18《文言文二则》 同步分层-2024-2025学年语文四年级下册统编版

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统编版四年级下册语文第六单元第18课《文言文二则》

分层练习题

【基础巩固层】(30分)

1. 看拼音,写词语。 (8分)

wén yán wén (        )  gǔ dài(        )  zhì huì(        )  yǒng gǎn(        ) 

jiān qiáng(        )  bù qū(        )  yǒng yuǎn(        )  jì yì(        )

2. 给加点字选择正确的读音,打“√”。 (4分)

智慧 (huì hùi)                        勇敢 (gǎn gān) 

坚强 (qiáng qiǎng)                    不屈 (qū qǔ)

3. 比一比,再组词。 (6分)

文 (        )                    纹 (        )

智 (        )                    知 (        )

勇 (        )                    涌 (        )

4. 根据课文内容填空。 (12分)

①.《学弈》中,弈秋是__________________,他__________________、__________________、__________________。

②.《两小儿辩日》中,两小儿__________________、__________________、__________________。

③.《两小儿辩日》中,孔子__________________、__________________、__________________。

【能力提升层】(40分)

1. 解释下列句子中加点词语的意思。 (8分)

①.弈秋,通国之善弈者也。 

  通国:____________________________________________

  善弈:____________________________________________

②.两小儿辩日,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 

  辩日:____________________________________________

  日中:____________________________________________

2. 用自己的话说说下列句子的意思。 (8分)page number 0

 

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①.弈秋,通国之善弈者也。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

②.两小儿辩日,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

______________________________________________________________________________

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3. 根据课文内容,回答问题。 (12分)

①.《学弈》中,弈秋是怎样的人?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

②.《两小儿辩日》中,两小儿的观点是什么?

______________________________________________________________________________

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③.《两小儿辩日》中,孔子的态度是什么?

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4. 拓展阅读。 (12分)

文言文的特点

文言文是中国古代的一种书面语言,它以简洁、精炼、含蓄为特点,是中国传统文化的重要组成部分。

①.文言文有哪些特点?

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②.你最喜欢哪一篇文言文?为什么?

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【拓展创新层】(30分)

1. 小练笔。 (15分)

选择《文言文二则》中的一则,发挥想象,把它写成一段话。page number 1

 

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2. 综合性学习。 (15分)

搜集有关文言文的资料,选择你最喜欢的一篇,制作一张文言文卡片,并配上图画。

 

 

 

 

 

【挑战新高层】 (20分)

1. 阅读鉴赏。 (10分)

选择《文言文二则》中的一则,从写作手法、语言特点等方面进行赏析。

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2. 写作训练。 (10分)

模仿《文言文二则》的写作风格,写一篇表达自己观点的文言文。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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