江苏省高邮市苏科版九年级物理上册导学案：13.3电流和电流表的使用

第十三章第三节 电流和电流表的使用导学案 学校 班级 姓名 日期 一、学习目标： 1．通过水流的类比了解电流的概念，知道电流的单位。 2．学会正确使用电流表测量电路中的电流大小,能正确读数。 3、能自行设计实验表格，对实验数据进行分析、处理，归纳出串联、并联电路中电流的特点。 二、预习交流： 1．我在预习过程中遇到的困惑是…… 2．我在预习过程中，所做的小实验成功(或不成功)的原因是…… 三、互动突破： （一）电流 活动一：以水流理解电流（类比法） 思考：我们在连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？(先理解水流，后认识电流) 当电路中只有一个小电灯时，观察灯泡的发光亮度；再串联一只电池时，再观 察灯泡的亮度。你观察到的现象是 。 在物理学中，我们用电流强度（简称电流）来表示 ， 并用字母 来表示。 电流的单位： 符号 其他单位： 换算关系： 阅读课本，了解常见用电器工作时的电流值。 （二）电流表 活动二：认识电流表 请观察电流表，你从表的外观上获得哪些信息？ 量程：1. ，分度值： 2. ，分度值： 电流表如何读数？ 元件符号 活动三：电流表的使用 阅读课本中关于使用电流表测量电流时的注意点,并进行归纳： （1）、使用前应检查电流表指针是否在___________位置，如果不在要__________。 （2）、电流表应与用电器_______联，让电流从电流表的____极进入，从电流表_______极流出，否则电流表的指针会________。 （3）、在测量无法初步估计的电流时，应用________量程对电路中电流进行试触，以判断使用哪个量程