精品解析：2024-2025学年山东省潍坊市昌乐县青岛版四年级上册期末考试科学试卷

2024—2025学年度第一学期小学期末质量监测 四年级科学试题 （时间：25分钟） 一、选择题，每题只有一个正确答案。 1. 科学小组的同学捉了几只蚂蚁带到课堂上进行观察，他们将蚂蚁放到一个小盒子里，借助（ ）进行观察，观察完后又将它们放回了原地。 A. 显微镜 B. 放大镜 C. 平面镜 D. 望远镜 2. 下表中的三种动物，最有可能是鸡的是（ ）。 动物1 动物2 动物3 动物4 有脚 √ √ 有翅膀 √ √ 有毛或羽毛 √ √ √ 会游泳 √ √ A. 动物1 B. 动物2 C. 动物3 D. 动物4 3. 科学课上，小明将蚂蚁、大雁、蜜蜂、天鹅四种动物分成了两类，一类是蚂蚁、蜜蜂，一类是大雁、天鹅，你认为小明的分类依据是什么？（ ） A. 是否有翅膀 B. 是否会飞 C. 是否是昆虫 D. 是否卵生 4. 如图，小红想利用物体热胀冷缩的性质做一个“小喷泉”。制作过程中烧瓶和水槽都要加水，要想产生“喷泉”效果，水槽要加入的须是（ ）。 A. 热水 B. 温水 C. 冷水 D. 冰水 5. “小喷泉”产生主要原因是（ ）热胀冷缩，使瓶内压力增大，从而使水持续不断地喷出。 A. 烧瓶本身 B. 烧瓶内的水变凉了 C. 烧瓶内的空气 D. 水槽里的水温度低 6. 下列日常生活现象，与物体的热胀冷缩无关的是（ ）。 A. 打开可乐时，会冒出大量气泡，这是一种热胀冷缩现象 B. 在地面上铺瓷砖时，瓷砖之间会留出缝隙 C. 冬天的电线杆中间的电线会绷得很紧 D. 瘪了的乒乓球放进热水里，会慢慢鼓起来，是因为球内的气体受热膨胀 7. 生活中，测量体温要用体温计，常用的体温计一般是水银体温计，想要准确地测量出体温，必须使用正确的方法。下列操作有误的是（ ）。 A. 使用前，可用酒精棉球给体温计消毒 B. 测体温前，先将体温计的水银柱甩到38℃刻度线以下即可 C. 在甩体温计时要注意安全，防止水银体温计破碎 D. 将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧，5—10分钟后取出，读数 8. 小兰用温度计测量记录了某天上午9时到下午17时的气温，数据如下： 时间 9时 10时 11时 12时 13时 14时 15时 16时 17时 气温（℃） 16 17 19 20 21 22 21 21 20 关于该时段的气温，下列说法错误的是（ ）。 A. 最高气温是22℃ B. 最低气温出现在9时 C. 15时比9时气温高5℃ D. 12时以后的气温一直在上升 9. 2024年1月1日，我们又迎来了崭新的一年。美丽的校园里，高高升起的五星红旗飘向东南方向，可以判断此时的风向是（　　）。 A. 西南风 B. 东南风 C. 西北风 D. 东北方向 10. 中国诗词博大精深，有许多诗词佳句都与天气或气候相关。下列诗句中描述天气的是（ ）。 A. 胡天八月即飞雪 B. 东边日出西边雨 C. 黄梅时节家家雨 D. 一山有四季，十里不同天 11. 寿光是中国海盐之都。寿光羊口居民把海水引入盐田，经过一段时间后，海水消失了，盐田中出现了大量的盐，这主要是因为（ ）。 A. 水渗入地下，盐就留下来了 B. 加入某种药品，使海水变成盐 C. 阳光和风加速水分蒸发，盐就留下来了 D 盐会沉到水底，可以从水中捞出来 12. 水是生命之源，我们要节约用水。如图是水的三态变化，请你说出变化的名称（ ）。 A. ①结冰、②蒸发、③凝结、④融化 B. ①蒸发、②结冰、③凝结、④融化 C. ①融化、②蒸发、③结冰、④凝结 D. ①结冰、②融化、③蒸发、④凝结 13. 控制变量法（也叫对比实验）是我们科学中常用的一种实验方法，下列实验操作中使用该方法正确的是（ ） 。 序号 实验内容 设计方案 得到结论 A 影响水蒸发的因素 取两块厚度不一样的布条在水中放置同样的时间，一块放在风中，一块放在无风处。 有风的地方晾干的快 B 测量哪杯水更热 取体积完全相同的两杯水，按照正确方法同时放入两支完全相同的水温计。 