4.3 两位数加两位数（进位） -【小学学霸作业本】2024-2025学年新教材一年级下册数学讲解课件（青岛版五四制2024）

四 海趣 —— 100 以内的加减法（二） 4.3 两位数加两位数（进位） 1.借助计数器等直观学具的操作，理解100以内的两位数加两位数进位加法的算理，掌握笔算方法，能正确列竖式计算。（重点） 2.能用自己的话概括出两位数加两位数进位加法的计算方法，发展运算能力。 （难点） 3.感受数学与日常生活的密切联系，能运用两位数加两位数进位加法解决实际生活中的简单问题。 学习目标 用竖式计算。 回顾复习 2 3 - 4 5 2 2 45-22= 89-35= 78-45= 5 4 - 8 9 5 3 3 3 - 7 8 5 4 23 54 33 探索新知 一共有多少只小海龟？(教材P56例题1) 探索新知 一共有多少只小海龟？(教材P56例题1) 方法一 ：借助计数器拨一拨。 十 位 个 位 18+24= (只) 42 探索新知 一共有多少只小海龟？(教材P56例题1) 方法二：用竖式计算。 18+24= (只) 42 1 8 4 + 2 2 1 个位上8加4等于12，接下来该怎么写？ 个位相加满十，向十位进1。 4 个 十 十位：10+20+10=40，十位上写4 个位写2， 个位：8+4=12， 向十位进1。 探索新知 一共捉了多少条小鱼？(教材P56例题2) 探索新知 一共捉了多少条小鱼？(教材P56例题2) 19+21= (条) 40 1 9 1 + 2 0 1 4 个 十 十位：10+20+10=40，十位上写4 个位写0， 个位：9+1=10， 向十位进1。 用竖式计算。 个位相加满十，向十位进1。 探索新知 想一想：在计算进位加法时，应注意什么？ ①相同数位对齐。 ②从个位加起。 ③个位满十向十位进1。 ④十位计算时，不要忘记加上进位的1。 1.圈一圈，算一算。(教材P57 第1题) 随堂小练 77 10 60 7 61 10 50 1 70 10 60 2.(教材P57 第2题) 随堂小练 7 2 4 0 7 7 6 3 3.每年 6 月 6 日为全国爱眼日。(教材P57 第3题) 随堂小练 19+15 = 34（人） 一共有多少人在做视力测试？ 4.计算。(教材P57 第4题) 随堂小练 =73 =46 =71 =82 =60 =70 =54 =72 1.火眼金睛辨对错。 （教材P58 第5题） 当堂检测 8 3 5 6 2 7 ＋ 1 4 2 3 8 4 ＋ 1 2.中国象棋是一种历史悠久的棋类游戏， 一副棋子分为红、黑两组，每组各 16 个 棋子。一副中国象棋一共有多少个棋子？ （教材P58 第6题） 当堂检测 16+16=32（个） 3. 曾侯乙编钟是我国已出土的数量最多、保存最好、音 律最全的一套编钟。（教材P58 第7题） 当堂检测 （1）中、下两层一共有多少件？ （2）这套编钟一共有多少件？ （1）33+13=46（件） （2）19+46=65（件） 4.远古时代，人们用石子来计数。（教材P58 第8题） 当堂检测 弟弟和哥哥一共有多少只羊? 18+23=41（只） 5.每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车最合适？ 当堂检测 27+33=60（人） 30+30=60（人） 34+25=59（人） 二（2）班和一（3）班 坐一辆车最合适。 一（1）班和二（3）班、 二（1）班和一（2）班、 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 20 通过本节课的学习，我们知道了两位数加两位数进位加法的计算方法：①借助计数器拨一拨；②用竖式计算。 课堂小结 ①相同数位对齐。 ②从个位加起。 ③个位满十向十位进1。 ④十位计算时，不要忘记加上进位的1。 1 8 4 + 2 2 1 4 个 十 竖式计算时注意： 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 23 $$