内容正文:
六 数量间的加减关系
第2课时 解决问题(2)
运用加、减法解决实际问题。(重点)
根据实际问题选择加、减法。(难点)
结合具体情境,能正确选择加、减法解题。
学习目标
回顾复习
李老师买了26个砂糖橘,6个苹果,15个草莓。
(1)砂糖橘比苹果多几个?
26-6=20(个)
答:砂糖橘比苹果多26个。
回顾复习
李老师买了26个砂糖橘,6个苹果,15个草莓。
(2)苹果比草莓少几个?
15-6=9(个)
答:苹果比草莓少9个。
探索新知
(1)一班得了12面小红旗,三班比一班多得了3面小红旗。三班得了多少面小红旗?
(教材P71)
2
阅读理解
已知:一班得了□面小红旗,三班比一班多得
了□面小红旗。
12
3
问题:三班得了多少面小红旗?
(1)一班得了12面小红旗,三班比一班多得了3面小红旗。三班得了多少面小红旗?
探索新知
(教材P71)
2
一班
分析解答
二班
12+3=15(面)
答:三班得了15面小红旗。
与一班同样多的12面
?面
探索新知
(教材P71)
2
回顾反思
15-12=3(面),三班确实比一班多得了3面,解答正确。
(1)一班得了12面小红旗,三班比一班多得了3面小红旗。三班得了多少面小红旗?
探索新知
(2)一班得了12面小红旗,四班的小红旗比一班少4面。四班得了多少面小红旗?
(教材P72)
2
阅读理解
已知:一班得了□面小红旗,四班的小红旗比
比一班少□面。
12
4
问题:四班得了多少面小红旗?
(2)一班得了12面小红旗,四班的小红旗比一班少4面。四班得了多少面小红旗?
探索新知
(教材P72)
2
一班
分析解答
二班
12-4=8(面)
答:四班得了8面小红旗。
12面
?面
少4面
探索新知
(教材P72)
2
回顾反思
12-8=4(面),四班确实比一班少得了4面,解答正确。
(2)一班得了12面小红旗,四班的小红旗比一班少4面。四班得了多少面小红旗?
随堂小练
做一做
王叔叔的水果店进了很多水果,其中苹果有45箱,梨比苹果多17箱,橘子比苹果少8箱。梨有多少箱?橘子呢? (教材P74 做一做 第3题)
45+17=62(箱)
答:梨有62箱,橘子有37箱。
45-8=37(箱)
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
13
通过本节课的学习,我们知道了求比一个数多几的数,用加法计算。
课堂小结
12+3=15(面)
一班
二班
与一班同样多的12面
?面
课堂小结
求比一个数少几的数,用减法计算。
一班
二班
12-4=8(面)
12面
?面
少4面
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
17
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