专题01 地球和地图（高频非选择题30题）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级地理下学期期中真题分类汇编（辽宁专用）

八年级地理下学期期中真题分类汇编（辽宁专用） 专题01 地球和地图 精选高频考题30题·非选择题 内容概览 考点01 地球和地球仪（7题） 考点02 地球的运动（10题） 考点03 地图的阅读（5题） 考点04 地形图的判读（8题） 地球和地球仪 1．（24·辽宁葫芦岛·期中）地理社团的同学们积极参与“水果地球仪”制作演示活动，自制了特色地球仪。读图回答下列问题。 【步骤一：自制地球仪】 ①准备材料（水果可替换成其他球形材料） ②将铁丝按照一定的倾斜角度弯成支架 ③确定极点，绘制经纬线 ④将水果安装在做好的铁丝支架上 (1)制作水果地球仪的顺序应该是 （填序号）。 【步骤二：绘制海陆】 (2)下图为模拟阳光照射示意图，图A中由铁丝弯成的角①度数应为 。 (3)社团成员们用彩笔在水果地球仪上绘制海洋和陆地，蓝色代表海洋，其中蓝色在地球仪上所占的比例约是 （填百分数）。 【步骤三：演示实验】 (4)用手电筒模拟太阳直射光线，如图A，太阳直射在 （填纬线名称），表示的节气是 日，此时辽宁的昼夜长短情况是 。 2．（24-·辽宁鞍山·期中）阅读材料，回答下列问题。 把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如下图所示）： (1)实验1：铅笔在篮球上由近到远移动时，发现 （填“铅笔头”或“铅笔尾”）会慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变 （填“长”或“短”）。 (2)实验2：铅笔在木板上移动时，所看到的铅笔尾和铅笔头 （填“会”或“不会”）消失。 (3)通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状是 。 3．（23·辽宁营口·期中）根据图文资料信息，完成下列问题。 资料一2019年12月25日，酒泉卫星发射中心C（41°N，100°E）成功组织了“探索一号·中国科技城之星”商业亚轨道运载火箭首次飞行。 资料二2018年，我国第五个南极科学考察站——恩克斯堡岛新站选址奠基完成，预计2020年建成使用。恩克斯堡岛位于D（75°S，164°E）附近的罗斯海海域。 (1)在图中分别描出C、D的大致位置。 (2)写出A、B两点的经纬度坐标。A ；B 。 (3)ABCD四点中，所在纬线最长的点是 ，属于高纬度范围的点 ，位于东半球的点是 ，位于南半球的点是 。 (4)判断方向：B点位于A点的 方向。 4．（224·辽宁大连·期中）读“经纬网图”，回答下列问题。 (1)C点经度为 。 (2)在A、B、C三点经线的长度是 。 (3)C点位于 （高/中/低）纬度，位于南极的 方向。 (4)按东西半球位置，B点在 半球。 (5)在A、C中， 的纬线更长（填字母） 5．（24·辽宁锦州·期中）读图，回答下列问题。 (1)写出下列各点的经纬度：A B C D 。 (2)从东西半球来看，B点位于 （东、西）半球；从南北半球来看，C点位于 （南、北）半球。 (3)从低、中、高纬度来看，B点属于 纬度地区。 (4)A点在C点的 方向，D点在B点的 方向，C点在D点的 方向。 (5)A、B、C、D四点所在的纬线圈中，最短的是点所在的纬线圈。 (6)甲、乙两人分别从B、D两点沿各自纬线向东走，他们能汇合吗？ (7)如果在北极建一所房子，它的四面都朝 （方向）。 6．（24·辽宁沈阳·期中）为了更好地学习和演示地球运动，同学们积极参与地球仪制作活动。读图，回答下列问题。 【材料】乒乓球、铁丝、胶布、彩笔等。 【制作步骤】 (1)如甲图所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈（即a线）作为 。 (2)如乙图所示，将铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大些。图中d代表 ，其在地球上实际 （存在/不存在）；倾斜的d要与水平面成 度角。 (3)如丙图所示，在乒乓球b、c两处各钻一个小孔，将d从乒乓球小孔中穿过，然后在d的两端用胶布裹几圈，这样既可以将乒乓球固定在d的中间，同时又可以自由转动。其中代表南极点的是 处。 7．（24·辽宁盘锦·期中）读图，回答下列问题。 (1)A点的经纬度是 ；E点的经纬度是 。 (2)从东、西半球来看,B地位于 半球;从南、北半球来看,C地位于 半球。 (3)从低、中、高纬度来看,B地位于 纬度地区。 (4)A在C的 方向,D在E的 方向。 (5)一架飞机若从D点出发沿该经线向北飞行，在不改变方向的情况下，能否回到原点 。（能或不能） 地球的运动 8．（24·辽宁营口·期中）某地理社团为了帮助同学们理解地球运动产生的现象，进行如下模拟演示，请你跟随他们一起学习。 【演示准备】 a．准备材料  一个橙子、一根筷子、一台摘掉灯罩的台灯等。 b．用橙子模拟“地球”，用筷子穿过橙子的中心。 【动手操作】 c．拉上窗帘，使室内变暗后，打开台灯代表“太阳”。举起“地球”进行转动，模拟地球自转运动。 d．举起“地球”并且保持“地球”的倾斜方向不变，沿椭圆形轨道转动，转到A位置时将“地球”上光亮最亮的点标记为甲，转动到B位置时将“地球”上光亮最亮的点标记为乙。 【观察分析】 (1)用橙子模拟地球自转运动，其中倾斜的筷子代表 。举起“地球”进行转动，转动方向应该为 。 (2)用橙子模拟地球公转运动，当“地球”位于A位置时，太阳直射点甲所在的纬线为 （纬线名称），北半球昼夜长短情况是 。 【回归生活】 (3)当“地球”转动到B位置时，我国正值 （节气），家住营口市的某同学记录了一天中树影变化与太阳照射之间的关系。据图推断太阳高度越高，影子长度越 。 9．（24·辽宁盘锦·期中）二十国集团领导人第十七次峰会于2022年11月15日至16日在印度尼西亚巴厘岛举行。国家主席习近平应邀出席会议。图中城市均主办过G20峰会。读峰会举办地分布简图，回答下列问题。 (1)写出经纬度位置：杭州的位置为 。 (2)华盛顿位于 （高/中/低）纬度地区。柏林位于东西半球中的 半球。 (3)在理想状态下，如果一架飞机从巴厘岛起飞一直向东飞行 （能/不能）飞回到出发地。 (4)由图可知，伦敦在杭州的 方向。 (5)与图中的城市布里斯班所在经线组成经线圈的经度为 。布里斯班位于五带中的 带。 10．（24·辽宁盘锦·期中）读图回答问题。 (1)图2是地球运动到图1中 （甲、乙、丙、丁）处的示意图。此时太阳直射在 （纬线），我们当地的昼夜长短情况是 。此时南极圈内出现的是 （极昼/极夜）现象，当地球运动到图1中丙处时，图2中的C地处于 季。 (2)图2中D地的时间比B地更 （早/晚）。 图为2024年6月21日在校园内给老师拍摄的四张从清晨到正午的背影照片，拍摄时双方站立位置不变。 (3)一天中影子变化与地球的 （自转/公转）运动有关。 11．（24·辽宁丹东·期中）我国某学校地理课外活动小组的同学在二分二至日进行了“立竿见影”的探究活动。读地球公转示意图（图1）、“立竿见影”简图（图2）和我国北方某地两栋楼二分二至日正午太阳光照图（图3），完成下列问题。 (1)春分日这一天，同学们选择了早、中、晚三个时段来测量竹竿影子长度，发现一天中竹竿的影子长短变化规律为“长→短→长”，这与地球的 运动有关。 (2)夏至日这一天，同学们测得所在地正午竹竿影子的长度为0，即“立竿无影”。推断观测地位于 （填纬线名称及度数）附近。此时位于南半球的澳大利亚是 （填季节）。 (3)冬至日这一天，同学们通过测量发现所在地正午竹竿影子的长度是二分二至日最 （填“长”或“短”）的。此时地球运行至图1中的 （填字母）处。辽宁各地昼夜长短的情况是 。 (4)进行了“立竿见影”的探究活动后，同学们学以致用。他们推断图3中甲楼位于乙楼的 。（方向）。如果他们家人想购买甲楼房屋，为保证全年采光好，建议他们最好选择正午太阳光照如图3中 （填序号及节气）所示时去实地考察。 12．（24·辽宁辽阳·期中）读图，回答下列问题。 (1)读图甲，地球围绕着 公转，公转的周期是 。 (2)自转和公转的方向都是 。 (3)读图乙，此时太阳直射 （纬线），北极圈以内有 （极昼、极夜）现象。 (4)读图乙，该日地球位于图甲所示公转轨道中的 （数码）位置。图乙中A地将迎来 （黎明/黄昏）。 13．（24·辽宁营口·期中）2023年9月21日。“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲，神舟十六号航天员在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景。读图，完成下列问题。    【神舟飞天】 (1)2023年5月30日9时31分，神舟十六号载人飞船在（40°，100°）附近地区成功发射。我国四大航天发射场中，位于热带的是 航天发射场，神舟十六号可能在 航天发射场成功发射。利用发射场示意图判断太原在西昌的 （填方位） 【浩瀚宇宙】 (2)一面是璀璨耀眼的蓝色星球，一面是广阔无垠的浩瀚星辰。在梦天实验舱，航天员每天要经历16次日出日落。“蓝色星球”上有明媚的阳光、温暖的大气，她是人类唯一的家园——地球，实验舱绕地球转一圈大约需要 小时。 【天地连线】 太空授课时，中央广播电视总台进行现场直播。 (3)“天宫课堂第四课开讲期间，地球大致运行到 （字母） 位置。此时太阳直射点位于 。 (4)四大航天发射场都位于 （南/北） 半球。 14．（24·辽宁盘锦·期中）小明和小山是网络好友，经常进行交流沟通。结合图文材料，完成下列问题。 (1)图1所示这天，最接近二分二至日中的 ；图中①②③④四地，该天白昼最长的是 地。 (2)该天小明、小山进行视频聊天时，发现两地的昼夜情况存在很大差异，造成该种情况差异的原因是地球的 运动。 为了使太阳能热水器集热板最大程度地接受太阳光热，需要经常调节活动支架，使集热板与太阳光线保持垂直，这主要依据的是正午太阳高度角的季节变化规律。 (3)北京市太阳能热水器集热板与地面夹角最大的季节是 ，理由是北京市位于北半球中纬度，该季节太阳高度角最 。 (4)如果太阳不再发光发热，试分析对地球产生的不利影响： 。 15．（24·辽宁大连·期中）地理课堂上，地理兴趣小组用以下工具演示地球运动。读图，回答下列问题。 【工具】剪刀、卡纸、铅笔、地球仪等。 【准备过程】用剪刀将卡纸剪成椭圆形，放在桌上，用书本垫高，高度和地球仪的球心高度接近，代表太阳直射的位置；将一个小型地球仪放在桌上，沿着椭圆形纸片边缘移动模拟地球的公转运动。 (1)为了正确模拟地球的公转运动，应该按照 的方向移动地球仪，且移动时地轴的倾斜方向应 。 (2)一年之中，不同纬度地带获得的太阳光热不同，就产生了划分 的地理现象。 (3)同学们发现诗句能准确描述节气，“秋分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平”描述的是 （填日期）前后的状况。此时地球实际的位置最接近实验装置中的 点（填字母），太阳直射 （填纬线名称）。 16．（24·辽宁鞍山·期中）航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。读太阳系示意图和我国四大卫星发射中心位置图，完成下列问题。 (1)地球是太阳系中的一颗 ，与地球相比火星距离太阳更远，火星的平均气温更 。 (2)我国酒泉卫星发射中心的经纬度位置大约为 ，四大卫星发射中心中，地处热带的是 卫星发射中心。 2024年3月2日，神舟十七号3名航天员在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成在轨第二次出舱活动全部既定任务。这是我国航天员首次完成在轨航天器舱外设施维修任务，我国载人航天技术发展再获突破。 (3)本次在轨出舱活动任务期间，地球的位置更接近“二分二至日”中的 （冬至/春分），此时鞍山的昼夜长短情况为 （昼长夜短/昼短夜长/昼夜平分）。 17．（24·辽宁鞍山·期中）阅读材料，回答问题。 二十四节气是中国古人根据太阳周年认知天气、气候、物候的规律和变化所形成的完整的知识体系和应用体系，浸入到中国人的文化基因中。2022北京冬奥会开幕式中，二十四节气更是首次变身为倒计时器，惊艳亮相在全球观众面前。 始于立春，终于大寒，周而复始，根据图文材料，完成下列问题。 谚语一：昼最长，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。 谚语二：昼夜均，寒暑平。一场雨，一朝寒。草木染青黄，蝉噤荷残。 (1)上面材料中，谚语一描述的节气是 ，谚语二描述的节气是 。 (2)今天11月19号，地球将运行在公转轨道中 和 之间（填“甲乙丙丁”，按时间先后顺序），此时太阳直射点位于 （南、北）半球。 (3)清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。清明节既是一个扫墓祭祖的日子，也是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”的农谚。清明节当天鞍山的昼夜长短情况是 。 (4)上图所示为北半球某地春分、秋分和冬至、夏至正午时太阳光线照射到室内情况的示意图，图中代表冬至日光线的是 （填“①”或“②”或“③”）。细心观察校园旗杆影子长短变化，就会发现冬至正午旗杆的影子是二分二至日中正午旗杆影子最 的（填“长”或“短”）。 地图的阅读 18．（24·辽宁沈阳·期中）某同学绘制了校园平面图来参加学校组织的“图绘校园，筑梦中国”地理实践活动。读图，完成下列问题。 (1)方向、图例和比例尺是地图的“语言”，校园平面图中缺失的地图基本要素是 。 (2)某同学从图书馆到实验楼上课，其测得图上距离约为2厘米，若他保持50米/分钟的速度步行，需要 分钟。 (3)应急避难场所应宽敞开阔，远离高楼，所以活动广场或 可作为应急避难场所。 (4)从校园各功能区布局及各功能区的合理性考虑，校园里 （甲或乙）空地适合建学生宿舍，理由是 。 (5)地图与我们的生活密切相关， （中国政区图或校园鸟瞰图）对本次绘制的地图有参考价值。 19．（23·辽宁沈阳·期中）河南省某市初中地理实践社团的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 (1)步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是______。（填字母） A．河南省交通图 B．河南省政区图 C．该市地形图 D．该市交通图 (2)步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时，绘制的地图应注意体现出 、方向、图例这三个地图的基本“语言”。 (3)步骤三：阅读图。该图中判断方向的是通过 判断，学校在的新华书店 方向。 (4)步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为 千米。 20．（23·辽宁大连·期中）某校学生到学农基地开展研学实践活动。读图，完成下列问题。 【学习准备】 (1)同学们在出发前使用手机百度地图定位，该地图所属的地图类型是 。大家通过缩、放屏幕，改变 （地图要素）确定了学校到学农基地的最优路线。 【研学活动】 任务一：农业知识讲座（地点：报告厅） (2)为了从距离报告厅最近的门口进入，司机应该把车停在 门。 任务二：户外劳动实践 (3)第一小组从报告厅出发，沿道路向 方向走，前往水稻试验田参观水稻的培育过程。 (4)第二小组前往畜牧业试验区为牛羊投喂饲料，现测得平面地图上畜牧业试验区的长和宽均为1cm，则畜牧业试验区实际占地面积为 Km²。 (5)第三小组在甲、乙处规划菜园和果树种植区，通过观察分析，为了能接受更好的光照，大家选择将菜园布局在 处。 【研学感悟】 本次研学活动，同学们不仅学会了如何使用地图，还了解到农业生产跟社会经济条件以及气温、降水、光照等自然条件密切相关。 21．（23·辽宁铁岭·期中）辽宁某学校2023年秋季开展“开学第一天—消防安全知识进校园”活动，带领学生了解学校安全通道位置，增强安全意识，活动后地理老师要求学生绘制教学楼的安全通道简易地图。读下图，完成下列问题。 (1)步骤一：收集资料。 下列收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是（   ）（填字母） A．校园地形图 B．辽宁行政区域图 C．学校教学楼平面图 D．辽宁交通图 (2)步骤二：绘制地图。 便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标了方向、 、 。 (3)步骤三：阅读地图。 教科研室在体育室的 方向。 (4)步骤四：测算距离。 经测量图中维修间到配电房之间的距离为2厘米，则实地距离为 米；用上图相同图幅绘制辽宁行政区域图，比例尺比图中的1：1000要更 （填“大”或“小”），图中的内容更 。 22．（23七年级上·辽宁本溪·期中）阅读图文材料，回答下列问题。 材料一：国庆长假期间，东北风带来了阵阵凉意，玲玲和冰冰相约去滨湖公园游玩。 材料二：图为滨湖公园周边区域略图。 (1)运动场a、b的图上距离为4厘米，两运动场的实地距离是 米。 (2)她们相会后在湖泊边欣赏风景，玲玲和冰冰此时分别站在图中A、B处视频通话，玲玲在冰冰的 （方向）。 (3)观察地图，图中采用 确定方向，图中箭头指向代表 。 (4)冰冰告诉玲玲自己是从宾馆坐公交车到湖滨公园的，先坐④路公交车，再坐 路公交车。 地形图的判读 23．（24·辽宁鞍山·期中）某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。阅读图文资料，回答下列问题。所需材料：染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等。 第一步：制作山体模型（图1）。 第二步：绘制等高线地形图步骤（图2）。 第三步：绘制完整的等高线地形图（图3）。 (1)第二步注水时观察到水流汇集的山体部位是 （填名称）。 (2)图2中绘制等高线地形图的顺序有误，正确的顺序应该是 （填序号）。 (3)已知图3中甲乙两村庄的图上距离为2厘米，则其实际距离为 米。 (4)甲乙两村庄欲修建一条连通的公路，线路①②中 （填序号）建设难度更小，请说明理由： 。 (5)图示区域最高山峰的海拔可能为____。（单选） A．480米 B．540米 C．330米 D．670米 24．（24·辽宁沈阳·期中）为促进旅游资源开发和经济发展，某地政府计划在当地建设一条公路，完善对外联系的通道。读某地等高线地形图和地形景观照片，回答下列问题。 【探究一：了解当地概况】 (1)当地居民点所在区域的地形类型是 。AB两座山峰中海拔更高的是 。 【探究二：公路线的规划】 (2)工程师分别设计了①②两条路线，请补充各路线规划的理由。 工程师一：线路①穿过的等高线少，地形平坦，未经过河流，修建难度 。 工程师二：线路②位于平原地区，经过的居民点 ，使居民的出行更便利。 【探究三：公路的影响】 (3)政府部门最终选择了路线②，公路建成通车后，小明乘车来此旅游，他看到左手边的窗外出现了美丽的晚霞，此时汽车行驶的方向大致是 。地形景观照片是他拍摄的 （E／F）处的景观。 25．（24·辽宁阜新·期中）为了培养学生的地理实践能力，某中学计划利用暑假开展一次研学活动。在准备的过程中，遇到好多问题，请你帮助回答。 老师为同学们找来了研学地区等高线地形图。同学们设计了从王村火车站分组出发的三个活动方案。 方案①:登大青山，锻炼体能; 方案②:徒手攀岩，试试胆量; 方案③:参观古庙，寻踪文化 (1)方案①出发地到达大青山，图上距离是6厘米，实地距离大约是 千米。同学们行至B点时测得气温是24℃，计算A点气温大约是 ，到达高处很是风凉。一路上穿行在 （山脊/山谷）中，领略小溪潺潺，鸟叫虫鸣。 (2)方案②能开展徒手攀岩，是因为该线路的终点是 ，（山体部位）可以登高望远，但攀岩存在较大风险，不建议选择此方案。 (3)路线①②③，若从省力方面考虑应建议同学选择图中的路线 。选择该路线的理由是 。 (4)为顺利完成此次研学活动，准备的用品有急救包、 、饮用水等。（合理即可） 26．（24·辽宁阜新·期中）小明周末计划去郊游，他提前拿到了目的地地图，请你帮他做一些攻略。据此并结合所学知识回答下列问题。 (1)小明计划到宏寺参观，两条小道①和②中坡度较缓的是 ，判断的原因是： 。 (2)小明准备站在图中A处观景台上观看周围景色，下列场景确定小明不能看到的是 （甲乙丙丁）。 甲——山顶上的寺庙建筑 乙——“五尺道”以西景区的森林氧吧 丙——开挖化石的考古现场 丁——镜湖水面碧波荡漾 (3)你发现小明准备的地图中，缺少了地图三要素中的 。 (4)小明打算参观化石区，化石区所处的地形部位是 ，该区域发现了三叶虫化石（如图所示），说明这片区域远古时期曾是 。 27．（23·辽宁营口·期中）某学校组织七年级学生在如图所示区域（位于我国东南沿海地区）参加五一户外踏青地理实践活动。读“等高线地形图”完成下列问题。 (1)左图虚线①表示的地形部位是 ，两座山峰的相对高度是 米。甲村位于乙村正西方，请正确画出指向标 。 (2)该区域在地球由①向②运动过程中，昼变 夜变 ，我国出现的文化现象是 （填选项）。 A．吃月饼，共庆团圆 B．荡秋千，踏青插柳 C．放鞭炮，守岁迎春 D．望双星，鹊桥相会 (3)测得甲村与乙村间的图上距离是4厘米，实地距离是 千米，计划在两村之间修建一条公路，②和③两种方案，从工程建设方面考虑，你认为最优的方案是 。 (4)图示区域的地形主要为 。（丘陵、山地、高原） 28．（24·辽宁鞍山·期中）阳春三月，某中学地理社团在M地区开展了一次研学之旅，结合材料，完成下列问题。 (1)M地区大致的经度是 ，纬度是 。 (2)M地区位于 （东/西）半球，位于五带中的 带。 (3)①地河流的流向是 。 (4)图左是同学们上传微信朋友圈的瀑布照片，它是在 （②/③/④）地拍摄的。 (5)若同学们要去丙山峰看日出，为了登山省力，同学们在A、B两条山路间选择了 。原因是 。 29．（224·辽宁辽阳·期中）为了解乡村振兴战略的实随情况，某中学地理兴趣小组前往我国某地区实地考察，根据该地等高线地形图，完成下列问题。 (1)图1中AB两地的相对高度是 米。考察队员测得甲村到乙村的图上距离约为2.5厘米，则两村的实地距离为 米。 (2)考察明间同学们途经了图2中玻璃我道景观该景观出现在图1中的 处（填字母）。 (3)考察途中同学们发现了警示标志“雨季有山洪途经须谨慎”，此标志有可能设立在E、F两地的 处，判断依据是 。 (4)从可持续发展的角度考虑，该区域今后的发展方向是 。 30．（24·辽宁沈阳·期中）某中学暑假开展研学旅行活动，下图为本次研学区域地形，读图回答下列问题 (1)图中小清河干流的流向大致是 。从安全角度考虑③④⑤⑥四地中最适合露营的是 。 (2)同学们发现小清河的一条支流绘制错误，它是①②③④中的 河，判断理由是 。 (3)下列描述与图中情况一致的时（ ） A．①处比④处坡度陡 B．③处与本地区最高峰的相对高度是371米 C．⑤处为陡崖，⑥处为山脊 D．M处所在地为高原 (4)两位同学分别在甲、乙两地测量当地的气温，气温较低的是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级地理下学期期中真题分类汇编（辽宁专用） 专题01 地球和地图 精选高频考题30题·非选择题 内容概览 考点01 地球和地球仪（7题） 考点02 地球的运动（10题） 考点03 地图的阅读（5题） 考点04 地形图的判读（8题） 地球和地球仪 1．（24·辽宁葫芦岛·期中）地理社团的同学们积极参与“水果地球仪”制作演示活动，自制了特色地球仪。读图回答下列问题。 【步骤一：自制地球仪】 ①准备材料（水果可替换成其他球形材料） ②将铁丝按照一定的倾斜角度弯成支架 ③确定极点，绘制经纬线 ④将水果安装在做好的铁丝支架上 (1)制作水果地球仪的顺序应该是 （填序号）。 【步骤二：绘制海陆】 (2)下图为模拟阳光照射示意图，图A中由铁丝弯成的角①度数应为 。 (3)社团成员们用彩笔在水果地球仪上绘制海洋和陆地，蓝色代表海洋，其中蓝色在地球仪上所占的比例约是 （填百分数）。 【步骤三：演示实验】 (4)用手电筒模拟太阳直射光线，如图A，太阳直射在 （填纬线名称），表示的节气是 日，此时辽宁的昼夜长短情况是 。 【答案】(1)①③②④ (2)66.5°（66.5度） (3)71% (4)南回归线 冬至 昼短夜长 【详解】（1）制作地球仪：第一步准备材料，准备好材料之后，第二步确定极点，绘制经纬线，第三步将铁丝按66.5°的倾斜角度弯折，第四步将“地球仪”和支架进行组装，故顺序为①③②④。 （2）把铁丝弯成地球仪支架的形状，倾斜的铁丝要与水平面成66.5°角（角①度数），同时所弯的半圆要比水果略大一些。 （3）世界海陆分布很不均匀，陆地面积约占29%，海洋面积约占71%，地球仪上蓝色表示海洋，所以蓝色在地球仪上所占的比例大约是71%。 （4）读图可知，图中太阳直射南回归线，可推知此时为12月22日前后，是北半球的冬至日。由于太阳直射南半球，位于北半球的辽宁省昼短夜长。 2．（24-·辽宁鞍山·期中）阅读材料，回答下列问题。 把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如下图所示）： (1)实验1：铅笔在篮球上由近到远移动时，发现 （填“铅笔头”或“铅笔尾”）会慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变 （填“长”或“短”）。 (2)实验2：铅笔在木板上移动时，所看到的铅笔尾和铅笔头 （填“会”或“不会”）消失。 (3)通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状是 。 【答案】(1)铅笔头 短 (2)不会 (3)球体 【详解】（1）由图可知，铅笔在篮球上由近到远移动时，发现因为视线被篮球形状的阻挡，铅笔头会慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变短。 （2）由图可知，铅笔在木板上移动时，所看到的铅笔长度和铅笔头位置因为视线没有被阻挡，所以看到的铅笔长度和铅笔头位置不会发生变化。 （3）通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状和篮球一样是一个球体。 3．（23·辽宁营口·期中）根据图文资料信息，完成下列问题。 资料一2019年12月25日，酒泉卫星发射中心C（41°N，100°E）成功组织了“探索一号·中国科技城之星”商业亚轨道运载火箭首次飞行。 资料二2018年，我国第五个南极科学考察站——恩克斯堡岛新站选址奠基完成，预计2020年建成使用。恩克斯堡岛位于D（75°S，164°E）附近的罗斯海海域。 (1)在图中分别描出C、D的大致位置。 (2)写出A、B两点的经纬度坐标。A ；B 。 (3)ABCD四点中，所在纬线最长的点是 ，属于高纬度范围的点 ，位于东半球的点是 ，位于南半球的点是 。 (4)判断方向：B点位于A点的 方向。 【答案】(1) (2) 110°E，40°N 180°，60°S (3) A D AC BD (4)东南 【详解】（1）根据经纬度的变化规律，纬度数向北增加是北纬，用“N“表示，向南增加是南纬，用”S“表示；经度数向东增加是东经，用”E“表示，向西增加的是西经，用”W“表示。结合C点（41°N，100°E）和D点（75°S，164°E）的经纬度位置标注即可。    （2）根据经纬度的变化规律，纬度数向北增加是北纬，用“N“表示，向南增加是南纬，用”S“表示，经度数向东增加是东经，用”E“表示，向西增加的是西经，用”W“表示。再据图中的经纬度变化规律可得，A点的经纬度是110°E，40°N；B点的经纬度是180°，60°S。 （3）划分东西半球的分界线是20°W和160°E 两条经线组成的经线圈，20°W经线以东是东半球，以西是西半球，160°E经线以东是西半 球，以西是东半球；南北半球的分界线是赤道，赤道以南是南半球、以北是北半球；0°-30°为低纬度，30°-60°为中纬度， 60°-90°为高纬度。A、B、C、D四点中，所在纬线最长的点是A，该点的纬度最低；属于高纬度范围的点D，位于东半球的点是A、C，位于南半球的点是B、D。 （4）经线指示南北方向，纬线指示东西方向，可知，B点位于A点的东南方向。 4．（224·辽宁大连·期中）读“经纬网图”，回答下列问题。 (1)C点经度为 。 (2)在A、B、C三点经线的长度是 。 (3)C点位于 （高/中/低）纬度，位于南极的 方向。 (4)按东西半球位置，B点在 半球。 (5)在A、C中， 的纬线更长（填字母） 【答案】(1)40°E (2)相等 (3) 中 正北 (4)东 (5)C 【详解】（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；C点经度为40°E。 （2）连接南北两极半圆形的弧线叫作经线，所有经线长度相等，经线指示南北方向；A、B、C三点经线的长度相等。 （3）0°—30°为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区；C点纬度是40°S，位于中纬度；南极是地球最南端，C点位于南极的正北方向。 （4）东西半球的划分界线是20°W和160°E所组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。B点经度是0°，在东半球。 （5）纬线长度由赤道向两极逐渐缩短，赤道是最长的纬线。在A、C中，C点纬度最低，长度最长。 5．（24·辽宁锦州·期中）读图，回答下列问题。 (1)写出下列各点的经纬度：A B C D 。 (2)从东西半球来看，B点位于 （东、西）半球；从南北半球来看，C点位于 （南、北）半球。 (3)从低、中、高纬度来看，B点属于 纬度地区。 (4)A点在C点的 方向，D点在B点的 方向，C点在D点的 方向。 (5)A、B、C、D四点所在的纬线圈中，最短的是点所在的纬线圈。 (6)甲、乙两人分别从B、D两点沿各自纬线向东走，他们能汇合吗？ (7)如果在北极建一所房子，它的四面都朝 （方向）。 【答案】(1)（60°N，40°W） （40°N，10°W） （20°S，40°W） （20°S，20°E） (2)东 南 (3)中 (4)正北 东南 正西 (5)A (6)不能 (7)南 【详解】（1）在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。 读图分析可知：依据经纬度的判读，图中A点的经纬度是（60°N，40°W）； B点的经纬度是（40°N，10°W），C点的经纬度是（20°S，40°W），D点的经纬度是（20°S，20°E） （2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。从东西半球来看，B点（40°N，10°W）位于东半球；南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球；从南北半球来看，C点（20°S，40°W）位于南半球。 （3）纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。B点（40°N，10°W）属于中纬度。 （4）依据经纬网判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，AC在同一条经线上，故A点在C点的正北方向，B点位于D点的东南方向；C、D在同一条纬线上，故C点位于D点的正西方向， （5）纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点。由此可判定，A、B、C、D四点所在的纬线圈最短的是点A点所在的纬线圈，因为其纬度最高。 （6）纬线是长度不等纬线是一条条长度不等的圆圈。甲、乙两人分别从各自纬线向东走，他们不能汇合。 （7）北极是地球的最北端，站在北极点上，四周都是南方。由此可判定，如果在北极建一所房子，它的四面朝南。 6．（24·辽宁沈阳·期中）为了更好地学习和演示地球运动，同学们积极参与地球仪制作活动。读图，回答下列问题。 【材料】乒乓球、铁丝、胶布、彩笔等。 【制作步骤】 (1)如甲图所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈（即a线）作为 。 (2)如乙图所示，将铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大些。图中d代表 ，其在地球上实际 （存在/不存在）；倾斜的d要与水平面成 度角。 (3)如丙图所示，在乒乓球b、c两处各钻一个小孔，将d从乒乓球小孔中穿过，然后在d的两端用胶布裹几圈，这样既可以将乒乓球固定在d的中间，同时又可以自由转动。其中代表南极点的是 处。 【答案】(1)赤道 (2)地轴 不存在 66.5 (3)c 【详解】（1）根据所学知识可知，人们仿照地球的形状，并按照一定比例把它缩小，制作了地球模型---地球仪。甲图中a是与地轴垂直并且环绕地球一周的最大纬线圈，为赤道。 （2）拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴在转动，这根轴代表d地轴。事实上，地球并不存在这根轴，它是人们假想的轴，这根轴是倾斜的（相对于地平面），与水平面成66.5°的夹角。 （3）地轴与地球表面相交的两点，叫两极。其中，对着北极星方向的点叫b北极，是地球上的最北端。与北极对应的点叫c南极，是地球的最南端。 7．（24·辽宁盘锦·期中）读图，回答下列问题。 (1)A点的经纬度是 ；E点的经纬度是 。 (2)从东、西半球来看,B地位于 半球;从南、北半球来看,C地位于 半球。 (3)从低、中、高纬度来看,B地位于 纬度地区。 (4)A在C的 方向,D在E的 方向。 (5)一架飞机若从D点出发沿该经线向北飞行，在不改变方向的情况下，能否回到原点 。（能或不能） 【答案】(1)40°W，60°N 40°W，20°S (2)东 南 (3)中 (4)正北 东南 (5)不能 【详解】（1）结合所学知识，在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；因此A地的经纬度是（40°W， 60°N）；E地的经纬度位置是（40°W，20°S）。 （2）结合所学知识，东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球；由此可判定，从东西半球来看，B地位于东半球，从南北半球来看，C地位于南半球。 （3）结合所学知识，纬度划分，0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区，因此从低、中、高纬度来看，B地属于中纬度地区。 （4）结合所学知识，在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；可判定，A在C的正北方向，D在B的东南方向。 （5）结合所学知识，不能回到原点，因为北极点是地球上的最北方，四周都是正南方向，沿经线向北飞到了北极点就必须改变方向了。 地球的运动 8．（24·辽宁营口·期中）某地理社团为了帮助同学们理解地球运动产生的现象，进行如下模拟演示，请你跟随他们一起学习。 【演示准备】 a．准备材料  一个橙子、一根筷子、一台摘掉灯罩的台灯等。 b．用橙子模拟“地球”，用筷子穿过橙子的中心。 【动手操作】 c．拉上窗帘，使室内变暗后，打开台灯代表“太阳”。举起“地球”进行转动，模拟地球自转运动。 d．举起“地球”并且保持“地球”的倾斜方向不变，沿椭圆形轨道转动，转到A位置时将“地球”上光亮最亮的点标记为甲，转动到B位置时将“地球”上光亮最亮的点标记为乙。 【观察分析】 (1)用橙子模拟地球自转运动，其中倾斜的筷子代表 。举起“地球”进行转动，转动方向应该为 。 (2)用橙子模拟地球公转运动，当“地球”位于A位置时，太阳直射点甲所在的纬线为 （纬线名称），北半球昼夜长短情况是 。 【回归生活】 (3)当“地球”转动到B位置时，我国正值 （节气），家住营口市的某同学记录了一天中树影变化与太阳照射之间的关系。据图推断太阳高度越高，影子长度越 。 【答案】(1)地轴 自西向东 (2)北回归线 昼长夜短 (3)冬至 短 【详解】（1）读实验过程结合所学知识可知，用橙子模拟地球自转运动，其中倾斜的筷子代表地轴；地球自转方向为自西向东，因此举起“地球”进行转动，转动方向应该为自西向东。 （2）由图可知，当“地球”位于A位置时，为北半球夏至日，太阳直射点甲位于北回归线上，北半球昼长夜短，且昼最长，夜最短。 （3）读图可知，当“地球”位于B位置时，太阳直射南回归线，我国正值冬至节气，此时北半球昼短夜长。一天之内树影长短及方位的变化与地球自转有关，据图可以推断，太阳高度越高，影子越短，如图中高度角最高时，b影子最短。 9．（24·辽宁盘锦·期中）二十国集团领导人第十七次峰会于2022年11月15日至16日在印度尼西亚巴厘岛举行。国家主席习近平应邀出席会议。图中城市均主办过G20峰会。读峰会举办地分布简图，回答下列问题。 (1)写出经纬度位置：杭州的位置为 。 (2)华盛顿位于 （高/中/低）纬度地区。柏林位于东西半球中的 半球。 (3)在理想状态下，如果一架飞机从巴厘岛起飞一直向东飞行 （能/不能）飞回到出发地。 (4)由图可知，伦敦在杭州的 方向。 (5)与图中的城市布里斯班所在经线组成经线圈的经度为 。布里斯班位于五带中的 带。 【答案】(1)30°N，120°E (2)中 东 (3)能 (4)西北 (5)30°W 南温 【详解】（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。杭州的位置为（30°N，120°E）。 （2）0°—30°为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区，华盛顿位于中纬度地区；东西半球的划分界线是20°W和160°E所组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，柏林位于东半球。 （3）把与赤道平行的圆圈叫作纬线，纬线指示东西方向；纬线是圆，在理想状态下，如果一架飞机从巴厘岛起飞一直向东飞行能飞回到出发地。 （4）在经纬网图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；伦敦在杭州的西北方向。 （5）两条正相对的经线形成一个经线圈，经度和是180°，东西经相反。布里斯班所在经线是150°E，组成经线圈的经度为30°W；布里斯班接近30°S，属于南温带。 10．（24·辽宁盘锦·期中）读图回答问题。 (1)图2是地球运动到图1中 （甲、乙、丙、丁）处的示意图。此时太阳直射在 （纬线），我们当地的昼夜长短情况是 。此时南极圈内出现的是 （极昼/极夜）现象，当地球运动到图1中丙处时，图2中的C地处于 季。 (2)图2中D地的时间比B地更 （早/晚）。 图为2024年6月21日在校园内给老师拍摄的四张从清晨到正午的背影照片，拍摄时双方站立位置不变。 (3)一天中影子变化与地球的 （自转/公转）运动有关。 【答案】(1)丁 南回归线（23.5°S） 昼短夜长 极昼 春季 (2)晚 (3)自转 【详解】（1）当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日前后，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月21日前后，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日前后，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日前后，全球昼夜平分。由图1可知，甲为春分日，乙为夏至日，丙为秋分日，丁为冬至日。从图2可以看出，太阳直射在南回归线（23.5°S），是北半球的冬至日，地球运动到图1中丁处，我们北半球昼短夜长；此时南极圈出现极昼现象；地球运动到图1中丙处时，太阳直射赤道，此时北半球为秋分日，北半球为秋季，南北半球季节相反，南半球的C地为春季。 （2）由于地球的自转产生了时间的差异，东边地点的时刻总比西边地点的时刻早，从图可以看出，B地在D地的正东方向，D地总是比B地的时间晚。 （3）从清晨到正午影子长短变化的原因是地球的自转造成的，该运动的方向是自西向东的。 11．（24·辽宁丹东·期中）我国某学校地理课外活动小组的同学在二分二至日进行了“立竿见影”的探究活动。读地球公转示意图（图1）、“立竿见影”简图（图2）和我国北方某地两栋楼二分二至日正午太阳光照图（图3），完成下列问题。 (1)春分日这一天，同学们选择了早、中、晚三个时段来测量竹竿影子长度，发现一天中竹竿的影子长短变化规律为“长→短→长”，这与地球的 运动有关。 (2)夏至日这一天，同学们测得所在地正午竹竿影子的长度为0，即“立竿无影”。推断观测地位于 （填纬线名称及度数）附近。此时位于南半球的澳大利亚是 （填季节）。 (3)冬至日这一天，同学们通过测量发现所在地正午竹竿影子的长度是二分二至日最 （填“长”或“短”）的。此时地球运行至图1中的 （填字母）处。辽宁各地昼夜长短的情况是 。 (4)进行了“立竿见影”的探究活动后，同学们学以致用。他们推断图3中甲楼位于乙楼的 。（方向）。如果他们家人想购买甲楼房屋，为保证全年采光好，建议他们最好选择正午太阳光照如图3中 （填序号及节气）所示时去实地考察。 【答案】(1)自转 (2)北回归线/23.5°N 冬季 (3)长 D 昼短夜长 (4)北 ① 【详解】（1）由于地球自转，一天中的太阳高度不断发生变化，早晨和傍晚太阳高度角小，影子长；中午太阳高度角大，影子短。因此从日出到正午到日落，竹竿影子长度的变化规律是“长-短-长”，所以与地球自转有关。 （2）夏至日，太阳直射在北回归线（23.5°N）上，所以同学们站在北回归线上，太阳高度是最高的，达到90°，为直射，影子长度为0，就会出现“立竿无影”的现象；南北半球季节相反，因此此时南半球的澳大利亚是冬季。 （3）冬至日，太阳直射点在南回归线上，北半球昼最短夜最长，北极圈及其以内出现极夜，所在地正午竹竿影子的长度是二分二至日最长的，此时地球运行至图1中的D处，辽宁各地昼短夜长。 （4）从图中可以看出，乙楼比甲楼低，一年中太阳直射点在南北回归线之间徘徊，我国北方地区太阳光自南朝北照射，可以判断甲楼在乙楼的北侧；要保证甲楼全年采光，应选择影子最长的时候去考查，如果影子最长的时候采光不受影响，那么全年采光都不会受影响，所以应该选①冬至。 12．（24·辽宁辽阳·期中）读图，回答下列问题。 (1)读图甲，地球围绕着 公转，公转的周期是 。 (2)自转和公转的方向都是 。 (3)读图乙，此时太阳直射 （纬线），北极圈以内有 （极昼、极夜）现象。 (4)读图乙，该日地球位于图甲所示公转轨道中的 （数码）位置。图乙中A地将迎来 （黎明/黄昏）。 【答案】(1) 太阳 一年 (2)自西向东 (3)南回归线 极夜 (4)④ 黎明 【详解】（1）读图甲，地球围绕着太阳公转，公转的周期是一年，方向是自西向东。 （2）地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天；自转和公转的方向都是自西向东的。 （3）读图乙，所示北极圈以内全部是极夜现象，此图所示的是北半球的冬至日，此时太阳直射南回归线。 （4）由上题可知，该日为冬至日。图甲中，①为春分日、②为夏至日、③为秋分日、④位置所示的是北半球的冬至日。由于地球自西向东自转，图乙中A地位于晨线上，该地将迎来黎明。 13．（24·辽宁营口·期中）2023年9月21日。“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲，神舟十六号航天员在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景。读图，完成下列问题。    【神舟飞天】 (1)2023年5月30日9时31分，神舟十六号载人飞船在（40°，100°）附近地区成功发射。我国四大航天发射场中，位于热带的是 航天发射场，神舟十六号可能在 航天发射场成功发射。利用发射场示意图判断太原在西昌的 （填方位） 【浩瀚宇宙】 (2)一面是璀璨耀眼的蓝色星球，一面是广阔无垠的浩瀚星辰。在梦天实验舱，航天员每天要经历16次日出日落。“蓝色星球”上有明媚的阳光、温暖的大气，她是人类唯一的家园——地球，实验舱绕地球转一圈大约需要 小时。 【天地连线】 太空授课时，中央广播电视总台进行现场直播。 (3)“天宫课堂第四课开讲期间，地球大致运行到 （字母） 位置。此时太阳直射点位于 。 (4)四大航天发射场都位于 （南/北） 半球。 【答案】(1) 文昌 酒泉 东北 (2)1.5 (3)D 赤道 (4)北 【详解】（1）我国四大航天发射场地中，位于热带的是文昌航天发射场。因为它位于北回归线以南20°附近。其他三个发射场地，酒泉卫星发射中心、太原卫星发射中心、西昌卫星发射中心都位于北回归线以北，都位于北温带。神舟十六号载人飞船在（40°，100°）附近地区成功发射，据图可知，位于40°附近的航天发射场有酒泉和太原发射航天发射场，太原大致位于（40°，110°），酒泉位于（40°，100°），所以，神舟十六号可能在酒泉航天发射场成功发射。根据度数往东增加为东经，往北增加为北纬可以判断，图中纬度为北纬，经度为东经。太原纬度比西昌高，在西昌的北部。经度也比西昌大，在西昌的东部，因此太原在西昌的东北部。 （2）地球自转一圈大约是24小时，这就是我们通常说的一天。航天员在梦天实验舱每天要经历16次日出日落。这意味着梦天实验舱绕地球转一圈的时间，就是地球自转时间的1/16，因为只有这样，航天员才能在一天内看到16次日出日落呢。那么，我们就可以这样计算：24小时 ÷ 16 = 1.5小时，所以，梦天实验舱绕地球转一圈大约需要1.5小时。 （3）每年的9月23日前后，为北半球的秋分，太阳从北回归线回归直射赤道并向南回归线移动，全球昼夜等长，南北半球受到相同的太阳辐射。9月21日大致为北半球的秋分日，地球大致运行到D位置，此时太阳直射赤道。 （4）根据纬度往北增加为北纬可以判断，四大航天发射场纬度都是北纬，都位于北半球。 14．（24·辽宁盘锦·期中）小明和小山是网络好友，经常进行交流沟通。结合图文材料，完成下列问题。 (1)图1所示这天，最接近二分二至日中的 ；图中①②③④四地，该天白昼最长的是 地。 (2)该天小明、小山进行视频聊天时，发现两地的昼夜情况存在很大差异，造成该种情况差异的原因是地球的 运动。 为了使太阳能热水器集热板最大程度地接受太阳光热，需要经常调节活动支架，使集热板与太阳光线保持垂直，这主要依据的是正午太阳高度角的季节变化规律。 (3)北京市太阳能热水器集热板与地面夹角最大的季节是 ，理由是北京市位于北半球中纬度，该季节太阳高度角最 。 (4)如果太阳不再发光发热，试分析对地球产生的不利影响： 。 【答案】(1) 夏至 ① (2)自转 (3)冬季 小 (4)地球陷入一片黑暗；地球表面的温度会大幅度降低；地球上的生命会大量死亡等等。 【详解】（1）读图可知，图1显示太阳直射点位于北回归线附近，最接近二分二至日中的夏至日；图中①②③④四地中，该日白昼最长的是①，因为此时北极圈内有极昼现象，且越往北白昼越长，①位于四地中最北的位置，白昼最长。 （2）该天小明、小山进行视频聊天时，发现两地的昼夜情况存在很大差异，这是因为地球自西向东自转运动，产生地方时间差异，东早西晚。 （3）读图和材料可知，为了最大程度接受太阳光热，太阳能热水器集热板与太阳光线保持垂直，这就使得太阳高度角和太阳能热水器集热板与地面夹角相加等于90°，因此太阳高度越小，太阳能热水器集热板与地面的夹角越大。北京市太阳能热水器集热板与地面夹角最大的季节是冬季，这是因为当北京市太阳能热水器集热板与地面夹角最大时，太阳高度最小，此时太阳直射点位于南回归线，位于北半球中纬度的北京对应的季节是冬季。 （4）如果太阳不再发光发热，对地球产生的不利影响有‌：黑暗和温度下降；生态系统的崩溃；气温降低，导致水汽液化，大气层变薄甚至消失；地球表面的温度变化会导致极端天气和自然灾害频发，如地震、海啸等，进一步加剧生存环境的恶化‌等。 15．（24·辽宁大连·期中）地理课堂上，地理兴趣小组用以下工具演示地球运动。读图，回答下列问题。 【工具】剪刀、卡纸、铅笔、地球仪等。 【准备过程】用剪刀将卡纸剪成椭圆形，放在桌上，用书本垫高，高度和地球仪的球心高度接近，代表太阳直射的位置；将一个小型地球仪放在桌上，沿着椭圆形纸片边缘移动模拟地球的公转运动。 (1)为了正确模拟地球的公转运动，应该按照 的方向移动地球仪，且移动时地轴的倾斜方向应 。 (2)一年之中，不同纬度地带获得的太阳光热不同，就产生了划分 的地理现象。 (3)同学们发现诗句能准确描述节气，“秋分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平”描述的是 （填日期）前后的状况。此时地球实际的位置最接近实验装置中的 点（填字母），太阳直射 （填纬线名称）。 【答案】(1)自西向东 保持不变 (2)五带 (3)9月23日 C 赤道 【详解】（1）地球自西向东围绕太阳公转，从上往下观察实验的时候，为了正确模拟地球的公转运动，小明应该自西向东移动地球仪，移动时地轴的倾斜方向应保持不变，永远指向北极星方向。 （2）一年之中，不同纬度地带获得的太阳光热不同，就产生了划分五带的地理现象，热带地区有直射现象，南北寒带有极昼极夜现象。 （3）“秋分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平”描述的是秋分日即9月23日前后的状况，此时地球公转的位置是位于图中C点，太阳直射赤道，全球昼夜平分。 16．（24·辽宁鞍山·期中）航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。读太阳系示意图和我国四大卫星发射中心位置图，完成下列问题。 (1)地球是太阳系中的一颗 ，与地球相比火星距离太阳更远，火星的平均气温更 。 (2)我国酒泉卫星发射中心的经纬度位置大约为 ，四大卫星发射中心中，地处热带的是 卫星发射中心。 2024年3月2日，神舟十七号3名航天员在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成在轨第二次出舱活动全部既定任务。这是我国航天员首次完成在轨航天器舱外设施维修任务，我国载人航天技术发展再获突破。 (3)本次在轨出舱活动任务期间，地球的位置更接近“二分二至日”中的 （冬至/春分），此时鞍山的昼夜长短情况为 （昼长夜短/昼短夜长/昼夜平分）。 【答案】(1)行星 低 (2）（40°N，100°E） 文昌 (3)春分 昼短夜长 【详解】（1）读图可知，地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星，火星比地球距离太阳更远，获得太阳光热少，火星的平均气温更低。 （2）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用字母E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用字母W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用字母N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用字母S表示，由此可知，酒泉卫星发射中心的经纬度为(40°N，100°E)；热带是位于南北回归线之间的区域，故四大卫星发射中心中，地处热带的是文昌卫星发射中心。 （3）本次在轨出舱活动任务时间为3月2日，地球的位置更接近春分日3月21日前后，此时太阳直射点在南半球，鞍山的昼夜情况是昼短夜长。 17．（24·辽宁鞍山·期中）阅读材料，回答问题。 二十四节气是中国古人根据太阳周年认知天气、气候、物候的规律和变化所形成的完整的知识体系和应用体系，浸入到中国人的文化基因中。2022北京冬奥会开幕式中，二十四节气更是首次变身为倒计时器，惊艳亮相在全球观众面前。 始于立春，终于大寒，周而复始，根据图文材料，完成下列问题。 谚语一：昼最长，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。 谚语二：昼夜均，寒暑平。一场雨，一朝寒。草木染青黄，蝉噤荷残。 (1)上面材料中，谚语一描述的节气是 ，谚语二描述的节气是 。 (2)今天11月19号，地球将运行在公转轨道中 和 之间（填“甲乙丙丁”，按时间先后顺序），此时太阳直射点位于 （南、北）半球。 (3)清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。清明节既是一个扫墓祭祖的日子，也是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”的农谚。清明节当天鞍山的昼夜长短情况是 。 (4)上图所示为北半球某地春分、秋分和冬至、夏至正午时太阳光线照射到室内情况的示意图，图中代表冬至日光线的是 （填“①”或“②”或“③”）。细心观察校园旗杆影子长短变化，就会发现冬至正午旗杆的影子是二分二至日中正午旗杆影子最 的（填“长”或“短”）。 【答案】(1) 夏至 秋分 (2) 丙 丁 南 (3)昼长夜短 (4) ③ 长 【详解】（1）谚语一中昼最长，半夏生可推出该节气是夏至，昼夜均，意思是昼夜平分，春分秋分这两天全球昼夜平分，受锋面气旋影响一场秋雨一场寒，草木染青黄，蝉噤荷残是夏转入秋的现象，由此可知该节气是秋分，是每年9月23日前后，太阳直射赤道。 （2）当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日前后，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月21日前后，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日前后，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日前后，全球昼夜平分。由图可知，甲为春分日，乙为夏至日，丙为秋分日，丁为冬至日，11月19号，地球将运行在公转轨道中丙秋分日和丁冬至日之间，此时太阳直射点位于南半球。 （3）据图可知，清明节位于春分日和夏至日之间。太阳直射点由赤道向北回归线移动，昼夜长短变化由昼夜等长向昼最长夜最短变化，所以清明节当天北半球鞍山的昼夜长短情况是昼长夜短。 （4）太阳在春、秋分日直射在赤道，冬至日直射在南回归线，距离北半球最远，正午时北方的太阳高度最小，夏至日太阳直射在北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度为一年中最大，所以代表冬至日光线的是③。冬季的时候太阳直射点离我们最远，正午太阳高度最小，影子最长。 地图的阅读 18．（24·辽宁沈阳·期中）某同学绘制了校园平面图来参加学校组织的“图绘校园，筑梦中国”地理实践活动。读图，完成下列问题。 (1)方向、图例和比例尺是地图的“语言”，校园平面图中缺失的地图基本要素是 。 (2)某同学从图书馆到实验楼上课，其测得图上距离约为2厘米，若他保持50米/分钟的速度步行，需要 分钟。 (3)应急避难场所应宽敞开阔，远离高楼，所以活动广场或 可作为应急避难场所。 (4)从校园各功能区布局及各功能区的合理性考虑，校园里 （甲或乙）空地适合建学生宿舍，理由是 。 (5)地图与我们的生活密切相关， （中国政区图或校园鸟瞰图）对本次绘制的地图有参考价值。 【答案】(1)方向 (2)2 (3)运动场 (4)甲 靠近运动场，运动方便；跟教学区分开，便于管理（言之有理即可） (5)校园鸟瞰图 （2）比例尺的含义是图上1厘米代表实地距离50米，图上两厘米实地距离是100米，100米除以50米/分钟，是两分钟。 （3）由图可知运动场和活动广场宽敞开阔，远离高楼，可以作为应急避难场所。 （4）由图可知，甲地靠近宿舍楼，远离教学楼，再建宿舍方便管理；靠近篮球场运动场，运动更方便。 （5）本题是校园平面图，所以校园鸟瞰图对本次绘制的地图有参考价值。 19．（23·辽宁沈阳·期中）河南省某市初中地理实践社团的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 (1)步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是______。（填字母） A．河南省交通图 B．河南省政区图 C．该市地形图 D．该市交通图 (2)步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时，绘制的地图应注意体现出 、方向、图例这三个地图的基本“语言”。 (3)步骤三：阅读图。该图中判断方向的是通过 判断，学校在的新华书店 方向。 (4)步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为 千米。 【答案】(1)D (2)比例尺 (3) 指向标 东南 (4)0.5 【详解】（1）据所学知识可知，日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图，同学们计划从学校步行去附近的新华书店分析可知，对本次绘图最有参考价值的是该市交通图，D正确；河南省政区图、河南省交通图、该市地形图对于本次绘图的价值不大，A、B、C错误。故选D。 （2）为了便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标注了方向、比例尺、图例（和注记）。 （3）据图可知，该图中有指向标，所以该图中判断方向的依据是指向标，学校在新华书店的东南方向。 （4）据图可知，比例尺为1：50000，说明图上1厘米代表实地距离0.5千米，又知图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为0.5千米。 20．（23·辽宁大连·期中）某校学生到学农基地开展研学实践活动。读图，完成下列问题。 【学习准备】 (1)同学们在出发前使用手机百度地图定位，该地图所属的地图类型是 。大家通过缩、放屏幕，改变 （地图要素）确定了学校到学农基地的最优路线。 【研学活动】 任务一：农业知识讲座（地点：报告厅） (2)为了从距离报告厅最近的门口进入，司机应该把车停在 门。 任务二：户外劳动实践 (3)第一小组从报告厅出发，沿道路向 方向走，前往水稻试验田参观水稻的培育过程。 (4)第二小组前往畜牧业试验区为牛羊投喂饲料，现测得平面地图上畜牧业试验区的长和宽均为1cm，则畜牧业试验区实际占地面积为 Km²。 (5)第三小组在甲、乙处规划菜园和果树种植区，通过观察分析，为了能接受更好的光照，大家选择将菜园布局在 处。 【研学感悟】 本次研学活动，同学们不仅学会了如何使用地图，还了解到农业生产跟社会经济条件以及气温、降水、光照等自然条件密切相关。 【答案】(1)电子地图 比例尺 (2)A (3)东 (4)0.25 (5)甲 【详解】（1）随着电子计算机等现代技术手段的应用，地图信息的获取和呈现方式日益多样，极大地方便了我们选择和使用地图。百度地图属于电子地图。缩、放屏幕，图幅即图上距离不变，实际距离发生变化，因此改变的是比例尺。 （2）图中没有指向标与经纬网，采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。读图可知，A门距离报告厅最近。 （3）图中没有指向标与经纬网，采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。读图可知，水稻试验田位于报告厅东部，因此沿道路向东走。 （4）读图可知，图上1厘米代表实际距离0.5千米，现测得平面地图上畜牧业试验区的长和宽均为1cm，实际距离均为0.5千米，则畜牧业试验区实际占地面积为0.25Km²。 （5）图中没有指向标与经纬网，采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。读图可知，此地位于北半球，太阳位于南方，为了能接受更好的光照，选择将菜园布局在甲处，如果甲地为果树种植区，乙地为菜园，蔬菜采光将受到树木的遮挡。 21．（23·辽宁铁岭·期中）辽宁某学校2023年秋季开展“开学第一天—消防安全知识进校园”活动，带领学生了解学校安全通道位置，增强安全意识，活动后地理老师要求学生绘制教学楼的安全通道简易地图。读下图，完成下列问题。 (1)步骤一：收集资料。 下列收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是（   ）（填字母） A．校园地形图 B．辽宁行政区域图 C．学校教学楼平面图 D．辽宁交通图 (2)步骤二：绘制地图。 便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标了方向、 、 。 (3)步骤三：阅读地图。 教科研室在体育室的 方向。 (4)步骤四：测算距离。 经测量图中维修间到配电房之间的距离为2厘米，则实地距离为 米；用上图相同图幅绘制辽宁行政区域图，比例尺比图中的1：1000要更 （填“大”或“小”），图中的内容更 。 【答案】(1)C (2)比例尺 图例 (3)西南 (4)20 小 简略 【详解】（1）绘制教学楼的安全通道简易地图，需要详细了解学校安全通道的具体位置，因此学校教学楼平面图对本次绘图最有参考价值，故C选项正确， ABD选项错误，故选C。 （2）根据所学知识可知，地图的基本要素包括：方向、图例、比例尺。因此，同学们在绘制地图时，应在地图上标出方向、图例、比例尺。 （3）该图给出了方向，因此可以判断，教科研室位于体育室的西南方向。 （4）该图的比例尺为1:1000，表示图上距离1厘米，代表实地距离的10米，维修间到配电房之间的图上距离为2厘米，实地距离为：2×10=20米，如果用上图，同样图幅绘制辽宁行政区域图，比例尺要比图中的比例尺更小，内容更简略。 22．（23七年级上·辽宁本溪·期中）阅读图文材料，回答下列问题。 材料一：国庆长假期间，东北风带来了阵阵凉意，玲玲和冰冰相约去滨湖公园游玩。 材料二：图为滨湖公园周边区域略图。 (1)运动场a、b的图上距离为4厘米，两运动场的实地距离是 米。 (2)她们相会后在湖泊边欣赏风景，玲玲和冰冰此时分别站在图中A、B处视频通话，玲玲在冰冰的 （方向）。 (3)观察地图，图中采用 确定方向，图中箭头指向代表 。 (4)冰冰告诉玲玲自己是从宾馆坐公交车到湖滨公园的，先坐④路公交车，再坐 路公交车。 【答案】(1)2000 (2)南 (3) 指向标 北方 (4)⑤ 【详解】（1）运动场a、b的图上距离为4厘米，根据图中的比例尺：图上1厘米代表实际距离500米，则它们的实际距离=4×500米=2000米。 （2）有指向标的地图，应根据指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；玲玲和冰冰此时分别站在图中A和B处视频通话，根据指向标，玲玲在冰冰的正南方向。 （3）观察地图，图中采用指向标确定方向，指向标指示的是北方。 （4）从图中可以看到从宾馆到湖滨公园是有公交线路相连的，应该先做④路公交车，在火车站北侧再坐⑤路公交车。 地形图的判读 23．（24·辽宁鞍山·期中）某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。阅读图文资料，回答下列问题。所需材料：染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等。 第一步：制作山体模型（图1）。 第二步：绘制等高线地形图步骤（图2）。 第三步：绘制完整的等高线地形图（图3）。 (1)第二步注水时观察到水流汇集的山体部位是 （填名称）。 (2)图2中绘制等高线地形图的顺序有误，正确的顺序应该是 （填序号）。 (3)已知图3中甲乙两村庄的图上距离为2厘米，则其实际距离为 米。 (4)甲乙两村庄欲修建一条连通的公路，线路①②中 （填序号）建设难度更小，请说明理由： 。 (5)图示区域最高山峰的海拔可能为____。（单选） A．480米 B．540米 C．330米 D．670米 【答案】(1)山谷 (2)③①④② (3)2000 (4)② 因为②线路几乎沿等高线修建（或等高线稀疏坡度小），施工更容易 (5)A 【详解】（1）注水时观察到水流汇集的山体部位是山谷，山谷等高线向海拔高处凸出。 （2）等高线地形图的绘制方法如下：首先将制作的山体模型放入塑料盒内，再将染色水注入盒内至水深1厘米处，然后再在透明盖板上画出水深1厘米时等高线的形状，最后重复上述操作，画出其他等高线，所以制等高线地形图过程的正确排序是③①④②。 （3）比例尺等于图上距离比上实际距离；该图比例尺为1：100000，图上距离为2厘米，故实际距离为2×100000厘米＝2千米。 （4）甲乙两村庄欲修建一条连通的公路，线路②建设难度更小，②线路等高线稀疏，坡度缓，利于施工。 （5）图示等高距是100米，最高点海拔应该在400米至500米之间，A正确，BCD错误。故选A。 24．（24·辽宁沈阳·期中）为促进旅游资源开发和经济发展，某地政府计划在当地建设一条公路，完善对外联系的通道。读某地等高线地形图和地形景观照片，回答下列问题。 【探究一：了解当地概况】 (1)当地居民点所在区域的地形类型是 。AB两座山峰中海拔更高的是 。 【探究二：公路线的规划】 (2)工程师分别设计了①②两条路线，请补充各路线规划的理由。 工程师一：线路①穿过的等高线少，地形平坦，未经过河流，修建难度 。 工程师二：线路②位于平原地区，经过的居民点 ，使居民的出行更便利。 【探究三：公路的影响】 (3)政府部门最终选择了路线②，公路建成通车后，小明乘车来此旅游，他看到左手边的窗外出现了美丽的晚霞，此时汽车行驶的方向大致是 。地形景观照片是他拍摄的 （E／F）处的景观。 【答案】(1)平原 A (2)小 较多 (3)自南向北 E 【详解】（1）读图可知，当地居民点所在区域的地形海拔低于200米，其所处的地形类型为平原。图中等高距为200米，A山峰的海拔范围是1400-1600米，B山峰的海拔范围是1200-1400米，A山峰高于B山峰。 （2）读图可知，线路①穿过等高线少，未经过河流，地形平坦，修建难度难度较小；线路②经过的居民点较多，可以更大程度便利居民的出行。 （3）该地形图为指向标地图判断方向，小明乘车来此旅游，他看到左手边的窗外出现了美丽的晚霞。太阳从西边落下，小明此时在左手边的看到晚霞，说明小明的左手边是西边，通过图中指向标判断可知，汽车行驶方向为由南向北行驶。E处等高线由海拔高处往低处凸，故判断出是山脊。图乙是他拍摄的E处的景观。F等高线向海拔高处弯曲，为山谷。 25．（24·辽宁阜新·期中）为了培养学生的地理实践能力，某中学计划利用暑假开展一次研学活动。在准备的过程中，遇到好多问题，请你帮助回答。 老师为同学们找来了研学地区等高线地形图。同学们设计了从王村火车站分组出发的三个活动方案。 方案①:登大青山，锻炼体能; 方案②:徒手攀岩，试试胆量; 方案③:参观古庙，寻踪文化 (1)方案①出发地到达大青山，图上距离是6厘米，实地距离大约是 千米。