第4单元 第10课 一课一测-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步练测配套教师用书

2025-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第十课 走近民法典
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 128 KB
发布时间 2025-05-27
更新时间 2025-05-27
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径小学升·同步练测
审核时间 2025-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50479391.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

民法典规定:处理民事纠纷,应当依照法律;法律没有规定的,可以适用于习惯,但是不得违背公序良俗。此项规定充分体现了(D) A.民法典的规定与宪法没有差别 B.民法典的规定本身就自相矛盾 C.民法典确立了绿色、正义等基本原则 D.民法典坚持法治与德治相结合的治国理念 小吴发现自己健身前后胖瘦对比的照片被用于某整形美容公司的广告宣传,这给小吴的日常生活造成了困扰。该整形美容公司的行为侵犯了小吴的(D) A.生命权 B.健康权 C.继承权 D.肖像权 由法律直接规定继承人的范围及继承顺序,按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式是(B) A.遗嘱继承 B.法定继承 C.遗赠继承 D.遗赠扶养协议 [易错题]在法定继承中,对于遗产份额的分配原则认识正确的是(D) A.遗产一定得均等分配 B.遗产一定不能均等分配 C.遗嘱继承优先于法定继承 D.特殊情况下,继承人协商同意的,也可以不均等分配 七年级某班学生在学完“走近民法典”这一课后,制作了一期以“尊重权利,感受法律尊严”为主题的黑板报,请你参与进来,并完成下列任务。 【事例展示】 事例 是否侵权 (或侵犯的权利) 法律依据(理由) 学校宣传橱窗上张贴了上学期期末荣获各类奖项的同学的照片 ① ② 趁小丽上学的时间,妈妈查看了小丽的QQ聊天记录 ③ 公民有权对个人通信内容保密,对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人查看 小欣有写网络小说的爱好。一次,她发现某平台在未经她允许的情况下擅自转载她创作的小说 ④ 人们对其智力成果等依法享有的权利 (1)根据所学内容,请你将①②③④的内容补充完整并写在下面。 ①未侵权 ②学校宣传栏张贴的照片是用于表彰和鼓励学生,是合理使用他人肖像的行为 ③侵犯了隐私权 ④侵犯了知识产权 【知识问答】 (2)请你谈谈,尊重和保护③的权利有什么意义。 有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第4单元 第10课 一课一测-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步练测配套教师用书
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