温度高的水更热 C 测两辆汽车运动快慢 小明开车从家到“迪士尼”用了15分钟；而小亮开车从家到“迪士尼”用了20分钟。 小明的汽车速度快 D 研究叶子蒸腾作用的影响因素 找两颗绿萝，将旺盛的绿萝用塑料包扎起来放太阳处，将不旺盛的绿萝用塑料包扎放阴凉处。 温度越高，叶子蒸腾作用越强 A A B. B C. C D. D 14. 同学们正站在操场上参加升旗仪式，能准确描述此时小芳位置是（ ）。 A. 小芳在离主席台6米的地方 B. 小芳在主席台的东边 C. 小芳在主席台东边5米处 D. 小芳在主席台的西边 15. 科技发明使得越来越多的通讯设备走进我们的生活，让我们的生活更加便捷。下列产品不属于通讯设备的是（ ）。 A. “华为”手机 B. “墨子号”卫星 C. “澳柯玛”冰箱 D. “海尔”电脑 二、科学探究。请将正确答案填写在答题卡的相应位置。 16. “水蒸发”实验。 （1）科学小组的同学们把水涂到手背上，感觉到手____________（选填“凉”、“热”或“不变”），最后水变____________了。（选填“多”“没”）。 （2）根据上面的操作，他们可能会提出哪些有探究价值的问题（ ）。 A. 水“跑”到哪里去了？ B. 涂上水和酒精感觉会一样吗？ C. 手为什么会有这种感觉？ （3）为了探究水蒸发时周围温度的变化，他们设计了实验，并记录实验数据如下表，第2分钟的实验数据可能是（ ）。 时间（分钟） 0 1 2 3 4 温度（℃） 22 19 ？ 16.5 16 A. 21℃ B. 20℃ C. 17℃ D. 15℃ （4）为了进一步研究怎样让水蒸发的更快，他们设计了如图所示的实验，此实验是探究蒸发跟（ ）的关系。 A. 水的表面积 B. 空气流动 C. 水的温度 （5）根据课堂上探究的结果，在生活中要把湿衣服尽快晾干可以采取的措施有：①____________；②____________；③____________。 17. “水的沸腾”实验 （1）在加热水的过程中，石棉网的作用是（ ）。 A. 加快加热速度 B. 使酒精灯的火焰更大 C. 使烧杯受热均匀 （2）如图甲，给烧杯里的水加热时，底部的水变热会往____________运动，上部的冷水会往下运动，从而使烧杯内所有的水都变热，这种传递热的方式是____________。 （3）小强同学在水温升到时，每隔1分钟读一次温度计的示数，数据记录如下．图乙是实验第4分钟时温度计的示数，此时水的温度是____________℃。分析实验数据，可知水沸腾时的温度为____________℃，说明当时烧杯内气压____________（选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压。盖上“盖儿”有可能导致沸腾温度____________。（选填“偏高”或“偏低”） 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 86 89 93 96 ？ 98 95 98 98 （4）从记录的数据可看出，在第____________分钟记录的数据是明显错误的。 （5）从实验可得出，加热了____________分钟水开始沸腾。沸腾后，可以观察到水中会有大量____________产生，水温____________，加热时间长了水的量会变____________。 （6）下曲线图符合水温随时间的变化关系的是（ ）。 A. B. C. （7）为了减少加热时间，可以采取的措施有____________、____________。 （8）煮肉时，沸腾后选择“大火”或0“小火”继续加热，到肉熟时所用时间____________ （9）水蒸发、水沸腾两种变化的相同之处有____________、____________。 三、科学与生活 18. 冬季空调扇叶应向____________吹风、夏季空调扇叶向____________吹才科学合理。 19. 星期天，妈妈带小亮从昌乐到青岛去观看海洋极地世界。请为他们选择最方便最快捷的交通工具____________。