同学们行至B点时测得气温是24℃，计算A点气温大约是 ，到达高处很是风凉。一路上穿行在 （山脊/山谷）中，领略小溪潺潺，鸟叫虫鸣。 (2)方案②能开展徒手攀岩，是因为该线路的终点是 ，（山体部位）可以登高望远，但攀岩存在较大风险，不建议选择此方案。 (3)路线①②③，若从省力方面考虑应建议同学选择图中的路线 。选择该路线的理由是 。 (4)为顺利完成此次研学活动，准备的用品有急救包、 、饮用水等。（合理即可） 【答案】(1) 6 22.5℃ 山谷 (2)陡崖 (3)③ 等高线稀疏、坡度缓 (4)遮阳帽、太阳镜、防晒霜 【详解】（1）图中比例尺是图上1厘米代表实际500米，如从出发地到大青山的图上距离是6厘米，则实际距离大约是6500米=3千米；该图的等高距为50米，B点海拔250米，A点的海拔为500米，两地高度差为250米，温度差为250米1000.6°C=1.5℃，A点的气温大约为24℃-1.5℃=22.5℃；方案①所经过的等高线向海拔高出凸出为山谷，领略小溪潺潺，鸟叫虫鸣。 （2）方案二中徒手攀岩，要选择线路②，因为该路线终点是等高线重合为陡崖地形，可以登高望远，但攀岩存在较大风险。 （3）路线①②③三个方案中，若从省力方面考虑建议选择③，因为该路线等高线稀疏、坡度缓，上山更容易，更省力。 （4）为顺利完成此次研学活动，准备的用品有急救包、遮阳帽、太阳镜、防晒霜、创可贴、驱蚊喷雾、饮用水等。 26．（24·辽宁阜新·期中）小明周末计划去郊游，他提前拿到了目的地地图，请你帮他做一些攻略。据此并结合所学知识回答下列问题。 (1)小明计划到宏寺参观，两条小道①和②中坡度较缓的是 ，判断的原因是： 。 (2)小明准备站在图中A处观景台上观看周围景色，下列场景确定小明不能看到的是 （甲乙丙丁）。 甲——山顶上的寺庙建筑 乙——“五尺道”以西景区的森林氧吧 丙——开挖化石的考古现场 丁——镜湖水面碧波荡漾 (3)你发现小明准备的地图中，缺少了地图三要素中的 。 (4)小明打算参观化石区，化石区所处的地形部位是 ，该区域发现了三叶虫化石（如图所示），说明这片区域远古时期曾是 。 【答案】(1)① 等高线稀疏，坡缓。 (2)丁 (3)比例尺 (4)山谷 海洋 【详解】（1）等高线越密集，坡越陡；等高线越稀疏，坡越缓；读图可知，①处坡度较缓，因为此处等高线稀疏。 （2）由于受到山顶的阻挡，在A处观景台无法看到镜湖，其他的建筑山顶寺庙、“五尺道”以西景区的森林氧吧、开挖化石的考古现场都没有障碍物阻挡都可以看到，排除甲乙丙，故选丁。 （3）地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，小明准备的地图中缺少比例尺。 （4）小明打算参观化石区，化石区所处的地形部位等高线都向高处凸出，判断为山谷，山谷能汇水，能发育成河流，该区域发现了三叶虫化石，三叶虫是海洋生物，说明这片区域曾是海洋。 27．（23·辽宁营口·期中）某学校组织七年级学生在如图所示区域（位于我国东南沿海地区）参加五一户外踏青地理实践活动。读“等高线地形图”完成下列问题。 (1)左图虚线①表示的地形部位是 ，两座山峰的相对高度是 米。甲村位于乙村正西方，请正确画出指向标 。 (2)该区域在地球由①向②运动过程中，昼变 夜变 ，我国出现的文化现象是 （填选项）。 A．吃月饼，共庆团圆 B．荡秋千，踏青插柳 C．放鞭炮，守岁迎春 D．望双星，鹊桥相会 (3)测得甲村与乙村间的图上距离是4厘米，实地距离是 千米，计划在两村之间修建一条公路，②和③两种方案，从工程建设方面考虑，你认为最优的方案是 。 (4)图示区域的地形主要为 。（丘陵、山地、高原） 【答案】(1) 山脊 130 指向标见下图 (2) 长 短 B (3) 2 ② (4)山地 【详解】（1）读等高线地形图可以看出，图中虚线①等高线向海拔低处凸为山脊地形部位。图中两座山峰的相对高度是870米-740米=130米。依据甲村位于乙村正西方，指向标的得箭头指向正北方向，在图中图中画出： （2）读图可知，此时五一期间位于春分日与夏至日之间，太阳直射点在赤道与北回归乡之间北半球的该区域昼长夜短。有地球公转轨道图可知，在地球由①（春分日）向②（夏至日）运动的过程中，我国处于春季适合荡秋千，踏青插柳，B正确，破除ACD；故选B。 （3）读图可知，该图的比例尺是1:50000，即图上1厘米代表实际距离0.5千米，若测得甲村与乙村间的图上距离是4厘米，实地距离是0.5千米4=2千米。如果在两村之间修建一条公路，②和③两种方案中，从工程建设方面考虑，最优的方案是②，因为②线路虽然较长，但是地形平坦，施工容易、成本低；而③线路要穿过地势较高的山地工程量大，成本高。 （4）读图可知，图示区域的地形主要为山地，山地海拔一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻。 28．（24·辽宁鞍山·期中）阳春三月，某中学地理社团在M地区开展了一次研学之旅，结合材料，完成下列问题。 (1)M地区大致的经度是 ，纬度是 。 (2)M地区位于 （东/西）半球，位于五带中的 带。 (3)①地河流的流向是 。 (4)图左是同学们上传微信朋友圈的瀑布照片，它是在 （②/③/④）地拍摄的。 (5)若同学们要去丙山峰看日出，为了登山省力，同学们在A、B两条山路间选择了 。原因是 。 【答案】(1) 106°E 28°N (2)东 北温 (3)东北自西南 (4)③ (5) A 途径地区等高线稀疏，坡度缓 【详解】（1）依据东西经的判断方法，东增东经，西增西经，可知M地的经度是106°E，依据南北纬的判断方法，北增北纬，南增南纬，可知该地纬度是28°N。 （2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，M地的经度是106°E，因此M地位于东半球；北温带的纬度范围是23.5°N﹣66.5°N，M地纬度是28°N，依据M地纬度可知，M地位于北温带。 （3）读图可知，该等高线示意图无经纬网和指向标，根据“上北下南、左西右东”结合河流由地势高处流向地势低处可知，①地河流的流向是自东北流向西南。 （4）读图可知，③位于几条海拔不同的等高线重合处为陡崖，且有河流流经，故可以拍到瀑布照片；②位于盆地内部，地形平坦，河流落差小，无瀑布形成；④位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，无瀑布形成。 （5）读图可知，A、B两条山路中，A路线途径区域等高线稀疏，坡度较缓，登山较为省力；B路线途经区域等高线密集，坡度较陡，登山较为吃力。 29．（224·辽宁辽阳·期中）为了解乡村振兴战略的实随情况，某中学地理兴趣小组前往我国某地区实地考察，根据该地等高线地形图，完成下列问题。 (1)图1中AB两地的相对高度是 米。考察队员测得甲村到乙村的图上距离约为2.5厘米，则两村的实地距离为 米。 (2)考察明间同学们途经了图2中玻璃我道景观该景观出现在图1中的 处（填字母）。 (3)考察途中同学们发现了警示标志“雨季有山洪途经须谨慎”，此标志有可能设立在E、F两地的 处，判断依据是 。 (4)从可持续发展的角度考虑，该区域今后的发展方向是 。 【答案】(1) 150 5000 (2)D (3)E E处位于山谷，易受洪水危害 (4)林业（或旅游业） 【详解】（1） 由图可知，该图的等高距为50米，图中A地的海拔为550米，B地的海拔为400米，因此A、B两地的相对高度是550－400=150米。图上比例尺为1：200000，即图上1厘米，代表实地距离200000厘米=2千米，图中甲村到乙村的图上距离约为2.5厘米，则两村的实地距离为2×2.5=5千米。 （2）图中D处等高线重合为陡崖，适合修建玻璃栈道。 （3） 结合所学知识，“雨季有山洪，途经须谨慎”的标志有可能设立在E、F两地的E处，因为E处等高线向海拔高处凸出为山谷，在雨季时容易发生山洪。F处为山脊，无河流发育，不需要设置警示标志。 （4）从可持续发展的角度来看，当地有山峰，有河流，将来还会建成水库，可发展旅游业，增加当地经济收入。该地等高线密集，也可以在山坡上发展林业或种植果树，发展林果业。 30．（24·辽宁沈阳·期中）某中学暑假开展研学旅行活动，下图为本次研学区域地形，读图回答下列问题 (1)图中小清河干流的流向大致是 。从安全角度考虑③④⑤⑥四地中最适合露营的是 。 (2)同学们发现小清河的一条支流绘制错误，它是①②③④中的 河，判断理由是 。 (3)下列描述与图中情况一致的时（ ） A．①处比④处坡度陡 B．③处与本地区最高峰的相对高度是371米 C．⑤处为陡崖，⑥处为山脊 D．M处所在地为高原 (4)两位同学分别在甲、乙两地测量当地的气温，气温较低的是 。 【答案】(1)自东北向东南 ⑥ (2)③ ③处为山脊，所以不能形成河流 (3)C (4)甲 【详解】（1）由图可知，依据指向标判定方向，结合图示海拔信息，可判定，小清河干流的流向大致是自东北向西南。由图可知③④为山谷，有河流容易发生滑坡，泥石流灾害，⑤为陡崖，有落石，⑥等高线稀疏，坡度缓，最适合露营。 （2）由图可知，①②③④中的③河绘制错误，原因在于③处等高线由高向低凸，为山脊，所以不能形成河流。 （3）由图可知，①处等高线稀疏，④处等高线密集，①处比④处坡度缓，A错误。该图的等高距为50米，③海拔高度350米，最高峰571米，③处与本地区最高峰的相对高度是221米，B错误。⑤处等高线重合为陡崖，⑥处等高线向低处凸出为山脊，C正确。M处所在地为盆地，D错误。故选C。 （4）气温随海拔的升高而降低，甲地海拔为350米，乙地的海拔100米，气温较低的是甲。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$