2025年辽宁省九年级中考物理一轮复习09_物态变化

1 辽宁省九年物理一轮复习 09_物态变化答案 一、选择题（本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，第 1～12 题只有一项符合题目要 求，选对的得 2 分；第 13～14 题有多项符合题目要求，全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。） 1．D 2．A 3．D 4．A 5．A 6．C 7．A 8．D 9．C 10．C 11．A 12．A 13．ACD 14．ABD 15．ABC 二、填空题（本题共 10 小题，每空 1 分，共 24 分。） 16．（4 分）热胀冷缩；﹣16；2.90；217.5。 17．（2 分）B；向左。 18．（2 分）液体的热胀冷缩；丁。 19．（2 分）38；39。 20．（2 分）熔化；吸收。 21．（2 分）T＝t+273.15K；熔点 22．（2 分）乙；凝固点低于﹣27℃。 23．（2 分）口里呼出温度较高；内侧。 24．（2 分）降低；水的沸点随气压的降低而降低。 25．（2 分）a；液化 26．（2 分）先凝固后熔化；升华。 三、实验题（本题共 4 小题，共 20 分。） 27．（8 分）（1）秒表；（2）固液共存态；3；＜；（3）内外没有温度差，不能继续吸收热量；（4）快；小；（5） 升华。 28．（7 分）（1）自下而上；（2）升高；不变；（3）（a）；水蒸气；（4）不均匀；98。 29．（5 分）（1）水的表面积；（2）A、C；（3）液体上方的空气流动速度；（4）表面积；（5）控制变量。 四、综合应用题（本题共 1 小题，共 6 分。） 30．（6 分）（1）汽化；（2）D；（3）降低温度；（4）空气；水；（5）低。 【附加题】 31．（2 分）C 32．（2 分）C 33．（2 分）B 34．（2 分）汽化；液化。 35．（2 分）升华；熔点。 36．（4 分）（1）不变；（2）﹣2；降低；（3）变多。 37．（9 分）（1）B；82；减少热量的散失，使水尽快沸腾；（2）液化；吸收热量；（3）不变；（4）多；（5）降 温；（6）可以缩小温度测量间隔，重新描点连线。 辽宁省九年级物理一轮复习 第 1 页，共 8 页 辽宁省九年级物理一轮复习 第 2 页，共 8 页 辽 宁 省 九 年 级 物 理 一 轮 复 习 0 9 日 期 ： __ __ __ __ __ __ _ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ 辽 宁 省 九 年 级 物 理 一 轮 复 习 0 9 _物 态 变 化 一、选择题（本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选 项中，第 1～12 题只有一项符合题目要求，选对的得 2 分；第 13～14 题有多项 符合题目要求，全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。） 1． 2023 年 5 月 13 日 7:30，2023 鞍山·千山半 程马拉松鸣枪起跑。我校体育教师杨凯参加 了比赛。下列是几位同学关于这场比赛估测 的数值，其中最接近实际的是（ ） A．比赛前下过小雨，气温约为 36℃，感觉 比较凉爽 B．观众热情呐喊助威，声音的响度约为 20dB C．运动员奔跑时脉搏跳动 10 次用时约为 1min D．一些运动员全程平均速度可以达到 15km/h 2．冬天的早晨，我们乘坐公共汽车时，看见窗玻璃内表面上有很多水珠。下列 物态变化与其原理相同的是（ ） A．大雾弥漫 B．千里冰封 C．冰雪消融 D．万里雪飘 3．温度与我们的生活息息相关，对温 度的准确测量就显得尤为重要，下列 有关温度计的说法正确的是（ ） A．如图甲所示，为了使实验现象更 明显，我们可以将玻璃管的内径 变粗 B．如图乙所示，为防止温度计被胀 破，温度计的玻璃泡完全浸入待测液体中后，要立刻读数 C．如图丙所示，体温计使用之前必须要用沸水消毒 D．如图丁所示，温度计读数时，视线要沿 B 方向 4．有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示 数是 4℃，把它放在 1 标准大气压下的沸水中，示数是 94℃，把它放在某液 体中时，示数为 22℃。则该液体的实际温度是（ ） A．20℃ B．22℃ C．26℃ D．18℃ 5．用 3D 打印技术可以打印钛合金眼镜架，在高能激光的作用下，钛合金粉末 吸收热量变成液态，再定型成为镜架，在此过程中发生的物态变化是（ ） A．熔化和凝固 B．升华和凝华 C．汽化和液化 D．液化和凝固 6．盆里有冰水混合物，若放在阳光下时，冰会熔化成水，若放在﹣5℃的阴冷 处时，水会凝固成冰。现将此盆拿到 0℃的房间内则发现（ ） A．冰熔化成水 B．水凝固成冰 C．冰不熔化、水不凝固 D．一部分水凝固成冰，冰的总量在增加，水温度下降 7．在劳动实践活动中，同学们采取了一系列的措施，其中为了加快蒸发的是 （ ） A．将收割的小麦摊开晾晒 B．植树时剪掉多余的枝叶 C．培育小麦苗时盖上地膜 D．将蔬菜裹上保鲜膜放入冰箱贮存 8．如图甲所示，两套完全相同的加热装置，试管中分别装有少量的相等质量的 M 固体和 N 固体。它们的温度—时间图像如图乙所示，则下列说法正确的是 （ ） A．第 20min 时，M 可能不吸热 B．M 熔化过程可能经历了 25min C．第 30min 时，N 一定是固液共存态 D．若 N 是晶体，熔点一定不低于 100℃ 第 8 题图 第 9 题图 9．