（A．汽车 B．自行车 C．轮船）乘坐此交通工具时，以____________为参照物，该交通工具是静止的；以____________为参照物，该交通工具是运动的。 20. 自行车刹车系统控制部分一般在车把手的部位，这部分利用了杠杆原理，使用起来更____________（选填“省力”或“费力”）。 21. 生活中有很多发酵食品，请举出两个例子：____________、____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期小学期末质量监测 四年级科学试题 （时间：25分钟） 一、选择题，每题只有一个正确答案。 1. 科学小组的同学捉了几只蚂蚁带到课堂上进行观察，他们将蚂蚁放到一个小盒子里，借助（ ）进行观察，观察完后又将它们放回了原地。 A. 显微镜 B. 放大镜 C. 平面镜 D. 望远镜 【答案】B 【解析】 【详解】A．虽然显微镜的放大倍数更高，但通常用于观察更小的物体，如细胞、微生物等。蚂蚁的体积相对较大，不需要如此高的放大倍数。选项不符合题意； B．放大镜是一种简单的光学仪器，它能够放大观察对象的图像，使得细节更加清晰可见，选项符合题意； C．平面镜不会放大图像，它只能反射光线，因此不适合用于观察蚂蚁的细节，选项不符合题意； D．望远镜用于观察远处的物体，它具有放大和望远的功能，但不适合观察近距离的小物体，选项不符合题意； 故选B。 2. 下表中的三种动物，最有可能是鸡的是（ ）。 动物1 动物2 动物3 动物4 有脚 √ √ 有翅膀 √ √ 有毛或羽毛 √ √ √ 会游泳 √ √ A. 动物1 B. 动物2 C. 动物3 D. 动物4 【答案】B 【解析】 【详解】A．动物3都有脚、有翅膀、有毛或羽毛，会游泳。而鸡不会游泳，选项不符合题意； B．动物2有脚、不会游泳，有毛或羽毛，鸡是有羽毛、有脚的，所以动物2最可能是鸡。选项符合题意； C．动物3都有脚、有翅膀、有毛或羽毛，但动物3会游泳，而鸡不会游泳。选项不符合题意； D．动物4不会游泳，有毛或羽毛但是没有脚，所以动物4不可能是鸡。选项不符合题意； 故选B。 3. 科学课上，小明将蚂蚁、大雁、蜜蜂、天鹅四种动物分成了两类，一类是蚂蚁、蜜蜂，一类是大雁、天鹅，你认为小明的分类依据是什么？（ ） A. 是否有翅膀 B. 是否会飞 C. 是否是昆虫 D. 是否卵生 【答案】C 【解析】 【详解】A．蚂蚁、蜜蜂、大雁、天鹅都有翅膀，所以这个特征不能用来区分它们。选项不符合题意； B．蚂蚁、蜜蜂、大雁、天鹅中，蚂蚁虽然不会飞，但蜜蜂会飞；大雁和天鹅也会飞。因此，这个特征也不能完全用来区分这四种动物。选项不符合题意； C．蚂蚁和蜜蜂都是昆虫；而大雁和天鹅是鸟类，属于脊椎动物。这个特征可以明确地将这四种动物分成两类。选项符合题意； D．蚂蚁、蜜蜂、大雁、天鹅都是卵生，所以这个特征也不能用来区分它们。选项不符合题意； 故选C。 4. 如图，小红想利用物体热胀冷缩的性质做一个“小喷泉”。制作过程中烧瓶和水槽都要加水，要想产生“喷泉”效果，水槽要加入的须是（ ）。 A. 热水 B. 温水 C. 冷水 D. 冰水 【答案】A 【解析】 【详解】为了产生“喷泉”效果，需要利用物体热胀冷缩的性质。在这个实验中，烧瓶内的空气受热后会膨胀，压力增加，让烧瓶内的水喷出。我们可以通过将烧瓶放入热水中来实现加热烧瓶内的空气，内部的水在热空气的作用下被推出，形成“喷泉”。故选A。 5. “小喷泉”产生的主要原因是（ ）热胀冷缩，使瓶内压力增大，从而使水持续不断地喷出。 A. 烧瓶本身 B. 烧瓶内的水变凉了 C. 烧瓶内的空气 D. 水槽里的水温度低 【答案】C 【解析】 【详解】当烧瓶内的空气被加热时，空气的体积膨胀，压力增大。如果烧瓶内的水被加热到一定程度，产生的蒸汽压力会推动水从喷口喷出，形成小喷泉。当烧瓶冷却时，空气体积缩小，压力降低，水会由于外部压力（大气压）的作用被吸入烧瓶，这个过程可以循环进行，从而形成持续的水柱喷泉。故选C。 6. 下列日常生活现象，与物体的热胀冷缩无关的是（ ）。 