2025年广东省中考道德与法治一轮复习课件：专题六 依法治国 法治精神

专题6 依法治国 法治精神 法律 建设法治中国 自由平等 公平正义 考点 课标要求 核心素养 近5年考情分析 考点 1．法 律 ◎初步认识法治的内 涵 法治观念 (2024年选择题11，间接考 查)；(2023年选择题13、17， 间接考查)2022年选择题8，3 分(选择题14、17，间接考 查)；2021年选择题13、非选 择题21(1)，7分(选择题12，间 接考查) 考点2．建 设法治中 国 ◎理解法治是治国理 政的基本方式 ◎了解习近平法治思 想，理解坚持中国特 色社会主义法治道路 就要坚持党的领导、 坚持以人民为中心 法治观念 (2024年选择题8、10、 12，间接考查)；(2023 年选择题17，间接考 查)2022年选择题7、 14，6分；2021年选择题 11、非选择题21(2)，9 分；2020年选择题17，3 分 考点3． 自由平等 ◎强化法律面 前人人平等意 识 法治观念 2024年选择题9，3分(选择题2，间 接考查)；(2023年选择题14，间接 考查)2022年非选择题21(2)，约2 分；2020年非选择题21(2)，6分 考点4． 公平正义 ◎初步树立公 平正义观念 法治观念 2024年选择题12，3分；2023年选 择题14，3分；2022年选择题13， 3分；2020年选择题14，3分 1． 正确认识法律 产生 国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律 本质 法律是统治阶级共同意志的体现 我国法律的本质是人民意志和利益的体现。 特征 ①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施 的(最主要特征)。③法律对全体社会成员具有普遍约束力 作用 ①规范作用：法律规范全体社会成员的行为，规定我们应该享有 的权利，应该履行的义务。法律为我们评判自己和他人的行为提 供了准绳，指引、教育人向善。②保护作用：法律保护我们的生 活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法 律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我 们的合法权益 法律是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断 是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 2． 法律与道德的关系 法律 道德 区别 产生方式不同 由国家制定或认可 约定俗成、自然形成 实施手段不同 由国家强制力保证 实施 依靠社会舆论、信念、习 俗和教育等力量保证实施 调整适用范围不 同 法律调整的范围比 道德小 道德调整的范围比法律更 加广泛 主要作用不同 规范、保护作用 教化作用 联系 法律、道德等都是调整人们行为的规则。许多法律上的义务同时 也是道德的要求 3． 法律与生活的关系 (1)生活需要法律。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活 加以规范和调整，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的 生活。 (2)法律保障生活。法律规定我们享有的各项权利和履行的各项义 务，维护社会秩序，保护着我们的生活。 ►►广东中考真题专练 （　D　）1． (2022，8)2022年5月，某社区开展以“送法进万家， 家教伴成长”为主题的《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动。 宣传栏前，家长们议论纷纷。以下观点你赞同的是 A． 这为老师管教孩子提供有力的法律保障 B． 教训不听话的孩子还得靠我的“家法” C． 这部法律彻底解决了家庭教育中的问题 D． 这部法律为我国的家庭教育提供了指导 D （ C ）2．(2021，13)《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定： 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡 或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检 察院核准追诉的，应当负刑事责任。最低刑事责任年龄由十四周岁调整 到十二周岁，这 ①表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚 ②能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用 ③可以杜绝低龄未成年人违法犯罪 ④为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据 C A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 3． (2021，21节选)阅读材料，回答问题。 材料一：勤俭节约是中华民族的传统美德。近年来，习近平总书记 一直提倡“厉行节约、反对浪费”，强调要保持艰苦奋斗、勤俭节约的 作风。社会各界也积极响应，开展“光盘行动”。尽管如此，我国食品 浪费现象依然存在。 材料二：2021年4月，十三届全国人大常委会表决通过了《反食品浪 费法》，该法明确规定了餐饮服务经营者等主体浪费食品违法行为的法 律责任，反食品浪费从此有法可依。 (1)道德与法律的实施手段有何不同？(4分) ①道德主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施。② 法律由国家强制力保证实施。(4分，每点2分) 1． 