山西省阳泉地区2024-2025学年四年级上学期期末考试综合（科学+道德与法治）试题

2024-2025学年第一学期期末学业质量评价与监测试题（卷） 四年级道德与法治参考答案及评分标准（共50分） 四、道德修养：大爱小爱、以爱聚心。（请将正确答案序号写在括号里）（每小题2分，共12分） 14. C 15. C 16. C 17. B 18. A 19. B 五、责任意识：大爱小爱、以行聚力。（共9分） 根据“这些事 我来做”所学知识，联系生活实际回答。 20. 学生能写出自己力所能及的家务活即可。如：整理房间、洗衣服、洗碗等。 （写出一种得1分，共3分） 21.学生以自身生活体验为基础，把参加家务劳动的正确认识写出来。如：有助于形成良好的生活习惯；形成良好的劳动态度；能够提高生活技能，让人自信等等。 （答案不唯一，符合题意即可，写出一条得1分，共3分） 22. 学生联系生活实际，反思自己是否有过类似的行为，从正面劝说小乐发表自己的见解，重点表明要主动做家务的意愿，主动为父母分担、为家庭尽责。如：我们要主动做力所能及的家务，减轻父母的负担等等。 （答案不唯一，符合题意写出得3分） 六、法治观念：大家小我、以心同行。（共11分） 23.对“绿水青山就是金山银山”的理解，切合生活实际，体现环保意识，既要理解什么是“绿水青山”“金山银山”，还要阐明“绿水青山”和“金山银山”的关系。如：“绿水青山”指美好而干净的自然环境，“金山银山”指财富，只有保护好自然环境，国家才能更好地发展经济；绿水青山可以带来金山银山，金山银山确买不到绿水青山；我们要保护自然环境，建立生态文明，才能更好地造福人类，让人民更健康、国家更富强等等。 （答案不唯一，写出对“绿水青山”“金山银山”的理解各得1分，两者的关系得1分，共3分） 24.减少环境污染的建议，学生在已有生活经验的基础上，从减少“白色污染”、农药污染、水污染等方面的建议来阐述，方法要切实可行，体现强烈的环保意识。如：减少使用塑料制品，根据需要尽量使用玻璃或不锈钢等替代品；用布袋或编织的手提篮代替塑料袋；科学适量使用农药，减少对土壤空气的危害；工业废水不能随意排放到河水里，要进行专门的污水处理；推广绿色出行方式，如步行、骑行、坐交通工具等等。 （答案不唯一，根据题意写出一点建议得1分，共3分） 25.《中华人民共和国环境保护法》 废气 废水 噪声 振动 （答案唯一，每写出一空得1分，共5分） 7、 政治认同：大国小家、以意聚情。（共10分） 26.生活中，大量制造“温室气体”的来源，学生根据生活实际将人类生活中大量制造温室气体的活动写出来即可。如：工厂排放、汽车尾气排放等等。 （答案不唯一，根据题意写出一个得1分，共2分） 27.地球变暖的主要原因还与人类的哪些活动有关，此题答案要扩宽学生思路，引导学生从人类对自然的过度开发和利用方面去回答。如：乱砍滥伐、土地退化等等，因为这些行为会减少地球的植被覆盖，降低对二氧化碳的吸收，破坏了碳循环平衡，加剧全球变暖等。 （答案不唯一，根据题意写出一个人类的行为得1分，写出原因得2分，共3分） 28.低碳环保行为，学生根据生活实际打开思路，从“衣、食、住、行、用”五方面合理使用物品的角度阐述即可。如，衣：购买棉质等环保材料的衣物、手洗代替机洗、减少购买衣服的频率；食：选择当地出产的食物吃；住：夏季室内空调调到26℃；用：随手关灯、节约用纸、使用节能灯；行：多步行、多骑行，选择公交出行。 （答案不唯一，根据意思写出一方面得1分，共5分） 八、健全人格：大势小事，以文聚力。（共8分） 29. 联系自己的生活经验写出网络游戏带给人们的正向激励。如：供人们娱乐，能起到休息、放松的作用等等。 （答案不唯一，意思合理即可，写出一点得1分，共2分） 30. 沉迷网络游戏危害多，引导学生正确利用网络媒介。首先要回答第一问：不可以。 （答案唯一，写出得1分） 理由要阐明网络游戏的危害。如：因为长时间沉迷于网络游戏，不仅会损坏视力，还会影响学习和工作，甚至会导致心理问题，如：社交障碍、焦虑症等。 （答案不唯一，意思合理写出得2分） 31.“避免沉迷于网络游戏，健康适度上网”的方法，学生要从面对网络游戏的自控能力回答，如：限定上网时间、参与其他兴趣爱好、加强与家人朋友的交流、提高自控能力等方式来避免沉迷于网络游戏之中。 （答案不唯一，根据意思写出一点得1分，共3分） （注：学生答卷总评以等级评价呈现：分别用A、B、C、D、E对应的90分及以上、80分及以上、70分及以上、60分及以上和60分以下5个等级进行评价！） 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年第一学期期末学业质量评价试题 四年级科学答案（共50分） 1、 科学观念（每空2分，共10分） 1. B 2. A 3. B 4. C 5. A 二、科学探究（共28分） 6. 垂直 (2分) 7. 有 西方 长 中午 北方 东方（12分） 8. 此装置中，导体有电池、大头针、回形针等；绝缘体有木块、硬纸板、透明双面胶等。（答案不唯一，合理即可。每空2分，共4分） 9. 3条 不会 （每空2分，共4分） 10. 原因可能是：回形针没有接触好，导致电路断路；电池没电了;导线连接不牢固或灯泡损坏。（答案不唯一，合理即可。每写出一点得2分，共4分） 11. C （2分） 三、科学应用。（共12分） 12.这种做法不对。（有观点得1分）影响耳健康的行为有：经常掏耳朵；洗头、洗澡、游泳时，污水进入外耳道；经常使用耳塞。（答案不唯一，合理即可，每写出一点影响耳健康的行为得1分，共3分）不用力扭耳廓。不用尖锐的工具掏耳屎。尽量避开噪声等。（答案不唯一，合理即可，每写出一点保护听力的行为得1分，共3分） 13.(1)甲方。(2)绿色出行，节约石油，保护能源，使用水力发电代替煤炭发电。（答案不唯一，观点1分，理由合理2分，建议合理2分）注：教师分别用A、B、C、D、E对应的90分以上、80分以上、70分以上、60分以上和60分以下（包括整十数，如：60分以上含60分）5个等级进行评价！任务一：爸爸在花店，想让妈妈选一款中意的花。 任务二：妈妈在外地出差，想摸一摸女儿可爱的脸。 任务三：明明给哥哥选了一款帽子，不知道合适不合适。。 任务四：爸爸在家和面，想问问在外地的妈妈软硬合适吗？ 任务一：爸爸在花店，想让妈妈选一款中意的花。 气味传感系统 皮肤感知系统 三维立体成像技术 任务二：妈妈在外地出差，想摸一摸女儿可爱的脸。 任务三：明明给哥哥选了一款帽子，不知道合适不合适。。 任务四：爸爸在家和面，想问问在外地的妈妈软硬合适吗？ 任务一：爸爸在花店，想让妈妈选一款中意的花。 气味传感系统 皮肤感知系统 三维立体成像技术 气味传感系统 学科网（北京）股份有限公司 $$密 封 线 内 不 要 答 题 学 校 班 级 姓 名 考 场 考 号 座 位 号 . 四年级综合 第 1 页（共 4 页） 四年级综合 第 2 页（共 4 页） 2024—2025学年第一学期期末学业质量评价试题（卷） 四年级综合 亲爱的同学们，经过一学期的学习，你的收获一定不少吧？ 今天就是全面展示你的才能的时候了，快来发挥你的聪明才智 吧！我们相信你，你一定是最棒的！ 科学部分 一、科学观念。 1．2024年巴黎奥运会圆满落幕，运动健儿们给大家带来了一场无与伦比的体育盛宴，在链球比赛中运 动健儿将链球抛出去后，链球在空中进行（ ）。 A．直线运动 B．曲线运动 C．往返运动 2．唐诗《夜宿山寺》中有这样的诗句“不敢高声语，恐惊天上人”，其中的“高”指的是（ ）。 A．声音的强弱 B．声音的高低 C．声音刺耳 3．根据列车时刻表，三个车次中速度最快的是（ ）。 A．G6732 B．G792 C．T168 4. 在中国空间站上，我国宇航员在舱外活动时想要交流，必须依靠通讯器，不能直接说话交流，这是因 为（ ）。 A．太空中没有生命 B．太空中不存在会振动的物体 C．太空中没有空气 5．制作岩石和矿物标本的正确操作顺序是（ ）。 ①采集 ②贴标签 ③摆放 ④编号 ⑤对照标本图鉴 A．①④⑤②③ B．①③④⑤② C．①④②⑤③ 二、科学探究。 （一）同学们，乐乐小组带着特制的简易观测模型来到学校的操 场中，准备进行一场奇妙的校园科学探索之旅。 6．如图所示 ，他们在素描纸上精心画好的两条相互 的 线如同神秘的坐标，并标出地图方位，将水笔笔杆用胶水固定在交 点的位置上，他们就像一群小科学家，从上午 10 点开始，每隔一 个小时，认真地描绘笔杆影子的位置与长度，并做好观察记录。 7．乐乐小组看到的实验现象和结论：影子的变化跟太阳在天空中的位置 关系。（填“有” 或“没有”）早晨太阳从东方升起，影子投向 ，影子较 ，随之影子逐渐 变短，到 变为最短，影子投向 ，随着太阳西行，影子逐渐变长，在傍晚 西落前变得较长，影子投向 。 （二）乐乐学习了“电路“和“交通信号灯模型大比拼”单元后，做了一个红绿灯装置。 “红绿灯装置”研究方案记录表 实验材料：电池盒 1 个，电池若干节，三色（红、黄、绿）灯泡各 1个，木块 1块，大头针 4枚， 硬纸板 1 片，回形针 1 枚，导线若干，透明双面胶等。 设计图 实物展示 8．此装置中，导体有 、 等；绝缘体有 、 等。 9．这样的电路设计有 条电流路径可以流通，各条路径 （填“会”或“不会”) 互相影响。 10．乐乐在制作过程中严格按照设计图进行制作，可是完成后移动回形针的位置，所有灯泡都不 亮，原因可能是什么呢?（请写出两条） 11. 为了排除电路故障，乐乐利用电路检测器进行检测，下面的操作不恰当．．．的是（ ）。 A．检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡是否亮起来 B．用两个检测头分别接触电路中可能出故障元件的两个连接点，看检测器的灯泡是否发光 C．用电路检测器检测一次就可以判断电路存在的问题 三、科学运用。 12．小明是一年级小学生，奶奶经常给小明掏耳朵。这种做法对耳朵好吗？生活中还有哪些行为可能影 响耳的健康？我们应该怎样保护听力？（请各列举三例） 13．四年级（1）班在学习了《岩石和矿产》这一单元后，在科学老师组织下，开了一场辩论会：甲方 认为：“保护矿产资源人人有责，我们应该从小事做起，从现在做起”。乙方认为“保护和节约矿 产资源很重要，但如果别人都在破坏浪费，我一个人的力量太小了，节约保护也没有意义。" （1）你同意哪方同学的观点？请简单说说你的理由。 （2）关于保护矿产资源，你有什么好的建议?（至少写出 2点） 密 封 线 内 不 要 答 题 四年级综合 第 3 页（共 4 页） 四年级综合 第 4 页（共 4 页） 道德与法治部分 四、道德修养：大爱小爱、以爱聚心。（请将正确答案序号写在括号里） 14．小亮正在用爸爸的手机玩游戏，突然弹出一个“特大优惠”窗口，说只要扫描指定的二维码支付 10元就可以得到 3万金币。此时小亮应该（ ）。 A．机会不容错过，立即扫码支付 10元 B．趁爸爸不注意与客服商量支付，100元得到更多金币 C．