A. 打开可乐时，会冒出大量气泡，这是一种热胀冷缩现象 B. 在地面上铺瓷砖时，瓷砖之间会留出缝隙 C. 冬天的电线杆中间的电线会绷得很紧 D. 瘪了的乒乓球放进热水里，会慢慢鼓起来，是因为球内的气体受热膨胀 【答案】A 【解析】 【详解】A．打开可乐时冒出气泡主要是因为瓶内的二氧化碳气体在压力降低时迅速释放并形成气泡，不是热胀冷缩。选项符合题意； B．瓷砖在温度变化时会膨胀和收缩，如果在铺设时没有留出足够的缝隙，瓷砖可能会在热胀时相互挤压，导致翘起或破裂。与热胀冷缩有关，选项不符合题意； C．在冬天，气温降低，电线会收缩变短，因此会绷得更紧。如果电线杆之间的距离是固定的，那么电线在收缩时就会拉紧。与热胀冷缩有关，选项不符合题意； D．当球放入热水中时，球内气体受热膨胀，压力增加，使得球体恢复原状。与热胀冷缩有关，选项不符合题意； 故选A。 7. 生活中，测量体温要用体温计，常用的体温计一般是水银体温计，想要准确地测量出体温，必须使用正确的方法。下列操作有误的是（ ）。 A. 使用前，可用酒精棉球给体温计消毒 B. 测体温前，先将体温计的水银柱甩到38℃刻度线以下即可 C. 在甩体温计时要注意安全，防止水银体温计破碎 D. 将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧，5—10分钟后取出，读数 【答案】B 【解析】 【详解】正确的操作应该是将体温计的水银柱甩到35℃刻度线以下。这样做是为了确保体温计的读数不会受到之前测量温度的影响，从而保证测量结果的准确性。如果只甩到38℃以下，那么如果体温低于38℃，体温计可能不会显示正确的体温。因此，应该将水银柱甩到35℃以下。其他选项描述的操作是正确的。故选B。 8. 小兰用温度计测量记录了某天上午9时到下午17时的气温，数据如下： 时间 9时 10时 11时 12时 13时 14时 15时 16时 17时 气温（℃） 16 17 19 20 21 22 21 21 20 关于该时段的气温，下列说法错误的是（ ）。 A. 最高气温是22℃ B. 最低气温出现在9时 C. 15时比9时气温高5℃ D. 12时以后的气温一直在上升 【答案】D 【解析】 【详解】A．从数据中可以看出，最高气温是22℃，出现在14时。选项不符合题意； B．从数据中可以看出，最低气温是16℃，确实出现在9时。选项不符合题意； C．15时的气温是21℃，而9时的气温是16℃，21℃ - 16℃ = 5℃，所以这个说法是正确的。选项不符合题意； D．从数据中可以看出，12时的气温是20℃，13时是21℃，14时是22℃，但是15时和16时的气温都是21℃，并没有继续上升，而17时的气温下降到了20℃。因此，这个说法是错误的。选项符合题意； 故选D。 9. 2024年1月1日，我们又迎来了崭新的一年。美丽的校园里，高高升起的五星红旗飘向东南方向，可以判断此时的风向是（　　）。 A. 西南风 B. 东南风 C. 西北风 D. 东北方向 【答案】C 【解析】 【详解】风向就是风吹来的方向.2024年1月1日，我们又迎来了崭新的一年。美丽的校园里，高高升起的五星红旗飘向东南方向，说明风是从西北方向吹来的，可以判断此时的风向是西北风。 故选C。 10. 中国诗词博大精深，有许多诗词佳句都与天气或气候相关。下列诗句中描述天气的是（ ）。 A. 胡天八月即飞雪 B. 东边日出西边雨 C. 黄梅时节家家雨 D. 一山有四季，十里不同天 【答案】B 【解析】 【详解】天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况。在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的气候。东边日出西边雨描述的是天气；“黄梅时节家家雨”、“一山有四季，十里不同天”、“胡天八月即飞雪”描述的是气候。故选B。 11. 寿光是中国海盐之都。寿光羊口居民把海水引入盐田，经过一段时间后，海水消失了，盐田中出现了大量的盐，这主要是因为（ ）。 