如图所示，用酒精灯给烧杯加热，烧杯和试管中都装有冰水混合物。在烧杯 内还有冰剩余之前，下面说法中正确的是（ ） A．烧杯和试管中的冰都在熔化 B．烧杯中混合物的温度在持续上升 C．试管中的冰能达到熔点，但是不能熔化 D．试管中的混合物温度在持续上升 10．如图甲所示，将海波和石蜡分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧 杯中加热。绘制出温度随时间变化的图象，如图乙所示。下列说法不正确的 是（ ） A．甲是海波，乙是石蜡 B．0～4min 内甲物质比乙物质吸收的热量一样多 C．甲物质熔化过程共持续了 8min D．甲物质在 4min～8min 处于固液共存状态 第 10 题图 第 11 题图 第 12 题图 11．如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验， 下列说法中错误的是（ ） A．纸锅里的水未加热前，不会发生汽化现象 B．纸锅里的水加热到沸腾后，若撤去酒精灯，水会停止沸腾 C．水烧开了纸盒仍不会烧着，是因为纸的着火点高于水的沸点且水沸腾时需 要吸热 D．纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧 12．如图所示，人们将滚烫的开水在﹣30℃以下的极寒环境中泼洒出去，形成“泼 水成冰”的奇观。关于“泼水成冰”，下列说法正确的是（ ） A．泼出的开水能迅速成冰，说明当时的气温极低，这是物理学上转换的思想 B．“冻雨落地成冰”和“泼水成冰”形成原理完全相同 辽宁省九年级物理一轮复习 第 3 页，共 8 页 辽宁省九年级物理一轮复习 第 4 页，共 8 页 C．用滚烫的开水与用冷水形成的效果相同 D．开水提供水蒸气的物态变化过程是升华 13．（多选）将实验室用温度计放入热水中，其水银柱液面会上升，下列说法中 正确的是（ ） A．实验室用温度计是利用液体的热胀冷缩的规律制成的 B．水银柱液面上升，温度计里的水银温度不变 C．当温度计水银柱上升经过“28℃”这一刻度时，温度计的读数表示的是温 度计中水银的温度 D．读数时温度计的玻璃泡不可以离开被测液体 14．（多选）锡的熔化与凝固图像如图所示，以下说法正确的是（ ） A．锡的凝固点是 230℃ B．锡从开始熔化到刚好完全熔化所用的 时间是 4min C．EF 段表示锡的凝固过程，这一过程 中放热但温度不变，此过程中锡处于 固态 D．AB 段锡的状态为固态，吸收热量， 温度逐渐升高 15．（多选）中华美食文化博大精深，如图所示的炸、炒、蒸、炖是厨房中常用 的四种烹饪方法，通过这些方法可做一些美食，下列说法正确的是（ ） A．甲图中炸油条时用油而不用水，是因为油的沸点比水的高 B．乙图中炒菜时“溅油”，是因为油的沸点远高于水的沸点，水快速汽化体积 膨胀带出热油 C．丙图中取出热包子时，通常要手先沾上水，是利用了汽化吸热 D．丁图中煲汤时，大煲内的水沸腾后，炖盅内的汤也会沸腾（水与汤的沸点 相同） 二、填空题（本题共 10 小题，每空 1 分，共 24 分。） 16．（4 分）一种常用的实验室温度计是利用水银的____________的性质制成的， 如图所示温度计的示数为_______℃；物体 A 的长度是_______cm，停表的读 数为_______s。 第 16 题图 第 17 题图 17．（2 分）如图所示是小芸同学设计的一个温度计，瓶中装的是空气，瓶塞不 漏气，弯管水平部分有一小段液柱。这个温度计是根据（填序号）______（选 填“A.液体热胀冷缩“或“B.气体热胀冷缩”）的规律制成的；若在瓶子上敷块 湿纱布，液柱将________（选填“向左”、“向右”或“不”）移动。 18．（2 分）如图 1 所示，是小明自制的温 度计。他将自制温度计先后放入冷、热 水中，发现细管内水面高度不同，则自 制 温 度 计 的 工 作 原 理 是 __________________；如图 2 所示，用 温度计测量小烧杯中水的温度，其中操 作正确的是______（选填序号）。 19．（2 分）一支没有甩过的体温计的读数是 38℃，用这支体温计先后给两个病 人测体温。如果病人的体温分别是 37.5℃和 39℃，则体温计的读数分别是 ________℃和________℃。 20．（2 分）蔬菜、水果等生鲜在运输过程中需要低温环境，往往会向包裹中放 入适当的冰块，这是因为运输过程中，冰块会发生________现象，此过程中 冰块要________热量。 21．（2 分）根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近﹣ 273.15℃，不可能比它更低，假设以﹣273.15℃为零度来规定一种表示温度 的新方法，它的每一度的大小与摄氏温度相同，摄氏温度用 t 来表示，新温 度用 T 来表示，那么这两种温度的换算关系可以写为________________。雪 后，环节工人经常在路上撒盐化雪，撒盐化雪主要原因是雪和盐混合后，能 降低雪的________。 22．（2 分）鞍山冬季的最低气温可达﹣27℃左右，为了确保汽车的玻璃水能正 常使用，鞍山车主在冬季可换用如表所示的______型号的玻璃水，选择它是 因为该型号玻璃水的________________。 品名 强力去污玻璃水 型号 甲 乙 净含量 1300mL 凝固点/℃ 0 ﹣40 23．（2 分）冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”，其原因是_______________ 的水蒸气遇冷液化形成；冬天教室的玻璃窗变模糊，这是水蒸气在窗的______ （填“内侧”或“外侧”）液化造成。 