法治 含 义 依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求 任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 意 义 对 个 人 ①法治是人们共同的生活愿景，能够为人们提供良好的生活 秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。②法治 保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人 们安全、有尊严地生活 意 义 对国家、 社会 ①法治是人类社会进入现代文明的重要标志，是现代政 治文明的核心，也是国家治理现代化的重要标志。②法 治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决 社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择(法治 助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心 稳定、国家长治久安的必由之路) 要 求 ①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利 益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要 求，促进人与社会的共同发展。②法治还要求实现善治。法治建立 在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权 利，实现公共利益的最大化 有法律制度不等于就有法治。 2． 全面依法治国 地位 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 根本遵循 和行动指 南 习近平法治思想 总目标 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 要求 ①实行良法善治。②实现科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。③ 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 3． 全面依法治国的“新十六字方针” 内容 主体 具体要求 科学立法 立法机关 使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 严格执法 行政机关 使每一部法律法规都得到严格执行 公正司法 司法机关 使每一个司法案件都体现公平正义 全民守法 全体公民 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵 守者和坚定捍卫者 4． 政府的作用、宗旨及工作要求 作用 管理社会生活，提供公共服务 宗旨 为人民服务 工作要求 政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 5． 依法行政 地位 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 核心 规范政府的行政权 做法 ①政府：A． 在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法 律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力(法定职责必须 为，法无授权不可为)；b．要按照法治原则运作，各项权力都在 法治轨道上运行；c．要全面推进政务公开，保障公民的知情 权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化； d．防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高 政府公信力。 ②公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政 6． 如何做到厉行法治 国 家 ①要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②党和政府 及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治 方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能 力。③加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统 法律文化，共同营造良好的法治文化环境。④既重视发挥法律的规 范作用，又重视发挥道德的教化作用 公 民 ①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。② 要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树 立正确的权利义务观念。③树立法治意识，成为法治中国建设的参 与者和推动者 7． 法律与道德在国家治理中的作用(法治与德治的关系) (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律 的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德 滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 ►►广东中考真题专练 （　A　）1． (2022，14)2022年4月，在“中国这十年”系列主题新 闻发布会上，全国人大常委会法制工作委员会负责人表示，十年来，共 有205件次法律草案向社会公开征求意见，参与人次超过119万，提出350 多万条意见。这说明 A． 立法过程体现民意、集中民智 B． 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C． 