精品解析：2024年贵州省遵义市初中学业水平模拟试卷二

2024年贵州省初中学业水平模拟试卷（二） 生物试题卷 （全卷总分：50分 考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上； 2．答题时，一律用2B铅笔或黑色签字笔将答案填涂或填写在答题卡规定的位置上； 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效； 4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题包括24小题，每小题1分，共24分，每题只有一个正确选项，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑） 1. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句中，最能体现的生物的基本特征是（ ） A. 能生长发育 B. 有应激反应 C. 有遗传特性 D. 能繁殖后代 2. 古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中不乏与生命现象相关的佳句。下列诗句中，不能体现非生物因素对生物影响的是（　　） A. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春 3. 下列用木板、松紧带、螺丝钉等制作的肌肉牵拉骨运动的模型中，合理的是（　　） A. B. C. D. 4. 迄今为止，地球仍是人类和其他生物唯一的家园，我们应该倍加珍惜和爱护。地球上最大的生态系统是（ ） A. 生物圈 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统 5. 海带是藻类植物，其细胞中碘的浓度，比海水中碘的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘。下列说法错误的是（ ） A. 海带具有根、茎、叶的分化 B. 海带能进行光合作用产生氧气 C. 海带没有专门进行光合作用的器官 D. 上述现象说明细胞膜控制物质的进出 6. 回顾使用显微镜进行观察的实验（如图），相关叙述不正确的是（ ） A. 洋葱鳞片叶内表皮细胞中的①经碘液染色才能看清 B. 草履虫碰到②时就会绕开，说明它能对外界刺激作出反应 C. 菠菜叶片中靠近③的叶肉细胞排列紧密 D. 小鱼尾鳍血管中④的血液流速比⑤慢 7. 下列病症与病因对应关系正确的是（ ） A. 夜盲症——缺乏维生素A B. 坏血病——缺乏维生素D C. 佝偻病——缺乏含铁的无机盐 D. 地方性甲状腺肿——缺乏含钙的无机盐 8. 教育部办公厅明确要求初中生每天睡眠时间应达9小时。充足的睡眠能使垂体分泌较多的促进生长发育的激素，该种激素是（ ） A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 肾上腺素 D. 胰岛素 9. 下列结构中只有吸收功能没有消化功能的器官是（　　） A. 大肠 B. 小肠 C. 口腔 D. 胃 10. 如图表示显微镜和显微镜下观察的叶片横切面，相关叙述正确的是（　　） A. 此显微镜的最大放大倍数是40倍 B. 若视野中物像不清晰，可以调节② C. 欲观察叶的下表皮，需向上移动切片 D. 制作临时切片时，滴加碘液的目的是染色 11. 如图为探究植物生活的装置，塑料袋内叶片大小相同，关闭阀门①和②，置于充足的光下4小时后，打开阀门①和②，观察现象。以下叙述正确的是（　　） A. I袋内叶片只能进行光合作用 B. II袋内叶片只能进行呼吸作用 C. 甲、乙试管中均会观察到变浑浊现象 D. I、II袋内水珠主要是蒸腾作用散失的 12. “全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物。关于它们的说法不正确的是（　　） A. 主要食用部分都是胚乳 B. 胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 C. 储存种子需要低温、干燥等条件 D. 种子萌发需空气、水分和适宜的温度等 13. 下图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是（ ） A. 向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升 B. 向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降 C. 向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降 D. 向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升 14. 在运动会上，运动员听到发令枪响的一瞬间，会像离弦之箭一样飞奔出去。关于这一反应的解释错误的是（　　） A. 该反应属于复杂反射 B. 该反射的结构基础是反射弧 C. 控制该反射的神经中枢位于大脑皮层 D. 运动员的这一反应主要受激素调节的影响 15. 我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部，植物药5部。这体现了生物多样性中的（　　） A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 营养物质的多样性 16. 如图是有关人生殖发育的示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 受精卵形成的场所是图甲中的① B. 胚胎发育的场所是图甲中的③ C. 胎儿只通过图乙中的⑥从母体内获得营养物质 D. 若图乙中的胎儿为女性，那么她体细胞中性染色体组成为XY 17. 下列有关生命起源及实验探索的叙述，不正确的是（　　） A. 原始生命诞生的场所是原始海洋 B. 原始大气中没有氧气 C. 米勒实验中火花放电模拟了闪电 D. 现在多数学者赞同生命是由神创造的的观点 18. 许多食品的制作都要利用细菌或真菌。我们经常利用酵母菌制作（　　） A. 