24．（2 分）如图所示，烧瓶里盛有刚刚停止沸腾的水，然后用带玻 璃导管的橡皮塞塞紧烧瓶口，紧接着用橡胶管将玻璃导管与两用 气筒的抽气口相连，最后不断地从烧瓶中抽气，发现烧瓶中的水 竟然又沸腾了。水又沸腾了说明水的沸点__________（选填“升 高 ”“降低 ”或 “不变 ”）了，由此可知水的沸点的特点是 __________________。 25．（2 分）如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块 和热水，上方均盖有一块玻璃分别为 a、b，过一会 辽宁省九年级物理一轮复习 第 5 页，共 8 页 辽宁省九年级物理一轮复习 第 6 页，共 8 页 辽 宁 省 九 年 级 物 理 一 轮 复 习 0 9 日 期 ： __ __ __ __ __ __ _ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ 儿可明显看到_____玻璃外侧有小水珠（填“a”或“b”），是因为水蒸气________ （填一种物态变化的名称）形成的。 26．（2 分）没有什么烦恼是一顿火锅解决不 了的。人们有时用冻豆腐涮火锅，冻豆腐 经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔，小 孔是由冻豆腐里的水__________________ （填“先凝固后汽化”“先汽化后凝华”或 “先凝固后熔化”）而形成的。如图所示的是刚端上桌的一盆海鲜，仙雾缭绕， 美轮美奂，这是利用了干冰________吸热。 三、实验题（本题共 4 小题，共 20 分。） 27．（8 分）为了“探究 固体熔化时温度的 变化规律”，小明同 学采用如图甲所示 的实验装置，试管 中装有适量的冰。 （1）实验中需要的 测量工具除了温度 计以外还需要________； （2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可 知：BC 段的物质处于________________（选填“固态”、“固液共存态”或“液 态”），冰熔化过程需要_____分钟；在第 2min 末的内能________（选填“＞”、 “＜”或“＝”）第 4min 末的内能； （3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的 DE 段，这段时间内试管中的水不会沸腾，原因是________________________； （4）观察实验图像，AB 段比 CD 段升温更_____（选填“快”或“慢”），说明 该物质处于固态时的比热容比处于液态时更_____（选填“小”或“大”）。 （5）小华同学将图甲中试管换成碘锤做“碘的升华”实验时，如图丙所示（碘 的熔点为 113.7℃，碘的沸点为 184.4℃，酒精灯火焰的温度可以达到 500℃）。 碘发生的物态变化是________。 28．（7 分）小明探究水沸 腾前后温度变化特点的 实验装置如图所示。请 回答： （1）组装实验器材时， 应 按 照 的 顺 序 是 ___________（选填“自 上而下”或“自下而上”）； （2）由图像可以看出，水在沸腾前的温度变化特点是：不断吸热，温度 ________；水沸腾时的温度变化特点是：不断吸热，温度________；（均选填 “升高”“降低”或“不变”） （3）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙（a）、 （b）所示，则图______是水沸腾时的情况，气泡内的气体主要是________； （4）小明完成实验后，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图像，如 图丙所示，由图可知，水在沸腾前温度变化是________的（选填“均匀”或“不 均匀”），水的沸点是________℃。 29．（5 分）小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与三个因素有关。星期天休息 的时间，他做了一次家庭实验进行进一步验证，在四块相同的玻璃板上各滴 一滴质量相同的水，然后进行如图所示的实验探究： （1）通过 A、B 两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与_____________有关。 （2）通过________两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关。 （ 3）D 图的水滴比 A 图的水滴更快变干，说明液体蒸发快慢还与 ________________有关。 （4）小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是他在两块相同的 玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图 2）结果发现甲图中水先蒸发完，于是 得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。这个结论 不正确的原因是没有控制水的________相同。 （5）以上实验过程中用到的物理主要研究方法是___________法。 四、综合应用题（本题共 1 小题，共 6 分。） 30．（6 分）阅读材料，回答问题： 空气能热水器 空气能热水器是吸收空气的热 量来加热水的装置。如图是空气能热 水器的工作原理示意图，它主要由储 水箱、毛细管蒸发器、压缩机、冷凝 器等部件组成。制冷剂是一种在常温 下极易汽化的液体。它在毛细管、蒸 发器、压缩机、冷凝器之间的循环过 程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循 环过程相同，其工作过程如下：液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进 入蒸发器，在蒸发器迅速①，变成蒸气并从空气中吸收热量。制冷剂经过蒸 发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。在冷凝器 中，高温高压的蒸气将热量传递给冷水并液化成液态制冷剂。 制冷剂不断循环流动，使水的温度不断上升。 （1）给短文中的①处补写适当的物态变化名称______。 （2）在循环过程中，制冷剂流经部件______时从空气中吸收热量（选填字母）。 A.毛细管 B.冷凝器 C.压缩机 D.蒸发器 （3）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过_________的方法液化。 （4）制冷剂在工作循环过程中，将______中的热量不断地“搬运”至_____ 辽宁省九年级物理一轮复习 第 7 页，共 8 页 辽宁省九年级物理一轮复习 第 8 页，共 8 页 中。（均选填“空气”或“水”） （5）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”主要具有沸点______ （选填“高”或“低”）的物理性质。 【附加题】 31．（2 分）我国劳动人民常在生活中运用科学知识解决实际问题，如图所示， 以前有人在炎热的夏天将纱布盖在盛有剩饭剩菜的篮子上，使边缘浸在水中， 用此方法保存的食物，不容易因气温过高而过快变质。关于此方法说法正确 的是（ ） A．纱布盖住食物，可以减缓食物散热达到保鲜目的 B．这种方法的原理是蒸发放热 C．为了效果更好，要将篮子放在通风的地方 D．这样可以使食物的温度保持在零摄氏度以下 32．（2 分）小明帮妈妈煮饺子时发现，水沸腾时，用铁勺从锅中盛出一部分水， 勺中的水就不再沸腾了；再将勺子和水一起放回锅中时（注意，不是倒入）， 锅里的水依旧沸腾着，勺子里的水却不会沸腾。关于这一现象，下列分析正 确的是（ ） A．水沸腾时，锅边的“白气”是水汽化所形成的 B．图甲中，勺子中的水不沸腾是因为高于水的沸点 C．图乙中，勺子里的水虽没有沸腾但温度可达沸点 D．图乙中，适当调大火力可以使勺子里的水沸腾 33．（2 分）热棒被称为不耗电的“空调器”。为保证青藏铁路多年冻土区路基的 稳定，铁路两侧安装了许多封闭的中空热棒。如图所示，热棒下端插在冻土 中，内部填充液态氨（沸点为﹣33.5℃），利用氨的物态变化给冻土降温，把 冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通过散热 片向空中放热，从而使冻土保持稳定。下列说 法正确的是（ ） A．该“热棒”相当于制热“空调器” B．氨在热棒下端发生的物态变化是汽化 C．氨在热棒上端发生的物态变化是凝华 D．为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 34．（2 分）由于卫星在太空中飞行时，其向阳面和背阳面的温度差高达 200℃， 为了解决这一问题，我国采用热管温控技术，使管内工作的液体在高温端 ________吸热，低温端________放热。（均填物态变化名称） 35．（2 分）一场冬雨使停在马路旁的汽车覆盖一层冻冰；寒冷的冬季，即使冻 冰不熔化也会在阳光下变干，这是冻冰发生了_______现象；向汽车挡风玻璃 上泼洒冬季玻璃水，可以快速除冰，这是由于向冻冰上泼洒冬季玻璃水，可 以降低冻冰的_______，使冻冰在寒冷低温下快速熔化。 36．（4 分）如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数 据画出的图象。 （1）由图乙可知，冰在熔化过程吸热，温度________（选填“升高”、“不变” 或“降低”）； （2）小明发现严冬时路面会结冰，道路工人常通过在路面撒盐的方式来融冰， 从而保障路面不打滑。于是他想通过实验来探究，他将一些盐放入水中，并 把盐水用容器盛好放入冰 箱，小明就观察盐水的物态 和记录盐水温度，并根据凝 固过程中记录的温度数据。 从图丙中可知此盐水凝固 点为________℃，由此证明 了 在 雪 上 撒 盐 可 以 ________（选填“提高”或 “降低”）雪的熔点； （3）如果将一个装有冰水 混合物的试管放入正在熔 化的盐冰水混合物中，如图 丁所示，烧杯中含盐的冰未 完全熔化前，试管中的冰将 ________（选填“变多”、“变 少”或“不变”）。 37．（9 分）如图甲是探究“水的沸腾”实验装置，电热水壶中装有适量的水， 闭合开关加热。 （1）图甲中温度计读数视线正确的是________（选填“A”、“B”或“C”）； 此 时 温 度 计 的 示 数 为 ________ ℃ ； 器 材 中 玻 璃 片 的 主 要 作 用 ： ________________； （2）玻璃片下表面出现小水珠，这是________（填物态变化名称）现象，停 止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要_________。 （3）图乙 a、b 分别是小明与小强依据自己的实验数据所画出的曲线，分析 a、b 可知，水沸腾过程中，水的温度_____（选填“不变”、“变大”或“变 小”）； （4）图乙曲线中，a 曲线加热至沸腾的时间较长，原因可能是 a 中水量较_____； （选填“多”或“少”） （5）图乙中两人所作的曲线 a、b 升温与降温过程都不是直线，进一步分析 可知，水的温度越高，________（选填“升温”或“降温”）越快。 （6）实验结束后，当水温降至 60℃，在其自然冷却过程中，小华每隔 2min 测量一次水温。描点作出温度﹣时间图像如图丙，老师指出该图像是错误的， 如果要验证老师的判断，你可以怎么做？_________________________。 辽宁省九年级物理一轮复习09 日期：_____________ 姓名：____________ 辽宁省九年级物理一轮复习09_物态变化 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1～12题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第13～14题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 1． 2023年5月13日7:30，2023鞍山·千山半程马拉松鸣枪起跑。我校体育教师杨凯参加了比赛。下列是几位同学关于这场比赛估测的数值，其中最接近实际的是（　　） A．比赛前下过小雨，气温约为36℃，感觉比较凉爽 B．观众热情呐喊助威，声音的响度约为20dB C．运动员奔跑时脉搏跳动10次用时约为1min D．一些运动员全程平均速度可以达到15km/h 2．冬天的早晨，我们乘坐公共汽车时，看见窗玻璃内表面上有很多水珠。下列物态变化与其原理相同的是（　　） A．大雾弥漫 B．千里冰封 C．冰雪消融 D．万里雪飘 3．温度与我们的生活息息相关，对温度的准确测量就显得尤为重要，下列有关温度计的说法正确的是（　　） A．如图甲所示，为了使实验现象更明显，我们可以将玻璃管的内径变粗 B．如图乙所示，为防止温度计被胀破，温度计的玻璃泡完全浸入待测液体中后，要立刻读数 C．如图丙所示，体温计使用之前必须要用沸水消毒 D．如图丁所示，温度计读数时，视线要沿B方向 4．有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4℃，把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94℃，把它放在某液体中时，示数为22℃。则该液体的实际温度是（　　） A．20℃ B．22℃ C．26℃ D．18℃ 5．用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架，在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架，在此过程中发生的物态变化是（　　） A．熔化和凝固 B．升华和凝华 C．汽化和液化 D．液化和凝固 6．盆里有冰水混合物，若放在阳光下时，冰会熔化成水，若放在﹣5℃的阴冷处时，水会凝固成冰。现将此盆拿到0℃的房间内则发现（　　） A．冰熔化成水 B．水凝固成冰 C．冰不熔化、水不凝固 D．一部分水凝固成冰，冰的总量在增加，水温度下降 7．在劳动实践活动中，同学们采取了一系列的措施，其中为了加快蒸发的是（　　） A．将收割的小麦摊开晾晒 B．植树时剪掉多余的枝叶 C．培育小麦苗时盖上地膜 D．将蔬菜裹上保鲜膜放入冰箱贮存 8．如图甲所示，两套完全相同的加热装置，试管中分别装有少量的相等质量的M固体和N固体。它们的温度—时间图像如图乙所示，则下列说法正确的是（　　） A．第20min时，M可能不吸热 B．M熔化过程可能经历了25min C．第30min时，N一定是固液共存态 D．若N是晶体，熔点一定不低于100℃ 第8题图 第9题图 9．如图所示，用酒精灯给烧杯加热，烧杯和试管中都装有冰水混合物。在烧杯内还有冰剩余之前，下面说法中正确的是（　　） A．烧杯和试管中的冰都在熔化 B．烧杯中混合物的温度在持续上升 C．试管中的冰能达到熔点，但是不能熔化 D．试管中的混合物温度在持续上升 10．如图甲所示，将海波和石蜡分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图象，如图乙所示。下列说法不正确的是（　　） A．甲是海波，乙是石蜡 B．0～4min内甲物质比乙物质吸收的热量一样多 C．甲物质熔化过程共持续了8min D．甲物质在4min～8min处于固液共存状态 第10题图 第11题图 第12题图 11．如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，下列说法中错误的是（　　） A．纸锅里的水未加热前，不会发生汽化现象 B．纸锅里的水加热到沸腾后，若撤去酒精灯，水会停止沸腾 C．水烧开了纸盒仍不会烧着，是因为纸的着火点高于水的沸点且水沸腾时需要吸热 D．纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧 12．如图所示，人们将滚烫的开水在﹣30℃以下的极寒环境中泼洒出去，形成“泼水成冰”的奇观。关于“泼水成冰”，下列说法正确的是（　　） A．泼出的开水能迅速成冰，说明当时的气温极低，这是物理学上转换的思想 B．“冻雨落地成冰”和“泼水成冰”形成原理完全相同 C．用滚烫的开水与用冷水形成的效果相同 D．开水提供水蒸气的物态变化过程是升华 13．（多选）将实验室用温度计放入热水中，其水银柱液面会上升，下列说法中正确的是（　　） A．实验室用温度计是利用液体的热胀冷缩的规律制成的 B．水银柱液面上升，温度计里的水银温度不变 C．当温度计水银柱上升经过“28℃”这一刻度时，温度计的读数表示的是温度计中水银的温度 D．