必考实验16.探究平面镜成像的特点—2025年物理中考二轮复习21个必考12个常考实验三题型新考法专项精练

2025年物理中考21个必考12个常考实验三题型新考法精练（通用） 必考实验16.探究平面镜成像的特点 一、选择题 1. 小明利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（　　） A. 用玻璃板代替平面镜，目的是使蜡烛a的像更清晰 B. 使用相同的蜡烛a、b，目的是比较像与物的大小 C. 将光屏放到像的位置，光屏能够承接到像 D. 将蜡烛a靠近玻璃板，它所成的像变大 【答案】B 【解析】A．用玻璃板代替平面镜，目的是为了确定像的位置，故A错误； B．在平面镜成像实验中为了比较物与像的大小，选用两支完全相同的蜡烛完成实验，故B正确； C．平面镜成的像是虚像，光屏承接不到，故C错误； D．平面镜成的像与物关于平面镜对称，所以当蜡烛a靠近玻璃板，它所成的像不变，故D错误。 2. 小明利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（　　） A. 用玻璃板代替平面镜，目的是使蜡烛a的像更清晰 B. 使用相同的蜡烛a、b，目的是比较像与物的大小 C. 将光屏放到像的位置，光屏能够承接到像 D. 将蜡烛a靠近玻璃板，它所成的像变大 【答案】B 【解析】A．用玻璃板代替平面镜，目的是为了确定像的位置，故A错误； B．在平面镜成像实验中为了比较物与像的大小，选用两支完全相同的蜡烛完成实验，故B正确； C．平面镜成的像是虚像，光屏承接不到，故C错误； D．平面镜成的像与物关于平面镜对称，所以当蜡烛a靠近玻璃板，它所成的像不变，故D错误。故选B。 二、填空题 1. （2023广西）如图所示，在“探究平面镜成像的特点”的实验中，对所选择的蜡烛A、B的要求是外形_______（选填“相同”或“不同”）；蜡烛A在玻璃板后面的像______（选填“能”或“不能”）在光屏上呈现。 【答案】 相同 不能 【解析】实验中选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系。 虚像不能成在光屏上，蜡烛A在玻璃板后面的像不能在光屏上呈现，说明平面镜成的像是虚像。 2. （2023江苏徐州）如图所示，在探究平面镜成像的特点时，应将茶色玻璃板____放置在水平桌面上。在玻璃板前放一个棋子A，可以看到它在玻璃板后的像，将另一个相同的棋子B放在玻璃板后，使它与______重合，记下两个棋子的位置，两个位置之间的连线与玻璃板____。 【答案】 竖直 棋子A的像 垂直 【解析】做“探究平面镜成像的特点”实验，玻璃板应竖直放置在水平桌面上，玻璃板没有竖直放置，前面蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样前面蜡烛的像与后面的蜡烛就无法重合了。 一边移动棋子B，一边用眼睛透过玻璃板观察B，直到B与A的像完全重合，A、B两个棋子完全相同，在比较像与物的大小关系时，棋子B的作用是替代棋子A，与棋子A的像比较大小。 根据平面镜成像的特点可知，像和物的连线与玻璃板是垂直的。 三、实验探究题 1. （2024湖南）小明在探究“平面镜成像的特点”时，有以下操作： （1）如图甲所示，将一张白纸平铺在水平桌面上，并将一块薄玻璃板竖立在白纸中间位置，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表________的位置； （2）如图乙所示，此时蜡烛2与蜡烛1的像已完全重合。接下来使蜡烛1向远离玻璃板方向移动到某一位置，蜡烛2应向________玻璃板方向移动，才能与蜡烛1的像再次重合； （3）三次实验物和像的位置记录如图丙所示。他在探究像和物的连线与平面镜的位置关系时，用直线连接图丙中物点A与像点________，完成三次连线后找到了规律。 【答案】（1）平面镜 （2） 远离 （3） B 【解析】（1）沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。 （2）平面镜成的像与物体大小是相等的且关于镜面对称，所以蜡烛1向远离玻璃板方向移动时，蜡烛2也应向远离玻璃板方向移动。 （3）像和物的连线与平面镜的位置关系应该为垂直，物点A对应的像点应该为B，所以应该用直线连接图丙中物点A与像点B。 2.利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。 提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？ 设计和进行实验： （1）为了便于确定像的位置，要用玻璃板作为平面镜，原因是玻璃板能成像，而且　 （只填字母代号）。 A．透过玻璃板可以看见后面的蜡烛 B．玻璃板比平面镜成像更清晰 C．蜡烛经玻璃板可成实像 D．玻璃板只透光不反射光 （2）为了比较像与物体的大小关系，需要选用两根外形　 　（选填“相同”或“不同”）的蜡烛。 （3）除图中提供的器材外，实验中还用到一种测量距离的工具，它是　 　。 （4）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在放有蜡烛　 　（选填“A”或“B”）的一侧观察。 【答案】（1）A；（2）相同；（3）刻度尺；（4）A 【解析】（1）在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃板不但反射光成虚像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置，故A正确； （2）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以需要选用两根外形相同的蜡烛； （3）平面镜成像时，为了探究像到镜面的距离与物体到镜面的距离的关系，需要刻度尺测量出物距和像距的大小，所以用到的工具是刻度尺； （4）平面镜成的像是光的反射形成的，A蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蜡烛所在这一侧。 3. （2022山东泰安）李华同学在实验室探究平面镜成像的特点。如图所示，保持玻璃板与直尺垂直，取两支外型相同的蜡烛和分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛，进行观察和调整。 （1）利用直尺是为了便于测量像与物到平面镜的___________； （2）选择两支外型相同的蜡烛是为了便于比较像与物的___________关系； （3）确定出蜡烛所成像的位置后，在像的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛的像，说明平面镜成的像是___________（选填“实像”或“虚像”）； （4）在物理实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要多次测量。下列实验中多次测量的目的与本实验多次测量的目的相同的是___________（选填字母符号）。 A．“探究串、并联电路中电流的规律”时，换用不同规格的小灯泡，多次测量 B.“用刻度尺测长度”时，需要多次测量被测物体长度 【答案】 （1） 距离关系 （2）大小 （3） 虚像 （4）A 【解析】（1）用刻度尺测量像和物到平面镜的距离，便于比较像和物到平面镜的距离关系。 （2）选用两根完全相同的蜡烛，玻璃板后面的蜡烛和前面蜡烛成的像完全重合，证明像和物体大小相等，所以选择两支外型相同的蜡烛是为了研究像与物的大小关系。 （3）实像能成在光屏上，虚像不能成在光屏上，在像的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛的像，说明平面镜成的是虚像。 （4）探究平面镜成像特点时，多次测量的目的是为了得到普遍规律。 A．“探究串、并联电路中电流规律”时，换用不同规格的小灯泡，多次测量，然后进行比较，是为了寻求普遍规律，故A符合题意。 B．“用刻度尺测长度”时，需要多次测量被测物体的长度，然后求平均值，是为了减小误差，故B不符合题意。故选A。 4. （2022青海省）某兴趣小组为了验证“人在平面镜中所成的像“近大远小”这个观点是否正确，找来了玻璃板、两只完全相同的蜡烛A和B、白纸、刻度尺、火柴等器材。 （1）探究过程如下： ①如图所示，在桌面上铺一张大白纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置； ②将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板后移动未点燃的蜡烛B，发现在某一位置蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，在白纸上标记蜡烛A和B的位置； ③改变蜡烛A的位置，在玻璃板后移动蜡烛B，始终能找到与蜡烛A的像完全重合的位置，标记蜡烛A和B的位置； ④在蜡烛所成像的位置放一张白纸，发现白纸上不能得到蜡烛的像； ⑤用刻度尺分别测量蜡烛A和B到玻璃板的距离数据记录如表2。 表2 次数 蜡烛A到玻璃板的距离/cm 蜡烛A的像到玻璃板的距离/cm 蜡烛的像与蜡烛的大小关系 1 5.02 5.01 相等 2 10.02 1002 相等 3 15.01 15.00 相等 （2）分析了表2的实验数据，得到以下结论： ①像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离___________； ②平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离________（选填“有关”或“无关”），说明“人在平面镜中所成的像近大远小”的观点是错误的； ③平面镜所成的像是___________（选填“实像”或“虚像”）。 （3）为了保证实验效果，做这个实验时应选择较______（选填“厚”或“薄”）的玻璃板。 【答案】 （1）相等 （2）无关 （3）虚像 （4）薄 【解析】（2）①由表2数据可知，第一次实验蜡烛A和蜡烛A的像到玻璃板的距离分别为5.02cm、5.01cm，，第三次实蜡烛A和蜡烛A的像到玻璃板的距离分别为15.01cm、15.00cm，只是估读不同，属于误差；第二次实验蜡烛A到玻璃板的距离为10.02cm，蜡烛A的像到玻璃板的距离为10.02cm。综上所述，得到结论：像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等。 ②由表2可知，蜡烛到平面镜的距离不同，但所成蜡烛的像大小与蜡烛的大小相等，由此可知，平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离无关。 ③由探究过程④可知，在蜡烛所成像的位置放一张白纸，发现白纸上不能得到蜡烛的像，白纸相当于光屏，即在光屏只能承接实像，不能承接虚像，故平面镜所成的像是虚像。 （3）玻璃板有两个反射面，每个反射面相当于一个平面镜，都可以成像，选用薄玻璃板，两个像的距离近，测量误差小，实验效果好；反之选用厚玻璃板，两个像的距离较远，会出现两个不重合的像，从而影响实验效果。所以为了保证实验效果，做这个实验时应选择较薄的玻璃板实验。 5. （2022哈尔滨）小明和小聪在探究“平面镜成像”实验中，研究像与物的大小关系时： （1）小明选择玻璃板进行实验。为了便于比较像和物的大小关系，小明应取来两支___________的蜡烛，在玻璃板一侧点燃蜡烛A，在另一侧将未点燃的蜡烛B放到A像的位置，发现它们完全重合，说明___________。 （2）小聪选择平面镜进行实验。他想用如图所示的方法，把刻度尺贴在平面镜上测出像的高度，你同意他的方法吗？为什么？___________。 （3）利用玻璃板和平面镜都能看到蜡烛A的像，是因为光在它们表面发生___________后进入人眼。经观察对比后发现在玻璃板中成的像稍暗些，其原因是___________。 【答案】 （1）相同 像与物体大小相等 （2）不同意，刻度尺的刻度线应紧贴被测物体，而像与刻度尺有一段距离 （3）反射 见解析 【解析】（1）选用两支完全相同的蜡烛，将蜡烛B放在蜡烛A的像的位置处，对比蜡烛B和蜡烛A成的像，可以发现二者完全重合，说明像与物体大小相等。 （2）由图可知，刻度尺与蜡烛A的像有一段距离，根据刻度尺的使用规范可知，使用刻度尺时，刻度尺应紧贴被测物体，故不同意小聪的方法。 （3）平面镜成像是由光的反射形成的，光在玻璃板和平面镜的表面发生反射，反射光线的反向延长线会聚成我们人眼看到的蜡烛的虚像。 平面镜只反射光，而玻璃板除反射外还有部分光发生折射，故玻璃板反射的光比平面镜少.，玻璃板中成的像看起来稍暗些。 6. 在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明用到了如下器材：白纸、玻璃板、完全相同的a、b两物块、一枚细针；请完成下列各实验步骤的填空： （1）如图甲所示将白纸铺于水平桌面上，再把玻璃板竖直置于白纸上，即保证玻璃板与白纸是相互_______的，并在白纸上记录下玻璃板所在位置； （2）将物块a竖直置于玻璃板前的白纸上，记录下物块底部所在的位置CD，如图乙所示，此时，在一定光线条件下，便可透过_______观察到物块a正立的像，接下来，小明将物块b放在玻璃板后移动，直至b与a的像完全重合，这说明了_______； （3）小明记录下物块b底部所在的位置，取出白纸并沿玻璃板底部所在的直线对折后，用一枚细针沿线段CD扎数个眼，打开白纸，发现线段上也布满了针眼，结合步骤（2）的结论分析可知：平面镜所成的像与物是_______关系； （4）为了得到具有普遍性结论，以乙图的视角来看，小明将物块a绕C点顺时针旋转至乙图虚线所示的位置后，为了再次确定像的位置，物块b应绕点_______（选填“顺时针”或“逆时针”）旋转，并记录下位置。 【答案】（1）垂直 （2） 玻璃板 像与物体的大小相等 （3）关于镜面对称 （4）逆时针 【解析】（1）实验时，玻璃板要与纸面垂直放置；如果玻璃板与纸面不垂直，根据平面镜所成的像和物体关于平面镜对称可知，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以有可能找不到像。 （2）将物块a竖直置于玻璃板前的白纸上，记录下物块底部所在的位置CD，此时便可透过玻璃板观察到物块a正立的像； b与a的像完全重合，这说明了像与物的大小相等。 （3）将白纸沿玻璃板所放的位置对折，发现物体放置的位置CD刚好完全压住像的位置表明平面镜成像时，物像关于镜面对称。 （4）为了得到具有普遍性的结论，以乙图的视角来看，小明将物块a绕C点顺时针旋转至乙图虚线所示的位置后，根据像物等距，相对于镜面是对称的特点，像相对于物一起发生运动，为了再次确定像的位置，物块b应绕点逆时针旋转，并记录下位置。 7．（2020山西）如图甲所示，创新小组的同学们在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。 （1）再拿一只与完全相同的蜡烛，目的是　　。实验中，蜡烛在玻璃板后的纸面上无论怎样移动，都无法让它与蜡烛的像完全重合，其原因可能是　　。 （2）解决上述问题后，图乙是同学们经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置。通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出的结论是　　（写出一条即可）。 （3）移开蜡烛，把光屏放在像的位置处，光屏上　　（选填“能”或“不能” 承接到蜡烛的像。 