酸奶 B. 面包 C. 泡菜 D. 醋 19. “绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后，国家更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。右图为某生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物），下列叙述正确的是（　　） A. 该生态系统中最长的食物链是A→C→B B. 在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系 C. 该生态系统能量的最终来源是甲 D. 若该生态系统受到重金属汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是B 20. 下列各项中，属于消费者的一组是（　　） A. 非洲狮、狗尾草 B. 酵母菌、鱼 C. 含羞草、猫头鹰 D. 蜜蜂、蚂蚁、蚜虫 21. 脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关于脊椎动物的叙述，不正确的是（　　） A. 鱼类生活在水中，用鳃呼吸 B. 爬行动物的皮肤可辅助呼吸 C. 鸟类前肢变成翼，适应飞行生活 D. 哺乳动物用乳汁哺育后代 22. 假设决定人有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。小明有酒窝，则其基因组成为（ ） A. DD或Dd B. Dd或dd C. 一定是DD D. 一定是Dd 23. 遗传病不仅会给家庭造成极大不幸，还会降低人口素质。关于预防遗传病的措施，不合理的是（　　） A. 禁止近亲结婚 B. 开展遗传咨询 C. 合理膳食 D. 进行婚前检查 24. 观察下面四幅图，其所运用的生物技术对应正确的是（　　） A. ①组织培养②克隆技术③转基因技术④诱变育种 B. ①无土栽培②克隆技术③转基因技术④诱变育种 C. ①组织培养②转基因技术③诱变育种④人工选择育种 D. ①无土栽培②克隆技术③杂交育种④诱变育种 二、非选择题（本大题包括4个小题，每空1分，共26分） 25. 自古以来，莲因形态优美、寓意高洁，深受国人喜爱。请据图回答下列问题。 名句 1.红白莲花开共塘，两般颜色一般香。——杨万里《红白莲》 2.子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。---周敦颐《爱莲说》 （1）题图中的莲藕是莲的根状茎，它在植物体的结构层次中属于______。莲藕的通气孔特别多，这些孔与挺出水面的叶彼此贯通，形成一个输送气体的体系，有利于莲在缺乏空气的淤泥中生长。这体现了生物对环境的______。 （2）图表名句1中莲花花瓣的红色和白色，在遗传学上称为一对______。莲花花瓣中的红色物质，存在于细胞质内的______中。 （3）莲能出淤泥而不染是因为叶表面进化出一些微小的蜡质凸起，这是长期______的结果。 （4）通过名句“两般颜色一般香”“香远益清”的描述，可推测莲花的传粉需要______（填“昆虫”或“风”）作为媒介。 26. 某兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答下列问题。 活动一：扦插桑枝，繁殖桑树。 （1）图1中扦插茎段的两种处理方式，更有利于茎段成活的是______（填序号）。 活动二：饲养家蚕，观察家蚕的生殖和发育过程。 （2）家蚕的发育过程如图2所示，这种发育过程称为______发育。家蚕发育的起点是______，家蚕幼虫阶段有蜕皮现象，因为“皮”会限制家蚕的发育和长大，蜕下的“皮”是______。 活动三：查阅资料，了解“桑基鱼塘”（如图3）生态农业模式。 （3）图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。其中混有鱼排泄物的塘泥能给桑树的生长提供多种______。若人工管理不善，该生态系统难以维持稳定，这说明该生态系统的______能力较弱。 （4）从组成成分上看，桑树是“桑基鱼塘”这一生态系统中的______。 27. 2023年3月，国家流感中心发布《流感测周报》提示，多个省份流感病毒检测阳性率持续上升，其中九成为症状较重的甲型流感。如图为某学习小组针对高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册”。请回答相关问题。 （1）______是引起甲型流感的病原体，它和其他生物在结构上的区别是______。 （2）用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可通过______传播。 （3）甲流的传播途径有多种，图中“对付甲流有妙招”①②③属于预防传染病措施中的______。 （4）接种疫苗是预防甲流的有效方式，在接种后该疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白质叫做______，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，使甲型流感病毒失去致病性，这属于______免疫。 28. 某初中生在吃早餐时，取一块馒头放到嘴里细细咀嚼，慢慢感觉到馒头有一丝甜味，馒头为什么会变甜呢？该校生物兴趣小组进行了“唾液对淀粉的消化作用”的实验探究，设计实验过程如图所示。请分析并回答下列问题： （1）该实验作出的假设是______。 （2）该实验正确的操作顺序是______（填写字母）。 （3）该实验的变量是______，为了避免实验结果的偶然性，该生物兴趣小组应该______。 （4）该实验中“37℃水浴”是为了模拟______，试管①在实验中起______作用。 （5）滴加碘液后，两支试管内的颜色不变蓝的是______（填序号）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年贵州省初中学业水平模拟试卷（二） 生物试题卷 （全卷总分：50分 考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上； 2．