欢乐购物街 第2课时 买卖我做主 -【小学学霸作业本】2024-2025学年新教材一年级下册数学讲解课件（人教版2024）

欢乐购物街 第2课时 买卖我做主 掌握人民币的简单计算，能从事简单的购物活动。（重点） 能利用人民币的简单计算解决实际问题。（难点） 通过模拟购物活动，使学生经历综合应用人民币的知识和100以内数的组成知识解决一些简单的加减法计算问题的过程。 学习目标 3元 6角=( )角 78角= ( )元( )角 8元-5元=( )元 6元7角-3元5角= ( )元( )角 1元-2角=( )角 5元4角-4角=( )元 回顾复习 上节课我们学习了人民币的简单计算，一起来算一下吧！ 36 7 8 3 3 2 8 5 怎么在钱数一定的条件下购买物品？你知道吗？ 回顾复习 “钱数一定”说明买的物品加起来的总钱数要正好与已有的钱数相等。 探索新知 要在班级内开展“欢乐购物街”活动，你打算怎样布置？ (教材P80) 购物准备 要画海报介绍购物街，还要摆好摊位。 为了方便，要设置一个零钱兑换处。 我想卖玩具，卖多少钱合适？ 可以做招牌宣传我的摊位。 探索新知 拿好购物记录单，开始你的购物之旅吧。（每人最少买2件物品、卖2件物品。） 欢乐购物 物品 价格 付款 找零 买入记录单 卖出记录单 物品 价格 付款 找零 可以两人一组，一个人先去买，另一个人帮着代卖，再交换…… 探索新知 你买到了什么？花了多少钱？你是怎样支付的？ 幸福分享 3元2角 我买这本书付了3张1元和2个1角，正好不用找零。 2个1角=2角 3张1元=3元 3元+2角=3元2角 探索新知 你买到了什么？花了多少钱？你是怎样支付的？ 幸福分享 10元-8元=2元 应该找给他2元。 我卖了一个8元的布娃娃，买家付了我10元，我找给他…… 探索新知 你买到了什么？花了多少钱？你是怎样支付的？ 幸福分享 我用13元正好买了下面四本书中的两本，你知道我可能买了哪两本书吗？ 5元 6元 8元 7元 探索新知 已知： 问题： 每本杂志的价钱 用13元钱正好可以买哪两种杂志 “正好”是什么意思？ “正好”是指所买两种杂志的价钱合起来是13元，没有剩余。 5元 6元 8元 7元 探索新知 方法一： 尝试法 结果大于13元就将其中一本换成便宜些的；结果小于13元就将其中一本换成贵一些的。 先随便选两本杂志算出价钱，再根据结果调整。 探索新知 方法一： 尝试法 6+8=14（元） 14﹥13 不符合题意 把《卡通世界》换成便宜些的《连环画》或《数学天地》。 （1） 和 （1） 和 5元 6元 8元 7元 探索新知 方法一： 尝试法 6+7=13（元） 13=13 正好可以买这两种杂志 5元 6元 8元 7元 （2） 和 探索新知 方法一： 尝试法 6+5=11(元) 11﹤13 不符合题意 把《画刊》换成贵一些的《卡通世界》或《连环画》。 （3） 和 5元 6元 8元 7元 探索新知 方法一： 尝试法 8+5=13(元) 13=13 正好可以买这两种杂志 5元 6元 8元 7元 （4） 和 探索新知 方法一： 尝试法 7+5=12(元) 12﹤13 不符合题意 （5） 和 5元 6元 8元 7元 探索新知 方法二： 先选定其中一本，然后按顺序试。 5元 6元 8元 7元 共11元 共13元 共12元 答：用13元钱正好可以 买 和 。 探索新知 方法二： 先选定其中一本，然后按顺序试。 6元 8元 7元 共14元 共13元 8元 7元 共15元 答：用13元钱正好可以买 和 。 1. 用13元钱正好可以买( )号和( )号或( ) 号和( )号物品。 ①5元 ②10元 ③8元 ① ④3元 ③ ② ④ 随堂小练 2. 小明有两张 正好可以买( )号和( ) 号物品。 当堂检测 ① 7元 ② 12元 ③ 8元 ② ④ 6元 ③ 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 22 通过本节课的学习，我们掌握了人民币的简单计算，并且学会了利用人民币的简单计算解决实际问题。 课堂小结 尝试和罗列是解决问题的基本策略。 抓住关键词理解数学问题，有利于分析已知条件和所求问题之间的数量关系。 课堂小结 尝试和罗列是解决问题的基本策略。 尝试是先试算，再根据试算的结果进行有方向的调整。 罗列是先按顺序列举出所有可能的结果，再看哪种结果符合题目要求。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 26 $$