【答案】（1）比较像与物的大小；玻璃板没有竖直放置；（2）像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等；（3）不能。 【解析】（1）平面镜所成的像与物体大小相等，故能判断选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；如果玻璃板与桌面不垂直，蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样蜡烛与蜡烛的像就无法重合了。（3）本实验是研究平面镜成像的特点，他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；分别测量两点到镜面的距离，可得出的结论是像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等。 故答案为：（1）比较像与物的大小；玻璃板没有竖直放置；（2）像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等；（3）不能。 8. （2020宁夏）小明利用如图甲所示的实验器材，做“探究平面镜成像的特点”实验： (1)小明用玻璃板代替平面镜的目的是__________； (2)小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是_____，这是为了比较_____；实验中点燃蜡烛A的目的是__________； (3)小明完成实验后，在老师的帮助下对上述实验进行了改进，如图乙所示，他将右侧贴有半透膜的玻璃板用夹子固定在量角器上，把形如“7”的未点燃的生日蜡烛C､D分别插在铺有方格纸的泡沫板的a、b处，透过普通玻璃看不到蜡烛C清晰的像，透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像，他透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像是因为__________； (4)请你说出实验改进后的优点（至少说出两点）∶_______________｡ 【答案】 (1)便于确定像的位置 (2)完全相同 (3)像与物的大小 (4)使蜡烛A的像更清晰 (5)贴膜玻璃前光线暗一些 (6)便于探究像和物与平面镜的位置关系；便于比较物与像的大小 【解析】(1)在“探究平面镜成像的特点”实验中，为了便于确定像的位置以及方便观察像，用透明的玻璃板替代平面镜完成实验。 (2)在“探究平面镜成像的特点”实验中，为了便于比较像与物的大小关系，需要选用的两支蜡烛完全相同。 实验中点燃蜡烛A后比较亮，黑暗的环境和蜡烛的对比度大，使蜡烛A成的像更清晰。 (3)普通玻璃比贴膜玻璃对光的反射要好一些，反射的光线多一些，导致贴膜玻璃比普通玻璃前光线要暗一些，所以透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像。 (4)铺上方格纸便于探究像和物与平面镜的位置关系；用形如“7”的未点燃的生日蜡烛做物体便于比较物与像的大小。 9. （2024牡丹江）小江为同学们表演魔术：如图甲所示，将一个正面开口的空箱面向同学，箱子的顶部中间有一个豁口。将一个棋子从顶部的豁口放入，从正面看去，棋子竟“不翼而飞”。小丹猜想箱中放置了一块平面镜，她找来薄玻璃板、方格纸、笔、刻度尺、两个完全相同的棋子A和B进行探究，如图乙所示。 （1）将一张方格纸放在水平桌面上，薄玻璃板___________放置在方格纸上； （2）将棋子A放在薄玻璃板前，棋子B放在薄玻璃板后面移动，直到看上去它与棋子A的像完全重合，表明棋子像的大小与棋子的大小___________。在方格纸上记下棋子A和B的位置； （3）移走棋子B，将光屏放到棋子B的位置，在光屏上___________（选填“能”或“不能”）直接观察到棋子A的像； （4）改变棋子A的位置，重复步骤（2），发现棋子A的像与棋子A始终在方格纸的同一条直线上。用刻度尺分别测量它们到薄玻璃板的距离，记录在表格中。分析数据可知，棋子的像与棋子到薄玻璃板的距离___________； 实验次数 A棋子到薄玻璃板的距离/cm B棋子的像到薄玻璃板的距离/cm 1 5.00 5.00 2 6.50 6.50 3 10.00 10.00 （5）实验表明，棋子在平面镜中的像与棋子关于镜面___________； （6）请在图丙中作出点A在平面镜中所成的像。___________ 【答案】 （1）竖直##垂直 （2） 相等 （3）不能 （4）相等 （5）对称 （6） 【解析】（1）薄玻璃板相当于平面镜，如果玻璃板与方格纸不垂直，则后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度，怎么操作都不会重合，也无法比较像与物的大小，因此为完成实验，薄玻璃板应垂直（竖直）放置在方格纸上。 （2）将棋子A放在薄玻璃板前，棋子B放在薄玻璃板后面移动，直到看上去它与棋子A的像完全重合，表明棋子像的大小与棋子的大小相等，所以用两个完全相同的棋子A和B就是为了比较像与物大小关系用的。 （3）移去棋子B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能观察到棋子A的像，因为平面镜成的是虚像。 （4）分析表中三组数据可以看出每次实验A到玻璃板的距离都等于B到玻璃板的距离，故可得到结论：棋子的像与棋子到薄玻璃板的距离相等。 （5）实验表明，棋子在平面镜中的像与棋子分居平面镜两侧、大小相等、到平面镜的距离相等，故棋子在平面镜中的像与棋子关于镜面对称。 （6）过A作平面镜的垂线，在该垂线上找到平面镜另一侧到平面镜的距离与A到平面镜距离相等的点，即为点A在平面镜中所成的像，如下图 10. （2024江西）某同学的爷爷跟着电视节目学习太极拳时，因教练面向观众授课，爷爷总是把左右动作做反。在该同学的建议下，爷爷向后转身，面对墙上镜中的电视画面学习，有效地矫正了动作。为了帮助爷爷明白其中的道理，他利用如图所示的装置分享“探究平面镜成像特点”的实验过程。 【证据】 （1）将方格纸平铺在水平桌面上，用镀膜玻璃板作为平面镜___________放置在方格纸上。 （2）将一枚棋子作为物放在镜前两格处，取另一枚棋子在镜后移动，直到它与物的像完全重合，从而确定像的位置，记录此时像与物到镜面的格数。 （3）改变物到镜面的格数，进行多次实验；根据像与物到镜面的格数关系，判断像与物到镜面的___________关系。 （4）请你在虚线框内设计记录上述实验数据的表格（表一）：___________ （5）下图为两枚叠放的棋子，将其放在镜前，取数量适当的棋子叠放在镜后并移动位置，直到与镜前棋子的像完全重合，记录此时镜前与镜后棋子的数量。 （6）改变叠放的棋子数量，进行多次实验，记录结果如表二： 表二 实验次数 平面镜前棋子的数量/枚 平面镜后棋子的数量/枚 1 2 2 2 3 3 3 4 4 解释】 （1）根据表二，每次实验镜后棋子与镜前棋子的数量___________，且与镜前棋子的像完全重合，可得结论：像与物的大小相等。 （2）借助方格纸可发现，像和物的连线与镜面___________。 【交流】分享完上述实验过程后，根据“像与物关于镜面对称”的特点，该同学与爷爷面对面玩起了“照镜子”的游戏。该同学扮演物举起左手，爷爷扮演镜中的像应举起___________手。通过实验和游戏，爷爷明白了用镜子矫正动作的原因。 【答案】 【证据】（1）垂直 （3）距离 （4）见解析 解释】（1）相等 （2） 垂直 右 【解析】【证据】（1）“探究平面镜成像特点”的实验过程中，为了便于测量物距和像距，用镀膜玻璃板作为平面镜垂直放置在方格纸上。 （3）实验中改变物到镜面的格数，进行多次实验，像与物到镜面的格数关系，判断像与物到镜面的距离关系。 （4）根据实验要求和过程，设计实验数据的表格（表一）如下表所示 实验次数 平面镜前棋子的格数 平面镜后棋子的格数 1 2 3 【解释】（1）根据表二中的数据可知，每次实验镜后棋子与镜前棋子的数量相等。（2）[5]根据方格纸可发现，平面镜成像的特点是像和物的连线与镜面垂直。 【交流】根据“像与物关于镜面对称”的特点，该同学扮演物举起左手，爷爷扮演镜中的像应举起右手。 11. （2024山东临沂）小明在某购物中心前，可以看到玻璃幕墙中自己的像，进入购物中心后，又可以透过玻璃幕墙看到外面的街景。心存疑惑的小明通过查阅资料得知，该商店的玻璃幕墙使用了一种具有单面透视作用的镀膜玻璃。他用一块5mm厚的镀膜玻璃和两支相同的中性笔等器材探究镀膜玻璃成像的特点。 （1）如图甲所示，让玻璃板的镀膜面向前并把玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，让中性笔A的笔尖紧贴在玻璃板前，在玻璃板后面无论怎么移动中性笔B，都不能让B与A的像完全重合，原因是________。 （2）如图乙所示，让中性笔A离开玻璃板一小段距离，在玻璃板后移动中性笔B，直至B与A的像完全重合，这样做既可以________，又可以比较像与物体的大小关系．将光屏放在中性笔B的位置，光屏上________（选填“能”或“不能”）承接到中性笔A的像。 （3）让中性笔A远离玻璃板时，中性笔B应________（选填“远离”或“靠近”）玻璃板，才能与中性笔A像完全重合。 【答案】 （1） 玻璃板的厚度影响 （2）确定中性笔A的像的位置 不能 （3）远离 【解析】（1）中性笔A的笔尖紧贴在玻璃板前，由于玻璃板的镀膜面向前，反射面在前，这样中性笔A的笔尖到镜面的距离为0，由于玻璃有厚度，后面的像成在玻璃内，所以后面的中性笔B不能与A的像完全重合。 （2）实验时让中性笔A离开玻璃板一小段距离，这样中性笔A的像成在玻璃后面，可以确定中性笔A的像的位置了。因为平面镜成的是虚像，所以光屏放在中性笔B的位置上，光屏上不能承接到中性笔A的像。 （3）平面镜成像时，物像到平面镜的距离相等，让中性笔A远离玻璃板时，中性笔B应远离玻璃板，才能与中性笔A的像完全重合。 12．小茗用图甲所示装置进行“探究平面镜成像的特点”实验。 （1）实验中选择透明玻璃板代替平面镜的目的是 ； （2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到 ，说明平面镜所成的像与物体的大小相等； （3）为了判断平面镜成的是实像还是虚像，小茗移去蜡烛B、并在其所在位置上放一光屏，直接观察光屏 （选填“有”或“没有”）蜡烛A的烛焰的像，说明平面镜成的是虚像； （4）改变蜡烛A的位置，进行三次实验。用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所示，用刻度尺测得像和物到镜面的距离 ； （5）根据以上实验现象可得出：平面镜所成的像与物体关于镜面 。 【答案】（1）便于确定像的位置 （2）看上去它跟蜡烛A的像完全重合 （3）没有 （4）垂直 （5）对称 【解析】（1）玻璃板有透光性，既能成像，又能确定像的位置，用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定像的位置。 （2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像重合，则B与A的像大小相等，因A、B蜡烛完全相同，说明平面镜所成的像与物体大小相等。 （3）虚像不能成在光屏上，移去蜡烛B、并在其所在位置上放一光屏，直接观察光屏，光屏上没有蜡烛A的烛焰的像，说明平面镜成的是虚像。 （4）改变蜡烛A的位置，进行三次实验，用直线将物和像的位置连接起来，会发现像与物体的连线与平面镜垂直，像和物到镜面的距离相等。 （5）由于像与物体的连线与平面镜垂直，像和物到镜面的距离相等，像和物体大小相等，所以平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 13．在“探究平面镜成像特点”的实验，如图所示，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两只外形相同的蜡烛A和B。 （1）为了便于观察，该实验最好在 （填“较暗”或“较亮”）的环境中进行； （2）用两支相同的蜡烛A和B做实验，是为了比较像与物的 关系。刻度尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的 关系； （3）实验时，先将蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B确定像的位置时 （选填“A”或“B”）这一侧观察； （4）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置放一白纸（光屏），则白纸（光屏） （填：“能”或者“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是 （填“实”或“虚”）像； （5）为了进行多次实验，应采取的操作是 ；（填“①”或“②”） ①保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置 ②保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述相同的操作 （6）实验中，观察到点燃的蜡烛A通过玻璃板成两个像，假设玻璃板的厚度是2mm，玻璃板前后表面形成的像的距离为 mm。 【答案】（1）较暗 （2）大小 距离 （3）A （4）不能 虚 （5）② （6）4 【解析】（1）平面镜成像时，环境越黑暗，物体越亮，故此实验应在较暗的环境进行。 （2）用两支相同的蜡烛A和B做实验，运用等效替代法，判断物像大小关系。 所用刻度尺的作用是便于确定像与物位置关系，比较像与物到平面镜的距离关系。 （3）平面镜成像中成的是虚像，因此用蜡烛B确定像的位置时，在A这一侧观察。 （4）实像能在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接，所以若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，都不能在光屏上得到蜡烛A的像。 （5）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确，保持玻璃板位置不变，进行与上述相同的操作，故②操作合理。 （6）为玻璃有两个表面，前表面直接反射，根据物像到反射面的距离相等，两个像之间的距离是玻璃板厚度的2倍，4mm。 14．小林同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”的实验： （1）用薄玻璃板代替平面镜，主要是利用薄玻璃板透明的特点，便于 ； （2）此实验应在 （选填“较暗”或“较亮”）环境进行；选用两根完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的 关系； （3）实验中，先在玻璃板前面2cm处放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支未点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到观察到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小 （选填“相等”或“不相等”）；若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，移动光屏， （选填“能”或“不能”）在光屏上得到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 （选填“实像”或“虚像”）； （4）接着小林将蜡烛A远离玻璃板1cm，B蜡烛应与A相距 cm才可能与A的像完全重合； （5）在刚开始实验中，小明将蜡烛B在玻璃板后的桌面上水平移动，发现前面蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方偏高且倾斜，则造成该现象的原因是 。（选填“A”或“B”） A.玻璃板未竖直放置且向蜡烛A方向倾斜 B.玻璃板未竖直放置且向蜡烛B方向倾斜 【答案】（1）确定像的位置 （2） 较暗 大小 （3）相等 不能 虚像 （4） 6 （5）A 【解析】（1）探究平面镜成像实验中，用薄的透明的玻璃板代替平面镜，目的是为了在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置。 （2）平面镜成像时，环境越黑暗，物体和环境的对比度越大，物体越亮，物体在平面镜中成像越清晰，故此实验应在较暗的环境进行。 实验时采用两个完全相同的蜡烛，当玻璃板后面蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，这样就证明了物体和像大小相同，故两支蜡烛完全相同是为了比较像与物大小关系用的。 （3）蜡烛A和B完全一样，当玻璃板后面的蜡烛B和玻璃板前面的蜡烛A的像完全重合时，说明物像大小相等。 实像能在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接，而平面镜成虚像，所以若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到蜡烛A的像。 （4）此前蜡烛在玻璃板前面2cm处，将蜡烛A远离玻璃板1cm，则此时蜡烛距离玻璃板3cm，根据平面镜成的像与物到平面镜距离大小相等的关系可知B蜡烛应与A相距6cm才可能与A的像完全重合。 （5）由题意知，前面蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方偏高且倾斜，如图所示，造成该现象的原因是玻璃板未竖直放置且向蜡烛A方向倾斜，故选A。 15．小明发现小轿车的前挡风玻璃是倾斜安装的，如图甲所示。为了找出这样安装的目的，他找来一些器材探究“平面镜成像的特点”。如图乙所示。 下面是小明进行“探究平面镜成像特点”的实验过程。 （1）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较亮”或“较暗”）环境中进行；小明用玻璃板代替平面镜的目的是 ； （2）如图乙所示，把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会 （选填“变大”“不变”或“变小”）； （3）如果在蜡烛A的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则在白纸板上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 像； （4）通过对“平面镜成像特点”实验的探究，小明明白了小汽车前挡风玻璃是倾斜安装的，从光学角度分析，这样安装的好处是 （任写一条）。 【答案】 （1）较暗 便于确定像的位置（2） 不变 （3） 不能 虚 （4）见解析 【解析】（1）该实验最好在较黑暗的环境中进行，可避免环境光线对成像的影响，可使成像更清晰。 玻璃板是透明的，透过玻璃板能直接观察到成像，便于确定像的位置。 （2）蜡烛A靠近玻璃板的过程，A的大小不变，则像的大小也不变。 （3）在A的像的位置放一线白纸做屏幕，则白纸上不能承接到A的像，因为A通过玻璃板所成的像是光的反射光线的反向延长线会聚而成的虚像。 （4）当车内开灯时，车内物体成像在挡风玻璃的上方，从而不会干扰司机的视线。 16．在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置如图甲所示。    （1）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验； （2）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是 ； （3）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来应该进行的操作是 。 【答案】（1） 2 （2） 后面的蜡烛无法和像重合（3） 将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较 【解析】（1）本实验不易选择较厚的玻璃板，因为光会在玻璃板的两个面反射，形成两个像，不易确定像的位置，故应该选2mm厚的玻璃板。 （2）如果在实验中玻璃板没有竖直放置在水平桌面，平面镜成像的位置就不在水平面上，玻璃板后面的蜡烛就无法和像重合。 （3）如乙图所示，为了得到更多的实验结论，接下来应该进行的操作是：分别将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较。 17．在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B。    （1）组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互 ； （2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像，如图所示，蜡烛B （需要/不需要）点燃，将蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，发现蜡烛B能和蜡烛A的像重合，表明像和物 ，此实验过程中是用蜡烛B，等效替代了 （蜡烛A/蜡烛A的像）去比较大小； （3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，直接看光屏上 （有/没有）蜡烛的像； （4）根据平面镜成像的特点可以判断，我们站在平面镜前远离平面镜时，像的大小 （变大/变小/不变）； （5）为了便于研究像与物左右位置的关系，应将蜡烛换成下列 图中形状的物体。    【答案】（1） 垂直（2） 不需要 大小相同 蜡烛A的像（3） 没有（4）不变 （5）A 【解析】（1）实验时玻璃板要与水平桌面垂直放置，否则，成的像偏低或偏高，在桌面上无论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合。 （2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像，如图所示；为使A成的像清晰，蜡烛B不需要点燃；将蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，发现蜡烛B能和蜡烛A的像重合，则B与A的像大小相等，又A、B完全相同，故可知像和物大小相等，此实验过程中是用蜡烛B等效替代了蜡烛A的像去比较大小，采用了等效替代法。 （3）虚像不能成在光屏上，实像能成在光屏上，而平面镜成的像为虚像。移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，直接看光屏上没有蜡烛的像。 （4）平面镜所成的像与物体大小相等，与物像距离平面镜的距离无关，故我们站在平面镜前远离平面镜时，像的大小不变。 （5）由图可知，四个物体只有C左右不对称，而其它三个左右是对称的，故为了便于研究像与物左右位置的关系，应将蜡烛换成A图中形状的物体。故选A。 18. 小海用如图所示的实验装置探究平面镜成像特点： （1）以下是小海设计的实验方案，请帮他把设计理由填写完整； ①将一张白纸平铺在桌面上，玻璃板竖直放置在纸上。将蜡烛A点燃后竖立在玻璃板前面，透过玻璃板观察其另一侧的像。用玻璃板替代平面镜是便于观察像的 ___________； ②将与A完全相同、未点燃的蜡烛B放到玻璃板后面与像重合，比较像与蜡烛的大小关系。这里采用的探究方法是 ___________（选填“等效替代法”或“控制变量法”）； ③在白纸上描出蜡烛A、B和玻璃板的位置，用刻度尺量出蜡烛A、B到玻璃板的距离。 （2）实验中，蜡烛A靠近玻璃板时，蜡烛B需 ___________玻璃板（选填“靠近”或“远离”），才能与像重合； （3）实验证明，平面镜成像的特点：___________（写出一点即可）。 【答案】 （1）位置 等效替代法 （2）靠近 （3）像与物体大小相等 【解析】（1）①用透明的玻璃板，可以成像，同时还可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置。 ②在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛B的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。 （2）平面镜成像时所成的像与物体到平面镜的距离相等，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板，它的像也靠近玻璃板，则蜡烛B需要靠近玻璃板，才能与像重合。 （3）平面镜成像的特点：物体在平面镜中成虚像，像与物体大小相等，像与物体的连线与镜面垂直，像与物体到平面镜的距离相等。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年物理中考21个必考12个常考实验三题型新考法精练（通用） 必考实验16.探究平面镜成像的特点 一、选择题 1. 小明利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（　　） A. 用玻璃板代替平面镜，目的是使蜡烛a的像更清晰 B. 使用相同的蜡烛a、b，目的是比较像与物的大小 C. 将光屏放到像的位置，光屏能够承接到像 D. 将蜡烛a靠近玻璃板，它所成的像变大 2. 小明利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（　　） A. 用玻璃板代替平面镜，目的是使蜡烛a的像更清晰 B. 使用相同的蜡烛a、b，目的是比较像与物的大小 C. 将光屏放到像的位置，光屏能够承接到像 D. 将蜡烛a靠近玻璃板，它所成的像变大 二、填空题 1. （2023广西）如图所示，在“探究平面镜成像的特点”的实验中，对所选择的蜡烛A、B的要求是外形_______（选填“相同”或“不同”）；蜡烛A在玻璃板后面的像______（选填“能”或“不能”）在光屏上呈现。 2. （2023江苏徐州）如图所示，在探究平面镜成像的特点时，应将茶色玻璃板____放置在水平桌面上。在玻璃板前放一个棋子A，可以看到它在玻璃板后的像，将另一个相同的棋子B放在玻璃板后，使它与______重合，记下两个棋子的位置，两个位置之间的连线与玻璃板____。 三、实验探究题 1. （2024湖南）小明在探究“平面镜成像的特点”时，有以下操作： （1）如图甲所示，将一张白纸平铺在水平桌面上，并将一块薄玻璃板竖立在白纸中间位置，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表________的位置； （2）如图乙所示，此时蜡烛2与蜡烛1的像已完全重合。接下来使蜡烛1向远离玻璃板方向移动到某一位置，蜡烛2应向________玻璃板方向移动，才能与蜡烛1的像再次重合； （3）三次实验物和像的位置记录如图丙所示。他在探究像和物的连线与平面镜的位置关系时，用直线连接图丙中物点A与像点________，完成三次连线后找到了规律。 2.利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。 提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？ 设计和进行实验： （1）为了便于确定像的位置，要用玻璃板作为平面镜，原因是玻璃板能成像，而且　 （只填字母代号）。 A．透过玻璃板可以看见后面的蜡烛 B．玻璃板比平面镜成像更清晰 C．蜡烛经玻璃板可成实像 D．玻璃板只透光不反射光 （2）为了比较像与物体的大小关系，需要选用两根外形　 　（选填“相同”或“不同”）的蜡烛。 （3）除图中提供的器材外，实验中还用到一种测量距离的工具，它是　 　。 （4）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在放有蜡烛　 　（选填“A”或“B”）的一侧观察。 3. （2022山东泰安）李华同学在实验室探究平面镜成像的特点。如图所示，保持玻璃板与直尺垂直，取两支外型相同的蜡烛和分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛，进行观察和调整。 （1）利用直尺是为了便于测量像与物到平面镜的___________； （2）选择两支外型相同的蜡烛是为了便于比较像与物的___________关系； （3）确定出蜡烛所成像的位置后，在像的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛的像，说明平面镜成的像是___________（选填“实像”或“虚像”）； （4）在物理实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要多次测量。下列实验中多次测量的目的与本实验多次测量的目的相同的是___________（选填字母符号）。 A．“探究串、并联电路中电流的规律”时，换用不同规格的小灯泡，多次测量 B.“用刻度尺测长度”时，需要多次测量被测物体长度 4. （2022青海省）某兴趣小组为了验证“人在平面镜中所成的像“近大远小”这个观点是否正确，找来了玻璃板、两只完全相同的蜡烛A和B、白纸、刻度尺、火柴等器材。 （1）探究过程如下： ①如图所示，在桌面上铺一张大白纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置； ②将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板后移动未点燃的蜡烛B，发现在某一位置蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，在白纸上标记蜡烛A和B的位置； ③改变蜡烛A的位置，在玻璃板后移动蜡烛B，始终能找到与蜡烛A的像完全重合的位置，标记蜡烛A和B的位置； ④在蜡烛所成像的位置放一张白纸，发现白纸上不能得到蜡烛的像； ⑤用刻度尺分别测量蜡烛A和B到玻璃板的距离数据记录如表2。 表2 次数 蜡烛A到玻璃板的距离/cm 蜡烛A的像到玻璃板的距离/cm 蜡烛的像与蜡烛的大小关系 1 5.02 5.01 相等 2 10.02 1002 相等 3 15.01 15.00 相等 （2）分析了表2的实验数据，得到以下结论： ①像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离___________； ②平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离________（选填“有关”或“无关”），说明“人在平面镜中所成的像近大远小”的观点是错误的； ③平面镜所成的像是___________（选填“实像”或“虚像”）。 （3）为了保证实验效果，做这个实验时应选择较______（选填“厚”或“薄”）的玻璃板。 