内容正文:
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第二单元 我 们 好 好 玩
第8课 安全地玩
2025年春季
部编版《道德与法治》二年级下册
1
教 学 目 标
教学目标:
1.能正确判断玩的过程中存在的安全隐患,生活中能够学会选择玩安全的游戏和在安全的场地玩。知道游戏中有相关的安全要求和规则,能认真遵守安全规则做游戏。
2.自觉远离安全隐患,培养安全玩的意识,能够通过自己的努力帮助更多的人安全地生活。
教学重点:
能正确判断玩的过程中存在的安全隐患,形成安全的生活与游戏的意识。
教学难点:
能正确判断玩的过程中存在的安全隐患。
2
观 看 视 频
同学们,上节课我们学习了如何创造性地玩游戏,学会了很多创新游戏的好方法。玩游戏除了要玩的有创意,还有一点也是非常重要的,你们知道是什么吗?就是要安全地玩,只有安全地玩才能享受到玩的快乐!这节课就让我们共同探讨如何才能玩的更安全。
导入新课
预知危险:在池塘边放风筝可能会有危险,容易滑倒,有掉入池塘的危险,如果不会游泳还有溺水的危险,风筝也可能落入水中。
在这里玩安全吗
1
在池塘边放风筝
在下面这些地方玩可能会有危险吗?如果有,危险在哪里呢?
想一想
有
危 险
选一选
在这里玩安全吗
1
在旋转木马上打闹
预知危险:在旋转木马上打闹可能会有危险,人容易有摔下来的危险。因为木马高速旋转,如果打闹就有可能从木马上掉下来。
有
危 险
在这里玩安全吗
1
在陡峭的山崖上攀爬
预知危险:在陡峭的山崖上攀爬可能会有危险,人容易有扭伤和坠落的危险。如果没有家长陪伴,一不小心可能跌落悬崖,粉身碎骨。
看一看
有
危 险
在这里玩安全吗
1
预知危险:在大树下下棋有危险,一旦碰着雷雨天气,人有被雷击的危险。
看一看
在大树下下棋
有
危 险
你觉得安安说的话有道理吗?玩捉迷藏的游戏,可以藏在哪里呢?
下回别躲到衣柜里,衣柜透气性差,而且柜子容易倒,这样不安全。
安安的话有道理。
游戏场地的选择对游戏的安全非常重要。玩捉迷藏的游戏时,应该选择躲在具有不容易摔着、不会被东西砸着和透气性好等特征的安全地方。
在这里玩安全吗
1
9
我会安全玩
选对场地第一步,选对游戏很关键。
考察环境也重要,遵守规则保安全。
我是安全警示员
2
我们要善于发现身边潜藏的危险,并且能够提醒他人防范危险,安全地玩耍和保护自己。做个安全警示员。
学一学
如何做一个
安全警示员
我是安全警示员
2
我是安全警示员
2
她会去玩吗
当预见危险后,有的学生不敢去玩了,你们有什么建议呢?
即使身边有危险,我们能够预见且知道如何保护自己的话,仍然可以和大家一起痛快地玩耍。我们要做一个勇敢的人,积极面对危险,做到不害怕危险,并能够找到应对危险的方法。
我是安全警示员
2
我们的安全提示牌
3
我们来做安全提示牌,放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全!
安全提示牌
我们的安全提示牌
3
此处危险
请勿喧哗
小心碰头
雷雨天气勿在树下逗留
禁 止
下水游泳
安全提示牌写好了,放在哪儿呢?写什么话好呢?
我们的安全提示牌
3
请勿追跑
禁止翻越
禁止通行
想一想
放在门边、湖边、树下、围墙边、楼梯等处。
1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。
2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在离河太近的地方玩,以防掉进河里。
4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在马路上玩耍,既危险,又会妨碍交通。
玩耍时应该注意的安全常识
同学们,通过本节课的学习,我们不仅能够很好地保护自己不去危险的地方玩耍,还能够提醒他人防范危险,我们真正成了安全小卫兵。我们要学会安全地玩,在玩耍时,要时刻提醒自己注意安全,远离危险,享受活动的快乐,感受生活的幸福!
结束语
第8课 安全地玩
1.在这里玩安全吗
2.我是安全警示员
3.我们的安全提示牌
课堂小结
好好学习,天天向上。
部编版《道德与法治》二年级下册
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