13.6 安全用电 作业设计-2024-2025学年北师大版物理九年级下册

年级 九年级 册数 九年级全一册 作业类型（前置性、拓展性、巩固性） 拓展性 预计完成时间 20分钟 课题 第十三章第六节 安全用电 学情分析 本节是第十三章电功与电功率的最后一节内容，学生在之前的学习中已经对家庭电路有所了解，本节主要在学生已有的生活经验的基础上增加一些对安全用电的认识。本次拓展性作业目的是为了提高学生安全用电意识。将物理知识与生活紧密联系起来。在优化作业的过程中，尽量做到减量增质，不断提升教学质量。 单元教 学目标 1、 理解电功和电功率，知道用电器的额定功率和实际功率。 2、 通过实验探究焦耳定律，用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。 3、 了解家庭电路，有安全用电和节约用电的意识。 课时教 学内容 安全电压、试电笔、安全用电常识 课时教 学目标 1、了解安全电压，知道安全用电的常识。 2、了解试电笔的构造和原理。 3、通过学习安全用电常识，提高安全用电意识。 4、通过学习，培养理论联系实际的能力，体会物理与生活密切相关。 作业目标 1、 通过拓展性作业帮助学生将安全用电知识与生活紧密的联系在一起。 2、 通过平时积累的生活经验，解决物理中的安全用电问题。 3、 通过作业内容生活化，让家庭作业贴近生活性，使学生成为知识的实践者。 4、 通过安全用电常识，掌握触电急救措施和安全用电原则。 作业内容 《安全用电》拓展性作业设计 一、填空题 1.电工维修电路有时要带电操作，如图所示的操作不会发生触电事故的是 图;发生触电事故时，漏电保护器起作用的是 图. 【设计意图】本题考查了常见触电的两种类型。要求学生牢记安全用电的原则；不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 2.分析下列几幅图片： (1） 图甲中，触电的原因是 。 (2） 图乙中，触电的原因是 。 (3）图丙中，触电的原因是人体靠近 带电体，产生电弧，与大地连通形成通路，造成触电。 (4)图丁中，触电的原因是人体靠近高压带电体，产生 电压，人体两脚连通形成通路，造成触电。 (5）根据四幅图，可知常见触电的实质是人体直接或间接与 连通，并通过 或 形成通路。总结出防止触电的措施是避免接触 或靠近高压线。 【设计意图】设置条目式填空，帮助学生快速理清本节知识要点。图文结合，在书本的基础上拓展延伸。 二、单选题 3.志愿者小亮经常为社区老人家里更换灯泡，如图所示，下列操作流程符合安全用电原则的是（ ） A.摘下灯罩--更换灯泡--切断电源--通电测试 B.摘下灯罩--切断电源--更换灯泡--通电测试 C.更换灯泡--切断电源--摘下灯罩--通电测试 D.切断电源--摘下灯罩--更换灯泡--通电测试 【设计意图】体现物理与生活的联系，学以致用。 4.十位小朋友在用干木板搭成的舞台上手拉手表演节目，由于不慎，第一位小朋友的手碰到了裸露的火线，而第十位小朋友的手恰巧也碰到了零线，则（ ) A．第一位小朋友一定会触电 B.第十位小朋友一定会触电 C.十位小朋友一定同时触电 D.十位小朋友都不会触电 【设计意图】创设真实情景，在更贴近生活的状态中考查学生。本题考查学生对触电情况的掌握，对将触电的理论知识延伸到生活中，更加灵活的运用。 5.小明触摸电冰箱门时感到手“麻”，小明对造成手“麻”的原因作出如下的猜想，你认为其中猜想合理的是（ ) A.火线断路 B.火线与电冰箱的金属外壳接触 C.火、零线短路 D.电冰箱的金属外壳接了地线 【设计意图】本题考查的是触电和金属外壳漏电，触电一般分为单线触电和双线触电。本题与我们的生活实际联系比较紧密。 三、简答题 6.正在工作的家庭电器着火时，应采取什么措施？ 【设计意图】创设生活情境，提升学生对安全用电的认识水平。 7. 举例写出在日常生活中有哪些安全用电基本原则？ 8. 发生触电事故时，我们应该做一些什么触电急救措施？ 9. 雷电是大气中一种剧烈的放电现象，雷电发生时产生的雷电流是主要的破坏源，各种照明、电信设施使用的架空线都可能把雷电引入室内，所以应严加防范。雷电天气发生时，请根据生活经验举例说明可以采取哪些措施保护自己？ 【设计意图】将物理知识与生活紧密的连接在一起，培养学生对知识的总结拓展能力。 10. 调查你家中有哪些类型的试电笔，这些试电笔都是如何安全使用的？在使用不同试电笔的过程中，应该注意哪些事项？ 【设计意图】开放性题目，锻炼学生的自主探究能力与意识。 参考答案（评价标准） 1、 填空题 1. B ; C; 解析：人体触电，原因是有电流流过人体，形成通路，人体为导体，一边与火线相接，一边与零线相接或与大地相接，都会形成通路。A、C、D中通过人体都能构成闭合的电路，即有电流流过人体，会触电；只有B中没有构成闭合电路，电流不会流过人体，不会触电；漏电保护器在电路发生漏电现象时会自动跳闸，所以由于漏电而发生触电事故时，漏电保护器会自动切断电路。C中通过火线的电流和零线的电流不同，则漏电保护器会断开。 2.（1）人体与火线和零线连通形成通路，造成触电 （2）人体与火线和大地连通形成通路，造成触电 （3）高压 （4）跨步 （5）火线 大地 零线 火线 二、单选题 3.D；更换灯泡之前必须断开开关，切断电源，摘下灯罩，更换灯泡，最后通电测试灯泡是否发光。ABC错误，故选D。 4.D；十个小朋友是手拉手表演节目的，第一位小朋友接触火线，第十位小朋友接触零线；电流就会从火线通过十位小朋友流到零线，形成回路，如果十位小朋友的电阻均相等，则他们会平分电源电压，即加在每位小朋友身上的电压约为22V，低于36V，故十位小朋友不会有太大危险。故选D。 5. B；火线断路，手接触冰箱门是不会触电的，A错误。火线与电冰箱的金属外壳接触，金属外壳就相当于火线的延伸，单手接触金属外壳就会触电，B正确。火线和零线接触，就会出现短路，就会烧坏保险丝，手接触电冰箱门不会触电，C错误。电冰箱门的金属外壳接地，金属外壳即使和火线接触，电流也会通过地线流入大地，人接触金属外壳是不会触电的，D错误。故选B。 三、简答题 6.应立即关闭家电，必须带上绝缘手套拉下总闸切断总电源。可用干燥的棉被捂住电器灭火（隔绝空气，但需注意如果火势变大，此法不可取）或沙土之类的东西把火扑灭（隔绝空气）或使用二氧化碳灭火器、干粉灭火器。切忌用水灭火，因为水是导体，易发生触电事故。灭火后记得把插头拔出，以免通电后，再次发生意外。 7.不接触低压带电体、不靠近高压带电体、不弄湿用电器、不损坏绝缘层、更换灯泡搬动电器前应先断开电源开关、有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地等。 8.发生触电时，应立即切断电源，用绝缘体使触电者脱离带电体，必要时应对触电者进行急救。不能用手直接拉触电者，防止自身触电等。 9.雷电天气时，注意关闭门窗，室内人员应远离门窗、水管、煤气管等金属物体；关闭家用电器，拔掉电源插头，防止雷电从电源线入侵；在室外时，要及时躲避，不要在空旷的野外停留；在空旷的野外无处躲避时，应尽量寻找低洼地带藏身，或者立即蹲下，降低身体高度；远离孤立的大树、高塔、电线杆、广告牌；立即停止室外游泳、划船、钓鱼等水上活动；不要使用太阳能热水器洗澡；在户外不要使用手机。 10.开放型题目，理解即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$