Unit 1 Lesson 4 Other stops along the Silk Road学案-2024-2025学年冀教版(2024)英语七年级下册

2025-02-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语冀教版七年级下册
年级 七年级
章节 Lesson 4 Other stops along the Silk Road
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 313 KB
发布时间 2025-02-17
更新时间 2025-02-17
作者 Lydia
品牌系列 -
审核时间 2025-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50477176.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题 U1L4 Other stops along the Silk Road 课型 新授课 备课信息 主备 年级审核 学校审核 时间 2025.2 问题情境 老师与同学们通过网页了解丝绸之路沿线城市兰州和敦煌。情境中的问题:怎样用英语介绍兰州和敦煌? 课时任务 阅读网页完成任务,用英语描述其他城市的特色。 任务分解 学习任务一:英汉互译(自主学习) 单词:__________桥 __________主要的 __________发现 __________其他的 __________首都 __________横跨 __________在...旁边 __________雕塑 __________经历 __________错过 __________东方 __________ 秘密 短语:走过;穿过_________________ 看看 _________________________ 拍照_______________________ 有悠久的历史__________________ ......之一____________________ 骑骆驼________________________ 称某人/某物为...... call sb./sth +名词 任务1:识记本课单词表上的单词短语。 任务2:预习课文,在课文中用红笔划出并标注下列单词短语 任务3:在导学案中填写完整后朗读3遍。 学习任务二:Speaking,reading and writing(探究学习) 任务1:观看视频了解兰州、敦煌。 任务2:阅读课文并完成相应任务。 任务3:小组讨论完成表格中介绍一个地方的位置、景点、特色等信息。 任务4:分析怎样写关于介绍一个地方的文章。 任务5:积累相关表达。 任务6:完成写作并评价。 学习任务三:Practice 1.大家请说“茄子”。该照相了。 Everyone, please say “ cheese". It's time to_________ _______ ________. 2.尽管我们很累,但我们为有这么好的经历而感到高兴。 Although we are very tired, we feel happy to have such a _________ __________. 3.你不应该在红灯的时候过马路。 You shouldn’t________ ________the road when the light is red. 4.这个商店在出售明信片。咱们过去看看。 The postcards are on sale at the shop. Let's go and ________ ________ ________. 5.每只大熊猫每天需要吃大量的竹子。 Each panda needs to eat ________ ________ ________bamboo every day. 6.中国作为一个历史悠久的大国而出名。 China is famous as a large country with ________ _______ _______. 任务1:独立完成练习并订正。 任务2:有问题的题目请同学做讲解。 导学案(七年级英语) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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