读数时温度计的玻璃泡不可以离开被测液体 14．（多选）锡的熔化与凝固图像如图所示，以下说法正确的是（　　） A．锡的凝固点是230℃ B．锡从开始熔化到刚好完全熔化所用的时间是4min C．EF段表示锡的凝固过程，这一过程中放热但温度不变，此过程中锡处于固态 D．AB段锡的状态为固态，吸收热量，温度逐渐升高 15．（多选）中华美食文化博大精深，如图所示的炸、炒、蒸、炖是厨房中常用的四种烹饪方法，通过这些方法可做一些美食，下列说法正确的是（　　） A．甲图中炸油条时用油而不用水，是因为油的沸点比水的高 B．乙图中炒菜时“溅油”，是因为油的沸点远高于水的沸点，水快速汽化体积膨胀带出热油 C．丙图中取出热包子时，通常要手先沾上水，是利用了汽化吸热 D．丁图中煲汤时，大煲内的水沸腾后，炖盅内的汤也会沸腾（水与汤的沸点相同） 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共24分。） 16．（4分）一种常用的实验室温度计是利用水银的____________的性质制成的，如图所示温度计的示数为_______℃；物体A的长度是_______cm，停表的读数为_______s。 第16题图 第17题图 17．（2分）如图所示是小芸同学设计的一个温度计，瓶中装的是空气，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。这个温度计是根据（填序号）______（选填“A.液体热胀冷缩“或“B.气体热胀冷缩”）的规律制成的；若在瓶子上敷块湿纱布，液柱将________（选填“向左”、“向右”或“不”）移动。 18．（2分）如图1所示，是小明自制的温度计。他将自制温度计先后放入冷、热水中，发现细管内水面高度不同，则自制温度计的工作原理是__________________；如图2所示，用温度计测量小烧杯中水的温度，其中操作正确的是______（选填序号）。 19．（2分）一支没有甩过的体温计的读数是38℃，用这支体温计先后给两个病人测体温。如果病人的体温分别是37.5℃和39℃，则体温计的读数分别是________℃和________℃。 20．（2分）蔬菜、水果等生鲜在运输过程中需要低温环境，往往会向包裹中放入适当的冰块，这是因为运输过程中，冰块会发生________现象，此过程中冰块要________热量。 21．（2分）根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近﹣273.15℃，不可能比它更低，假设以﹣273.15℃为零度来规定一种表示温度的新方法，它的每一度的大小与摄氏温度相同，摄氏温度用t来表示，新温度用T来表示，那么这两种温度的换算关系可以写为________________。雪后，环节工人经常在路上撒盐化雪，撒盐化雪主要原因是雪和盐混合后，能降低雪的________。 22．（2分）鞍山冬季的最低气温可达﹣27℃左右，为了确保汽车的玻璃水能正常使用，鞍山车主在冬季可换用如表所示的______型号的玻璃水，选择它是因为该型号玻璃水的________________。 品名 强力去污玻璃水 型号 甲 乙 净含量 1300mL 凝固点/℃ 0 ﹣40 23．（2分）冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”，其原因是_______________的水蒸气遇冷液化形成；冬天教室的玻璃窗变模糊，这是水蒸气在窗的______（填“内侧”或“外侧”）液化造成。 24．（2分）如图所示，烧瓶里盛有刚刚停止沸腾的水，然后用带玻璃导管的橡皮塞塞紧烧瓶口，紧接着用橡胶管将玻璃导管与两用气筒的抽气口相连，最后不断地从烧瓶中抽气，发现烧瓶中的水竟然又沸腾了。水又沸腾了说明水的沸点__________（选填“升高”“降低”或“不变”）了，由此可知水的沸点的特点是__________________。 25．（2分）如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到_____玻璃外侧有小水珠（填“a”或“b”），是因为水蒸气________（填一种物态变化的名称）形成的。 26．（2分）没有什么烦恼是一顿火锅解决不了的。人们有时用冻豆腐涮火锅，冻豆腐经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔，小孔是由冻豆腐里的水__________________（填“先凝固后汽化”“先汽化后凝华”或“先凝固后熔化”）而形成的。如图所示的是刚端上桌的一盆海鲜，仙雾缭绕，美轮美奂，这是利用了干冰________吸热。 三、实验题（本题共4小题，共20分。） 27．（8分）为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小明同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。 （1）实验中需要的测量工具除了温度计以外还需要________； （2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于________________（选填“固态”、“固液共存态”或“液态”），冰熔化过程需要_____分钟；在第2min末的内能________（选填“＞”、“＜”或“＝”）第4min末的内能； （3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水不会沸腾，原因是________________________； （4）观察实验图像，AB段比CD段升温更_____（选填“快”或“慢”），说明该物质处于固态时的比热容比处于液态时更_____（选填“小”或“大”）。 （5）小华同学将图甲中试管换成碘锤做“碘的升华”实验时，如图丙所示（碘的熔点为113.7℃，碘的沸点为184.4℃，酒精灯火焰的温度可以达到500℃）。碘发生的物态变化是________。 28．（7分）小明探究水沸腾前后温度变化特点的实验装置如图所示。请回答： （1）组装实验器材时，应按照的顺序是___________（选填“自上而下”或“自下而上”）； （2）由图像可以看出，水在沸腾前的温度变化特点是：不断吸热，温度________；水沸腾时的温度变化特点是：不断吸热，温度________；（均选填“升高”“降低”或“不变”） （3）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙（a）、（b）所示，则图______是水沸腾时的情况，气泡内的气体主要是________； （4）小明完成实验后，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图可知，水在沸腾前温度变化是________的（选填“均匀”或“不均匀”），水的沸点是________℃。 29．（5分）小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与三个因素有关。星期天休息的时间，他做了一次家庭实验进行进一步验证，在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图所示的实验探究： （1）通过A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与_____________有关。 （2）通过________两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关。 （3）D图的水滴比A图的水滴更快变干，说明液体蒸发快慢还与________________有关。 （4）小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）结果发现甲图中水先蒸发完，于是得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。这个结论不正确的原因是没有控制水的________相同。 （5）以上实验过程中用到的物理主要研究方法是___________法。 四、综合应用题（本题共1小题，共6分。） 30．（6分）阅读材料，回答问题： 空气能热水器 空气能热水器是吸收空气的热量来加热水的装置。如图是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体。它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间的循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速①，变成蒸气并从空气中吸收热量。制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。在冷凝器中，高温高压的蒸气将热量传递给冷水并液化成液态制冷剂。 制冷剂不断循环流动，使水的温度不断上升。 （1）给短文中的①处补写适当的物态变化名称______。 （2）在循环过程中，制冷剂流经部件______时从空气中吸收热量（选填字母）。 A.毛细管 B.冷凝器 C.压缩机 D.蒸发器 （3）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过_________的方法液化。 （4）制冷剂在工作循环过程中，将______中的热量不断地“搬运”至_____中。（均选填“空气”或“水”） （5）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”主要具有沸点______（选填“高”或“低”）的物理性质。 【附加题】 31．（2分）我国劳动人民常在生活中运用科学知识解决实际问题，如图所示，以前有人在炎热的夏天将纱布盖在盛有剩饭剩菜的篮子上，使边缘浸在水中，用此方法保存的食物，不容易因气温过高而过快变质。关于此方法说法正确的是（　　） A．纱布盖住食物，可以减缓食物散热达到保鲜目的 B．这种方法的原理是蒸发放热 C．为了效果更好，要将篮子放在通风的地方 D．这样可以使食物的温度保持在零摄氏度以下 32．（2分）小明帮妈妈煮饺子时发现，水沸腾时，用铁勺从锅中盛出一部分水，勺中的水就不再沸腾了；再将勺子和水一起放回锅中时（注意，不是倒入），锅里的水依旧沸腾着，勺子里的水却不会沸腾。关于这一现象，下列分析正确的是（　　） A．水沸腾时，锅边的“白气”是水汽化所形成的 B．图甲中，勺子中的水不沸腾是因为高于水的沸点 C．图乙中，勺子里的水虽没有沸腾但温度可达沸点 D．图乙中，适当调大火力可以使勺子里的水沸腾 33．（2分）热棒被称为不耗电的“空调器”。为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定，铁路两侧安装了许多封闭的中空热棒。如图所示，热棒下端插在冻土中，内部填充液态氨（沸点为﹣33.5℃），利用氨的物态变化给冻土降温，把冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定。下列说法正确的是（　　） A．该“热棒”相当于制热“空调器” B．氨在热棒下端发生的物态变化是汽化 C．氨在热棒上端发生的物态变化是凝华 D．为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 34．（2分）由于卫星在太空中飞行时，其向阳面和背阳面的温度差高达200℃，为了解决这一问题，我国采用热管温控技术，使管内工作的液体在高温端________吸热，低温端________放热。（均填物态变化名称） 35．（2分）一场冬雨使停在马路旁的汽车覆盖一层冻冰；寒冷的冬季，即使冻冰不熔化也会在阳光下变干，这是冻冰发生了_______现象；向汽车挡风玻璃上泼洒冬季玻璃水，可以快速除冰，这是由于向冻冰上泼洒冬季玻璃水，可以降低冻冰的_______，使冻冰在寒冷低温下快速熔化。 36．（4分）如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象。 （1）由图乙可知，冰在熔化过程吸热，温度________（选填“升高”、“不变”或“降低”）； （2）小明发现严冬时路面会结冰，道路工人常通过在路面撒盐的方式来融冰，从而保障路面不打滑。于是他想通过实验来探究，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，小明就观察盐水的物态和记录盐水温度，并根据凝固过程中记录的温度数据。从图丙中可知此盐水凝固点为________℃，由此证明了在雪上撒盐可以________（选填“提高”或“降低”）雪的熔点； （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图丁所示，烧杯中含盐的冰未完全熔化前，试管中的冰将________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 37．（9分）如图甲是探究“水的沸腾”实验装置，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。 （1）图甲中温度计读数视线正确的是________（选填“A”、“B”或“C”）；此时温度计的示数为________℃；器材中玻璃片的主要作用：________________； （2）玻璃片下表面出现小水珠，这是________（填物态变化名称）现象，停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要_________。 （3）图乙a、b分别是小明与小强依据自己的实验数据所画出的曲线，分析a、b可知，水沸腾过程中，水的温度_____（选填“不变”、“变大”或“变小”）； （4）图乙曲线中，a曲线加热至沸腾的时间较长，原因可能是a中水量较_____；（选填“多”或“少”） （5）图乙中两人所作的曲线a、b升温与降温过程都不是直线，进一步分析可知，水的温度越高，________（选填“升温”或“降温”）越快。 （6）实验结束后，当水温降至60℃，在其自然冷却过程中，小华每隔2min测量一次水温。描点作出温度﹣时间图像如图丙，老师指出该图像是错误的，如果要验证老师的判断，你可以怎么做？_________________________。 辽宁省九年级物理一轮复习　　第3页，共8页 辽宁省九年级物理一轮复习　第4页，共8页 辽宁省九年级物理一轮复习　　　第1页，共2页 辽宁省九年级物理一轮复习　第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省九年物理一轮复习09_物态变化答案 2 1 学科网（北京）股份有限公司 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1～12题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第13～14题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 1．D 2．A 3．D 4．A 5．A 6．C 7．A 8．D 9．C 10．C 11．A 12．A 13．ACD 14．ABD 15．ABC 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共24分。） 16．（4分）热胀冷缩；﹣16；2.90；217.5。 17．（2分）B；向左。 18．（2分）液体的热胀冷缩；丁。 19．（2分）38；39。 20．（2分）熔化；吸收。 21．（2分）T＝t+273.15K；熔点 22．（2分）乙；凝固点低于﹣27℃。 23．（2分）口里呼出温度较高；内侧。 24．（2分）降低；水的沸点随气压的降低而降低。 25．（2分）a；液化 26．（2分）先凝固后熔化；升华。 三、实验题（本题共4小题，共20分。） 27．（8分）（1）秒表；（2）固液共存态；3；＜；（3）内外没有温度差，不能继续吸收热量；（4）快；小；（5）升华。 28．（7分）（1）自下而上；（2）升高；不变；（3）（a）；水蒸气；（4）不均匀；98。 29．（5分）（1）水的表面积；（2）A、C；（3）液体上方的空气流动速度；（4）表面积；（5）控制变量。 四、综合应用题（本题共1小题，共6分。） 30．（6分）（1）汽化；（2）D；（3）降低温度；（4）空气；水；（5）低。 【附加题】 31．（2分）C 32．（2分）C 33．（2分）B 34．（2分）汽化；液化。 35．（2分）升华；熔点。 36．（4分）（1）不变；（2）﹣2；降低；（3）变多。 37．（9分）（1）B；82；减少热量的散失，使水尽快沸腾；（2）液化；吸收热量；（3）不变；（4）多；（5）降温；（6）可以缩小温度测量间隔，重新描点连线。 $$