内容正文:
人教版一年级下册美术
春天在哪里
蕾丝花
春天的特征
第一章
自然界的改变
01
02
植物复苏
春天,树木发芽,花朵绽放,草地变绿,展现生机。
动物活跃
随着气温回升,冬眠动物苏醒,鸟类迁徙,昆虫活跃。
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春天的色彩
万物复苏的翠绿
春天以嫩绿为主,象征万物复苏,树木发芽,草地变绿。
花朵缤纷多彩
春天花朵盛开,带来丰富的色彩,如粉红的樱花、黄色的迎春花等。
春天的声音
鸟鸣虫叫
春天里,鸟儿欢唱,昆虫鸣叫,构成了一曲美妙的自然交响乐。
风声雨声
春风拂面,细雨绵绵,这些声音让人感受到春天的气息和生命的律动。
5
春天的意义
第二章
观察力
观察自然变化
认识季节变化
通过观察春天的自然景象,让我们们感受季节变换的美妙。
观察自然景象
01
认识季节变化
了解春天的生态变化,培养我们对环境保护的意识和责任感。
培养环保意识
02
欣赏春天的美术作品
第三章
画家们用哪些元素表现春天的美?
中国画《春风又绿江南岸》吴冠中
国画《浅黄杨柳拜春风》陈树人
踏春的游人、
新长的柳树叶芽、
飞翔的小鸟......
画家们运用了点、线、面、色彩来表现春天的生机和活力。
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版画中的点、线、面是如何形成和变化的?
点
线
面
大小不同的点
树枝形成的疏密线条
形状分明的面
名家作品欣赏
梵高笔下的春天色彩与生命力。
名作《春》
感受中国传统水墨画中春天的意境与韵味。
《立春》赏析
《春染江南》刘越胜
以下作品让你想到怎样的春天景象?用什么方法和材料表现呢?
《逍遥》乐山画家
春天的活动
第四章
观察春天的活动
植物观察
请大家观察校园植物,记录花儿的美,培养我们表达美的能力。
让我们来到户外,描绘春日景色,感受自然之美。
02
户外写生
01
创作春天主题作品
孩子们用画笔描绘春天的花朵、绿草和蓝天,展现春天的生机与活力。
绘画春天景色
01
通过制作春天主题的手工装饰品,如纸花、风筝等,增强动手能力,感受春天的美好。
手工装饰春天
02
17
灵感加油站
第五章
春天的创意元素与独特视角。
创意表现评价
春天色彩的理解与运用
色彩运用评价
同龄人的画
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同龄人作品欣赏
同龄人对春天的色彩捕捉,感受画面中的生机与活力。
色彩运用
同龄人如何通过美术作品,展现对春天的独特理解和创意想象。
创意表达
绘画春天的活动
用彩纸等材料制作春天元素,如花朵、蝴蝶,培养动手能力。
创意手工
带学生户外观察,描绘春天的花草、树木、小动物。
户外写生
绘
画
作
品
欣
赏
22
手工
作
品
欣
赏
23
艺术实践
第六章
艺
术
实
践
作品评价
第七章
1、请说一说你的创意;
2、你最喜欢谁的作品,为什么?
拓展实践
第八章
拓展:与语文的结合(二选一)
春日故事创作
请同学们编写春天故事,并配以插图,这样可以增强我们的表达能力哦!
诗词描绘春天
请同学们引用古诗词,用画笔展现诗中春意。
01
02
美不停歇
艺趣成长
蕾丝花
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本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn
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千与千寻(钢琴纯音乐)
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钢琴曲纯音乐, track 5, disc 0
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