答题时，一律用2B铅笔或黑色签字笔将答案填涂或填写在答题卡规定的位置上； 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效； 4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题包括24小题，每小题1分，共24分，每题只有一个正确选项，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑） 1. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句中，最能体现的生物的基本特征是（ ） A. 能生长发育 B. 有应激反应 C. 有遗传特性 D. 能繁殖后代 【答案】A 【解析】 【分析】生物的基本特征：①生物的生活需要营养； ②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物； ④生物能对外界刺激做出反应；⑤生物能生长和繁殖； ⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的； ⑧生物都能适应一定的环境，也能影响环境等。 【详解】“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句中，离家时的”少小”到回家时的“老大”年纪以及“鬓毛衰”（老年人头发稀疏），展示了人从少年到老年人身体的变化和心里的伤感，最能体现生物的生长发育。 故选A。 【点睛】理解掌握生物的基本特征时解题关键。 2. 古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中不乏与生命现象相关的佳句。下列诗句中，不能体现非生物因素对生物影响的是（　　） A. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】A．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这句诗描述的是非生物因素温度影响了枫林叶色的变化，A正确。 B．一些细菌和真菌能将植物的残枝落叶和动物遗体、粪便中的有机物分解成无机物，供植物重新利用，被称为生态系统中的分解者。所以，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的分解者能将花瓣中的有机物转变成简单的物质，并供植物体重新利用，B错误。 C．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响，C正确。 D．“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”体现了阳光这一非生物因素对生物的影响，D正确。 故选B。 3. 下列用木板、松紧带、螺丝钉等制作的肌肉牵拉骨运动的模型中，合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。 故选C。 4. 迄今为止，地球仍是人类和其他生物唯一的家园，我们应该倍加珍惜和爱护。地球上最大的生态系统是（ ） A. 生物圈 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 【详解】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。故A正确，BCD错误。 故选A。 5. 海带是藻类植物，其细胞中碘的浓度，比海水中碘的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘。下列说法错误的是（ ） A. 海带具有根、茎、叶的分化 B. 海带能进行光合作用产生氧气 C. 海带没有专门进行光合作用的器官 D. 上述现象说明细胞膜控制物质的进出 【答案】A 【解析】 【分析】海带属于多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。海带的整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。 【详解】AC．藻类植物大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的器官分化，海带没有专门进行光合作用的器官，A错误、C正确。 B．海带属于藻类植物，具有叶绿体，能进行光合作用产生氧气，B正确。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以，海带细胞里的碘含量是周围海水中的许多倍，而海带仍能从海水中吸收碘，这与细胞结构中的细胞膜有关，说明：细胞膜控制物质的进出，D正确。 故选A。 6. 回顾使用显微镜进行观察的实验（如图），相关叙述不正确的是（ ） A. 洋葱鳞片叶内表皮细胞中的①经碘液染色才能看清 B. 草履虫碰到②时就会绕开，说明它能对外界刺激作出反应 C. 菠菜叶片中靠近③的叶肉细胞排列紧密 D. 小鱼尾鳍血管中④的血液流速比⑤慢 【答案】D 【解析】 【分析】题目综合考查几个实验，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，观察草履虫，观察叶片，观察小鱼尾鳍的血液流动。理解实验目的和掌握实验步骤方能解题。 【详解】A．洋葱鳞片叶内表皮细胞经过碘液染色后，细胞核染色最明显，容易观察到，A正确。 B．草履虫遇到棉花纤维为绕开，说明它能对外界刺激作出反应，B正确。 C．菠菜叶片中靠近③上表皮的叶肉细胞排列紧密，称为栅栏组织，C正确。 D．观图可知，⑤管径最小，红细胞单行通过，是毛细血管，血管④管径较⑤大，说明可能是动脉或者静脉，因此④的血液流速比⑤快，D错误。 故选D。 7. 下列病症与病因对应关系正确的是（ ） A. 夜盲症——缺乏维生素A B. 坏血病——缺乏维生素D C. 佝偻病——缺乏含铁的无机盐 D. 地方性甲状腺肿——缺乏含钙的无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】1．维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。 