A. 水渗入地下，盐就留下来了 B. 加入某种药品，使海水变成盐 C. 阳光和风加速水分蒸发，盐就留下来了 D. 盐会沉到水底，可以从水中捞出来 【答案】C 【解析】 【详解】这主要是因为阳光和风加速水分蒸发，盐就留下来了。在盐田中，海水被引入后，阳光的照射和风的吹拂会加速水分的蒸发，而盐分则不会蒸发，因此随着水分的减少，盐分逐渐在盐田中积累，最终形成大量的盐。这个过程是物理变化，不涉及加入药品或盐沉到水底的情况。水渗入地下是一个可能的现象，但它并不是盐分留下来的主要原因。故选C。 12. 水是生命之源，我们要节约用水。如图是水的三态变化，请你说出变化的名称（ ）。 A. ①结冰、②蒸发、③凝结、④融化 B. ①蒸发、②结冰、③凝结、④融化 C. ①融化、②蒸发、③结冰、④凝结 D. ①结冰、②融化、③蒸发、④凝结 【答案】D 【解析】 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水可以从液态变成气态的水蒸气，是一个吸热过程，叫蒸发；水蒸气受冷也可以凝结呈液态的水，叫凝结；液态的水受冷变成固态的冰，叫作凝固，是一个放热过程；固态的冰在温度高的条件下也能直接融化成液态水，叫融化，是一个吸热过程。读图可知，图中序号所代表的变化过程分别是：①结冰、②融化、③蒸发、④凝结。故D选项正确。 故选：D。 13. 控制变量法（也叫对比实验）是我们科学中常用的一种实验方法，下列实验操作中使用该方法正确的是（ ） 。 序号 实验内容 设计方案 得到结论 A 影响水蒸发的因素 取两块厚度不一样的布条在水中放置同样的时间，一块放在风中，一块放在无风处。 有风的地方晾干的快 B 测量哪杯水更热 取体积完全相同的两杯水，按照正确方法同时放入两支完全相同的水温计。 温度高的水更热 C 测两辆汽车运动快慢 小明开车从家到“迪士尼”用了15分钟；而小亮开车从家到“迪士尼”用了20分钟。 小明的汽车速度快 D 研究叶子蒸腾作用的影响因素 找两颗绿萝，将旺盛绿萝用塑料包扎起来放太阳处，将不旺盛的绿萝用塑料包扎放阴凉处。 温度越高，叶子蒸腾作用越强 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】对比实验是指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系。对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。 A.影响水蒸发的因素，应该是取两块厚度一样的布条在水中放置同样的时间，一块放在无风处，错误。 B.测量哪杯水更热，取体积完全相同的两杯水，正确。 C.测两辆汽车运动快慢，他俩行驶的距离不同，应该是他俩都从相同的地方出发到相同的地方，看谁用的时间少，错误。 D.研究叶子蒸腾作用的影响因素，应该都用旺盛的绿萝进行实验，错误。 故选B。 14. 同学们正站在操场上参加升旗仪式，能准确描述此时小芳位置的是（ ）。 A. 小芳在离主席台6米的地方 B. 小芳在主席台的东边 C. 小芳在主席台东边5米处 D. 小芳在主席台的西边 【答案】C 【解析】 【详解】A．要确定一个地点的准确位置，必须有参照物、方向、距离。“小芳在离主席台6米的地方”，参照物是主席台，距离6米，但方向未知，该描述不够准确。 B．“小芳在主席台的东边”，参照物是主席台，方向东边，缺少距离，该描述不够准确。 C．“小芳在主席台东边5米处”，参照物是主席台，方向东边，距离5米。符合题目要求。 D．“小芳在主席台的西边”，参照物是主席台，方向西边，缺少距离，该描述不够准确。 故选C。 15. 科技发明使得越来越多的通讯设备走进我们的生活，让我们的生活更加便捷。下列产品不属于通讯设备的是（ ）。 A. “华为”手机 B. “墨子号”卫星 C. “澳柯玛”冰箱 D. “海尔”电脑 【答案】C 【解析】 【详解】科技革命改变了人们的通信方式、交通方式，使人们交流更方便。“华为”手机、“海尔”电脑、“墨子号”卫星属于通讯设备，“澳柯玛”冰箱属于家电，不属于通讯设备产品。 