全国人大是最高国家权力机关 D． 公民直接参与国家和社会事务的管理 A （ C ）2．(2021，11)2020年，我国政府相关部门查处假冒专利案件 0．71万件，办理专利侵权纠纷行政裁决案件4．2万余件，同比增加 9．9%。这表明 A． 知识产权法是保护和激励创新的制度基石 B． 我国不断健全完善知识产权法律法规体系 C． 我国加大了知识产权保护的行政执法力度 D． 我国深度参与全球知识产权治理工作 C 【题2解析】本题考查保护知识产权。我国高度重视知识产权的保 护，题干中政府查处的案件数量体现了我国加大了知识产权保护的行政 执法力度，故C正确；知识产权制度是保护和激励创新的制度基石，故排 除A；材料未涉及完善知识产权法律法规体系、我国参与全球知识产权治 理工作，故排除B、D。故选C。 （ C ）3．(2020，17)在民法典编纂过程中，立法机关10次公开征求 意见，累计收到42．5万人次提出的102万条意见和建议，让立法最大范 围凝聚社会共识、吸纳各方智慧，形成“最大公约数”。这体现了 ①严格执法 ②民主立法 ③科学立法 ④全民守法 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ C 4． (2021，21节选)阅读材料，回答问题。 材料一：勤俭节约是中华民族的传统美德。近年来，习近平总书记 一直提倡“厉行节约、反对浪费”，强调要保持艰苦奋斗、勤俭节约的 作风。社会各界也积极响应，开展“光盘行动”。尽管如此，我国食品 浪费现象依然存在。 材料二：2021年4月，十三届全国人大常委会表决通过了《反食品浪 费法》，该法明确规定了餐饮服务经营者等主体浪费食品违法行为的法 律责任，反食品浪费从此有法可依。 (2)有人认为，节约粮食是传统美德，属于个人道德修养，没有必要 动用法律这一治国重器。结合上述材料，请运用道德与法律在国家治理 中的作用的相关知识对此观点进行评析。(6分) ①此观点是片面的。(1分)②我国食品浪费现象仍然存在，仅靠道德 约束不能有效制止食品浪费行为，还必须发挥法律的规范作用，通过国 家强制力惩治浪费食品的违法行为。法律与道德相辅相成，法治与德治 相得益彰，国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用。(3分)③节 约粮食是中华民族的传统美德，我们既要提高自己的道德素养，也需要 强化法律对道德建设的促进作用。(2分) 1． 如何理解自由 (1)含义：主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权 利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 (2)重要性：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个 人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 (3)自由的限度：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。无论 是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 2． 法治与自由的关系 (1)法治与自由相互联系，不可分割。 (2)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反 法律可能付出失去自由的代价。 (3)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵 害。 (4)法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守 底线才享自由。 3． 怎样珍视自由 (1)要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。知晓自己的权利，正确认识 权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 (2)必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立 守法光荣、违法可耻的法治意识。 4． 如何理解平等 (1)法律意义上的含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别 对待。 (2)重要性：①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。② 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本 原则之一。 (3)法律面前人人平等的表现：①任何公民都一律平等地享有宪法和 法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义 务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为 一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律 的特权。 男女同工同酬、一次选举一人一票等，属于同等情况同等对待；老 人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特 殊关照，属于不同情况差别对待。 5． 怎样践行平等 (1)要反对特权，不得享有不受法律约束的特权。 (2)要平等对待他人的合法权利，尊重他人的合法权益。 (3)要敢于抵制不平等的行为，必要时依法维权。 (4)增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中， 努力践行平等。 ►►广东中考真题专练 （　A　）1． (2024，9)近年来，我国多个国家级自然保护区发布公 告，禁止非法穿越国家自然保护禁地。但仍有不少户外活动爱好者擅自 闯入，一定程度上破坏了生态环境，甚至有人在野外遇险造成伤亡。这 告诉我们 ①行使自由不得损害公共利益 ②热爱自然也应怀有敬畏之心 ③必要的限制是对自由的保护 ④锤炼意志更要勇于突破自我 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ A 2． (2020，21节选)阅读材料，回答问题。 周一清晨，某校正在举行庄严的升旗仪式。全校师生面向国旗，肃 立致敬，奏唱国歌。国旗迎着朝霞冉冉升起，嘹亮的国歌声响彻校园。 在整个升旗的过程中，小吴同学既没有致敬，也未唱国歌。事后，班长 小军提醒小吴，小吴却说：“致不致敬，唱不唱国歌是我的自由。” (2)请运用“法治与自由”的相关知识，对小吴的言行进行简要评 析。(6分) ①小吴的言行是错误的。(1分)②法治与自由相互联系，不可分割。 法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。(2分)③我国法律规定，举 行升旗仪式时，应当奏唱国歌，在国旗升起的过程中，在场人员应当面 向国旗肃立，行注目礼或者按照规定要求敬礼。我们行使自由不能触碰 法律的红线。(2分)④小吴应增强爱国情怀和法治意识，规范参加升旗仪 式。(1分) 1． 如何理解公平 (1)含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、 不偏不倚的态度或行为方式。公平包括权利公平、规则公平、机会公 平等。 (2)重要性：①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证 个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受 到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步 的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，保证社会的长治 久安；公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社 会持续发展。 公平是相对的，生活中没有绝对的公平。 2． 怎样坚守公平 (1)个人维护公平。①要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为 人处世。②遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说 “不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 (2)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资 源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而 言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法 权益。 3． 如何理解正义 (1)含义：一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共 利益的行为。 (2)重要性：①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期 待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度 的重要价值，是评价社会制度的价值标准。④正义是社会和谐的基本条 件，为社会发展注入不竭的动力。 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 4． 怎样守护正义 (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一 方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找 有效的方法，做到见义“智”为。 (2)司法维护正义。司法机关必须确保司法过程和结果合法、公正， 努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 1． 依法保障人们的正当权利；惩恶扬善，维护社会公共利益；对弱 者给予必要的扶助，这些都是守护正义的做法。 2． 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 ►►广东中考真题专练 （　B　）1． (2024，12)对下列事件解读正确的是 序号 事件 解读 ① 周某为孤寡老人林某养老送终，法院判 定周某因扶养事实有权分得林某相应遗 产。 法律维护社会公正。 ② 某校要求学生在校期间统一穿校服。 公民享有受教育权。 ③ 王某高铁“霸座”经警告无效后被公安 机关依法行政拘留。 道德对法治有支撑作 用。 ④ 张某遛狗不牵绳导致吴某被狗咬伤，张 某被判赔偿吴某医药费。 违法行为须担责。 B A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 【题1解析】本题考查维护公平、法不可违。周某为孤寡老人林某养 老送终，法院判定周某因扶养事实有权分得林某相应遗产，这体现了法 律的公平公正，在维护社会的公序良俗，故①正确；某校要求学生在校 期间统一穿校服，主要是为了规范学生的着装，营造良好的校园氛围， 体现学校的管理秩序，而不是直接体现公民享有受教育权，故②错误； 王某高铁“霸座”经警告无效后被公安机关依法行政拘留，这体现的是 法律对违法行为的制裁，而不是道德对法治有支撑作用，故③错误；张 某遛狗不牵绳导致吴某被狗咬伤，张某被判赔偿吴某医药费，这表明张 某的行为属于违法行为，需要承担相应的责任，违法行为须担责，故④ 正确。故选B。 （ B ）2．(2023，14)2023年4月，无障碍环境建设法草案二审稿提 请全国人大常委会审议，拟推动既有住宅加装电梯或其他无障碍设施， 为残疾人、老年人等提供便利。这体现了 ①立法促进社会公平 ②同等情况同等对待的原则 ③司法守护社会正义 ④尊重和保障人权的宪法原则 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ B （ D ）3．(2022，13)请你概括下列新闻报道反映的共同主题 A． 大力发展教育事业 B． 关心关爱弱势群体 C． 高举扫黑除恶利剑 D． 维护社会公平正义 D （ D ）4．(2020，14)郭某在小区骑车时将一男童撞伤，却想离开现 场，受到孙某阻拦，郭某因情绪激动心脏骤停死亡。郭某家属起诉孙某 要求其承担赔偿责任。法院认为孙某对郭某侵害儿童权益的行为进行合 理阻止，属于见义勇为行为，判决孙某无需担责。法院的判决 A． 引导公民培养自由的品德 B． 营造平等的社会风气 C． 杜绝全社会违法犯罪行为 D． 捍卫社会的公平正义 D （　A　）1． 2024年3月11日，第十四届全国人大第二次会议修订通 过《中华人民共和国国务院组织法》，自公布之日起施行。这体现的法 律的特征是 A． 法律是由国家制定或认可的 B． 法律是由国家强制力保证实施的 C． 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D． 法律具有规范、保护和约束作用 A （ C ）2．《慎子·逸文》中说：“法非从天下，非从地出，发于人 间，合乎人心而已。”意思是：一个国家的法律制度，既不是天上掉下 来的，也不是从地下长出来的，而是在人间社会顺应人的利益和愿望而 产生的。对此，下列解读错．误．的是 A． 国家创制法律要倾听人民群众的心声 B． 法律要维护广大人民群众的合法利益 C． 人类社会形成后就有合乎人心的法律 D． 法律与每个人的生活都是息息相关的 C 【题2解析】本题考查对法律的认识。“法非从天下，非从地出，发 于人间，合乎人心而已”意思是说国家创制法律要倾听人民群众的心 声，法律要维护广大人民群众的合法利益，法律与每个人的生活都是息 息相关的，A、B、D说法正确；法律是阶级社会产生后才出现的，C说法 错误。本题为逆向选择题，故选C。 （ C ）3．(2024陕西)在陕西的田间地头、社区街巷，活跃着一些 “法律明白人”。他们借助人熟、地熟、事熟的优势，依法调解各类矛 盾纠纷，进行法治宣传、法律帮扶。他们的做法 ①能确保全面实行良法之治 ②有利于营造和谐社会环境 ③有助于推进法治社会建设 ④严厉惩办了违法犯罪分子 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④ C （ B ）4．(2024河南)《中华人民共和国民法典》中下列规定集中体 现了 第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守 承诺。 第一百八十四条 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人 不承担民事责任。 第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭 文明建设。 B A． 民法典高度重视家庭家教家风建设 B． 我国社会主义法律与道德相辅相成 C． 道德只有依靠法律的规定才会有人遵守 D． 法律是一切组织和个人的根本活动准则 （ A ）5．(2024盐城)2023年国家市场监管总局开展“铁拳”行动， 依法打击食品非法添加、假冒伪劣化肥、假冒知名品牌等八类违法行 为，向社会公开曝光1 034起典型案件。“铁拳”行动体现了 A． 法治是发展市场经济的基本保障 B． 公民的政治权利得到有效维护 C． 国家权力的行使受到法律的约束 D． 司法机关依法独立行使司法权 A （ D ）6．(2024新疆)《中华人民共和国爱国主义教育法》以立法形 式对爱国主义教育进行确立、强调、规范、引导，进一步把对群众的号 召倡导上升为公民的法定义务。对此，下列说法正确的是 A． 有利于发挥法治的教化作用和德治的规范作用 B． 有利于良法之治，形成完善的社会主义法律体系 C． 以法治承载道德理念，强化法治对道德建设的滋养作用 D． 以法治方式凝聚力量，推动和保障新时代爱国主义教育 D （ A ）7．(2024赤峰)小赤学习国务院2024年《政府工作报告》，看 到“新征程新使命，全面提高行政效能”一段内容时，整理了以下表 格。请结合所学知识帮他补充完整 ① 必须全心全意为人民服务，对人民负责 ② 按照法治原则运作，各项权力在法治轨道上运行 创新政府 勇于打破思维定式和路径依赖 廉洁政府 遵纪守法、廉洁修身、勤勉尽责、干干净净 A A． ①服务型政府 ②法治政府 B． ①服务型政府 ②民主政府 C． ①管理型政府 ②法治政府 D． ①管理型政府 ②民主政府 （ A ）8．(2024河北)2024年最高人民法院工作报告指出：全方位呵 护少年儿童健康成长，对侵害未成年人犯罪零容忍；依法惩治未成年人 犯罪，宽容但不纵容。这让我们体会到 ①法治的力量 ②司法维护公平正义 ③民主的价值 ④道德滋养法治精神 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ A （ A ）9．2024年央视“3·15”晚会曝光了云抖科技利用电脑控制 二手手机主板，通过伪装、修改IP地址，用作刷流量、发广告、直播增 加人气等非法用途，破坏公平竞争环境，侵犯普通消费者权益。有专家 认为，单纯依靠法律很难解决造假问题，需要借助道德将外在的法律规 范转化为内在的自我约束。专家的观点表明 ①道德可以滋养法治精神 ②要重视发挥法律的教化作用 ③要加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴 ④要增强法治观念，不犯罪是人们行为的底线 A A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④ 【题9解析】本题考查法治与德治的关系。