2．无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4% ，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证。 【详解】A．维生素A有促进生长、繁殖，维持骨骼、上皮组织、视力和黏膜上皮正常分泌等多种生理功能，缺乏维生素A易患夜盲症，A正确。 B．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力。缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，B错误。 C．钙是骨骼的重要组成成分，维生素D能促进钙的吸收和利用，二者缺乏都会导致儿童出现佝偻病，C错误。 D．碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病），D错误。 故选A。 8. 教育部办公厅明确要求初中生每天睡眠时间应达9小时。充足的睡眠能使垂体分泌较多的促进生长发育的激素，该种激素是（ ） A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 肾上腺素 D. 胰岛素 【答案】A 【解析】 【分析】激素是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，对机体的代谢、生长、发育、繁殖、性别、性欲和性活动等起重要的调节作用。 【详解】A．生长激素是由垂体分泌的，其作用是促进骨骼、内脏和全身生长，促进蛋白质合成，影响脂肪和矿物质代谢，在人体生长发育中起着关键性作用。故充足的睡眠能使垂体分泌较多的促进生长发育的激素，该种激素是生长激素，A符合题意。 B．甲状腺素是由甲状腺分泌的，其作用是促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，B不符合题意。 C．肾上腺素是由腺体肾上腺分泌的，能提高神经系统的兴奋性，C不符合题意。 D．胰岛素是胰腺分泌的，能够降低血糖的激素，D不符合题意。 故选A。 9. 下列结构中只有吸收功能没有消化功能的器官是（　　） A. 大肠 B. 小肠 C. 口腔 D. 胃 【答案】A 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。 【详解】A．大肠没有消化功能，但能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，而绝大部分营养物质是由小肠吸收的，A正确。 B．小肠是糖类、蛋白质、脂肪消化的主要器官，小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，B错误。 C．口腔有消化功能无吸收功能，C错误。 D．胃能吸收少量的水、无机盐和酒精，胃也有消化功能，D错误。 故选A。 10. 如图表示显微镜和显微镜下观察的叶片横切面，相关叙述正确的是（　　） A. 此显微镜的最大放大倍数是40倍 B. 若视野中物像不清晰，可以调节② C. 欲观察叶的下表皮，需向上移动切片 D. 制作临时切片时，滴加碘液的目的是染色 【答案】B 【解析】 【分析】1．题图中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋。 2．用显微镜观察叶片的横切面的实验步骤是：①将新鲜的叶片平放到小木板上；②右手捏紧并排的两个刀片；③横向迅速切割叶片；④把刀片夹缝中存在的薄片放入水中；⑤选用最薄的一片制成临时装片。 【详解】A．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。图中目镜10×，高倍物镜是40×，所以此显微镜的最大放大倍数是：10×40=400倍，A错误。 B．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，若视野中物像不清晰，可以调节②细准焦螺旋，B正确。 C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图中，叶的下表皮物像在视野的偏下方，向下方移动装片，物像会向上方移动到视野的中央，C错误。 D．结合分析可知，该实验中，制作临时切片时，不需要滴加碘液染色，D错误。 故选B。 11. 如图为探究植物生活的装置，塑料袋内叶片大小相同，关闭阀门①和②，置于充足的光下4小时后，打开阀门①和②，观察现象。以下叙述正确的是（　　） A. I袋内叶片只能进行光合作用 B. II袋内叶片只能进行呼吸作用 C. 甲、乙试管中均会观察到变浑浊现象 D. I、II袋内水珠主要是蒸腾作用散失的 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。（2）植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。用式子表示：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。（3）蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到体外大气中的过程。 【详解】A．I袋内叶片既能进行光合作用也能进行蒸腾作用和呼吸作用，A错误。 B．II袋内叶片既能进行呼吸作用也能进行蒸腾作用，B错误。 C． 甲中叶片进行光合作用制造氧气，氧气不能使澄清石灰石变浑浊、乙试管中叶片进行呼吸作用，产生二氧化碳，会观察到变浑浊现象，C错误。 D．蒸腾作用散失水分，I、II袋内水珠主要是蒸腾作用散失的，D正确。 故选D。 12. “全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物。关于它们的说法不正确的是（　　） A. 主要食用部分都是胚乳 B. 胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 C. 储存种子需要低温、干燥等条件 D. 种子萌发需空气、水分和适宜的温度等 【答案】B 【解析】 【分析】大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。 【详解】A．我们的小麦、玉米和水稻是单子叶植物的种子，其中主要食用部分是贮存营养物质的胚乳，A正确。 B．根据分析可知，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，B错误。 C．种子能进行呼吸作用，在低温、干燥的环境中，减弱种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于种子储存，C正确。 D．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，D正确。 故选B。 13. 下图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是（ ） A. 向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升 B. 向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降 C. 向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降 D. 向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升 【答案】D 【解析】 【分析】吸气时肋间外肌、膈肌收缩，肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺；呼气时肋间外肌、膈肌舒张，肋骨下降，膈肌顶部回升，胸腔容积缩小，肺回缩，肺内气压大于外界大气压，肺内气体排出。 【详解】A．向下拉橡皮膜，模拟的是吸气过程，膈肌收缩，外界气体进入肺，液面A下降，A错误。 B．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，肺内气体排出，液面A上升，B错误。 C．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，胸廓容积减小，液面B下降，C错误。 D．向下拉橡皮膜，模拟的是吸气过程，肺内气压减小，外界气体进入肺，液面B上升，D正确。 故选D。 14. 在运动会上，运动员听到发令枪响的一瞬间，会像离弦之箭一样飞奔出去。关于这一反应的解释错误的是（　　） A. 该反应属于复杂反射 B. 该反射的结构基础是反射弧 C. 控制该反射的神经中枢位于大脑皮层 D. 运动员的这一反应主要受激素调节的影响 【答案】D 【解析】 【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。 【详解】A．短跑运动员听到发令枪后，受大脑皮层的调控，迅速起跑，为通过后天学习获得的条件反射（复杂反射），A正确。 B．完成任何反射的结构基础是反射弧，B正确。 C． 控制条件反射的神经中枢位于大脑皮层，C正确。 D．运动员的这一反应主要受神经调节的影响，D错误。 故选D。 15. 我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部，植物药5部。这体现了生物多样性中的（　　） A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 营养物质的多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，A不符合题意。 B．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部，植物药5部，表明动植物的种类很多。直接体现了生物种类的多样性，B符合题意。 C．生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，C不符合题意。 D．生物多样性的内涵不包含营养物质的多样性，D不符合题意。 故选B。 16. 如图是有关人生殖发育的示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 受精卵形成的场所是图甲中的① B. 胚胎发育的场所是图甲中的③ C. 胎儿只通过图乙中的⑥从母体内获得营养物质 D. 若图乙中的胎儿为女性，那么她体细胞中性染色体组成为XY 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道，⑤是胎盘，⑥是脐带。 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。可见，输卵管是受精的场所。 【详解】A．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。所以，卵细胞与精子结合成受精卵的场所是②输卵管，A不符合题意。 B．③子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所，B符合题意。 C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过⑤胎盘、⑥脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘、脐带经母体排出体外的，C不符合题意。 D．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体，所以若图乙中的胎儿为女性，那么她体细胞中性染色体组成为XX，D不符合题意。 故选B。 17. 下列有关生命起源及实验探索的叙述，不正确的是（　　） A. 原始生命诞生的场所是原始海洋 B. 原始大气中没有氧气 C. 米勒实验中火花放电模拟了闪电 D. 现在多数学者赞同生命是由神创造的的观点 【答案】D 【解析】 【分析】在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，即得出的结论是在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能的。 【详解】A．原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，A正确。 B．原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气等，没有氧气，B正确。 C．米勒通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，C正确。 D．化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的；随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，D错误。 故选D。 18. 许多食品的制作都要利用细菌或真菌。我们经常利用酵母菌制作（　　） A. 酸奶 B. 面包 C. 泡菜 D. 醋 【答案】B 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中应用十分广泛，如制作泡菜、酸奶等要用到乳酸菌；制醋要用到醋酸菌；制酱要用到霉菌；酿酒要用到酵母菌等。 【详解】A．制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，在无氧的条件下，牛奶经乳酸菌发酵后会产生乳酸，A不符合题意。 B．做馒头或面包时，要用到酵母菌，酵母菌发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，B符合题意。 C．制作泡菜要用到乳酸杆菌，C不符合题意。 D．制作醋需要醋酸菌，D不符合题意。 故选B。 19. “绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后，国家更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。右图为某生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物），下列叙述正确的是（　　） A. 该生态系统中最长的食物链是A→C→B B. 在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系 C. 该生态系统能量的最终来源是甲 D. 若该生态系统受到重金属汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是B 【答案】D 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。分析图可知，甲能进行光合作用和呼吸作用，是生产者，乙是消费者，B以AC两种生物为食，C以A为食，丙是分解者。 【详解】A．ABC三种生物都是消费者，食物链起点应该是生产者，故该生态系统中最长的食物链是甲→A→C→B，A错误。 B．在该生态系统中A和C之间存在捕食关系，不存在竞争关系，B错误。 C．生态系统中，生产者（甲）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以生态系统能量的最终来源是太阳光能，C错误。 D．有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。B是食物链中的顶级消费者，营养级最高。故一段时间后体内积累汞最多的生物是B，D正确。 故选D。 20. 下列各项中，属于消费者的一组是（　　） A. 非洲狮、狗尾草 B. 酵母菌、鱼 C. 含羞草、猫头鹰 D. 蜜蜂、蚂蚁、蚜虫 【答案】D 【解析】 【分析】消费者指生态系统中直接或者间接以植物为食的各种动物，包括植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。 【详解】A．非洲狮是消费者、狗尾草是生产者，故A错误。 B．酵母菌是分解者、鱼是消费者，故B错误。 C．含羞草是生产者、猫头鹰是消费者，故C错误。 D．蜜蜂、蚂蚁、蚜虫都属于消费者，故D正确。 故选D。 21. 脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关于脊椎动物的叙述，不正确的是（　　） A. 鱼类生活在水中，用鳃呼吸 B. 爬行动物的皮肤可辅助呼吸 C. 鸟类前肢变成翼，适应飞行生活 D. 哺乳动物用乳汁哺育后代 【答案】B 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 【详解】A．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，A正确。 B．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，可减少体内水分的蒸发，不能辅助呼吸，B错误。 C．鸟类大多能飞翔，与其飞行生活相适应的身体特征有：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等，C正确。 D．哺乳动物的幼体靠母体乳腺分泌的乳汁生活，D正确。 故选B。 22. 假设决定人有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。小明有酒窝，则其基因组成为（ ） A. DD或Dd B. Dd或dd C. 一定是DD D. 一定是Dd 【答案】A 【解析】 【分析】生物性状有隐性性状和显性性状；基因有显性基因和隐性基因，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状；当控制某种性状的基因有一个是显性基因时，就表现为显性性状（如DD和Dd），当控制某种性状的基因都是隐性基因时，表现为隐性性状（dd）。 【详解】当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；因此表现为显性性状（即有酒窝）的基因组成有两种情况：DD和Dd。 故选A。 23. 遗传病不仅会给家庭造成极大不幸，还会降低人口素质。关于预防遗传病的措施，不合理的是（　　） A. 禁止近亲结婚 B. 开展遗传咨询 C. 合理膳食 D. 进行婚前检查 【答案】C 【解析】 【分析】预防遗传病的发生，我们应该采取禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等积极的措施。 【详解】A．近亲结婚，婚后所生的孩子患有遗传病的可能性较大，禁止近亲结婚是预防遗传病的措施之一，A不符合题意。 B．开展遗传咨询可以预估孩子是否患病，能够预防遗传病的发生，是预防遗传病的措施之一，B不符合题意。 C．合理膳食是健康的生活方式，但是与预防遗传病的发生没有关系，C符合题意。 D．进行婚前检查能够起到预防遗传病的发生作用，是预防遗传病的措施之一，D不符合题意。 故选C。 24. 观察下面四幅图，其所运用的生物技术对应正确的是（　　） A. ①组织培养②克隆技术③转基因技术④诱变育种 B. ①无土栽培②克隆技术③转基因技术④诱变育种 C. ①组织培养②转基因技术③诱变育种④人工选择育种 D. ①无土栽培②克隆技术③杂交育种④诱变育种 【答案】A 【解析】 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】①繁殖植物幼苗，是利用的组织培养。植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。例如：快速繁殖无病毒兰花就属于植物组织培养技术。 ②克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物，它是一种无性繁殖技术。多莉羊的诞生，是克隆技术。 ③基因控制性状，美国科学家培育出“超级鼠”必须改变鼠的基因，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。 ④通过卫星搭载培育出的太空椒，它的品质和产量大大提高，其根本原因是：太空椒是在太空条件下，引起遗传物质发生改变而培育成的新品种，育种原理是诱变育种。 所以，题图涉及到的生物技术是：①组织培养②克隆技术③转基因技术④诱变育种，故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例。 二、非选择题（本大题包括4个小题，每空1分，共26分） 25. 自古以来，莲因形态优美、寓意高洁，深受国人喜爱。请据图回答下列问题。 名句 1.红白莲花开共塘，两般颜色一般香。——杨万里《红白莲》 2.子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。---周敦颐《爱莲说》 （1）题图中的莲藕是莲的根状茎，它在植物体的结构层次中属于______。莲藕的通气孔特别多，这些孔与挺出水面的叶彼此贯通，形成一个输送气体的体系，有利于莲在缺乏空气的淤泥中生长。这体现了生物对环境的______。 （2）图表名句1中莲花花瓣的红色和白色，在遗传学上称为一对______。莲花花瓣中的红色物质，存在于细胞质内的______中。 （3）莲能出淤泥而不染是因为叶表面进化出一些微小的蜡质凸起，这是长期______的结果。 （4）通过名句“两般颜色一般香”“香远益清”的描述，可推测莲花的传粉需要______（填“昆虫”或“风”）作为媒介。 【答案】（1） ①. 器官 ②. 适应 （2） ①. 相对性状 ②. 液泡 （3）自然选择 （4）昆虫 【解析】 【分析】（1）生物对环境的适应是普遍存在的．生物对环境的适应既有普遍性，又有相对性。 （2）绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子。 【小问1详解】 色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。所以，藕是莲的根状茎，属于植物体结构层次中的器官。莲藕中均有气腔，且彼此贯通，适于在有水的环境中生活，这体现了生物与环境关系中的：生物适应环境。 【小问2详解】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如荷花花瓣的红色和白色。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以莲花花瓣中的红色物质，存在于细胞质内的液泡中。 【小问3详解】 达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。莲能出淤泥而不染是因为叶表面进化出一些微小的蜡质凸起，这是长期自然选择的结果。 【小问4详解】 靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。虫媒花多具以下特点：多具特殊气味以吸引昆虫；多半能产蜜汁；花大而显著，并有各种鲜艳颜色。因此通过名句“两般颜色一般香”“香远益清”的描述，可推测莲花的传粉需要昆虫作为媒介。 26. 某兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答下列问题。 活动一：扦插桑枝，繁殖桑树。 （1）图1中扦插茎段的两种处理方式，更有利于茎段成活的是______（填序号）。 活动二：饲养家蚕，观察家蚕的生殖和发育过程。 （2）家蚕的发育过程如图2所示，这种发育过程称为______发育。家蚕发育的起点是______，家蚕幼虫阶段有蜕皮现象，因为“皮”会限制家蚕的发育和长大，蜕下的“皮”是______。 活动三：查阅资料，了解“桑基鱼塘”（如图3）生态农业模式。 （3）图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。其中混有鱼排泄物的塘泥能给桑树的生长提供多种______。若人工管理不善，该生态系统难以维持稳定，这说明该生态系统的______能力较弱。 （4）从组成成分上看，桑树是“桑基鱼塘”这一生态系统中的______。 【答案】（1）① （2） ①. 完全变态 ②. 卵 ③. 外骨骼 （3） ①. 无机盐 ②. 自我调节 （4）生产者 【解析】 【分析】（1）分析图片信息可知：图1属于扦插、图2表示完全变态发育。 （2）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。 【小问1详解】 扦插是剪取一段带有芽的枝条，上方水平、下方斜向，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体。因此①更有利于茎段成活。 【小问2详解】 完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期发育；幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。如图所示家蚕的发育起点是卵，一生经历了四个时期，因此属于完全变态发育。外骨骼不能随着身体的长大而长大，因此具有蜕皮现象，蜕的皮是外骨骼。 【小问3详解】 施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐；鱼排泄物是很好的肥料，可以给桑树的生长提供多种无机盐。 该生态系统生物种类和数量少，营养结构简单，自动调节能力弱；因此若人工管理不善，该生态系统难以维持稳定，这说明该生态系统的自动调节能力较弱。 【小问4详解】 生产者主要指绿色植物，在生态系统中不仅可以生产有机物，而且也能在将无机物合成有机物的同时，把太阳能转化为化学能，贮存在生成的有机物中。因此，桑树是生产者。 27. 2023年3月，国家流感中心发布《流感测周报》提示，多个省份流感病毒检测阳性率持续上升，其中九成为症状较重的甲型流感。如图为某学习小组针对高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册”。请回答相关问题。 （1）______是引起甲型流感的病原体，它和其他生物在结构上的区别是______。 （2）用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可通过______传播。 （3）甲流的传播途径有多种，图中“对付甲流有妙招”①②③属于预防传染病措施中的______。 （4）接种疫苗是预防甲流的有效方式，在接种后该疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白质叫做______，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，使甲型流感病毒失去致病性，这属于______免疫。 【答案】（1） ①. 甲型流感病毒 ②. 无细胞结构（合理即可） （2）空气（飞沫等合理即可） （3）切断传播途径 （4） ①. 抗体 ②. 特异性 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 （2）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。 【小问1详解】 病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，甲型流感病毒是导致甲流的病原体；甲型流感病毒属于病毒，不具有细胞结构，它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，需要寄生在活细胞中。 【小问2详解】 甲型流感按照传播途径分，属于呼吸道传染病，甲流病毒可通过呼吸道飞沫（空气、飞沫）进行传播，因此，可以用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本。 【小问3详解】 一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的措施可判断为切断传播途径。在“对付甲流有妙招”中，能够切断传播途径的措施有①常通风，②勤洗手，③戴口罩；④锻炼身体，⑤注射疫苗都属于保护易感人群。 【小问4详解】 接种新冠疫苗到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对特定传染病起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫。 28. 某初中生在吃早餐时，取一块馒头放到嘴里细细咀嚼，慢慢感觉到馒头有一丝甜味，馒头为什么会变甜呢？该校生物兴趣小组进行了“唾液对淀粉的消化作用”的实验探究，设计实验过程如图所示。请分析并回答下列问题： （1）该实验作出的假设是______。 （2）该实验正确的操作顺序是______（填写字母）。 （3）该实验的变量是______，为了避免实验结果的偶然性，该生物兴趣小组应该______。 （4）该实验中“37℃水浴”是为了模拟______，试管①在实验中起______作用。 （5）滴加碘液后，两支试管内的颜色不变蓝的是______（填序号）。 【答案】（1）唾液对淀粉有（无）消化作用 （2）DBAC （3） ①. 唾液 ②. 多进行几次重复实验 （4） ①. 人体内的口腔温度 ②. 对照 （5）② 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。 【小问1详解】 由图可知，某生物兴趣小组做的“唾液对淀粉的消化作用”实验，他们探究的问题是唾液对淀粉有消化作用吗？根据问题作出假设：唾液对淀粉有（无）消化作用。 【小问2详解】 本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液（唾液淀粉酶），其余条件都相同，向①号试管与②号试管都加入等量的馒头碎屑，再向两个试管中应该加入等量的清水和唾液，然后将两个试管放在温度为37℃的水浴中保温10分钟，再向两支试管中各滴两滴碘液，观察实验现象。所以其正确顺序是：DBAC。 【小问3详解】 ①号试管与②号试管都加入等量的馒头碎屑，不同的是第二步骤加入的物质，①号试管是水，②号试管是等量的唾液，其变量是唾液。为了避免实验结果的偶然性，使实验更科学准确，该生物兴趣小组应该多进行几次重复实验。 【小问4详解】 该实验中“37℃水浴”是为了模拟人体内的口腔温度，因为唾液淀粉酶在此温度下活性最强。 【小问5详解】 ①号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；②号试管中唾液淀粉酶把淀粉全部分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，可以得出的结论：唾液对淀粉有消化作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $