内容正文:
编写人:瞿鹏生 审核人:盛荣湖 审定人:盛荣湖
高邮市九年级物理导学案
第十一章本章复习导学案
学校 班级 姓名 日期
一、学习目标:
1.能从现实生活中识别杠杆,会画杠杆的力臂。理解杠杆的平衡条件,并能用来解决一些简单问题
2.知道定、动滑轮和滑轮组的特点及作用,会组装简单的滑轮组;
3.知道机械功和功率的概念,能用生活和生产中的实例解释机械功的含义,会利用功和功率的计算公式解题;
4.理解机械效率,会计算或设计实验测定某种简单机械的效率;
二、预习交流:
通过本章的学习,我掌握了……(可展示本章知识梳理的框架图)
三、例题突破:
例题1有关杠杆力臂作图:
①画出图甲中作用在轻质杠杆OBA上的拉力F1的力臂和作用在杠杆上阻力F2的示意图;
②画出图乙中使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图;
③如图丙,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1。
例题2夹子是我们生活巾经常使用的物品,下左图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况.下列说法中正确的是 ( )
A.当我们用手将其捏开时.它是费力的
B.当我们用其夹住物品时,它是费力的
C.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省力的
D.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是费力的
例题3如图所示,物体A的质量为12Kg,在拉力F的作用下,物体A以0.4m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为12N,不计滑轮与绳的摩擦及重力。则以下说法中正确的是(
)
A.拉力F的移动速度为0.8m/s
B.物体与地面间的摩擦力为24N
C.在10s内拉力做功为96J
D.拉力F的功率是4.8w
例题4 某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
(1)他所准备的实验器材有:滑轮,细绳,铁架台,重物,还需 和
(2)实验中需要测的物理量有 、 、 、 。
(3)该同学实验时,记录的数据在表格中,请认真填写所缺少的部分
物重/N
物体提高的高度/m
弹簧测力计读数/N
绳自由端拉动距离/m
有用功/J
总功/J
机械
效率
50
0.15
20