国家和社会的治理需要法 律和道德共同发挥作用。“需要借助道德将外在的法律规范转化为内在 的自我约束”说明道德可以滋养法治精神，要加强公民道德建设，增强 法治的道德底蕴，①③正确；要重视发挥道德的教化作用，②错误；不 违法是人们行为的底线，④错误。故选A。 （ C ）10．(新考法)图示法有助于梳理概念之间的关系。下列各组 概念关系与右图所示一致的是 A． ①法律特征 ②规范作用 ③有强制力 B． ①刑法处罚 ②赔偿损失 ③无期徒刑 C． ①法治精神 ②自由平等 ③公平正义 D． ①民事诉讼 ②行政诉讼 ③刑事诉讼 C （ A ）11．(2024重庆B卷)某网红靠着“卖惨”博取网友同情，收获 大批粉丝后开始直播带货，销售“当地”农特产品。有网友质疑其售卖 的产品存在与产地不符、产品质量等问题，于是向平台举报。经公安机 关调查发现，该网红涉嫌虚假宣传，非法牟利。法院一审宣判，该网红 及其所属公司负责人等被判处9个月至1年2个月不等的有期徒刑，并处不 等罚金。对该案的相关评论正确的有 ①自由不是为所欲为，该网红不应触碰法律红线 ②打造虚假人设、欺骗公众感情，是一种非正义行为 ③法院对网红等人的判决，有利于营造更加公平的营商环境 ④法院同等情况差别对待，对涉案网红等人进行了不同的处罚 A A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ （ B ）12．(2024江西)某市人社局将劳动关系矛盾化解与精准就业 服务有机衔接，通过“案结事了”有效避免和化解矛盾纠纷，通过“精 准帮扶”解决失业人群的就业出路问题。这有利于 ①构建和谐劳动关系 ②引发传统职业变革 ③维护社会公平正义 ④行政机关公正司法 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ B 【题12解析】本题考查维护社会公平正义、行政机关的职权。题文 中某市人社局将劳动关系矛盾化解与精准就业服务有机衔接，通过适当 方式化解劳动纠纷，有利于构建和谐的劳动关系；解决失业人员的就业 问题，有利于维护社会的公平正义，故①③符合题意。题文中未体现传 统职业的变革，故②不符合题意；行政机关应严格执法，司法机关公正 司法，故④说法错误。故选B。 （ C ）13．(2024扬州)2024年2月，人民法院案例库正式上线并向社 会开放，各级人民法院审理案件时，应参考入库类似案例作出裁判，防 止“类案不同判”。人民法院案例库正式上线 A． 保证了法治社会全面建成 B． 体现人民法院独立行使检察权 C． 能更好实现司法公平正义 D． 让所有公民都能自觉尊法守法 C （ C ）14．(2024广西)H县人民法院积极探索解决涉老纠纷的新方 式，为行动不便、居住偏远的老年人提供上门立案、现场调解、巡回审 判、当场送达等“家门口”诉讼服务。这些措施 ①保障了公民的政治自由 ②是对不同情况的差别对待 ③有利于维护社会公平正义 ④落实弱势群体享有的特权 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ C 15． (2024湖北改编)阅读材料，回答问题。(14分) 【关注社会 崇尚法治】2024年春节档热映电影《第二十条》，聚焦 “正当防卫”这一法条，电影片名取自刑法第二十条规定，讲述了基层 青年检察官顶住重重阻力，追根溯源还原案件真相，守护公平正义底线 的故事。 “法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。” “法不能向不法让步！” “我们办的不是案子，而是别人的人生。” …… 以上电影台词引起了司法机关工作人员及广大观众的深深共鸣，不 同的社会群体纷纷展开讨论。 (1)假如你是一名司法机关工作人员，请任选其中两句台词，谈谈你 的理解。(8分) ①“法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更 大。”这意味着法律的首要目标是对违法犯罪行为进行严厉制裁，增加 犯罪分子的违法成本，从而起到预防和遏制犯罪的作用。同时，法律也 要保障公民在合法范围内维护自身和他人权益的行为，不能让正义之举 受到不公正的对待，否则会削弱公众对法律的信任和对正义的追求。 ②“法不能向不法让步！”这鲜明地表达了法律的权威性和不可侵 犯性。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，不能因为不法行 为的嚣张或者复杂情况而妥协退缩。我们必须坚决依法办事，维护法律 的尊严和公正，让违法者承担应有的责任。 ③“我们办的不是案子，而是别人的人生。”这句话深刻地揭示了 司法工作的深远影响和重大责任。每一个案件背后都关系着当事人的命 运、家庭和未来。我们的每一个判断和决定，都可能对他们的生活产生 不可逆的改变。因此，在办理案件时，必须怀着敬畏之心，严谨细致， 以事实为根据，以法律为准绳，确保司法公正，给当事人一个公正合理 的结果。(8分，每点4分，答出任意两点即可) (2)维护社会公平正义，每一个人都不能缺席。请列举两个例子，说 明在生活中你会怎样维护公平正义。(6分) 例子一：在社区中，如果发现物业对于某些居民的合理诉求置之不 理，导致服务不公平，我会积极收集相关证据和信息，向物业管理层反 映情况，并提出合理的改进建议。如果物业仍不改进，我会联合其他受 影响的居民，通过合法的途径，如向社区管理部门投诉或组织业主大会 来维护居民的合法权益，确保物业服务的公平公正。(3分) 例子二：在学校里，假如有同学因为家庭背景或其他原因受到不公 正的对待，比如在评选优秀学生或者分配学习资源时被忽视，我会主动 站出来，向老师和学校管理部门反映真实情况，提供客观的评价和建 议，确保同学能在公平的环境中学习和成长。同时，在日常的学习和活 动中，我也会平等对待每一位同学，不歧视、不偏袒，积极营造公平正 义的校园氛围。(3分) $$