二、科学探究。请将正确答案填写在答题卡的相应位置。 16. “水蒸发”实验。 （1）科学小组的同学们把水涂到手背上，感觉到手____________（选填“凉”、“热”或“不变”），最后水变____________了。（选填“多”“没”）。 （2）根据上面的操作，他们可能会提出哪些有探究价值的问题（ ）。 A. 水“跑”到哪里去了？ B. 涂上水和酒精感觉会一样吗？ C. 手为什么会有这种感觉？ （3）为了探究水蒸发时周围温度的变化，他们设计了实验，并记录实验数据如下表，第2分钟的实验数据可能是（ ）。 时间（分钟） 0 1 2 3 4 温度（℃） 22 19 ？ 16.5 16 A. 21℃ B. 20℃ C. 17℃ D. 15℃ （4）为了进一步研究怎样让水蒸发的更快，他们设计了如图所示的实验，此实验是探究蒸发跟（ ）的关系。 A. 水的表面积 B. 空气流动 C. 水的温度 （5）根据课堂上探究的结果，在生活中要把湿衣服尽快晾干可以采取的措施有：①____________；②____________；③____________。 【答案】（1） ①. 凉 ②. 没 （2）C （3）C （4）B （5） ①. 展开晾晒 ②. 在通风处晾晒 ③. 在温度较高的向阳处晾晒 【解析】 【分析】考查水蒸发对温度的影响以及影响水蒸发快慢的因素。 【小问1详解】 由于水在空气中会蒸发，所以同学们把水涂到手背上，会感觉到手凉，最后水变没了。 【小问2详解】 根据“手凉”这一现象，他们可能会提出“手为什么会有这种感觉？”这一有探究价值的问题。故选C。 【小问3详解】 随着水的蒸发，周围的温度会逐渐下降。第2分钟的温度应该比第1分钟低，比第3分钟高。17℃符合条件，故选C。 【小问4详解】 图片中，桌上平铺一条湿毛巾，女生用吹风机吹一条湿毛巾，加快了空气的流动，因此研究的是蒸发与空气流动的关系，故选B。 【小问5详解】 影响蒸发快慢的因素有：蒸发接触面积、空气流动速度、温度。因此，展开晾晒、在通风处晾晒以及在温度较高的向阳处晾晒可以让湿衣服尽快晾干。 17. “水的沸腾”实验 （1）在加热水的过程中，石棉网的作用是（ ）。 A. 加快加热速度 B. 使酒精灯的火焰更大 C. 使烧杯受热均匀 （2）如图甲，给烧杯里的水加热时，底部的水变热会往____________运动，上部的冷水会往下运动，从而使烧杯内所有的水都变热，这种传递热的方式是____________。 （3）小强同学在水温升到时，每隔1分钟读一次温度计的示数，数据记录如下．图乙是实验第4分钟时温度计的示数，此时水的温度是____________℃。分析实验数据，可知水沸腾时的温度为____________℃，说明当时烧杯内气压____________（选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压。盖上“盖儿”有可能导致沸腾温度____________。（选填“偏高”或“偏低”） 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 86 89 93 96 ？ 98 95 98 98 （4）从记录的数据可看出，在第____________分钟记录的数据是明显错误的。 （5）从实验可得出，加热了____________分钟水开始沸腾。沸腾后，可以观察到水中会有大量____________产生，水温____________，加热时间长了水的量会变____________。 （6）下曲线图符合水温随时间的变化关系的是（ ）。 A. B. C. （7）为了减少加热时间，可以采取措施有____________、____________。 （8）煮肉时，沸腾后选择“大火”或0“小火”继续加热，到肉熟时所用时间____________。 （9）水蒸发、水沸腾两种变化的相同之处有____________、____________。 【答案】（1）C （2） ①. 上 ②. 热对流 （3） ①. 98 ②. 98 ③. 