内容正文:
四川省泸县第五中学2024-2025学年七年级下学期开学考试
道德与法治试题
一、单选题(2分每题,共50分)
“人生万事须自为,跬步江山即寥廓”。初中阶段是人生美好的年华,是生命成长的重要时期。回答下列小题。
1. 初中阶段为我们发展提供的新机会有( )
①丰富多彩的社团活动②更加沉重的学习压力
③外界寄予的更高期望④富有挑战的学习任务
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 在初中阶段我们应该( )
①努力学习,勤于思考②享受青春,及时行乐
③珍视当下,把握机遇④包容他人,拒绝竞争
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】1. B 2. A
【解析】
【1题详解】
本题考查初中阶段机会与挑战。
①④:富有挑战的课程和学习任务、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践都为我们的发展提供了新的机会,故①④符合题意;
②③:更加沉重的学习压力、外界寄予的更高期望是初中生活对我们的新要求、新挑战,故②③不符合题意;
故本题选B。
【2题详解】
本题考查正确面对初中阶段机会与挑战。
①③:在初中阶段我们应该努力学习,勤于思考,珍视当下,把握机遇,故①③符合题意;
②:我们应该珍惜青春,不是享受青春,不能及时行乐,故②错误;
④:包容他人,正确面对竞争,不是拒绝竞争,故④错误;
故本题选A。
3. “公开区、秘密区、盲目区、未知区”是指在人际交往中个人信息的四种状态。每个人都有自己知道、别人也知道的,如自己的姓名;也有自己知道、别人不知道的,如自己的小愿望;也有自己不知道、别人却知道的,如口头禅;也有自己和别人目前都不知道的,如自己的潜能。为此,正确做法的是( )
A. 关闭“公开区”,保护自己隐私
B. 公开“秘密区”,才能被别人接受
C. 扩大“盲目区”,全面地认识自己
D. 探索“未知区”,更好地认识自己
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
D:结合材料分析,每个人都有自己知道、别人也知道,如自己的姓名;也有自己知道、别人不知道的,如自己的小愿望;也有自己不知道、别人却知道的,如口头禅;也有自己和别人目前都不知道的,如自己的潜能。为此,正确做法的是我们需要不断地探索和发现自己,故D符合题意;
A:我们要学会与人交往,不能关闭“公开区”,A说法错误;
B:并不是公开自己的秘密才会被别人接受,故B说法错误;
C:扩大盲目区不利于全面认识自己,故C说法错误;
故本题选D。
4. 2024年4月,开江县多所学校为践行国家“五育并举”的教育政策,培养学生不怕苦、勇敢顽强的精神品质,传承开江本土非遗文化,体验劳动的艰辛,学习劳动技能,向社会展现开江县学生的良好风貌。组织开展了劳动实践育人课,在热火朝天的劳动中,播种希望、收获美好。这有利于学生( )
①在劳动实践中认识自己②了解自己的优势和不足
③对自己的认识更加准确④为学校社会创更多财富
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查在生活实践中认识自己。
①②③:依据教材知识,题文中同学通过劳动实践活动播种希望,收获美好,这有利于同学们在劳动实践中认识自己,更加了解自己的优势和不足,对自己的认识更加准确,故①②③说法正确;
④:此活动与创造财富无关,故④不符合题意;
故本题选A。
5. 2024年8月8日,泸州市委书记杨林兴会见参加巴黎奥运会,并勇夺一枚金牌的泸州籍运动员邓雅文,表扬了她坚持不懈的训练、对梦想的执着追求的精神。这启示我们( )
①只要肯努力肯付出,一定能实现梦想
②为追求人生的理想,要不断努力奋斗
③少年的梦想应与祖国的梦想紧密相连
④梦想与人生目标是完全不同的两回事
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查少年梦的特点、做有梦想的少年的要求。
②③:“表扬她坚持不懈的训练、对梦想执着追求的精神”启示我们:少年的梦想应与时代脉搏紧密相连,与祖国的梦想紧密相连,我们要为实现中华民族伟大复兴时刻准备着;为追求人生的理想,我们要坚定理想信念、不断努力奋斗,故②③说法正确;
①:“只要,一定能”说法过于绝对,肯努力肯付出会使我们离梦想更进一步,故①说法错误;
④:“完全不同”说法过于绝对,梦想与人生目标紧密相连,故④说法错误;
故本题选C。
6. 钱学森早年留学美国,在航空航天领域成果斐然,美国给予其丰厚待遇极力挽留。新中国成立后,国家急需科技人才,钱学森心系祖国,不顾美国政府的重重迫害与阻挠,毅然回国。归国后,他投身航天事业,为我国航天事业发展奠定坚实基础。这启示我们( )
A. 人生目标取决于国外优厚待遇
B. 人生目标要与国家利益相契合
C. 个人目标高于国家发展需求
D. 应只专注个人科研成就追求
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。
A:钱学森选择回国并非因为国外的待遇,而是因为他心系祖国,希望为祖国的发展贡献力量。故A说法错误;
B:钱学森在美国取得卓越成就后,毅然选择回国,投身航天事业,正是因为他的人生目标与国家利益紧密相连,希望为祖国的航天事业做出贡献。故B符合题意;
C:个人目标应该与国家发展需求相结合,而不是凌驾于国家需求之上。钱学森的经历恰恰说明了这一点,他放弃了个人的优厚待遇,选择回国为国家的发展贡献力量。故C说法错误;
D:虽然个人科研成就是重要,但更重要的是将个人的追求与国家的发展需求相结合。钱学森不仅追求个人的科研成就,更将个人的追求融入到国家的发展大局中。故D说法错误;
故本题选B。
7. 歌曲《回家》中唱道“回家的感觉,就在那不远的前方。古老的歌曲,在唱着童年的梦想。走过的世界,不管多辽阔。心中的思念,还是相同的地方。”无论走多远,回家都是游子最深的期望,这是因为( )
①家是我们每个人的心灵港湾 ②家中亲人之间,没有冲突
③家是血脉相连的生活共同体 ④家里有亲人,家中有亲情
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对家的认识。
①③④:回家都是游子最深的期望,这说明家给我们温暖,是我们每个人的心灵港湾。家中有亲人,家也是血脉相连的生活共同体。家中有亲情,也是我们情感的寄托,①③④符合题意;
②:亲人间也会有冲突,②说法错误;
故本题选C。
8. 李大钊之子李葆华生长在重视家风的红色家庭,他为新中国的建设做出了重要贡献。他的父亲李大钊是近代杰出革命家,他的儿子李宏塔是"七一勋章"获得者。李葆华严于律己、严格治家、承上启下,实现了红色家风系三代,守本色,传初心。从中我们感受到( )
①子女的成长离不开家庭的哺育和支持
②父母的教导定能确保子女的事业有成
③只有优良的家风,子女才能获得成功
④优良家风影响着子女,引导子女向上向善
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查家的重要性、优良家风的作用。
①④:依据教材知识,结合题文“李葆华生长在重视家风的红色家庭,实现了红色家系三代”可知,子女的成长离不开家庭的哺育和支持,优良的家风影响着子女,引导子女向上向善,故①④说法正确;
②③:“确保”、“只有……才”说法过于绝对,父母的教导、优良的家风有助于子女获得成功,故②③说法错误;
故本题选B。
9. 2024年9月9日,习近平总书记在全国教育大会上指出,要实施教育家精神,铸魂强师行动,加强师德师风建设。提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。之所以要强化教师队伍建设,是因为( )
①教师承担着教书育人的使命②教师现已成为最重要的职业
③教师是学生锤炼品格引路人④教师是人类文明传承者之一
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查教师的作用。
①③④:根据所学,强化教师队伍建设,体现了教师的作用,教师承担着教书育人的使命,教师是学生锤炼品格引路人,教师是人类文明传承者之一,①③④符合题意;
②:“最重要”说法太绝对,夸大了教师的地位,②说法错误;
故本题选C。
10. 七年级学生小霖觉得语文老师上课没有数学老师风趣、生动,导致他对语文不感兴趣,成绩直线下降。下列同学们给出的建议,你赞同的是( )
①要求老师改变教学风格 ②主动适应不同风格老师
③应尊重老师的风格差异 ④主动拉近与老师的距离
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查接纳风格不同的老师。
②③④:面对不同风格的老师,我们要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由,每个老师的风格不同,我们应尊重老师的风格差异,主动适应不同风格的老师,深入地了解老师,主动拉近与老师的距离,故②③④说法正确;
①:让老师改变教学风格的想法是错误的,我们要学会适应老师,而不是要求老师适应我们,故①说法错误;
故本题选D。
11. 中国队与美国队在冰壶混双循环赛后互赠礼物,不仅记录了中外运动员的真挚友谊,而且促进了中外文化的交流。他们的举动说明( )
①友谊让人们感悟到生命的美好
②真正友谊是平等的、双向的
③友谊可以给人类带来物质财富
④保持友谊离不开互相赠送礼物
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查友谊的特质、友谊的重要性。
①②:“记录中外运动员的真挚友谊,促进中外文化的交流”说明友谊让人们感悟到生命的美好、见证一起走过的成长历程,“互赠礼物”说明真正的友谊是平等的、双向的,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长,故①②说法正确;
③:友谊能够带给我们温暖和精神的慰藉,故③说法错误;
④:“离不开”说法过于绝对,互相赠送礼物有利于加深友谊,但保持友谊不是必须互相赠送礼物,故④说法错误;
故本题选A。
12. 某调查数据显示:57.8%的青少年选择网上交友,41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈,59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……下列网络交友行为合理的是( )
①将有参考和学习价值的公众号分享给好友
②在朋友圈为家乡的农贸产品作宣传,扩大优点,掩盖缺点
③通过网络公益众筹平台献爱心,帮助有困难的朋友
④为朋友拉选票、求赞,强制别人帮忙转发等
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查网络交往要注意的问题。
①:将有参考和学习价值的公众号分享给好友,有助于信息的传播和知识的共享,故①符合题意;
③:通过网络公益众筹平台献爱心,帮助有困难的朋友,体现了网络交友中的互助精神,故③符合题意;
②:在朋友圈为家乡的农贸产品作宣传,扩大优点,掩盖缺点,存在虚假宣传的嫌疑,不符合诚信原则,故②不符合题意;
④:为朋友拉选票、求赞,强制别人帮忙转发等,属于网络上的不良行为,会引起他人的反感,故④不符合题意;
故本题选D。
13. 小伟和小博既是邻居,也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活,绿建未来”主题板报设计比赛,在选取素材上,因为意见不一致发生了冲突,现在两人放学回家都各走各的,谁也不理谁。化解他们之间矛盾的正确做法应该是( )
①相互忍让,回避存在的问题
②及时处理,找到共同的愿望
③相互理解,欣赏对方的优点
④勇担责任,承认自己的不足
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查处理冲突的基本策略。
②③④:分析材料,结合教材知识,化解他们之间矛盾的正确做法是及时处理,找到共同的愿望;相互理解,欣赏对方的优点;勇担责任,承认自己的不足,故②③④说法正确;
①:相互忍让,回避存在的问题,这不利于解决两人之间的矛盾,故①说法错误;
故本题选D。
14. 生活中有些言行往往让人感觉不舒服。如:好朋友之间提出过分的要求;同学不经许可拿走对方的文具;未经允许翻看自己的日记等。对此认识正确的是( )
A. 学会宽容和善待他人,促进与他人的交往互动
B. 学会拒绝与远离他人,避免他人对自己的侵犯
C. 人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸
D. 人际交往需坦诚,与好朋友交往需要毫无保留
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查交友智慧。
C:生活中有些言行往往让人感觉不舒服,这是不尊重他人的表现,这启示我们人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸,故C符合题意;
A:题干未涉及宽容和善待他人,故A不符合题意;
B:远离他人,说法绝对。忽略了与人交往的意义,故B说法错误;
D:人际交往需坦诚,与好朋友交往是可以有所保留的,故D说法错误;
故本题选C。
15. 有人说:“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒。”对此理解正确的是( )
①在集体中发展个性就要做到标新立异,与众不同,自由发展
②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们不断完善自己
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能
④人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查集体生活成就我。
②③④ :依据题文描述和所学知识可知,在集体中,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们不断完善自己;实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能;人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”;故②③④ 符合题意;
①:在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。而不是标新立异,自由发展,故①说法错误;
故本题选C。
16. 在美好集体中,我们能够感受集体的温暖,凝聚拼搏向上的力量,在和谐有序的氛围中共同成长。建设美好集体离不开你我他,下列同学的做法有利于建设美好集体的是( )
①小武同学总是拒绝给同学讲题,担心别人超过自己
②小韩同学在校运会时积极维持班级秩序,为班级服务
③小黄同学从不参加集体活动,生怕耽误了自己的学习
④小罗同学为班级参加足球比赛建言献策,制订比赛方案
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查建设美好集体的要求。
②:小韩同学在校运会时积极维持班级秩序,为班级服务。这种做法体现了对集体的贡献和服务精神,有助于营造和谐有序的集体氛围,故②符合题意;
④:小罗同学为班级参加足球比赛建言献策,制订比赛方案。这种做法体现了积极参与集体事务,为集体贡献智慧和力量,有助于集体的发展和进步,故④符合题意;
①:小武同学总是拒绝给同学讲题,担心别人超过自己。这种做法不利于集体的成长和团结,因为美好集体需要成员之间的互助和合作,故①不符合题意;
③:小黄同学从不参加集体活动,生怕耽误了自己的学习。这种做法缺乏集体意识和团队精神,不利于集体的凝聚力和共同成长,故③不符合题意;
故本题选C。
17. 人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。有了生命,我们能( )
①感受大自然的勃勃生机 ②体验生活的多姿多彩
③拥有追求幸福生活的种种可能 ④创造璀璨的人类文明
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对生命的认识。
①②③④:根据所学知识可知,人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。有了生命,我们才能感受大自然的勃勃生机,才能体验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能,才能创造璀璨的人类文明。①②③④说法正确;
故本题选D。
18. 雷锋,一座不朽的丰碑。一代代中国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2024年——我在广袤的乡村热土,我在戍边守疆中燃烧……。青春,践行铮铮誓言。攻坚克难,锐意进取。以上“雷锋日记”体现了( )
①生命有限,但精神可以永恒 ②大多数人的人生道路完全相同
③雷锋精神在不断传承中接续 ④汲取榜样力量,平凡造就伟大
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查生命的传承的相关知识。
①③④:依据教材知识,雷锋精神的传承和发展,表明生命有限,但精神可以永恒;一代代中国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”,表明雷锋精神在不断传承中接续,启示我们要汲取榜样力量,平凡造就伟大,故①③④符合题意;
②:“完全相同”说法过于绝对,大多数人的人生道路并不完全相同,故②说法错误;
故本题选C。
19. 为响应今年的世界无烟日活动主题“保护青少年免受烟草危害”的倡议,2024年5月31日上午在汕头市科技应用职业学校举行2024年汕头市第37个世界无烟日宣传活动。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条规定:"任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。”对此,下列说法正确的是( )
①生活中的许多“禁令”是对我们生命安全的保障;
②我们要自觉遵守规则,纠正自己的不当行为;
③我们要牢固树立安全意识,全力保护他人安全;
④我们要树立规则意识,增强安全意识,保护我们的生命;
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查增强安全意识。
①②④:题干中的规定表明生活中的许多“禁令“是对我们生命安全的保障;我们要自觉遵守规则,纠正自己的不当行为;我们要树立规则意识,增强安全意识,保护我们的生命,故①②④符合题意;
③:“全力保护”的做法太绝对,应该树立安全意识,用智慧保护,故③说法错误;
故本题选B。
20. 2024年教育部等四部门联合印发通知,决定在3月开展第8个全国近视防控宣传教育月活动,提出应确保中小学生课间正常活动,每天统一安排30分钟大课间体育活动等。对此,下列点评正确的是( )
①体现了爱护身体的要求
②有利于培养健康的生活方式
③只会耽误学生的学习时间
④能有效减少中小学生近视的发生
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查爱护身体、养成健康的生活方式。
①②④:题干中的通知体现了爱护身体的要求,有利于促进学生健康成长,培养健康的生活方式,能有效减少中小学生近视的发生,故①②④正确;
③:大课间体育活动不会耽误学生的学习时间,故③错误。
故本题选B。
21. 近日,塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带全面锁边“合龙”。40多年来,一代代治沙人以“沙漠化防治”为己任,依托国家“三北”防护林工程,在沙漠周边一点点增添绿色。新疆各族干部群众齐心协力、久久为功,生活得更加多姿多彩。这启示我们( )
①人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标
②从自身实际出发,是我们树立人生目标的必要前提
③把个人的发展根植于中华民族伟大复兴的事业
④个人的追求应该与人类的发展进步联系在一起
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查树立正确的人生目标。
①③④:“一代代治沙人以‘沙漠化防治’为己任,依托国家‘三北’防护林工程,在沙漠周边一点点增添绿色”启示我们人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,把个人的发展根植于中华民族伟大复兴的事业,个人的追求应该与人类的发展进步联系在一起,故①③④说法正确;
②:依据教材知识,正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提,故②说法错误;
故本题选B。
22. 习近平总书记曾说:“青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华人生境界。”总书记的话启示我们树立人生目标应该( )
①从自身实际出发,不一定要与多数人一致
②与国家、民族和人民的利益相结合
③选择能获得最多物质财富的目标
④选择与多数人一致的人生目标
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查树立人生目标应考虑的因素。
①②:“青年人生目标会有不同,职业选择也有差异”,总书记的这句话告诉我们树立人生目标,应从自身实际出发;“只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中……才能更好实现人生价值、升华人生境界”,总书记的这句话启示我们树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。故①②说法正确;
③:“获得最多物质利益”错误。树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合,与人类的福祉相统一,故③说法错误;
④:“与多数人一致”错误。树立人生目标,应从自身实际出发,综合评估自身因素,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标,不一定要与多数人一致。故④说法错误;
故本题选A。
23. 积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活、对未来充满信心。下列同学的心理能够体现这一态度的是( )
①小林:我永远都不能犯一点儿错误
②小森:每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是世界上最笨的人”
③小江:尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿
④小海:我做的事不一定完美,但是我会尽全力做更好的自己
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查拥有积极的人生态度。
③④:依据教材知识可知,积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活、对未来充满信心。尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿,这是对未来充满信心的表现;我做的事不一定完美,但是我会尽全力做最好的自己,这是拥有积极人生态度的表现,故③④说法正确;
①:人不可能不犯错误,故①说法错误;
②:这是自卑的表现,是消极的人生态度,故②说法错误;
故本题选C。
24. 网络流行语“躺平”,描述的是不想努力奋斗,自愿放弃拼搏,主动降低欲望的一种生活方式。为避免“躺平”心态,青少年应该( )
①勤学上进,坚持不懈走向未来 ②乐观进取,拥有积极人生态度
③勇敢面对,正确对待顺境逆境 ④志存高远,拒绝做平凡的工作
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】题考查正确对待顺境和逆境。
①②③:为避免“卷又卷不赢,躺又躺不平”的内心焦虑,青少年勤学上进,坚持不懈走向未来;乐观进取,拥有积极人生态度;勇敢面对,正确对待顺境逆境;立足现实,脚踏实地走向未来,珍惜当下,做最好的自己,故①②③符合题意;
④:我们要志存高远,立足岗位做贡献,“拒绝做平凡的工作”说法太绝对,不符合实际,故④说法错误;
故本题选A。
25. 神舟十九号航天员王浩泽在读研究生期间,当科研面对重重困难时,她向导师表达疑惑:“既然未来不一定从事科研工作,为何还要攻克难题?”导师的回答让她铭记至今:“无论你是否喜欢,也不论这是否会成为你终身的事业,每一件事都应当认真对待。”正是“认真”二字的力量,指引着王浩泽不断前行,不懈努力,最终成为中国首位女航天飞行工程师。王浩泽的经历启示我们( )
①坚持认真务实,脚踏实地
②拥有强烈好奇心,好高骛远
③保持严谨态度,精益求精
④学会投机取巧,寻找“捷径”
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查在奉献中成就精彩人生。
①③:王浩泽的经历启示我们立足岗位,坚持认真务实,脚踏实地,保持严谨态度,精益求精,①③说法正确;
②:做任何事都有脚踏实地,不能好高骛远,②说法错误;
④:学习不能投机取巧,④说法错误;
故本题选B。
二、分析说明题(50分)
26. 阅读材料,回答问题。
10月30日,2024年国家和地区奥林匹克委员会协会颁奖典礼在葡萄牙举行,六枚奥运金牌获得者、中国乒乓球运动员马龙获杰出运动生涯奖。颁奖现场,马龙发表获奖感言。
【团队力量】“今天站在这里,我不仅代表自己,也代表中国乒乓球队。”马龙表示,“这个奖项不仅属于我个人,还属于中国乒乓球队。我的6枚奥运金牌中,有4枚是团体金牌,这离不开团队支持和努力,因此我也非常感谢他们。”
(1)如何理解“这离不开团队支持和努力,因此我也非常感谢他们”?
【梦想力量】因为热爱,所以坚持。马龙5岁开始学打乒乓球,15岁进入国家队。在追梦路上,马龙始终坚持刻苦训练,即使遭遇严重的伤病困扰,他也没有放弃对乒乓球的热爱和追求。凭借着顽强毅力和坚定信念,马龙在乒乓球领域取得了辉煌成就,为祖国赢得荣誉。成功之后,他没有停下脚步,依然向着卓越的巅峰奋勇前行。马龙说:“很幸运我在年轻的时候找到了热爱的乒乓球事业。希望通过我的努力,让这项运动比以往任何时候都更强大!”
(2)“有梦想谁都了不起!”请结合材料谈谈梦想的力量。
【榜样力量】道德与法治课堂上,同学们通过观看视频,了解到更多马龙的故事:马龙连续参加了4届奥运会,共获得6枚金牌,是获得奥运金牌数最多的中国运动员。马龙是天才,但是他比任何人都努力!荣誉的获得看似水到渠成,但一路走来都是不断的艰难险阻;马龙用坚持和热爱开辟出一条永不停步的传奇之路,也用顶尖的实力和拼搏精神,为年轻人树立了榜样。
(3)马龙是年轻人的榜样,请谈谈我们应如何为梦想而努力。
【答案】(1)①在集体中,个人的力量是有限的,集体的力量是强大的。马龙在乒乓球比赛中取得的成绩离不开团队成员的相互协作、相互支持。团队成员在训练中互相交流、互相帮助,在比赛中共同拼搏,为马龙提供了强大的后盾。②集体的力量有助于我们获得安全感和自信心,马龙在团队的支持下,能够更加自信地应对比赛,发挥出自己的最佳水平。③集体的力量有助于我们学习他人的经验,扩大视野,马龙在团队中可以学习到队友的优点和长处,不断提升自己的技术水平。
(2)①梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,马龙从小就热爱乒乓球,梦想激励着他坚持刻苦训练,即使遇到伤病也不放弃。②梦想能让我们的生活更有色彩,马龙在追逐乒乓球梦想的过程中,不断努力奋斗,实现了自己的人生价值,为祖国赢得荣誉,让自己的人生变得更加精彩。③梦想为我们指明了前进的方向,马龙始终朝着成为优秀乒乓球运动员的目标努力前行,在梦想的指引下不断取得进步。
(3)①要树立远大的梦想,并将梦想与个人的人生目标紧密相连,像马龙一样,明确自己的热爱和追求,并为之努力。②要坚持不懈地努力,付出行动,马龙在训练中刻苦努力,面对困难不退缩,我们也应在实现梦想的道路上持之以恒地奋斗。
【解析】
【分析】考点考查:集体生活的作用、梦想的意义、实现梦想的途径。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:健全人格、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用集体生活成就我的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:这离不开团队支持和努力,因此我也非常感谢他们→可链接在集体中,个人的力量是有限的,集体的力量是强大的;集体的力量有助于我们获得安全感和自信心;集体的力量有助于我们学习他人的经验,扩大视野。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用做有梦想的少年的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:马龙5岁开始学打乒乓球,15岁进入国家队→可链接梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气;
关键词②:马龙始终坚持刻苦训练,即使遭遇严重的伤病困扰,他也没有放弃对乒乓球的热爱和追求→可链接梦想能让我们的生活更有色彩;
关键词③:他没有停下脚步,依然向着卓越的巅峰奋勇前行→可链接梦想为我们指明了前进的方向。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用做有梦想的少年的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:马龙是天才,但是他比任何人都努力→可链接要树立远大的梦想,并将梦想与个人的人生目标紧密相连;
关键词②:马龙用坚持和热爱开辟出一条永不停步的传奇之路,也用顶尖的实力和拼搏精神,为年轻人树立了榜样→可链接要坚持不懈地努力,付出行动。
第三步:整合信息,组织答案。
27. 下列是七年级学生小美一天的学习生活,请你参与其中并完成相应任务。
早上7:30分,小美骑着自行车从家里出发。在去往学校的路上,小美看到同班同学小王(13岁)我行我素,骑电动车上学,不仅不戴头盔,而且还随意横穿马路、超速行驶。
注 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定:驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。
(1)请结合所学知识,对小王同学的行为进行点评。
第三节是道德与法治课。同学们在课上学习了第三单元的内容后,分组制作了《自救自护手册》。同学们积极参与,献计献策,分别编写了“火灾篇”、“交通安全篇”、“地震篇”、“防骗篇”等章节的内容。
(2)小美也参与了《自救自护手册》的制作,请你从上面的章节中选择两个危险情境,并分别写出两条正确的自护方法。
下午上体育课时,体育老师指出,习总书记在多个场合强调:“现在,全社会都关心青少年身体素质,青少年体质健康水平仍是学生素质的短板,“小胖墩“小眼镜”越来越多。在体育锻炼上学校也面临很多现实问题,不敢放手开展活动,长此下去怎么行?毛泽东同志说,青少年要文明其精神,野蛮其体魄。要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”
(3)运用所学知识,说说我们如何做到“文明其精神,野蛮其体魄”?
该班最后开展了以“学习榜样人物,传递社会正能量”为主题的班会。在班会课上,同学们学习了2023年度日照市“新时代好少年”林凡晓的事迹。
“2023年度日照市新时代好少年”的林凡晓,来自日照市农业学校。2017年,作为家庭支柱的父亲因车祸去世,没有收到任何赔偿。母亲患有先天性癫痫病,2022年又突发脑梗,至今生活不能自理,家里还有年幼的妹妹需要照顾。失去经济来源的一家三口只能依靠低保和社会救济,生活的重担落在了这个少年身上。
多年来,林凡晓精心照顾母亲的孝心感动了周围的许多人,他的坚强和乐观也感染了身边的人,大家都对这个善良质朴的男孩竖起了大拇指。他也在用自己的实际行动回报着所有帮助过他的人。他说:“我能做的就是帮同学和老师做一些力所能及的事,我会努力学习文化知识和技能知识,他最大的愿望是能报答父母,报答社会,做一个对社会发展有卓越贡献的人,做一个对社会有用的人。”
(4)在认真学习林凡晓的事迹后,请同学们围绕他的事迹带给我们的思想触动写一篇演讲稿,请列出你的演讲提纲。
【答案】(1)①小王骑电动车上学且不遵守交通规则的行为是错误的。他未满16周岁,违反了《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》,同时不戴头盔、随意横穿马路、超速行驶等行为,不仅危害自身安全,还可能影响他人安全,是缺乏安全意识和规则意识的表现。
(2)火灾篇:①用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低身逃离现场。②迅速拨打119报警电话,告知火灾发生地点等信息。
交通安全篇:①过马路要走人行横道,注意观察交通信号灯。②乘坐公共交通工具时,站稳扶好,不把头、手伸出窗外。
地震篇:不要惊慌,就近躲避。及时躲在桌子等物体下面,尽量选择三角空间避险。尽量在室外的开阔地带避险,远离高楼狭窄路段。
防骗篇:不轻信陌生人;保护好自己的隐私信息。
(3)①树立健康第一的理念,重视体育锻炼,提高对身体素质重要性的认识。②积极参加体育课程和体育活动,如跑步、跳绳等,享受运动乐趣,增强体质。③合理安排作息时间,保证充足睡眠,养成良好的生活习惯。④培养健康的兴趣爱好,丰富课余生活,促进身心健康发展。
(4)示例:
学习林凡晓,传递正能量
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是“学习林凡晓,传递正能量”。
林凡晓面对家庭的重重困难,坚强乐观,精心照顾母亲,还努力学习,积极帮助他人。他的事迹让我们深受触动。从他身上,我们看到了责任与担当。家庭的变故没有击垮他,反而让他早早承担起照顾家人的责任。我们在生活中也应如此,对自己的学习、家庭和集体负责。
他的乐观精神也值得我们学习。面对困境,他没有抱怨,而是积极面对。当我们遇到困难时,也要保持乐观心态,勇敢克服。他心怀感恩,努力回报社会。我们也要学会感恩,感谢身边帮助过我们的人,尽自己所能为社会做贡献。
同学们,让我们以林凡晓为榜样,从身边小事做起,传递社会正能量,在成长的道路上不断进步!
谢谢大家!
【解析】
【分析】考点考查:增强安全意识、提高防护能力、爱护身体、滋养心灵、积极的人生态度、正确对待逆境。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用增强安全意识的有关知识,从点评类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:骑电动车上学,不仅不戴头盔,而且还随意横穿马路、超速行驶;驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁→可链接骑电动车上学且不遵守交通规则的行为是错误的+违反了《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》,不仅危害自身安全,还可能影响他人安全。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查面对灾难时的自护方法,可结合教材知识作答。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用爱护身体、滋养心灵的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:文明其精神→可链接培养健康的兴趣爱好,丰富课余生活,促进身心健康发展。
关键词②:野蛮其体魄→可链接树立健康第一的理念,重视体育锻炼;积极参加体育课程和体育活动;合理安排作息时间,养成良好的生活习惯。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用积极的人生态度、正确对待逆境的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:精心照顾母亲的孝心感动了周围的许多人→可链接承担起照顾家人的责任。
关键词②:他的坚强和乐观也感染了身边的人→可链接面对困境,他没有抱怨,而是积极面对。
关键词③:他也在用自己的实际行动回报着所有帮助过他的人→可链接。我们也要学会感恩,感谢身边帮助过我们的人,尽自己所能为社会做贡献。
第三步:整合信息,组织答案。
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四川省泸县第五中学2024-2025学年七年级下学期开学考试
道德与法治试题
一、单选题(2分每题,共50分)
“人生万事须自为,跬步江山即寥廓”。初中阶段是人生美好的年华,是生命成长的重要时期。回答下列小题。
1. 初中阶段为我们发展提供的新机会有( )
①丰富多彩的社团活动②更加沉重的学习压力
③外界寄予的更高期望④富有挑战的学习任务
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 在初中阶段我们应该( )
①努力学习,勤于思考②享受青春,及时行乐
③珍视当下,把握机遇④包容他人,拒绝竞争
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. “公开区、秘密区、盲目区、未知区”是指在人际交往中个人信息的四种状态。每个人都有自己知道、别人也知道的,如自己的姓名;也有自己知道、别人不知道的,如自己的小愿望;也有自己不知道、别人却知道的,如口头禅;也有自己和别人目前都不知道的,如自己的潜能。为此,正确做法的是( )
A. 关闭“公开区”,保护自己的隐私
B. 公开“秘密区”,才能被别人接受
C. 扩大“盲目区”,全面地认识自己
D. 探索“未知区”,更好地认识自己
4. 2024年4月,开江县多所学校为践行国家“五育并举”的教育政策,培养学生不怕苦、勇敢顽强的精神品质,传承开江本土非遗文化,体验劳动的艰辛,学习劳动技能,向社会展现开江县学生的良好风貌。组织开展了劳动实践育人课,在热火朝天的劳动中,播种希望、收获美好。这有利于学生( )
①在劳动实践中认识自己②了解自己的优势和不足
③对自己认识更加准确④为学校社会创更多财富
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 2024年8月8日,泸州市委书记杨林兴会见参加巴黎奥运会,并勇夺一枚金牌的泸州籍运动员邓雅文,表扬了她坚持不懈的训练、对梦想的执着追求的精神。这启示我们( )
①只要肯努力肯付出,一定能实现梦想
②为追求人生的理想,要不断努力奋斗
③少年的梦想应与祖国的梦想紧密相连
④梦想与人生目标是完全不同的两回事
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. 钱学森早年留学美国,在航空航天领域成果斐然,美国给予其丰厚待遇极力挽留。新中国成立后,国家急需科技人才,钱学森心系祖国,不顾美国政府的重重迫害与阻挠,毅然回国。归国后,他投身航天事业,为我国航天事业发展奠定坚实基础。这启示我们( )
A. 人生目标取决于国外优厚待遇
B. 人生目标要与国家利益相契合
C. 个人目标高于国家发展需求
D. 应只专注个人科研成就追求
7. 歌曲《回家》中唱道“回家的感觉,就在那不远的前方。古老的歌曲,在唱着童年的梦想。走过的世界,不管多辽阔。心中的思念,还是相同的地方。”无论走多远,回家都是游子最深的期望,这是因为( )
①家是我们每个人的心灵港湾 ②家中亲人之间,没有冲突
③家是血脉相连的生活共同体 ④家里有亲人,家中有亲情
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 李大钊之子李葆华生长在重视家风的红色家庭,他为新中国的建设做出了重要贡献。他的父亲李大钊是近代杰出革命家,他的儿子李宏塔是"七一勋章"获得者。李葆华严于律己、严格治家、承上启下,实现了红色家风系三代,守本色,传初心。从中我们感受到( )
①子女的成长离不开家庭的哺育和支持
②父母的教导定能确保子女的事业有成
③只有优良的家风,子女才能获得成功
④优良家风影响着子女,引导子女向上向善
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 2024年9月9日,习近平总书记在全国教育大会上指出,要实施教育家精神,铸魂强师行动,加强师德师风建设。提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。之所以要强化教师队伍建设,是因为( )
①教师承担着教书育人的使命②教师现已成为最重要的职业
③教师是学生锤炼品格引路人④教师是人类文明传承者之一
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 七年级学生小霖觉得语文老师上课没有数学老师风趣、生动,导致他对语文不感兴趣,成绩直线下降。下列同学们给出的建议,你赞同的是( )
①要求老师改变教学风格 ②主动适应不同风格老师
③应尊重老师的风格差异 ④主动拉近与老师的距离
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 中国队与美国队在冰壶混双循环赛后互赠礼物,不仅记录了中外运动员的真挚友谊,而且促进了中外文化的交流。他们的举动说明( )
①友谊让人们感悟到生命的美好
②真正的友谊是平等的、双向的
③友谊可以给人类带来物质财富
④保持友谊离不开互相赠送礼物
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 某调查数据显示:57.8%的青少年选择网上交友,41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈,59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……下列网络交友行为合理的是( )
①将有参考和学习价值的公众号分享给好友
②在朋友圈为家乡的农贸产品作宣传,扩大优点,掩盖缺点
③通过网络公益众筹平台献爱心,帮助有困难的朋友
④为朋友拉选票、求赞,强制别人帮忙转发等
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
13. 小伟和小博既是邻居,也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活,绿建未来”主题板报设计比赛,在选取素材上,因为意见不一致发生了冲突,现在两人放学回家都各走各的,谁也不理谁。化解他们之间矛盾的正确做法应该是( )
①相互忍让,回避存在的问题
②及时处理,找到共同的愿望
③相互理解,欣赏对方的优点
④勇担责任,承认自己的不足
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 生活中有些言行往往让人感觉不舒服。如:好朋友之间提出过分的要求;同学不经许可拿走对方的文具;未经允许翻看自己的日记等。对此认识正确的是( )
A. 学会宽容和善待他人,促进与他人的交往互动
B. 学会拒绝与远离他人,避免他人对自己的侵犯
C. 人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸
D. 人际交往需坦诚,与好朋友交往需要毫无保留
15. 有人说:“每个人都是他自己个性工程师。”也有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒。”对此理解正确的是( )
①在集体中发展个性就要做到标新立异,与众不同,自由发展
②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们不断完善自己
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能
④人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
16. 在美好集体中,我们能够感受集体的温暖,凝聚拼搏向上的力量,在和谐有序的氛围中共同成长。建设美好集体离不开你我他,下列同学的做法有利于建设美好集体的是( )
①小武同学总是拒绝给同学讲题,担心别人超过自己
②小韩同学在校运会时积极维持班级秩序,为班级服务
③小黄同学从不参加集体活动,生怕耽误了自己的学习
④小罗同学为班级参加足球比赛建言献策,制订比赛方案
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。有了生命,我们能( )
①感受大自然的勃勃生机 ②体验生活的多姿多彩
③拥有追求幸福生活的种种可能 ④创造璀璨的人类文明
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
18. 雷锋,一座不朽的丰碑。一代代中国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2024年——我在广袤的乡村热土,我在戍边守疆中燃烧……。青春,践行铮铮誓言。攻坚克难,锐意进取。以上“雷锋日记”体现了( )
①生命有限,但精神可以永恒 ②大多数人的人生道路完全相同
③雷锋精神在不断传承中接续 ④汲取榜样力量,平凡造就伟大
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19. 为响应今年的世界无烟日活动主题“保护青少年免受烟草危害”的倡议,2024年5月31日上午在汕头市科技应用职业学校举行2024年汕头市第37个世界无烟日宣传活动。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条规定:"任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。”对此,下列说法正确的是( )
①生活中许多“禁令”是对我们生命安全的保障;
②我们要自觉遵守规则,纠正自己的不当行为;
③我们要牢固树立安全意识,全力保护他人安全;
④我们要树立规则意识,增强安全意识,保护我们的生命;
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 2024年教育部等四部门联合印发通知,决定在3月开展第8个全国近视防控宣传教育月活动,提出应确保中小学生课间正常活动,每天统一安排30分钟大课间体育活动等。对此,下列点评正确的是( )
①体现了爱护身体的要求
②有利于培养健康的生活方式
③只会耽误学生的学习时间
④能有效减少中小学生近视的发生
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
21. 近日,塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带全面锁边“合龙”。40多年来,一代代治沙人以“沙漠化防治”为己任,依托国家“三北”防护林工程,在沙漠周边一点点增添绿色。新疆各族干部群众齐心协力、久久为功,生活得更加多姿多彩。这启示我们( )
①人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标
②从自身实际出发,是我们树立人生目标的必要前提
③把个人的发展根植于中华民族伟大复兴的事业
④个人的追求应该与人类的发展进步联系在一起
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
22. 习近平总书记曾说:“青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华人生境界。”总书记的话启示我们树立人生目标应该( )
①从自身实际出发,不一定要与多数人一致
②与国家、民族和人民的利益相结合
③选择能获得最多物质财富的目标
④选择与多数人一致的人生目标
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
23. 积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活、对未来充满信心。下列同学的心理能够体现这一态度的是( )
①小林:我永远都不能犯一点儿错误
②小森:每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是世界上最笨的人”
③小江:尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿
④小海:我做事不一定完美,但是我会尽全力做更好的自己
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
24. 网络流行语“躺平”,描述的是不想努力奋斗,自愿放弃拼搏,主动降低欲望的一种生活方式。为避免“躺平”心态,青少年应该( )
①勤学上进,坚持不懈走向未来 ②乐观进取,拥有积极人生态度
③勇敢面对,正确对待顺境逆境 ④志存高远,拒绝做平凡的工作
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
25. 神舟十九号航天员王浩泽在读研究生期间,当科研面对重重困难时,她向导师表达疑惑:“既然未来不一定从事科研工作,为何还要攻克难题?”导师的回答让她铭记至今:“无论你是否喜欢,也不论这是否会成为你终身的事业,每一件事都应当认真对待。”正是“认真”二字的力量,指引着王浩泽不断前行,不懈努力,最终成为中国首位女航天飞行工程师。王浩泽的经历启示我们( )
①坚持认真务实,脚踏实地
②拥有强烈好奇心,好高骛远
③保持严谨态度,精益求精
④学会投机取巧,寻找“捷径”
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
二、分析说明题(50分)
26. 阅读材料,回答问题。
10月30日,2024年国家和地区奥林匹克委员会协会颁奖典礼在葡萄牙举行,六枚奥运金牌获得者、中国乒乓球运动员马龙获杰出运动生涯奖。颁奖现场,马龙发表获奖感言。
【团队力量】“今天站在这里,我不仅代表自己,也代表中国乒乓球队。”马龙表示,“这个奖项不仅属于我个人,还属于中国乒乓球队。我的6枚奥运金牌中,有4枚是团体金牌,这离不开团队支持和努力,因此我也非常感谢他们。”
(1)如何理解“这离不开团队支持和努力,因此我也非常感谢他们”?
【梦想力量】因为热爱,所以坚持。马龙5岁开始学打乒乓球,15岁进入国家队。在追梦路上,马龙始终坚持刻苦训练,即使遭遇严重的伤病困扰,他也没有放弃对乒乓球的热爱和追求。凭借着顽强毅力和坚定信念,马龙在乒乓球领域取得了辉煌成就,为祖国赢得荣誉。成功之后,他没有停下脚步,依然向着卓越的巅峰奋勇前行。马龙说:“很幸运我在年轻的时候找到了热爱的乒乓球事业。希望通过我的努力,让这项运动比以往任何时候都更强大!”
(2)“有梦想谁都了不起!”请结合材料谈谈梦想的力量。
【榜样力量】道德与法治课堂上,同学们通过观看视频,了解到更多马龙的故事:马龙连续参加了4届奥运会,共获得6枚金牌,是获得奥运金牌数最多的中国运动员。马龙是天才,但是他比任何人都努力!荣誉的获得看似水到渠成,但一路走来都是不断的艰难险阻;马龙用坚持和热爱开辟出一条永不停步的传奇之路,也用顶尖的实力和拼搏精神,为年轻人树立了榜样。
(3)马龙是年轻人的榜样,请谈谈我们应如何为梦想而努力。
27. 下列是七年级学生小美一天的学习生活,请你参与其中并完成相应任务。
早上7:30分,小美骑着自行车从家里出发。在去往学校的路上,小美看到同班同学小王(13岁)我行我素,骑电动车上学,不仅不戴头盔,而且还随意横穿马路、超速行驶。
注 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定:驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。
(1)请结合所学知识,对小王同学的行为进行点评。
第三节是道德与法治课。同学们在课上学习了第三单元的内容后,分组制作了《自救自护手册》。同学们积极参与,献计献策,分别编写了“火灾篇”、“交通安全篇”、“地震篇”、“防骗篇”等章节的内容。
(2)小美也参与了《自救自护手册》的制作,请你从上面的章节中选择两个危险情境,并分别写出两条正确的自护方法。
下午上体育课时,体育老师指出,习总书记在多个场合强调:“现在,全社会都关心青少年身体素质,青少年体质健康水平仍是学生素质的短板,“小胖墩“小眼镜”越来越多。在体育锻炼上学校也面临很多现实问题,不敢放手开展活动,长此下去怎么行?毛泽东同志说,青少年要文明其精神,野蛮其体魄。要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”
(3)运用所学知识,说说我们如何做到“文明其精神,野蛮其体魄”?
该班最后开展了以“学习榜样人物,传递社会正能量”为主题的班会。在班会课上,同学们学习了2023年度日照市“新时代好少年”林凡晓的事迹。
“2023年度日照市新时代好少年”的林凡晓,来自日照市农业学校。2017年,作为家庭支柱的父亲因车祸去世,没有收到任何赔偿。母亲患有先天性癫痫病,2022年又突发脑梗,至今生活不能自理,家里还有年幼的妹妹需要照顾。失去经济来源的一家三口只能依靠低保和社会救济,生活的重担落在了这个少年身上。
多年来,林凡晓精心照顾母亲的孝心感动了周围的许多人,他的坚强和乐观也感染了身边的人,大家都对这个善良质朴的男孩竖起了大拇指。他也在用自己的实际行动回报着所有帮助过他的人。他说:“我能做的就是帮同学和老师做一些力所能及的事,我会努力学习文化知识和技能知识,他最大的愿望是能报答父母,报答社会,做一个对社会发展有卓越贡献的人,做一个对社会有用的人。”
(4)在认真学习林凡晓的事迹后,请同学们围绕他的事迹带给我们的思想触动写一篇演讲稿,请列出你的演讲提纲。
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