动； (2)若F=8N时，木板恰好被匀速拉动，木块静止不动，此时弹簧测力计的示数为6N，则木块 （选填“有”或“没有”）受到的摩擦力； (3)若拉力F增大至20N，弹簧测力计的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1)不必 (2)有 (3)不变 【解析】（1）木板运动时，木板与木块之间的摩擦力为滑动摩擦，滑动摩擦的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，无论木板怎样运动，木板与木块之间的压力和接触面粗糙程度都不变，因此摩擦力不变，故不必使木板匀速运动。 （2）木块保持静止状态，木块受到向右的摩擦力和弹簧测力计向左的拉力。 （3）木块与木板之间的滑动摩擦力只与压力的大小以及接触面的粗糙程度有关，拉力增大至20N，这两个影响因素没有变化，因此木块受到的滑动摩擦力不变，故弹簧测力计的示数将不变。 六、计算题（本大题共2小题，共17分） 25．一辆汽车本身的重力为1.5×104N，现载有重为2.5×104N的货物在平直公路上匀速前进，若它受到的阻力是车重的0.05倍。求： (1)路面对汽车的支持力； (2)汽车的牵引力； (3)当小汽车在平直路面上加速行驶时，发动机的牵引力变为4×103N，此时它受到的合力。 【答案】(1)4×104N (2)2×103N (3)2×103N 【解析】（1）汽车和货物的总重力 G总=G车+G货=1.5×104N+2.5×104N=4×104N汽车和货物在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力，因此 F支=G总=4×104N （2）由于汽车在平直公路上匀速行驶，处于平衡状态，其受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以 F牵=f=0.05G总=0.05×4×104N=2×103N （3）当小汽车在平直地面上加速行驶时，汽车在水平方向运动，竖直方向合力为0，汽车受到的阻力不变，发动机的牵引力变为4×103N，此时它受到的合力为 F合=F'-f=4×103N-2×103N=2×103N 26．竖直向上抛出一个质量为0.2kg的物体（物体在空中运动时受到空气阻力总跟运动方向相反，大小不变），已知该物体在下降过程中空气阻力为0.5N，求： (1)物体受到的重力G的大小； (2)求下降过程中该物体受到的重力与空气阻力合力F合的大小； (3)求上升过程中该物体所受的重力与空气阻力的合力F'合的大小，并写出F'合的方向。 【答案】(1)2N (2)1.5N (3)2.5N，方向竖直向下 【解析】（1）物体受到的重力G的大小为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N （2）下降过程中，物体受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，其合力大小为F合=G-f=2N-0.5N=1.5N （3）上升过程中，物体受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，其合力为F'合=G+f=2N+0.5N=2.5N 方向竖直向下。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第八章 运动与力 测试卷 （满分：100分 时间：60分） 一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（   ） A．牛顿第一定律是直接由实验得出的 B．物体不受力的作用时，一定是静止的 C．物体的运动需要力来维持 D．物体不受力时，它的运动状态不变 2．如图所示的事例中，不属于利用惯性的是（　　） A．离弦的箭继续飞行B．拍打脚垫 C．汽车减速拐弯D．起跳后的运动员 3．下列物体处于平衡状态的是（    ） A．正在圆形轨道上运动的过山车 B．减速进站的火车 C．加速上升的火箭 D．在平直公路上匀速直线行驶的汽车 4．如图甲所示的是无人机用绳子吊起重物匀速上升时的情景，此时重物和无人机的受力示意图如图乙所示。下列关于平衡力和相互作用力的判断，正确的是（　　） A．和、GB是一组平衡力 B．和GA是一对平衡力 C．和GA是一对相互作用力 D．和是一对相互作用力 5．下列关于摩擦力的说法正确的是（　　） A．相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力 B．静止的物体一定不受摩擦力 C．摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反 D．一个物体只有在另一个物体表面运动或者有相对运动趋势时，才有可能受摩擦力 6．如图所示，窗玻璃上有一擦窗机器人。水平向右推窗，擦窗机器人随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，擦窗机器人受到摩擦力的方向是（不计空气阻力）（　　） A．竖直向下 B．竖直向上 C．水平向左 D．水平向右 7．如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（    ） A．推书柜时，先将书移出 B．车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子 C．搬运重物时在下方垫圆滚木 D．磁悬浮列车启动时要悬浮起来 8．如图所示，A和B两个材料相同的正方体分别以①、②、③三种方式放置在相同的水平桌面上做匀速直线运动，其速度关系是，下列说法正确的是（　　） A． B． C．三种情况中A物体所受到的摩擦力大小关系 D．三种情况中B物体下表面所受到的摩擦力大小关系为 9．小谭用300N的力搬重为500N的石块，石块没有动，则石块所的合力为（　　） A．800N B．0 C．200N D．无法判断 10．用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图像如图所示，忽略空气阻力的影响，下列说法中正确的是（　　） A．甲、乙两物体所受力的合力均为零 B．甲做加速运动，乙做减速运动 C．弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力 D．甲物体受到的重力一定小于乙物体受到的重力 2、 多选题（本大题共2小题，每小题4分，共8分） 11．下列两个力属于平衡力的是（    ） A．B．C． D． 12．如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析不正确的有（    ） A．木块受到小车对它向右的摩擦力 B．木块运动速度越大，惯性也越大 C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对相互作用力 D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面非常光滑，木块将向右倾倒 三、填空题（本大题共8小题，每空1.5分，共24分） 13．如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 （选填“匀速”“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图 （选填“乙”或“丙”）中的形状。 14．如图所示，小明用手指快速击打硬币下面的纸片，发现纸片被击飞，说明 ；而上面的硬币落进杯中，却没有飞出，是因为 。 15．如图所示，重400N的小红站在商场的自动扶梯上匀速向上运动。电梯对小红的支持力大小为 ，她对电梯的压力与电梯对她的支持力是一对 力。 16．静止在水平地面上的书包重。小丽用的力竖直向上提书包，但没有提起，则书包受到地面的支持力为 ，书包所受合力为 。 17．小丽用如右图所示的毛刷探究摩擦力的方向。她发现当毛刷在静止的木板表面向左滑过时，刷毛偏向右侧；当手握毛刷不动，向左拉动木板时，刷毛偏向 侧，此时刷毛受到的摩擦力方向向 （均选填“左”或“右”） 18．如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面以外。小明发现后用水平向右的力F将字典推回桌面，在他推着字典运动的过程中，字典与桌面的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”），桌面受到字典的摩擦力的方向是水平向 。 19．小丽同学在超市购物时，用8N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的力的合力是 N。突然，小丽发现前面有一个小孩，她马上用16N的水平力向后拉小车，使小车减速。在减速运动的过程中，小车所受力的合力为 N。 20．如图甲所示，小强在水平地面上用力向右插木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，1s~2s内木箱受摩擦力大小为 N，受到的合力为 N。 四、作图题（本大题共2小题，每小题3分，共6分） 21．如下图所示，物体在斜面上静止。请画出其受到的摩擦力的示意图。 22．如图中，物体A静止于粗糙斜面上，请作出物体A受到的重力和摩擦力的示意图。 五、实验题（本大题共2小题，每空1.5分，共15分） 23．在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图的实验方案． (1)实验时要求桌面水平，这样可以使物体在竖直方向上受到的 力和 力相平衡。 (2)通过比较甲、乙两实验，小明发现采用乙方案实验效果更好，原因是乙方案中减小了 对实验的影响。 (3)在两盘中放入质量 （选填“相等”或“不相等”）的砝码，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态．这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且 ，这两个力才能相互平衡。 (4)为了进一步验证二力平衡是否需要作用在同一物体上，将小车换成了质量忽略不计的卡片，装置如图丙，则下一步的操作是 。 (5)若装配两个滑轮时没有安装成相同高度（图丁），则对实验 （选填“有”或“没有”）影响。 24．在测定滑动摩擦力的活动中，有同学设计了如下改进方案：将木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，水平拉动木板，如图所示。 (1)实验时 （选填“必须”或“不必”）拉动木板做匀速直线运动； (2)若F=8N时，木板恰好被匀速拉动，木块静止不动，此时弹簧测力计的示数为6N，则木块 （选填“有”或“没有”）受到的摩擦力； (3)若拉力F增大至20N，弹簧测力计的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 六、计算题（本大题共2小题，共17分） 25．一辆汽车本身的重力为1.5×104N，现载有重为2.5×104N的货物在平直公路上匀速前进，若它受到的阻力是车重的0.05倍。求： (1)路面对汽车的支持力； (2)汽车的牵引力； (3)当小汽车在平直路面上加速行驶时，发动机的牵引力变为4×103N，此时它受到的合力。 26．竖直向上抛出一个质量为0.2kg的物体（物体在空中运动时受到空气阻力总跟运动方向相反，大小不变），已知该物体在下降过程中空气阻力为0.5N，求： (1)物体受到的重力G的大小； (2)求下降过程中该物体受到的重力与空气阻力合力F合的大小； (3)求上升过程中该物体所受的重力与空气阻力的合力F'合的大小，并写出F'合的方向。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$