1.3 学会自我保护（实用课件）-2024-2025学年七年级道德与法治下册同步备课实用课件（统编版2024）

近年来，性侵害未成年犯罪案件比例超过60% 世界各国的性教育 性教育是一个全球性的教育课题。世界各国根据自身的文化、宗教和社会背景，发展了各具特色的性教育体系。 在美国，美国政府积极支持在学校开展性教育，性教育从幼儿园开始，一直延续到高中。旨在帮助孩子建立自我保护意识。 英国：性教育从小抓起，科普同性。英国政府规定，对于11岁以上的儿童，性教育是“国家必修科学课程”。许多小学开始接触“入门”知识了。 德国：德国的性教育是必修课，分为初级和高级两个阶段，旨在帮助孩子理解性行为和生育过程，同时涉及友谊、爱情、责任和家庭等情感问题，培养健康的性道德观。 瑞典：通过电视节目进行儿童性教育，这不仅提高青少年的性知识水平，还有效降低了性犯罪比例。 法国：将性教育作为义务教育的一部分，不仅传授性知识，还注重培养青少年的性道德和性文明，帮助他们建立健康的性观念和价值观。 这些国家的实践经验为我们提供了宝贵的借鉴和启示，有助于我们更好地推动性教育的发展， 培养青少年的健康性观念和行为习惯。 中国：让性教育成为每个孩子的必修课 2021年11月教育部印发《生命安全与健康教育进中小学 课程教材指南》，要求性侵害预防进中小学教材，引发了社会舆论关注。生命安全与健康教育在小学、初中和高中三个学段有序铺开：小学阶段初步学习青春期发育；初中阶段学习青春期保健的基本知识和技能，提高预防性骚扰与性侵害的能力；高中阶段则要深入了解婚姻和生育相关知识及法律法规，能够有效预防和应对性骚扰与性侵害。 青春期性教育已成为青少年成长过程中不可或缺的一部分，是每个孩子的必修课。可以帮助青少年理解自己身体的变化，减少因不了解而产生的焦虑和困惑。学会处理自己的情感，建立健康的亲密关系，学会自我保护，避免受到性侵害。 1.3 学会自我保护 青春正当时 当 | 青 | 春 | 与 | 梦 | 想 | 不 | 期 | 而 | 遇 目 录 | Directory 了解性知识的原因及途径 01 如何树立正确性观念？ 02 如何进行自我保护？ 03 男生女生的性别差异 性别，在人类生活中指男女两性的区别。 男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 获取性知识的原因 对性产生困惑 对性冲动的羞愧 对遗精或月经的恐惧 对性骚扰的无知 对性行为的误解 对性产生好奇 生理发育引发的兴趣 社会环境的刺激 情感需求的表达 心理变化的影响 男孩子因自己长不高而自卑 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。 知识拓展 我们需要了解性知识，树立正确的性观念。 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力”。 除了《中华人民共和国未成年人保护法》外，《中华人民共和国刑法》也对性侵害行为做出了明确的处罚规定，以维护未成年人的合法权益。同时，《中华人民共和国治安管理处罚法》也对性骚扰等行为进行了相应的规定。这些法律法规共同构成了我国性教育方面的法律框架，为未成年人的健康成长提供了有力的法律保障。 开展性教育对未成年人的成长和发展具有积极的影响。它不仅关乎未成年人的身体健康和安全，还涉及到他们的心理健康、道德观念以及综合素质的提升。因此，国家十分重视并积极推进适合未成年人的性教育工作。 知识点一：了解性知识的原因及途径 原因： 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解正确的性知识，树立正确的性观念。 如何获取性知识 性教育主题班会 课堂 教材 科普读物 如何获取性知识 和老师沟通 与性相关的电影、故事绘本 获取性知识的途径 从正规渠道获取科学的性知识： A从课堂、教材、科普读物中了解相关知识 B向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 知识点一：了解性知识的原因及途径 原因： 途径： 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解正确的性知识，树立正确的性观念。 应当从正规渠道获取科学的性知识： A从课堂、教材、科普读物中了解相关知识 B向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。 他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。 他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。 不舒服OR无所谓 请谈谈你的理由 如果被开玩笑的对象是你，你会 如果被开玩笑的对象不是你，你会 我也就随便说说，又不会真的干什么！至于这么敏感吗？ 性骚扰 思考：你如何看待该同学的观点以及该同学本人？ 这启示我们在实际生活中，在涉及性的问题上，应该注意什么？ 我们应当自重自爱，言谈举止不越界，注意边界和规则。 知识点二：如何树立正确性观念？ ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。 ②与异性交往，我们应对树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 放学的公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。 小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。 合作探究：（1）请评析两位女生的做法？ （2）遇到类似的情况，我们该如何保护自己？ 议学思考：学会自我保护 ①小丹面对男青年的骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。 ②小倩严厉地呵斥和勇敢的反击，使她们免受伤害，是有自我保护意识和能力的表现，值得表扬。 ③在面对性骚扰时，我们一定要大胆的反击，勇敢地站出来说‘不’，要勇敢地和侵害你的人做斗争。 1.请你评析这两位女生的做法。 2. 遇到类似的情况，我们该如何保护自己? ①首先要勇敢地说出“不”，让对方明白你的底线和态度。 ②向身边的朋友、家人或老师寻求帮助。 ③要及时向学校或相关部门报告此事，采取适当的措施保护自己的权益。 ④我们要增强自我保护意识，学习防范性骚扰的技能。 议学思考：学会自我保护 合作探究：遇到类似的情况，我们该如何保护自己？ 任务探究：学会自我保护 某中级人民法院发布的案件中，龙某某利用教师身份长期多次强奸3名幼女、2名未成年少女，造成3名被害人患创伤后应激障碍。龙某某犯罪性质、情节特别恶劣，罪行极其严重，于2023年12月1日被执行死刑。 2023年4月，教育部印发《关于推开教职员工准入查询工作的通知》，要求对中小学校拟聘用教职员工、高等学校拟聘用教师在入职前进行查询，并对查询内容、查询程序、处置机制等予以明确，可以查询拟聘用教职员工在全国范围内有无性侵违法犯罪等信息。 我们要学会辨别和抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己合法权益。 知识点三：如何进行自我保护？ ①我们应对增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 ③我们要学会辨别和抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己合法权益。 机智识别性骚扰 方法与技能 自我保护小贴士 1.保护身体的隐私部位。 不让他人看或者触碰隐私部位。必要的情况下，可以请信任的成年人陪伴。 2.拒绝黄色笑话。 他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利 3.快速离开危险。 遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。 4.勇于说“不”。 对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。坚定地拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为。 5.寻求帮助。 如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理;要及时报警，学会用法律武器保护自己。 在这宝贵的一天里，我将这样度过: 本课小结 学会自我保护 了解性知识 如何进行自我保护 原因 途径 增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范 树立正确性观念 自尊自爱，言谈举止不越界 在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则 在这宝贵的一天里，我将这样度过: 1 . 进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们需要了解一些性知识。下面关于性的说法错误的是（　　） 课堂练习 D A．性的发育和成熟是青春期生理发育的主要变化之一 B．随着身体的发育，我们会逐渐走向性成熟 C．青春期的我们会对性产生好奇和困惑，这是正常现象 D．当我们遇到与性有关的困惑时，要尽量回避 在这宝贵的一天里，我将这样度过: A．我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 B．小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C．关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D．我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑 课堂练习 D 2 . 在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（     ） 在这宝贵的一天里，我将这样度过: 课堂练习 3 . 王某多次向中学生小丹发送不雅视频，给小丹的学习和生活造成严重干扰和不良影响，小丹选择报警，最终王某受到了法律的制裁。王某的行为警示我们（     ） ①触碰道德底线的事情坚决不做②违反法律的事情坚决不做 ③应自重自爱，言谈举止不越界④应通过正规途径获取性知识 B A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 在这宝贵的一天里，我将这样度过: 课堂练习 4. 进入青春期，随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。我们这时会对性产生好奇，也会产生困惑。我们可以通过下列哪些途径了解相关知识、解决相关问题（     ） ①参观青春期教育展览 ②向父母老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助 ③上网查找相关信息，无差别接收一切内容 ④听相关的专家讲座 B A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 在这宝贵的一天里，我将这样度过: 5. 小丽的新同桌小威总是喜欢用不雅的语言和她开玩笑，对此，小丽觉得很苦恼，不知道该怎么办。下列对小丽的建议合理的是（　　） ①向家长和老师求助 ②对小威给予警告，要求对方语言文明 ③告诫小威与异性交往，要做到言谈举止不越界 ④保持沉默，不再与男生交往 课堂练习 A A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 在这宝贵的一天里，我将这样度过: 课堂练习 6 . 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动（     ） ①有助于学生了解性知识和树立正确的性观念 ②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 B A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ Lavf60.17.100 Lavf58.20.100 $$