第五单元课题2 化学方程式——2024-2025学年九年级化学人教版上册

知识回顾： 有新物质生成 反应物分子破裂，所含原子重新组合，生成新的分子。 反应物的质量总和与生成物的质量总和相等。（即遵守质量守恒定律） 化学反应 表示方法： 化学方程式 实质： 本质： 量的关系： 如何正确书写 化学方程式 第五单元 化学方程式 通电 水 氢气 + 氧气 H2O H2 + O2 通电 3 + 2H2O 2H2 O2 === 通电 二、化学方程式： 1、概念： C+O2=CO2 点燃 碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳 我们把这样的式子叫化学方程式 用化学式来表示化学反应的式子． 4 C + O2 = CO2 碳+氧气二氧化碳 点燃 点燃 12 : 162 (12+16 2) : 12 ： 32 ： 44 质的含义：碳和氧气在点燃条件下 反应生成二氧化碳。 量的含义：每12份质量的碳 跟32份质量的氧气完全反应 生成44份质量的二氧化碳 一、化学方程式的书写原则 2、遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。 1、必须以客观事实为基础，决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。 如何正确书写化学方程式呢？ 二、化学方程式的书写步骤 以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例： P O2 + P2O5 左边写反应物化学式， 右边写生成物化学式， 式子两边用一条短线连接。 1、写 注意: （1）“写”：应以实验事实为依据，不能臆造事实上不存在的物质和化学反应，并能正确书写反应物和生成物的化学式. 以实验事实为依据 书写时不能将反应物和生成物颠倒写 √ × √ × C O2 + 点燃 C O2 C原子个数： 1 1 O原子个数： 2 2 3 3 原子总个数： 氢气与氧气反应 H2 + O2 H2O 氢原子个数： 2 2 氧原子个数 2 1 原子总个数 4 3 点燃 请你想办法 H2+ O2 H2O × 这样可以吗？为什么？ H2+ O2 H2O + O × 这样可以吗？为什么？ H2+ O2 H2O2 × 这样可以吗？为什么？ H2+ O H2O × 请你想办法 H2+ O2 H2O 2 × H2+ O2 H2O 2 2 √ H2 + O2 H2O H原子个数: O原子个数: 2 2 2 1 在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这时为使式子两边每一种元素原子的总数相等，就需要配平，即式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。 2、配：根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等 O 2 P + P O 2 5 2 5 2 4 5 2 2 3、标 标明化学反应发生的条件，生成物的状态。 点燃 O 2 P + P O 2 5 2 5 2 4 5 2 注意：点燃≠加热≠高温 　　若生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”号；溶液中的反应若生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。 Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O+CO2 CuSO4 ＋ 2NaOH 　　Na2SO4 ＋ Cu(OH)2↓ 但是，若反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号；溶液中的反应若反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号。 S ＋ O2 　　 SO2 点燃 Fe ＋ CuSO4 　　 Cu ＋ FeSO4 ↑ 化学方程式的书写可归纳为： （以“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例） 加热 ⑴左反右生一横线 ⑵配平以后加条线 ⑶等号上下注条件 ⑷箭头标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2 MnO2 △ 二氧化锰 CuSO4 + NaOH Na2SO4+Cu(OH)2 2 MnO2 △ (2)配平化学方程式的方法 ①观察法 S + O2 SO2 点燃 C + O2 CO2 点燃 C + O2 CO 点燃 2 2 H2O H2 + O2 通电 2 2 这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。 22 练习 : __Al +__Fe3O4 __Al2O3 +__Fe ②最小公倍数法 P + O2 P2O5 找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10 P + 5O2 2P2O5 最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2 4P + 5O2 2P2O5 再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4 P + O2 P2O5 反应前后原子数最多的原子 8 3 4 9 23 CO + O2 CO2 配平下面的化学方程式 ③奇数配偶法 找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。 把奇数配成偶数。 （优先考虑×2） 再配平其它原子和氧原子， 短线变等号。 CO + O2 CO2 2 CO + O2 CO2 2 2 24 注意：配平化学方程式，即调整化学式前边 的化学计量数，化学式前面化学计量数应取最简单整数比。如： × √ 练 一 练： 2、下列化学方程式书写是否正确？如不正确，说明原因。 （1）氧化汞受热分解 （2）镁带在氧气中燃烧 HgO Hg + O2 HgO Hg + O2 2 2 改： Mg + O2 MgO2 改： Mg + O2 MgO 点燃 2 2 1、配平下列化学方程式 （1） C + CO2 CO （2） H2 + O2 H2O （3） CuO + C Cu + CO2 （4） H2S + O2 S + H2O 点燃 高温 点燃 高温 2 2 2 2 2 2 ↑ 2 2 练 一 练： 3、下列四个反应中的生成物都是C，若C的化学式为AB2，则该反应的化学方程式是（ ） A．3AB2＋B2===2C B．2AB＋2B2===2C C．2AB＋B2===2C D．AB2＋2B2===2C C 练 一 练 5、某物质X在空气中完全燃烧，反应的方程式为X+2O2=CO2+2H2O，则X的化学式为 CH4 配平下列化学方程式 1）____Mg +_____O2＝_____MgO 2）___CH4 +___O2＝_____CO2 +_____H2O 3）___Fe2O3 +___H2＝_____Fe +_____H2O 4）_____KClO3＝___KCl +_____O2 5）___Na2CO3 +___Ca(OH)2＝__NaOH +__CaCO3 2 1 2 1 2 1 2 1 3 2 3 2 2 3 1 1 2 1 练习：配平下列化学方程式 Fe + Cl2 ―― FeCl3 SO2 + O2 ―― SO3 Al + HCl ―― AlCl3+ H2 Na2O2+ CO2 ―― Na2CO3+ O2 2 1 2 2 3 2 2 2 2 1 2 6 2 3 用观察法配平下列化学方程式 CO + ZnO ―― Zn+ CO2 CO + Fe3O4―― Fe+ CO2 CO + FexOy―― Fe+ CO2 1 1 1 1 4 1 3 4 y 1 x y 本课小结： 如何正确化学方程式 1、遵守的原则 一是必须以客观事实为基础 二是要遵守质量守恒定律，等号 两边各原子种类与数目必须相等 2、书写步骤 写：左反右生中间一短线 配：配平 注：注明反应条件、生成物的状态（↑、↓） 等：短线改等号 $$