低于 ④. 偏高 （4）6 （5） ①. 4 ②. 气泡 ③. 不变 ④. 少 （6）B （7） ①. 减少水量 ②. 增加水的初始温度 （8）相同 （9） ①. 都是液态水转变为气态水 ②. 都需要吸热 【解析】 【分析】加热水时，水温的温度逐渐升高，当达到沸腾时，继续加热，水的温度不再升高。水蒸气遇冷变成小水珠的现象称为凝结。 【小问1详解】 石棉网的作用是使烧杯受热均匀。在加热水的过程中，石棉网可以防止烧杯直接接触火焰，避免烧杯因局部过热而破裂。故选C。 【小问2详解】 如图甲，给烧杯里的水加热时，底部的水变热会往上运动，上部的冷水会往下运动，这种传递热的方式叫做热对流。热对流通过热的水上升，冷的水下沉，形成水的循环，从而传递热量。 【小问3详解】 根据题目中的数据可知，第4分钟时水的温度是98℃。水沸腾时的温度为98℃，这表明实验时的气压低于1标准大气压，因为在标准大气压下，水的沸点是100℃。盖上盖子可能会增加烧杯内的气压，从而使沸腾温度偏高。 【小问4详解】 第6分钟数据记录为95℃，而前后都是98℃，这显然是一个错误，因为沸腾时水的温度应该保持恒定。 【小问5详解】 水在加热4分钟后开始沸腾，沸腾时会有大量气泡产生，水温保持不变，因为所有的热量都用于水的蒸发，而不是升温。随着加热时间的延长，水量会减少，因为水分子从液态转变为气态并逸出。 【小问6详解】 曲线B符合水温随时间的变化关系，因为它显示了温度逐渐上升，直到达到沸腾点，然后保持恒定。 【小问7详解】 提高水的初温可以减少达到沸腾点所需的时间。 减少水量可以减少加热所需的总热量。 给烧杯加盖可以减少热量损失，提高加热效率。 【小问8详解】 沸腾后，大火或小火对煮熟时间的影响不大，因为水的温度在沸腾时保持不变。 【小问9详解】 两者都是汽化现象，即液态水转变为气态水。两者都需要吸收热量，这是汽化过程中克服分子间作用力的必要条件。 三、科学与生活 18. 冬季空调扇叶应向____________吹风、夏季空调扇叶向____________吹才科学合理。 【答案】 ①. 下 ②. 上 【解析】 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。冬季空调扇叶应向下吹风，热空气上升，房顶的冷空气下来，形成了热对流现象，让整个房间都变得暖和起来；夏季空调扇叶应向上吹风，冷空气下降，让整个房间都变得凉快起来。 19. 星期天，妈妈带小亮从昌乐到青岛去观看海洋极地世界。请为他们选择最方便最快捷交通工具____________。（A．汽车 B．自行车 C．轮船）乘坐此交通工具时，以____________为参照物，该交通工具是静止的；以____________为参照物，该交通工具是运动的。 【答案】 ①. A ②. 人 ③. 路面 【解析】 【详解】从昌乐到青岛去观看海洋极地世界，最方便最快捷的交通工具是汽车。自行车速度很慢，从昌乐到青岛没有直达的轮船，不方便。 乘坐此交通工具时，以人为参照物，人与汽车的相对位置没有变化，该交通工具是静止的；以路面为参照物，汽车与路面的位置发生了变化，该交通工具是运动的。 20. 自行车刹车系统控制部分一般在车把手的部位，这部分利用了杠杆原理，使用起来更____________（选填“省力”或“费力”）。 【答案】省力 【解析】 【详解】自行车运用了杠杆、斜面、轮轴等简单机械的原理。自行车刹车系统控制部分一般在车把手的部位，这部分利用了杠杆原理，起到省力方便的作用。 21. 生活中有很多发酵食品，请举出两个例子：____________、____________。 【答案】 ①. 酸奶 ②. 面包 【解析】 【详解】发酵食品是指人们利用有益微生物加工制造的一类食品。在我们身边，常见的发酵食品有谷物发酵成品、豆类发酵成品、乳类发酵成品、蔬菜发酵成品。发酵食品具有独特的风味，如酸奶、干酪、酒酿、面包，泡菜、酱油、食醋、豆豉、黄酒、啤酒、葡萄酒等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $