第4课 中古时期的亚洲 课件--2024-2025学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

2025-02-18
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第4课 中古时期的亚洲
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.52 MB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-02-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-18
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内容正文:

第4课 中古时期的亚洲 课标要求: 了解中古时期亚洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化; 认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 目 录 2 1 西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 南亚:笈多帝国与德里苏丹国 3 东亚:日本与朝鲜 时空观念 奥斯曼帝国 (1299-1923年) 阿拉伯帝国 (632-1258年) 笈多帝国(320-540年) 德里苏丹(1206-1526年) 朝鲜 日本 亚洲是世界七大洲之一,是七大洲当中面积最大的大洲。亚洲一般可以划分为六大地理区域,包括东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。 越南 西 亚 1:根据地图并结合教材梳理阿拉伯帝国的发展线索。 3:阿拉伯半岛统一与伊斯兰教的关系 5:分析阿拉伯帝国文化繁荣的原因? 4:阿拉伯帝国在政治、经济、文化方面有什么特色? 快速阅读“阿拉伯帝国”,思考以下问题: 2:依据材料并结合所学知识,概括阿拉伯帝国兴起原因? 6思考:阿拉伯帝国繁荣的文化成就有何重大影响? ——阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 4 西亚 南亚 东亚 一、西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 (一)阿拉伯帝国 632年-1258年 1、发展历程 6世纪 7世纪 622年 7世纪中期 8世纪中期 1258年 多部落并存,相互混战; 穆罕默德创立伊斯兰教 穆罕默德迁居麦地那,建立政权。他去世时,阿拉伯半岛基本统一 大规模对外扩张 建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡。 根据地图并结合教材梳理阿拉伯帝国的发展线索。 西亚 南亚 东亚 (一)阿拉伯帝国 632年-1258年 材料1:阿拉伯半岛的夏季的“热风”,阿拉伯人对此早就习以为常,可他们的敌人却招架不住。阿拉伯当时出征的军队,大半都是从贝都因人中招募而来的,肥沃的新月地区文明国的舒适和奢侈,对于很多人有着强大的吸引力。 材料2:伊斯兰教的兴起成功使各氏族部落形成统一的民族力量,结束半岛上纷乱的状态,促生了社会生活的安定,这一切大大有利于社会生产的恢复和发展。 依据材料并结合所学知识,概括阿拉伯帝国兴起原因? ①地理:自然环境气候较为恶劣,经济发展受限 ②经济:北方土地肥沃的地区文明的吸引。 ③宗教:伊斯兰教为统一提供思想理论和信仰基础 ④政治:由多部落并存混战到穆罕默德逐步统一 依据材料并结合所学知识,概括阿拉伯帝国兴起原因? 一、西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 西亚 南亚 东亚 (一)阿拉伯帝国 632年-1258年 问题1:伊斯兰教和阿拉伯国家的建立之间是什么关系? 材料1: 阿拉伯人一手拿古兰经,一手执剑,向外扩张,到8世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。 材料2:我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟 。 ——古代穆斯林作家 比鲁尼 ①伊斯兰教创立和传播过程就是阿拉伯半岛统一、国家建立、扩张的过程; ②伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,为统一国家的形成提供了精神力量和组织形式。 一、西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 西亚 南亚 东亚 (一)阿拉伯帝国 632年-1258年 2、统治 建立以哈里发为中心的政教合一的集权专制统治。 政教合一:指政权和教权合二为一的政治制度,政权和教权由一人执掌,国家法律以宗教教义为依据。 (1)政治 哈里发=宗教领袖+政治领袖 性质:君权神授,政教合一; 集权专制 ①最高统治者 哈里发,掌握政治、军事和宗教大权。 ②下设各部大臣 辅佐哈里发分掌行政、财政和宗教大权 哈里发为阿拉伯文的音译,意为真主使者的“继承人”或“代理者”。 阿拉伯帝国在政治、经济、文化方面有什么特色? 一、西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 西亚 南亚 东亚 (一)阿拉伯帝国 632年-1258年 2、统治 (2)经济: ①商品经济: 工商业得到较快发展 阿拉伯商人从事着陆上和海洋贸易。 帝国境内城市繁多,都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 ③城市发达: ②对外贸易: 思考:阿拉伯帝国海外贸易为何如此兴盛?有什么影响? 原因:优越的地理位置,地跨亚非欧,海陆交通便利;先进的航海技术、造船技术 影响:东西方经济文化交流的桥梁 阿拉伯帝国在政治、经济、文化方面有什么特色? 一、西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 (3)文化繁荣: ①吸收了被征服地区的文化 广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作,融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 ②东西方文化交流的桥梁 中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。 西亚 南亚 东亚 (一)阿拉伯帝国 632年-1258年 2、统治 故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地,反映了阿拉伯文化对世界文化的继承与融合。 阿拉伯数字:古代印度人首创,阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界 阿拉伯帝国在政治、经济、文化方面有什么特色? 一、西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 (3)文化繁荣: (一)阿拉伯帝国 632年-1258年 2、统治 西亚 南亚 东亚 特点: 开放性;包容性;多元性 兼收并蓄,融合创新 材料:帝国政治的相对稳定,交通发达,经济繁荣,为阿拉伯—伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境。......适应阿拉伯帝国政治、经济、军事和外交等方面发展的需要,帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。因此,阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史(下卷)》 材料:阿拉伯文化是在游牧民族传统、伊斯兰教精神及其他民族文化影响的基础上,吸收古代东西方文化的精华,逐渐融合、发展而成的。 ——胡伟达《阿拉伯文化》 ①国家统一,经济繁荣,政局相对稳定 ②工商业发达,经济繁荣;③统治者重视知识、人才;④地处亚非欧交界,地理位置优越; ⑤兼收并蓄,融合东西方优秀文化 分析阿拉伯帝国文化繁荣的原因? 一、西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 (一)阿拉伯帝国 632年-1258年 西亚 南亚 东亚 思考:阿拉伯帝国繁荣的文化成就有何重大影响? 材料:阿拉伯帝国各族人民,不仅创造了丰富多彩的阿拉伯—伊斯兰文化,促进了欧洲文化的复兴和发展,并且在东西方文化交流方面,作出了巨大的贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等,都是由阿拉伯人传入欧洲的,丰富了欧洲各国人民的经济文化生活,促进了欧洲社会发展的进程。阿拉伯人不愧是东西方文化交流的伟大使者。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史(下卷)》 对世界:阿拉伯人成为促进东西方文化交流的桥梁。 对西方:①为欧洲文艺复兴和近代自然科学的建立奠定了基础。 ②把东方的技术发明传入西方,有利于西欧社会的转型。 对中国:传播中华文明成果,扩大了影响,加强与其他文明地区的联系。 对阿拉伯:丰富和发展了阿拉伯文化,扩大帝国影响力。 思考:阿拉伯帝国繁荣的文化成就有何重大影响? 一、西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 西 亚 快速阅读“奥斯曼帝国”,思考以下问题: 1:梳理奥斯曼帝国的发展历程 2:奥斯曼帝国在政治、经济、文化方面有什么特色? 4:同样是西亚帝国,阿拉伯帝国和奥斯曼帝国有何异同? 3:奥斯曼帝国统治有何影响? ——阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 13 西亚 南亚 东亚 (二)奥斯曼帝国 1299年—1923年 1、发展历程 欧 非 亚 梳理奥斯曼帝国的发展历程 13世纪,崛起(在小亚细亚发展起来,不断攻击拜占庭帝国) 14世纪,扩张(逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区) 1453年,灭亡拜占庭帝国,将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔,定为首都 16世纪后期,建立起地跨亚非欧三大洲的大帝国 一、西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 西亚 南亚 东亚 (二)奥斯曼帝国 1299年—1923年 2、统治 政教合一的军事封建国家 (1)政治 ①最高统治者苏丹,宗教领袖,国家和军队的主宰,全国土地的最高所有者。 ②宗教上层和封建主是统治阶级,工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 苏丹指一个在伊斯兰教历史上一个类似总督的官职,它是阿拉伯语中的一个尊称,最初是阿拉伯语中的抽象名词“力量”、“治权”、“裁决权”,后来变为权力、统治。最后,它变为伊斯兰国家世俗君主的称号,被这种苏丹统治的地方号称苏丹国。 (2)思想文化 信奉伊斯兰教 奥斯曼帝国在政治、经济、文化方面有什么特色? 一、西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 西亚 南亚 东亚 (二)奥斯曼帝国 1299年—1923年 2、统治 ①经济繁荣:15—16世纪,帝国一度经济繁荣,首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。 (3)经济: 欧洲商人被迫另寻通往东方的新航路 ②垄断商路:帝国控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,东西方间的贸易受到影响。 对过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响。客观上促进了新航路的开辟。 奥斯曼帝国位处东西文明交汇处,并掌握东西文明的陆上交通线达6个世纪之久。 ——宋保军《奥斯曼帝国与16世中期旧商路的贸易复兴 》 奥斯曼帝国在政治、经济、文化方面有什么特色? 一、西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 西亚 南亚 东亚 (二)奥斯曼帝国 1299年—1923年 3、影响 (1)军事扩张:奥斯曼帝国大规模对外扩张,给被侵略国家人民带来灾难。(2)海外贸易:东西方贸易受到影响,促使西欧国家致力于寻找通往东方的新航路。 (3)地区局势:征服巴尔干半岛(欧洲火药桶)和东南欧部分地区,导致该地区民族关系极为复杂,国际关系紧张,为一战爆发埋下伏笔。 (4)文化传播:使伊斯兰教及其文化得到更大范围的传播和发展,促进了世界文化的多样性和丰富性。君士坦丁堡陷落后,大量拜占庭帝国的学者逃到意大利,推动了14世纪兴起的思想解放运动。 (5)民族国家:在对抗奥斯曼帝国进攻的过程中,君主专制强化,欧洲很多国家走上了民族国家的道路。 给被征服地区带来灾难 促使西欧新航路开辟 导致地区局势紧张(巴尔干) 推动文艺复兴运动 促进民族国家兴起 奥斯曼帝国统治有何影响? 一、西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 西亚 南亚 东亚 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 同 政治 经济 文化 疆域 宗教 影响 异 时间 地位 对待东西方的态度 政教合一、封建君主专制 经济繁荣 文化多元,促进东西方文化交融 7-13世纪 13-20世纪 伊斯兰教 促进东西方贸易的发展 控制亚欧商路, 阻碍东西方贸易的发展 地跨欧亚非三大洲 东西文明交流的桥梁 阿拉伯传统的继承者 东西方商路的阻断者 对外扩张给人民带来了灾难;为东西方的经济文化交流做出了贡献。 同样是西亚帝国,阿拉伯帝国和奥斯曼帝国有何异同? 【合作探究】 一、西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 西亚 南亚 东亚 世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国 前6世纪—前4世纪 公元前4世纪 前27年—395年 奥斯曼帝国 395年—1453年 7—13世纪 1299年—1922年 阿拉伯帝国 拜占庭帝国 奴 隶 社 会 封 建 社 会 【知识总结】 一、西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 南 亚 快速阅读“南亚与东亚的国家”,思考以下问题: 1:概括笈多帝国的兴起及政治宗教状况。 2:概括德里苏丹国的兴起及政治宗教状况。 ——笈多帝国与德里苏丹国 20 西亚 南亚 东亚 1、中古印度 (1)笈多帝国 兴起: 政治: 宗教: 4世纪初,恒河中游兴起,几乎征服北印度。 政局稳定,国王直接控制恒河中下游,其余地区仍保留原来的藩王,政令不够统一。 由婆罗门教演变而来的印度教逐渐发展为印度的主要宗教。 印度教亦称新婆罗门教,是在婆罗门教的基础上,融合了佛教和耆那教的某些思想,又吸收印度其他的民间信仰,最终演化而成。其基本教义与婆罗门教类同,印度教恪守等级森严的种姓制度,同时吸收佛教的“轮回”“业报”的教义,鼓吹人生有轮回,善恶有因果。印度教的主神是相互关联而各具一相的“三相神”,即婆罗摩、毗湿奴和湿婆三大主神。 概括笈多帝国的兴起及政治宗教状况。 二、南亚:笈多帝国与德里苏丹国 西亚 南亚 东亚 1、中古印度 (2)德里苏丹国 建立 政治: 最高统治者称苏丹,握有最高权力;地方划分为行省,行省总督由苏丹任命。 11 世纪,突厥人入侵印度地区。13 世纪初建立德里苏丹国家。 伊斯兰教为国教 宗教: 中央集权,政教合一。 德里苏丹国的上层统治阶级都是来自印度以外的封建主。……侵入印度的伊斯兰教统治者自认为所进行的是反对不信教者的“圣战”,所以对待印度教徒十分残酷。 ——童自觉、路振光《世界古代史》 在14世纪初,南方印度教王公开始兴起反对北方伊斯兰教政权,建立独立国家的斗争。 ——孟广林 《世界中世纪史》 概括德里苏丹国的兴起及政治宗教状况。 二、南亚:笈多帝国与德里苏丹国 东 亚 快速阅读“南亚与东亚的国家”,思考以下问题: 1:梳理日本社会发展历程 3:日本幕府统治何时建立?形成的背景,内容和影响是什么? 4:简述朝鲜半岛的历史发展历程。 2:日本大化改新的背景,内容和影响是什么? ——日本与朝鲜 23 西亚 南亚 东亚 (一)日本 秦汉之际 中国人民把冶铁和水稻种植技术带到日本,推动日本发展 6-7世纪 出现严重社会危机 646年 开始“大化改新” 10世纪 中央集权体制瓦解,形成庄园,豢养武士 12世纪末 镰仓幕府建立,进入幕府政治时期 17世纪 德川幕府建立,实行锁国政策 (1)发展历程: 梳理日本社会发展历程 三、东亚:日本与朝鲜 2、大化改新 (1)背景: ①日本出现严重社会危机 (大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,矛盾尖锐) ②唐文化的影响(中国隋唐的制度非常先进) (2)开始: 646年孝德天皇颁布《改新之诏》进行改革,因年号为“大化”,故史称大化改新。 日本孝德天皇(596-654年) 西亚 南亚 东亚 (一)日本 日本大化改新的背景,内容和影响是什么? 三、东亚:日本与朝鲜 西亚 南亚 东亚 (一)日本 ①政治,中央集权 ②经济,土地国有,班田收授法,租庸调制 ③社会,私地部民改为编户齐民 (3)内容 (大化改新)试图以中国唐朝为模式,将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式,日本也分成若干省和地区,由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外,以天皇名义将所有土地收归国有,分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税,前者以稻米的形式支付,后者有时包括服兵役。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ①促进日本社会经济发展,推动日本中央集权制度形成。 ②是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。 学习和模仿中国隋唐制度 (3)特点: (4)影响: 日本大化改新的背景,内容和影响是什么? 三、东亚:日本与朝鲜 西亚 南亚 东亚 (一)日本 2、幕府统治 12-19C ①政治:10世纪,日本的中央集权制开始瓦解;②经济:庄园经济的形成; ③武装:武士集团的形成; 背景: 建立: 12世纪末,武士集团首领源赖朝在镰仓建立幕府,日本进入幕府政治时期。 内容: ①天皇为首的朝廷只保有名义上中央政府称号 以将军为首的幕府掌握实权 ②将军与武士结成主从关系,武士成为将军的家臣 ③将军赐予武士官职和俸禄,武士对将军宣誓效忠、承担纳贡、兵役等义务。 实质:血缘关系和主从关系相结合的军事集团 日本幕府统治何时建立?形成的背景,内容和影响是什么? 傀儡 掌握实权 将军的家臣 三、东亚:日本与朝鲜 西亚 南亚 东亚 (一)日本 2、幕府统治 12-19C 坂本太郎在《日本史》一书中如此评价锁国政策: 有关锁国的利弊,历来议论纷纭;但它确实是加强和巩固慕府封建统治的有效政策,长达二百余年的江户时代,能在国内保持和平,幕府政权得以维持,锁国无疑是个有力因素。在经济方面,国内产业得到发展,在文化方面日本独特文化得以昌盛等等,可以说都是由于锁国的影响。但是另一方面,它缩小了人民刚刚开展的、面向世界的目光,扼杀了不断探索的精神…… 这段评价有道理吗?谈谈你的理由。 积极:维护日本稳定,有利于国内经济、文化的发展。 消极:阻碍日本进行对外交流,导致日本的落后,近代遭受西方侵略。 日本幕府统治何时建立?形成的背景,内容和影响是什么? 三、东亚:日本与朝鲜 西亚 南亚 东亚 (二)朝鲜 发展历程 7C 10C初 14C末 16C末 新罗统一朝鲜半岛 新罗人建立高丽王朝 高丽大将李成桂自立为王,改国号朝鲜 中朝取得抗击日本侵略胜利 简述朝鲜半岛的历史发展历程。 三、东亚:日本与朝鲜 西亚:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 课堂小结 中古时期的亚洲 东亚:日本与朝鲜 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 发展历程 建立、民族、政治、宗教 日本 朝鲜 南亚:笈多帝国与德里苏丹国 政治稳定 经济繁荣 文化兴盛 统治 哈里发 东西方文明的使者 发展历程 统治 影响 大化改新 幕府统治 高丽王朝、朝鲜王朝 苏丹专制,政教合一 发展历程 1、《天方夜谭》是阿拉伯著名的民间故事集,其中《阿拉丁和神灯》来源于阿拉伯故事;《阿里巴巴和四十个强盗》取自古代波斯民间传说;《国王山鲁亚尔及其兄弟的故事》则是古代东方神话。这反映了当时阿拉伯 A.是东西文化交流的桥梁 B.文明影响广泛深远 C.文明的发展具有包容性 D.善于借鉴缺少创新 C 课堂练习 2、奥斯曼帝国是奥斯曼人建立的多民族帝国,因创立者为奥斯曼一世而得名。其极盛时势力达到亚非欧三大洲。奥斯曼帝国对世界最大的影响是 A.灭亡了拜占庭千年帝国,破坏了欧洲古典文化 B.建立地跨三大洲的帝国,扩大了伊斯兰教传播范围 C.阻碍了东西方商业贸易,迫使西方开辟新航线 D.重视商业贸易,促进了世界各地区的经济文化交流 C 3、德里苏丹国废除了印度传统的官吏世袭制度,各部长官由苏丹任命。边远地区分布着印度教王公统治的众多土邦。这些土邦在承认德里苏丹国的宗主权和缴纳贡税的条件下,处于半独立的状态。这说明 A.一定程度上加强了中央集权 B.印度教仍是国家的主导宗教 C.不同土邦间的对立非常严重 D.印度王公的各种特权被取消 A 课堂练习 9、六、七世纪时,日本社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,为了解决这一问题,日本采取的主要措施是 A.实行民主政治 B.加强中央集权 C.大力宣传佛教 D.豢养武士集团 B 感谢观看 33 ①政治稳定,以哈里发为核心,政教合一,专制统治。 ②经济繁荣,工商业发展,海外贸易兴盛。 ③文化兴盛,信仰伊斯兰教;东西方文化的融合,东西方文化交流的桥梁。 背诵 一、西亚:阿拉伯帝国 7C-13C 1、统治 2、文化繁荣的原因 ①国家统一,政局稳定 ②工商业发达,经济繁荣 ③统治者重视知识、人才 ④地处亚非欧交界,地理位置优越 ⑤兼收并蓄,融合东西方优秀文化 二、西亚:奥斯曼帝国 1299-1923 1、统治 ①政治:苏丹专制,政教合一 ②经济:经济繁荣,工商业海外贸易发达,东西方交流中心,控制商路。 ③思想:信奉伊斯兰教 ①控制商路,客观上促进了新航路的开辟。 ②对外扩张给被侵略国家带来了灾难。 ③征服巴尔干半岛和东南欧部分地区,民族关系复杂,为一战爆发埋下伏笔。 ④促进伊斯兰教及其文化传播和发展,促进了世界文化的多样性。 三、南亚:多宗教并存 2、影响 四、东亚:日本 1、大化改新 646年,孝德天皇,土地国有,中央集权,效仿唐制 ①建立了中央集权国家。 ②日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 影响 2、幕府统治 1185-1867 ①天皇虚权,幕府实权 ②武士是幕府统治的基础 ③等级森严 ④武士与将军结成主从关系 特点 开始标志 源赖朝 镰仓→室町→德川 $$

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