5. （2022哈尔滨）小明和小聪在探究“平面镜成像”实验中，研究像与物的大小关系时： （1）小明选择玻璃板进行实验。为了便于比较像和物的大小关系，小明应取来两支___________的蜡烛，在玻璃板一侧点燃蜡烛A，在另一侧将未点燃的蜡烛B放到A像的位置，发现它们完全重合，说明___________。 （2）小聪选择平面镜进行实验。他想用如图所示的方法，把刻度尺贴在平面镜上测出像的高度，你同意他的方法吗？为什么？___________。 （3）利用玻璃板和平面镜都能看到蜡烛A的像，是因为光在它们表面发生___________后进入人眼。经观察对比后发现在玻璃板中成的像稍暗些，其原因是___________。 6. 在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明用到了如下器材：白纸、玻璃板、完全相同的a、b两物块、一枚细针；请完成下列各实验步骤的填空： （1）如图甲所示将白纸铺于水平桌面上，再把玻璃板竖直置于白纸上，即保证玻璃板与白纸是相互_______的，并在白纸上记录下玻璃板所在位置； （2）将物块a竖直置于玻璃板前的白纸上，记录下物块底部所在的位置CD，如图乙所示，此时，在一定光线条件下，便可透过_______观察到物块a正立的像，接下来，小明将物块b放在玻璃板后移动，直至b与a的像完全重合，这说明了_______； （3）小明记录下物块b底部所在的位置，取出白纸并沿玻璃板底部所在的直线对折后，用一枚细针沿线段CD扎数个眼，打开白纸，发现线段上也布满了针眼，结合步骤（2）的结论分析可知：平面镜所成的像与物是_______关系； （4）为了得到具有普遍性结论，以乙图的视角来看，小明将物块a绕C点顺时针旋转至乙图虚线所示的位置后，为了再次确定像的位置，物块b应绕点_______（选填“顺时针”或“逆时针”）旋转，并记录下位置。 7．（2020山西）如图甲所示，创新小组的同学们在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。 （1）再拿一只与完全相同的蜡烛，目的是　　。实验中，蜡烛在玻璃板后的纸面上无论怎样移动，都无法让它与蜡烛的像完全重合，其原因可能是　　。 （2）解决上述问题后，图乙是同学们经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置。通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出的结论是　　（写出一条即可）。 （3）移开蜡烛，把光屏放在像的位置处，光屏上　　（选填“能”或“不能” 承接到蜡烛的像。 8. （2020宁夏）小明利用如图甲所示的实验器材，做“探究平面镜成像的特点”实验： (1)小明用玻璃板代替平面镜的目的是__________； (2)小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是_____，这是为了比较_____；实验中点燃蜡烛A的目的是__________； (3)小明完成实验后，在老师的帮助下对上述实验进行了改进，如图乙所示，他将右侧贴有半透膜的玻璃板用夹子固定在量角器上，把形如“7”的未点燃的生日蜡烛C､D分别插在铺有方格纸的泡沫板的a、b处，透过普通玻璃看不到蜡烛C清晰的像，透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像，他透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像是因为__________； (4)请你说出实验改进后的优点（至少说出两点）∶_______________｡ 9. （2024牡丹江）小江为同学们表演魔术：如图甲所示，将一个正面开口的空箱面向同学，箱子的顶部中间有一个豁口。将一个棋子从顶部的豁口放入，从正面看去，棋子竟“不翼而飞”。小丹猜想箱中放置了一块平面镜，她找来薄玻璃板、方格纸、笔、刻度尺、两个完全相同的棋子A和B进行探究，如图乙所示。 （1）将一张方格纸放在水平桌面上，薄玻璃板___________放置在方格纸上； （2）将棋子A放在薄玻璃板前，棋子B放在薄玻璃板后面移动，直到看上去它与棋子A的像完全重合，表明棋子像的大小与棋子的大小___________。在方格纸上记下棋子A和B的位置； （3）移走棋子B，将光屏放到棋子B的位置，在光屏上___________（选填“能”或“不能”）直接观察到棋子A的像； （4）改变棋子A的位置，重复步骤（2），发现棋子A的像与棋子A始终在方格纸的同一条直线上。用刻度尺分别测量它们到薄玻璃板的距离，记录在表格中。分析数据可知，棋子的像与棋子到薄玻璃板的距离___________； 实验次数 A棋子到薄玻璃板的距离/cm B棋子的像到薄玻璃板的距离/cm 1 5.00 5.00 2 6.50 6.50 3 10.00 10.00 （5）实验表明，棋子在平面镜中的像与棋子关于镜面___________； （6）请在图丙中作出点A在平面镜中所成的像。___________ 10. （2024江西）某同学的爷爷跟着电视节目学习太极拳时，因教练面向观众授课，爷爷总是把左右动作做反。在该同学的建议下，爷爷向后转身，面对墙上镜中的电视画面学习，有效地矫正了动作。为了帮助爷爷明白其中的道理，他利用如图所示的装置分享“探究平面镜成像特点”的实验过程。 【证据】 （1）将方格纸平铺在水平桌面上，用镀膜玻璃板作为平面镜___________放置在方格纸上。 （2）将一枚棋子作为物放在镜前两格处，取另一枚棋子在镜后移动，直到它与物的像完全重合，从而确定像的位置，记录此时像与物到镜面的格数。 （3）改变物到镜面的格数，进行多次实验；根据像与物到镜面的格数关系，判断像与物到镜面的___________关系。 （4）请你在虚线框内设计记录上述实验数据的表格（表一）：___________ （5）下图为两枚叠放的棋子，将其放在镜前，取数量适当的棋子叠放在镜后并移动位置，直到与镜前棋子的像完全重合，记录此时镜前与镜后棋子的数量。 （6）改变叠放的棋子数量，进行多次实验，记录结果如表二： 表二 实验次数 平面镜前棋子的数量/枚 平面镜后棋子的数量/枚 1 2 2 2 3 3 3 4 4 解释】 （1）根据表二，每次实验镜后棋子与镜前棋子的数量___________，且与镜前棋子的像完全重合，可得结论：像与物的大小相等。 （2）借助方格纸可发现，像和物的连线与镜面___________。 【交流】分享完上述实验过程后，根据“像与物关于镜面对称”的特点，该同学与爷爷面对面玩起了“照镜子”的游戏。该同学扮演物举起左手，爷爷扮演镜中的像应举起___________手。通过实验和游戏，爷爷明白了用镜子矫正动作的原因。 11. （2024山东临沂）小明在某购物中心前，可以看到玻璃幕墙中自己的像，进入购物中心后，又可以透过玻璃幕墙看到外面的街景。心存疑惑的小明通过查阅资料得知，该商店的玻璃幕墙使用了一种具有单面透视作用的镀膜玻璃。他用一块5mm厚的镀膜玻璃和两支相同的中性笔等器材探究镀膜玻璃成像的特点。 （1）如图甲所示，让玻璃板的镀膜面向前并把玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，让中性笔A的笔尖紧贴在玻璃板前，在玻璃板后面无论怎么移动中性笔B，都不能让B与A的像完全重合，原因是________。 （2）如图乙所示，让中性笔A离开玻璃板一小段距离，在玻璃板后移动中性笔B，直至B与A的像完全重合，这样做既可以________，又可以比较像与物体的大小关系．将光屏放在中性笔B的位置，光屏上________（选填“能”或“不能”）承接到中性笔A的像。 （3）让中性笔A远离玻璃板时，中性笔B应________（选填“远离”或“靠近”）玻璃板，才能与中性笔A像完全重合。 12．小茗用图甲所示装置进行“探究平面镜成像的特点”实验。 （1）实验中选择透明玻璃板代替平面镜的目的是 ； （2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到 ，说明平面镜所成的像与物体的大小相等； （3）为了判断平面镜成的是实像还是虚像，小茗移去蜡烛B、并在其所在位置上放一光屏，直接观察光屏 （选填“有”或“没有”）蜡烛A的烛焰的像，说明平面镜成的是虚像； （4）改变蜡烛A的位置，进行三次实验。用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所示，用刻度尺测得像和物到镜面的距离 ； （5）根据以上实验现象可得出：平面镜所成的像与物体关于镜面 。 13．在“探究平面镜成像特点”的实验，如图所示，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两只外形相同的蜡烛A和B。 （1）为了便于观察，该实验最好在 （填“较暗”或“较亮”）的环境中进行； （2）用两支相同的蜡烛A和B做实验，是为了比较像与物的 关系。刻度尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的 关系； （3）实验时，先将蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B确定像的位置时 （选填“A”或“B”）这一侧观察； （4）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置放一白纸（光屏），则白纸（光屏） （填：“能”或者“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是 （填“实”或“虚”）像； （5）为了进行多次实验，应采取的操作是 ；（填“①”或“②”） ①保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置 ②保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述相同的操作 （6）实验中，观察到点燃的蜡烛A通过玻璃板成两个像，假设玻璃板的厚度是2mm，玻璃板前后表面形成的像的距离为 mm。 14．小林同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”的实验： （1）用薄玻璃板代替平面镜，主要是利用薄玻璃板透明的特点，便于 ； （2）此实验应在 （选填“较暗”或“较亮”）环境进行；选用两根完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的 关系； （3）实验中，先在玻璃板前面2cm处放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支未点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到观察到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小 （选填“相等”或“不相等”）；若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，移动光屏， （选填“能”或“不能”）在光屏上得到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 （选填“实像”或“虚像”）； （4）接着小林将蜡烛A远离玻璃板1cm，B蜡烛应与A相距 cm才可能与A的像完全重合； （5）在刚开始实验中，小明将蜡烛B在玻璃板后的桌面上水平移动，发现前面蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方偏高且倾斜，则造成该现象的原因是 。（选填“A”或“B”） A.玻璃板未竖直放置且向蜡烛A方向倾斜 B.玻璃板未竖直放置且向蜡烛B方向倾斜 15．小明发现小轿车的前挡风玻璃是倾斜安装的，如图甲所示。为了找出这样安装的目的，他找来一些器材探究“平面镜成像的特点”。如图乙所示。 下面是小明进行“探究平面镜成像特点”的实验过程。 （1）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较亮”或“较暗”）环境中进行；小明用玻璃板代替平面镜的目的是 ； （2）如图乙所示，把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会 （选填“变大”“不变”或“变小”）； （3）如果在蜡烛A的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则在白纸板上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 像； （4）通过对“平面镜成像特点”实验的探究，小明明白了小汽车前挡风玻璃是倾斜安装的，从光学角度分析，这样安装的好处是 （任写一条）。 16．在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置如图甲所示。    （1）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验； （2）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是 ； （3）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来应该进行的操作是 。 17．在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B。    （1）组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互 ； （2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像，如图所示，蜡烛B （需要/不需要）点燃，将蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，发现蜡烛B能和蜡烛A的像重合，表明像和物 ，此实验过程中是用蜡烛B，等效替代了 （蜡烛A/蜡烛A的像）去比较大小； （3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，直接看光屏上 （有/没有）蜡烛的像； （4）根据平面镜成像的特点可以判断，我们站在平面镜前远离平面镜时，像的大小 （变大/变小/不变）； （5）为了便于研究像与物左右位置的关系，应将蜡烛换成下列 图中形状的物体。    18. 小海用如图所示的实验装置探究平面镜成像特点： （1）以下是小海设计的实验方案，请帮他把设计理由填写完整； ①将一张白纸平铺在桌面上，玻璃板竖直放置在纸上。将蜡烛A点燃后竖立在玻璃板前面，透过玻璃板观察其另一侧的像。用玻璃板替代平面镜是便于观察像的 ___________； ②将与A完全相同、未点燃的蜡烛B放到玻璃板后面与像重合，比较像与蜡烛的大小关系。这里采用的探究方法是 ___________（选填“等效替代法”或“控制变量法”）； ③在白纸上描出蜡烛A、B和玻璃板的位置，用刻度尺量出蜡烛A、B到玻璃板的距离。 （2）实验中，蜡烛A靠近玻璃板时，蜡烛B需 ___________玻璃板（选填“靠近”或“远离”），才能与像重合； （3）实验证明，平面镜成像的特点：___________（写出一点即可）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$