不要轻信类似的信息，更不能随便扫码或点击不明链接，泄露支付密码等信息 15．为地球降温。下图能帮助我们理解碳补偿的是（ ）。 A. B. C. 16．周末，舅舅来家里做客，父母不在家，我会（ ）。 A．让舅舅改天再来 B．让舅舅坐着，我只顾看电视 C．热情招待 17．在“我爱我的班集体”交流会上，班长王刚针对自己的班级进行了介绍，其中不值得大家学习的 是 （ ）。 A．在我们班，人人都有自己的岗位 B．同学们参加集体活动的积极性不高 C．班里建立“干部轮流制”，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任 18．分享做家务之乐趣：你认为最有价值的方法是 （ ） 。 A．在主题班会上交流经验，感受自己的成长 B．积极主动做一次家务，家长奖励一元钱 C．积极主动做一次家务，老师奖励免做一作业一次 19．电视是个神奇的“宝盒”，里面的内容（ ）。 A．实事求是 B．精彩纷呈 C．充满童趣 五、责任意识：大爱小爱、以行聚力。 据统计，我国小学生每日参与家务劳动的时间很少。有的家长认为孩子小，做家务会受伤； 有的家长觉得孩子学习负担重，做家务会耽误学习；有的家长嫌孩子做家务慢，给自己帮倒忙。 20．争当家务小能手：我们在家里可以做哪些力所能及的家务活？举例说出三种。 ① ② ③ 21．争取劳动我锻炼：做家务除了可以为父母分担，增加对父母的理解，还有哪些好处？ （请列举三条） ① ② ③ 22．主动做家务：妈妈让小乐自己洗袜子，小乐不愿意，说自己洗不干净，让奶奶帮忙洗。你会怎 么劝说小乐？ 六、法治观念：大家小我、以心同行。 习近平在全国生态环境保护大会上强调：今后五年是美丽中国建设的重要时期，要牢固树立 和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，推动城乡人居环境明显改善，加快推进人与自然和谐 共生。 23．环境建设与国家发展：请联系生活，写出你对“绿水青山就是金山银山”的理解。 24．树立环保意识：为建设美丽中国，我们需要减少环境污染。请结合生活实际，对减少环境污染 提出三点建议。 ① ② ③ 25. 环保法律条文： 规定，排放污染物的企事业单位和 其 他 生 产 经 营 者 ， 应 当 采 取 措 施 ， 防 治 在 生 产 建 设 或 者 其 他 活 动 中 产 生 的 、 、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以 及 、 、光辐射、电磁辐射等环境的污染和危害。 七、政治认同：大国小家、以意聚情。 在《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方大会（COP29）开幕当天，世界气象组织（WMO） 发布了《2024 年气候状况 COP29 更新报告》，报告中强调：温室气体观测和全球平均地表气温均 有上升。以上报告让我们清楚地知道气候变暖了,请你结合所学仔细分析解决以下问题: 26．回归生活，了解实情：生活中，哪里在大量制造“温室气体”（写出两方面）。 ① ② 27．在人类活动中探究原因：地球变暖的主要原因还与人类的哪些行为有关？为什么? 28．低碳生活，你我同行！请从衣、食、住、行、用五方面中说说可以采取哪些低碳环保行动。 八、健全人格：大势小事，以文聚力。 网络游戏的是与非：结合漫画回答问题。 29．网络游戏益处：请你将自己认识到的网络游戏的益处分享给我们。（写出 两点即可） ① ② 30．沉迷网络游戏危害多：网络游戏可以无节制地玩吗？请说明理由。 31．健康适度上网：自己如何避免沉迷于网络游戏之中？请写出三点。 ① ② ③